三年級上美術(shù)-刮大風(fēng)ppt課件_第1頁
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文檔簡介

風(fēng)風(fēng) 的構(gòu)成的構(gòu)成 一年四季,我們幾乎每天都在和風(fēng)打交道,有暖和的春風(fēng),也有刺骨的寒風(fēng)。那么,他知道風(fēng)終究是怎樣來的嗎? 假設(shè)給風(fēng)下一個簡單的定義,可以這樣說:空氣在程度方向上的流動就叫做風(fēng)。風(fēng)是由于空氣受熱或受冷而導(dǎo)致的從一個地方向另一個地方產(chǎn)生挪動的結(jié)果。 我們知道,太陽照射著地表的不同區(qū)域,空氣受陽光的照射后,就呵斥了有的地方空氣熱,有的地方空氣冷。熱空氣比較輕,容易向高處飛揚,就上升到了周圍的冷空氣之上;而冷空氣比較重,會向較輕空氣的地方流動,于是空氣就發(fā)生了流動景象,這樣就產(chǎn)生了風(fēng)。 “風(fēng)是我們非常熟習(xí)的一種自然景象,雖然它看不見、摸不著,但是它卻無處不在 刮風(fēng)帶給我們的感受刮風(fēng)帶給我們的感受找風(fēng)人們眼中的風(fēng)畫風(fēng)的方法畫風(fēng)找風(fēng):找風(fēng):人們眼中的風(fēng):人們眼中的風(fēng):畫風(fēng)的方法:大家一同來找錯好習(xí)慣:好習(xí)慣: 勤于察看勤于察看 敢于探求敢于探求畫風(fēng):動手做:動手做: 憑記憶或想象畫一幅刮大風(fēng)的畫,畫憑記憶或想象畫一幅刮大風(fēng)的畫,畫時要留意風(fēng)向,飄動的物體應(yīng)該順著風(fēng)向時要留意風(fēng)向,飄動的物體應(yīng)該順著風(fēng)向飛舞。飛舞。表現(xiàn)刮風(fēng)的情境豐富的點、線、色大膽想象

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