小學(xué)五年級上冊語文第二單元)

1、（五年級上冊）語文園地二（五年級上冊）語文園地二詞語盤點詞語盤點 五古詩詞三首五古詩詞三首 1、泊船瓜州泊船瓜州（寫景抒情）作者：宋，王安（寫景抒情）作者：宋，王安石石 這是一首膾炙人口，情意綿綿的（思鄉(xiāng)詩），表這是一首膾炙人口，情意綿綿的（思鄉(xiāng)詩），表達了作者對家鄉(xiāng)深深的思念和熱愛。達了作者對家鄉(xiāng)深深的思念和熱愛。 2、秋思秋思（敘事抒情）作者：唐，張籍（敘事抒情）作者：唐，張籍 寓情于事，借助日常生活中一個小小的片斷寓情于事，借助日常生活中一個小小的片斷寄寄家書時的思想活動和行動細節(jié)，表達了客居他鄉(xiāng)家書時的思想活動和行動細節(jié)，表達了客居他鄉(xiāng)之人，對家鄉(xiāng)親人的深切思念。之人，對家鄉(xiāng)親人的深切

2、思念。 3、長相思長相思（寫景、敘事融為一體）作者：（寫景、敘事融為一體）作者：清，納蘭性德清，納蘭性德 描寫邊塞軍旅途中思鄉(xiāng)寄情的佳作，表達了作者描寫邊塞軍旅途中思鄉(xiāng)寄情的佳作，表達了作者對家鄉(xiāng)深深的思念和熱愛。對家鄉(xiāng)深深的思念和熱愛。 六、六、梅花魂梅花魂作者：陳慧瑛作者：陳慧瑛 主要內(nèi)容：課文主要寫了“我”回憶外祖父教我唐詩宋詞，讀到思想詩時，總會落淚；外祖父因年齡大不能回國時，像小孩子一樣痛哭；外祖父因我弄臟墨梅圖而發(fā)脾氣；在我回國前，外祖父送我墨梅圖；外祖父又到船上送我梅花手絹這五件事。 中心思想：表達了外祖父對祖國的熱愛、眷戀之情。 七、七、桂花雨桂花雨作者：琦君作者：琦君 主要內(nèi)

3、容：記敘了作者回憶故鄉(xiāng)童年時代在家鄉(xiāng)“搖桂花樂”和“桂花雨”的情景。 中心思想：表達了作者對童年、對故鄉(xiāng)的無比懷念之情。 八、八、小橋流水人家小橋流水人家作者：謝冰瑩作者：謝冰瑩 主要內(nèi)容：作者描繪了故鄉(xiāng)如畫的風(fēng)景和閑適的生活。 中心思想：表達了作者對故鄉(xiāng)的熱愛之情 一、詞語盤點、一、詞語盤點、 (讀讀寫寫讀讀寫寫) 幽芳漂泊唯獨頓時慈祥稀罕離別幽芳漂泊唯獨頓時慈祥稀罕離別大抵精神品格靈魂骨氣大抵精神品格靈魂骨氣 民族民族 氣節(jié)氣節(jié) 磨難磨難 欺凌境遇畢竟所謂梳欺凌境遇畢竟所謂梳理衰老珍藏手絹華僑理衰老珍藏手絹華僑 能書善畫風(fēng)欺雪壓頂天立地低頭折節(jié)能書善畫風(fēng)欺雪壓頂天立地低頭折節(jié) (讀讀記記讀

4、讀記記) 玷污秉性眷戀姿態(tài)迷人至少鄰居玷污秉性眷戀姿態(tài)迷人至少鄰居成熟完整尤其提前潺潺成熟完整尤其提前潺潺 婀娜舞姿粼粼波紋干涸點綴螃蟹婀娜舞姿粼粼波紋干涸點綴螃蟹浮現(xiàn)潮濕流通舒服浮現(xiàn)潮濕流通舒服 印象印象 涼颼颼涼颼颼 頗負盛名頗負盛名 香飄十里香飄十里 守望相助守望相助 二、重點詞意二、重點詞意 泊：船靠岸，停船。泊：船靠岸，停船。 間：本課指間隔。間：本課指間隔。 綠：本課用作動詞，吹綠。綠：本課用作動詞，吹綠。秋思：秋天的思緒。秋思：秋天的思緒。 欲作：想寫。欲作：想寫。 復(fù)恐：又怕。復(fù)恐：又怕。 臨發(fā)：即將出發(fā)。臨發(fā)：即將出發(fā)。聒：聲音嘈雜。聒：聲音嘈雜。幽芳：形容香味清淡而芬芳。幽

5、芳：形容香味清淡而芬芳。 頗：很。頗負盛名，就是名氣很大。頗：很。頗負盛名，就是名氣很大。古玩：可供玩賞的古代器物。古玩：可供玩賞的古代器物。 玷污：弄臟。玷污：弄臟。 大抵：大多；大都。大抵：大多；大都。 骨氣：堅強不屈的氣節(jié)。骨氣：堅強不屈的氣節(jié)。 折節(jié)：屈服。折節(jié)：屈服。 無所謂：談不上，說不上。無所謂：談不上，說不上。 隆冬：冬季最寒冷的時候，深冬。隆冬：冬季最寒冷的時候，深冬。 眷戀：懷念，留戀。眷戀：懷念，留戀。 指指點點：指指點點：指出來使人知道指出來使人知道 ，點明；，點明；在旁在旁邊挑剔毛病。邊挑剔毛病。 姿態(tài)：姿勢。姿態(tài)：姿勢。 潺潺：指流水的聲音。潺潺：指流水的聲音。 婀

6、娜：形容姿態(tài)輕柔美好。婀娜：形容姿態(tài)輕柔美好。 粼粼：形容水很清澈的樣子。粼粼：形容水很清澈的樣子。 干涸：本文指小溪枯竭。干涸：本文指小溪枯竭。 點綴：襯托、裝飾，使更好看。點綴：襯托、裝飾，使更好看。 三、多音字及近反義詞三、多音字及近反義詞 第五課：第五課： 重重-chng重復(fù)、重合；重復(fù)、重合； zhng重量、沉重重量、沉重 第六課：第六課： 蒙蒙-mng朦朧；朦朧； mng蒙人；蒙人； mng蒙古蒙古 第七課：第七課： 擔(dān)擔(dān)-dn擔(dān)心；擔(dān)心； dn重擔(dān)重擔(dān) 熟熟-sh熟悉、成熟；熟悉、成熟； shu飯熟了飯熟了 挑挑-tio挑選、挑剔；挑選、挑剔； tio挑釁、挑撥挑釁、挑撥 第八課

7、：第八課： 縫縫-fng縫隙、門縫；縫隙、門縫； fng縫補、縫紉縫補、縫紉 扒扒-b扒開、扒拉；扒開、扒拉； p扒草、扒手扒草、扒手 反義詞反義詞 清白清白污濁污濁 慈祥慈祥兇惡兇惡 稀罕稀罕常見常見 鄭重鄭重草率草率 欺凌欺凌保護保護 盛開盛開凋謝凋謝 完整完整零碎零碎 新鮮新鮮陳腐陳腐 清澈清澈渾濁渾濁 柔軟柔軟僵硬僵硬 清爽清爽悶熱悶熱 近義詞近義詞 偶爾偶爾偶然偶然 分外分外格外格外 愛惜愛惜珍重珍重 玷污玷污污辱污辱 慈祥慈祥安詳安詳 鄭重鄭重莊重莊重 珍藏珍藏收藏收藏 眷戀眷戀思念思念 欣賞欣賞觀賞觀賞 姿態(tài)姿態(tài)姿勢姿勢 尋找尋找尋覓尋覓 擔(dān)心擔(dān)心擔(dān)憂擔(dān)憂 新鮮新鮮清新清新 尤其

8、尤其特別特別 干涸干涸干枯干枯 點綴點綴裝點裝點 充足充足充分充分 三、易錯字及音三、易錯字及音 5古詩詞三首古詩詞三首 泊船瓜州泊船瓜州 一水間一水間(jin) 6梅花魂梅花魂 玷玷(din)污污 抹抹(m)凈凈 骨骨()氣氣 低頭折低頭折(zh)節(jié)節(jié) 8小橋流水人家小橋流水人家 唱和唱和(h) 即即(j)使使 野菌野菌(jn) yu fng pio b c xing xhan d d g q 幽幽 芳芳 漂漂 泊泊 慈慈 祥祥 稀稀 罕罕 大大 抵抵 骨骨 氣氣 q lng jng y b jng sh l shu jun shng 欺欺 凌凌 境境 遇遇 畢畢 竟竟 梳梳 理理 手手 絹

9、絹 上上 腭腭 四、課文內(nèi)容：（學(xué)會概括課文主要內(nèi)容）四、課文內(nèi)容：（學(xué)會概括課文主要內(nèi)容） 5、古詩三首古詩三首 泊船瓜洲泊船瓜洲是寫景抒情（借景抒情），是寫景抒情（借景抒情）， 秋思秋思則是敘事抒情（寓情于事），則是敘事抒情（寓情于事）， 長相思長相思則融寫景與敘事于一體，來表達作者則融寫景與敘事于一體，來表達作者的思想感情。（情景交融）的思想感情。（情景交融） 泊船瓜洲泊船瓜洲 宋宋 王安石王安石 全詩的大意是：從京口到瓜洲僅是一江之隔，而全詩的大意是：從京口到瓜洲僅是一江之隔，而京口到南京也只隔著幾座山。春風(fēng)又吹綠了長江京口到南京也只隔著幾座山。春風(fēng)又吹綠了長江兩岸，明月什么時候才能照

10、著我回到家鄉(xiāng)。兩岸，明月什么時候才能照著我回到家鄉(xiāng)。這首這首詩寫的是詩人停船在瓜州之后，望著僅僅一江之詩寫的是詩人停船在瓜州之后，望著僅僅一江之隔的京口，想到離京口并不很遠的南京，隔的京口，想到離京口并不很遠的南京，不禁勾不禁勾起了濃濃的思鄉(xiāng)之情。起了濃濃的思鄉(xiāng)之情。 “春風(fēng)又綠江南岸，明月何時照我還春風(fēng)又綠江南岸，明月何時照我還”描寫了詩描寫了詩人停船瓜洲時遙望家鄉(xiāng)，不知何時能回到家鄉(xiāng)的人停船瓜洲時遙望家鄉(xiāng)，不知何時能回到家鄉(xiāng)的惆悵，惆悵，表現(xiàn)了作者深切的思鄉(xiāng)之情。表現(xiàn)了作者深切的思鄉(xiāng)之情?！熬G綠”字，字，形象鮮活，春意盎然，讀來仿佛有陣陣春風(fēng)撲面。形象鮮活，春意盎然，讀來仿佛有陣陣春風(fēng)撲面

11、。 秋思秋思 唐唐 張籍張籍 全詩的大意是：秋風(fēng)乍起，客居洛陽城的詩人想全詩的大意是：秋風(fēng)乍起，客居洛陽城的詩人想寫一封信，給遠在家鄉(xiāng)的親人，表達自己思鄉(xiāng)懷寫一封信，給遠在家鄉(xiāng)的親人，表達自己思鄉(xiāng)懷親的心情，可是要說的話太多了，竟不知從何說親的心情，可是要說的話太多了，竟不知從何說起。信寫好后，又擔(dān)心匆匆寫就的信不能把自己起。信寫好后，又擔(dān)心匆匆寫就的信不能把自己的意思完全表達出來，當(dāng)送信人要出發(fā)的時候又的意思完全表達出來，當(dāng)送信人要出發(fā)的時候又打開已封好的信查看。打開已封好的信查看。 “洛陽城里見秋風(fēng)，欲作家書意萬重。洛陽城里見秋風(fēng)，欲作家書意萬重?！睂懥嗽妼懥嗽娙嗽诼尻柍且娗镲L(fēng)而思鄉(xiāng)，寫信

12、給家人，卻感覺人在洛陽城見秋風(fēng)而思鄉(xiāng)，寫信給家人，卻感覺信短情長，無法盡訴，信短情長，無法盡訴，表達了濃濃的思想懷親之表達了濃濃的思想懷親之情。情。 長相思長相思 清清 納蘭性德納蘭性德 【中心思想】描寫了戍邊的南方將士，在北方的【中心思想】描寫了戍邊的南方將士，在北方的風(fēng)雪聲中，輾轉(zhuǎn)反側(cè)，不能入眠，思鄉(xiāng)之情油然風(fēng)雪聲中，輾轉(zhuǎn)反側(cè)，不能入眠，思鄉(xiāng)之情油然而生，非常懷念故園的溫暖祥和的情景。而生，非常懷念故園的溫暖祥和的情景。 詞的大意是：將士們跋山涉水，向山海關(guān)那邊進詞的大意是：將士們跋山涉水，向山海關(guān)那邊進發(fā)。夜里，住宿帳篷，每個帳篷里都點起了燈。發(fā)。夜里，住宿帳篷，每個帳篷里都點起了燈。入

13、夜，又是刮風(fēng)，又是下雪，將士們從睡夢中醒入夜，又是刮風(fēng)，又是下雪，將士們從睡夢中醒來，再也睡不著了，不禁思念起故鄉(xiāng)來，因為故來，再也睡不著了，不禁思念起故鄉(xiāng)來，因為故鄉(xiāng)溫暖、寧靜，是沒有寒風(fēng)朔雪之聲的。鄉(xiāng)溫暖、寧靜，是沒有寒風(fēng)朔雪之聲的。 【重點詞】【重點詞】 本課的多音字有：本課的多音字有：“間間”讀讀jin； “萬重山萬重山”和和“意萬重意萬重”的的“重重”讀讀hng； “還還”讀讀hun； “風(fēng)一更風(fēng)一更”的的“更更”讀讀gng。 意萬重：形容要表達的意思很多。意萬重：形容要表達的意思很多。 行人：這行人：這里指捎信的人。里指捎信的人。 聒：指聲音嘈雜。聒：指聲音嘈雜。 那畔：那邊。那畔

14、：那邊。 開封：把開封：把封好的信拆開。封好的信拆開。 6、梅花魂梅花魂 【主要內(nèi)容】課文回憶了【主要內(nèi)容】課文回憶了“我我”與外祖父之間的與外祖父之間的五件小事。講述了外祖父愛梅花，把梅花當(dāng)做祖五件小事。講述了外祖父愛梅花，把梅花當(dāng)做祖國的象征，他把愛祖國的情懷寄托在梅花身上，國的象征，他把愛祖國的情懷寄托在梅花身上，表達了他眷戀祖國之情。表達了他眷戀祖國之情。 【中心思想】表達了外祖父這位身在異地他鄉(xiāng)的【中心思想】表達了外祖父這位身在異地他鄉(xiāng)的老華僑對祖國的熱愛和眷戀之情。老華僑對祖國的熱愛和眷戀之情。 【重點句】【重點句】 “這梅花，是我們中國最有名的花。旁的花，大抵是這梅花，是我們中國

15、最有名的花。旁的花，大抵是春暖才開花，她卻不一樣，愈是寒冷，愈是風(fēng)欺雪壓，春暖才開花，她卻不一樣，愈是寒冷，愈是風(fēng)欺雪壓，花開得愈精神，愈秀氣。她是最有品格，最有靈魂、最花開得愈精神，愈秀氣。她是最有品格，最有靈魂、最有骨氣的！有骨氣的！幾千年來，我們中華民族出了許多有氣節(jié)的幾千年來，我們中華民族出了許多有氣節(jié)的人物，他們不管經(jīng)歷多少磨難，不管受到怎樣的欺凌，人物，他們不管經(jīng)歷多少磨難，不管受到怎樣的欺凌，從來都是頂天立地，不肯低頭折節(jié)。他們就像這梅花一從來都是頂天立地，不肯低頭折節(jié)。他們就像這梅花一樣。一個中國人，無論在怎樣的境遇里，總要有梅花的樣。一個中國人，無論在怎樣的境遇里，總要有梅花

16、的秉性才好！秉性才好！” 告訴我們梅花是最有品格最有靈魂最有骨氣的，愈是寒告訴我們梅花是最有品格最有靈魂最有骨氣的，愈是寒冷和風(fēng)氣雪壓，她就愈精神。梅花是中華民族精神的象冷和風(fēng)氣雪壓，她就愈精神。梅花是中華民族精神的象征。所以我們要做不論多少磨難多少欺凌都不肯低頭的、征。所以我們要做不論多少磨難多少欺凌都不肯低頭的、頂天立地的人，永遠保持中國人不屈不撓，永不服輸?shù)捻斕炝⒌氐娜?，永遠保持中國人不屈不撓，永不服輸?shù)拿褡寰?。民族精神?這一大段對美化和中華民族有氣節(jié)任務(wù)的贊譽，是外這一大段對美化和中華民族有氣節(jié)任務(wù)的贊譽，是外祖父對祖父對“我我”說的，這里也不乏老人對孩子的希望和教說的，這里也不乏

17、老人對孩子的希望和教會，其實，也是老人自己心靈的表白。他漂泊海外，會，其實，也是老人自己心靈的表白。他漂泊海外， 中國人的氣節(jié)沒有變，對祖國的愛沒有變，就像他深愛中國人的氣節(jié)沒有變，對祖國的愛沒有變，就像他深愛的梅花一樣，有品格，有靈魂，有骨氣。的梅花一樣，有品格，有靈魂，有骨氣。 梅花魂梅花魂中的魂，在這里指精神。梅花魂，即中的魂，在這里指精神。梅花魂，即梅花的精神。梅花的精神就是那種梅花的精神。梅花的精神就是那種“不管歷盡多不管歷盡多少磨難，受到怎樣的欺凌，從來都是頂天立地，少磨難，受到怎樣的欺凌，從來都是頂天立地，不肯低頭折節(jié)不肯低頭折節(jié)”的精神，這也正是中華民族的民的精神，這也正是中華

18、民族的民族精神。族精神。 秉性秉性本性的意思。這里梅花的秉性就是指本性的意思。這里梅花的秉性就是指美化的精神，梅花魂。美化的精神，梅花魂。 課文重點表達了外祖父對祖國的熱愛、眷戀之課文重點表達了外祖父對祖國的熱愛、眷戀之情。一共寫了五件小事。情。一共寫了五件小事。 直接表達這種感情：直接表達這種感情： 、教、教“我我”讀唐詩宋詞時，讀到思鄉(xiāng)詩時會落讀唐詩宋詞時，讀到思鄉(xiāng)詩時會落淚。淚。 （ 讀詩落淚）讀詩落淚） 、因年齡大不能回國時，竟像小孩子一樣嗚嗚、因年齡大不能回國時，竟像小孩子一樣嗚嗚地哭。地哭。 （不能回國）（不能回國） 間接表達這種感情：間接表達這種感情： 、因為、因為“我我”弄臟墨

19、梅圖而發(fā)脾氣弄臟墨梅圖而發(fā)脾氣 （珍愛墨（珍愛墨梅圖）梅圖） 、臨走送我墨梅圖、臨走送我墨梅圖 (贈墨梅圖贈墨梅圖) 、到船上送我?guī)е坊ǖ氖纸伒?。、到船上送我?guī)е坊ǖ氖纸伒取?（送梅（送梅花手絹）花手絹） 課文表面上是贊美了梅花不畏嚴寒、堅強不屈的課文表面上是贊美了梅花不畏嚴寒、堅強不屈的品格，實質(zhì)上品格，實質(zhì)上表達了外祖父對祖國的思念和眷戀表達了外祖父對祖國的思念和眷戀之情。之情。課文的開頭和結(jié)尾的關(guān)系：首尾呼應(yīng)，這課文的開頭和結(jié)尾的關(guān)系：首尾呼應(yīng)，這種寫法的好處和（作用）是：深化主題，突出中種寫法的好處和（作用）是：深化主題，突出中心。心。 “獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親獨在異鄉(xiāng)為異

20、客，每逢佳節(jié)倍思親”是唐代詩是唐代詩人王維的詩人王維的詩九月九日憶山東兄弟九月九日憶山東兄弟中的詩句；中的詩句；意思是：我獨自一人在他鄉(xiāng)做客，每遇到美好的意思是：我獨自一人在他鄉(xiāng)做客，每遇到美好的節(jié)日，我就更加思念家鄉(xiāng)的親人?，F(xiàn)在節(jié)日，我就更加思念家鄉(xiāng)的親人?，F(xiàn)在人們常用人們常用這兩句詩來表達對親人的思念之情。這兩句詩來表達對親人的思念之情。 “春草明年綠，王孫歸不歸春草明年綠，王孫歸不歸”是唐代王維是唐代王維山中山中送別送別中的詩句，（中的詩句，（“王孫王孫”是古代對人的尊是古代對人的尊稱）；意思是：明年綠草如茵的時候稱）；意思是：明年綠草如茵的時候,你（朋友）你（朋友）你回不回來？你回不回

21、來？ “自在飛花輕似夢，無邊絲雨細如愁自在飛花輕似夢，無邊絲雨細如愁”是北宋詩是北宋詩人秦觀的詞人秦觀的詞浣溪沙浣溪沙中的句子。中的句子。 意思是：天上自由自在飄飛的花瓣輕得好像夜里意思是：天上自由自在飄飛的花瓣輕得好像夜里的美夢，天空中飄灑的雨絲細得好像心中的憂愁。的美夢，天空中飄灑的雨絲細得好像心中的憂愁。 7、桂花雨桂花雨 琦君琦君 浸：課文指桂花的香氣濃郁，向四周彌漫，村子浸：課文指桂花的香氣濃郁，向四周彌漫，村子像被泡在桂花的香氣里似的。桂花是沒有區(qū)別的，像被泡在桂花的香氣里似的。桂花是沒有區(qū)別的，因為家鄉(xiāng)院子里的這棵桂花樹是母親生活乃至生因為家鄉(xiāng)院子里的這棵桂花樹是母親生活乃至生命

22、的一部分，因此母親說命的一部分，因此母親說“這里的桂花再香，也這里的桂花再香，也比不上家鄉(xiāng)院子里的桂花。比不上家鄉(xiāng)院子里的桂花?！?8、小橋流水人家小橋流水人家謝冰瑩謝冰瑩 日出而作，日入而息：太陽出來了，就開始干活。日出而作，日入而息：太陽出來了，就開始干活。太陽下山了，就回家休息。太陽下山了，就回家休息。 守望相助：為防備外來的侵害，相鄰各處協(xié)同守守望相助：為防備外來的侵害，相鄰各處協(xié)同守衛(wèi)瞭望，遇警互相通報支援。本文指家鄉(xiāng)的人們衛(wèi)瞭望，遇警互相通報支援。本文指家鄉(xiāng)的人們互相幫助、和睦相處的生活情景?；ハ鄮椭⒑湍老嗵幍纳钋榫?。 小橋流水人家：語出馬致遠的小橋流水人家：語出馬致遠的天凈沙

23、天凈沙秋思秋思“枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬?？萏倮蠘浠桫f，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬。夕陽西下，斷腸人在天涯。夕陽西下，斷腸人在天涯。”人們通常用它來指人們通常用它來指代江南水鄉(xiāng)。本文指作者的家鄉(xiāng)，有小橋，有流代江南水鄉(xiāng)。本文指作者的家鄉(xiāng)，有小橋，有流水，有人家。水，有人家。 五、課文內(nèi)容背一背五、課文內(nèi)容背一背 5、古詩詞三首古詩詞三首第第21頁全文、書下注釋、譯頁全文、書下注釋、譯文文 泊船瓜洲泊船瓜洲 王安石王安石 京口瓜洲一水間，從京口到瓜洲僅是一江之隔，京口瓜洲一水間，從京口到瓜洲僅是一江之隔， 鐘山只隔數(shù)重山。京口到南京也只隔幾座山。鐘山只隔數(shù)重山。京口到南京也只隔幾

24、座山。 春風(fēng)又綠江南岸，春風(fēng)又吹綠了長江南岸，春風(fēng)又綠江南岸，春風(fēng)又吹綠了長江南岸， 明月何時照我還？明月什么時候才能照我回到家明月何時照我還？明月什么時候才能照我回到家鄉(xiāng)。鄉(xiāng)。 秋思秋思 張籍張籍 洛陽城里見秋風(fēng)，洛陽城里秋風(fēng)乍起，洛陽城里見秋風(fēng)，洛陽城里秋風(fēng)乍起， 欲作家書意萬重。想要給遠方的親人寫封信，可欲作家書意萬重。想要給遠方的親人寫封信，可要表達的意思很多。要表達的意思很多。 復(fù)恐匆匆說不盡，信寫好后，擔(dān)心匆匆寫就的信復(fù)恐匆匆說不盡，信寫好后，擔(dān)心匆匆寫就的信不能把自已的意思完全表達出來，不能把自已的意思完全表達出來， 行人臨發(fā)又開封。當(dāng)送信人要出發(fā)的時候，又打行人臨發(fā)又開封。當(dāng)送

25、信人要出發(fā)的時候，又打開信查看。開信查看。 長相思長相思 納蘭性德納蘭性德 山一程，水一程，將士們跋山涉水，山一程，水一程，將士們跋山涉水， 身向榆關(guān)那畔行，向山海關(guān)進發(fā)，身向榆關(guān)那畔行，向山海關(guān)進發(fā)， 夜深千帳燈。夜深千帳燈。 夜晚，每個帳篷都點起了燈。夜晚，每個帳篷都點起了燈。 風(fēng)一更，雪一更，又是刮風(fēng)，又是下雪，風(fēng)一更，雪一更，又是刮風(fēng)，又是下雪， 聒碎鄉(xiāng)心夢不成，將士們從夢中醒來，不禁思念聒碎鄉(xiāng)心夢不成，將士們從夢中醒來，不禁思念故鄉(xiāng)再也睡不著了，故鄉(xiāng)再也睡不著了， 故園無此聲。因為故鄉(xiāng)是沒有寒風(fēng)朔雪之聲的。故園無此聲。因為故鄉(xiāng)是沒有寒風(fēng)朔雪之聲的。 6梅花魂梅花魂 第第26頁，第頁，

26、第13自然段自然段 描寫梅花品描寫梅花品格的語句格的語句 這梅花，是我們中國這梅花，是我們中國最有名最有名的花。旁的花，大抵的花。旁的花，大抵是是春暖才開花春暖才開花，她卻不一樣，她卻不一樣，愈是寒冷愈是寒冷，愈是，愈是風(fēng)風(fēng)欺雪壓欺雪壓，花開得，花開得愈精神愈精神，愈秀氣愈秀氣。她是。她是最有品格最有品格、最有靈魂最有靈魂、最有骨氣最有骨氣的！幾千年來，我們中華民的！幾千年來，我們中華民族出了族出了許多有氣節(jié)的許多有氣節(jié)的人物，他們不管人物，他們不管歷經(jīng)多少磨歷經(jīng)多少磨難難，不管，不管受到怎樣的欺凌受到怎樣的欺凌，從來都是，從來都是頂天立地頂天立地，不肯不肯低頭折節(jié)低頭折節(jié)。他們就像這。他們就

27、像這梅花一樣梅花一樣。一個中國。一個中國人，無論人，無論在怎樣的境遇在怎樣的境遇里，總要有里，總要有梅花的秉性梅花的秉性才才好！好！” 多少年過去了，我每次看到外祖父多少年過去了，我每次看到外祖父_的這的這幅梅花圖和給我的幅梅花圖和給我的_，就想到，這不只是，就想到，這不只是_，而且是，而且是_老人一顆老人一顆_。 7、桂花雨桂花雨背：背：5處描寫桂花香的句子處描寫桂花香的句子 8、小橋流水人家小橋流水人家背：第背：第1小節(jié)小節(jié) 日積月累二：關(guān)于思鄉(xiāng)的名言警句日積月累二：關(guān)于思鄉(xiāng)的名言警句 悠悠天宇曠，（切切故鄉(xiāng)情）。悠悠天宇曠，（切切故鄉(xiāng)情）。 （張九齡）（張九齡） 浮云終日行，（游子久不至

28、）。浮云終日行，（游子久不至）。 （杜（杜 甫）甫） 落葉他鄉(xiāng)樹，（寒燈獨夜人）。落葉他鄉(xiāng)樹，（寒燈獨夜人）。 （馬（馬 戴）戴） 明月有情應(yīng)識我，（年年相見在他鄉(xiāng)）（袁枚）明月有情應(yīng)識我，（年年相見在他鄉(xiāng)）（袁枚） 家在夢中何日到，（春生江上幾人還）（盧綸）家在夢中何日到，（春生江上幾人還）（盧綸） 江南幾度梅花發(fā)，（人在天涯鬢已斑）（劉著）江南幾度梅花發(fā)，（人在天涯鬢已斑）（劉著） 6悠悠天宇曠，切切故鄉(xiāng)情：悠悠天宇曠，切切故鄉(xiāng)情：在空曠的天宇之下，我思在空曠的天宇之下，我思鄉(xiāng)的心情更加迫切了。鄉(xiāng)的心情更加迫切了。 7浮云終日行，游子久不至：浮云終日行，游子久不至：浮云整日飄來飄去，遠去浮

29、云整日飄來飄去，遠去的朋友已好久沒有相見了。的朋友已好久沒有相見了。（游子：李白。拿浮云比游（游子：李白。拿浮云比游子（比喻手法），是說他們的行蹤都是飄浮不定的?？勺樱ū扔魇址ǎ?，是說他們的行蹤都是飄浮不定的?？梢钥闯鲈娙诵闹谐錆M思念和惆悵。）以看出詩人心中充滿思念和惆悵。） 落葉他鄉(xiāng)樹，寒燈獨夜人：落葉他鄉(xiāng)樹，寒燈獨夜人：他鄉(xiāng)的樹已經(jīng)落葉了，夜里，他鄉(xiāng)的樹已經(jīng)落葉了，夜里，在寒冷的燈光下，也是飄泊他鄉(xiāng)的孤獨的人啊。在寒冷的燈光下，也是飄泊他鄉(xiāng)的孤獨的人啊。 明月有情應(yīng)識我，年年相見在他鄉(xiāng)：明月有情應(yīng)識我，年年相見在他鄉(xiāng)：如果明月有情的話，如果明月有情的話，它應(yīng)該認識我啊，因為每年我們都能在他

30、鄉(xiāng)相見。它應(yīng)該認識我啊，因為每年我們都能在他鄉(xiāng)相見。 家在夢中何日到，春生江上幾人還：家在夢中何日到，春生江上幾人還：家鄉(xiāng)只在我的夢里，家鄉(xiāng)只在我的夢里，什么時候才能回去呢？你看那春天的江面上來來往往的什么時候才能回去呢？你看那春天的江面上來來往往的人，有幾個是回去的呢？人，有幾個是回去的呢？ 江南幾度梅花開，人在天涯鬢斑白了：江南幾度梅花開，人在天涯鬢斑白了：記不清東南的梅記不清東南的梅花開了有多少次了，離開家鄉(xiāng)的我已是雙鬢斑白了?；ㄩ_了有多少次了，離開家鄉(xiāng)的我已是雙鬢斑白了。 思鄉(xiāng)詩句：思鄉(xiāng)詩句： 1.床前明月光床前明月光,疑是地上霜疑是地上霜.舉頭望明月舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)。低頭思故鄉(xiāng)

31、?！咎啤俊咎啤坷畎桌畎嘴o夜思靜夜思 2.露從今夜白露從今夜白,月是故鄉(xiāng)明。月是故鄉(xiāng)明。 【唐】杜甫【唐】杜甫月夜憶舍弟月夜憶舍弟 3.獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。 【唐】王維【唐】王維九月九日憶山東兄弟九月九日憶山東兄弟 4.今夜月明人盡望今夜月明人盡望,不知秋思落誰家。不知秋思落誰家。 【唐】王建【唐】王建十五日夜望月寄杜郎中十五日夜望月寄杜郎中 故鄉(xiāng)故鄉(xiāng) 楊牧楊牧 沒有離開故鄉(xiāng)的時候，沒有離開故鄉(xiāng)的時候， 故鄉(xiāng)是一幅鋪在地上的畫。故鄉(xiāng)是一幅鋪在地上的畫。 我在畫中走來走去，我在畫中走來走去， 只看到天邊遙遠的云霞。只看到天邊遙遠的云霞。 遠遠地離開故鄉(xiāng)的

32、時候，遠遠地離開故鄉(xiāng)的時候， 故鄉(xiāng)是一幅掛起來的畫。故鄉(xiāng)是一幅掛起來的畫。 一抬頭，便能看見一抬頭，便能看見 ， 每當(dāng)月下，透過一層薄薄的紗。每當(dāng)月下，透過一層薄薄的紗。 標點：標點：梅花魂梅花魂 我很小的時候，外祖父常常抱著我，坐在梨花木我很小的時候，外祖父常常抱著我，坐在梨花木大交椅上，一遍又一遍地教我讀唐詩宋詞。大交椅上，一遍又一遍地教我讀唐詩宋詞。每當(dāng)每當(dāng)讀到讀到“獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親”“春草春草明年綠，王孫歸不歸明年綠，王孫歸不歸”“自在飛花輕似夢，無邊絲自在飛花輕似夢，無邊絲雨細如愁雨細如愁”之類的句子，常會有一顆兩顆冰涼的之類的句子，常會有

33、一顆兩顆冰涼的淚珠落在我的腮邊、手背。這時候，我會拍著手淚珠落在我的腮邊、手背。這時候，我會拍著手笑起來笑起來：“外公哭了外公哭了！外公哭了外公哭了！老人總是搖搖老人總是搖搖頭頭，長長地嘆一口氣長長地嘆一口氣，說說：“鶯兒鶯兒，你還小呢你還小呢，不懂不懂！” 1、課文為什么以、課文為什么以梅花魂梅花魂為題？為題？ “魂魂”指的是精神。梅花魂，即梅花的精神。指的是精神。梅花魂，即梅花的精神。梅花的精神就是梅花的精神就是“不管經(jīng)歷多少磨難，受到不管經(jīng)歷多少磨難，受到怎樣的欺凌，從來都是頂天立地，不肯低頭怎樣的欺凌，從來都是頂天立地，不肯低頭折節(jié)折節(jié)”的精神，這也正是中華民族的民族精的精神，這也正是

34、中華民族的民族精神。外祖父愛梅花，在他的心目中，梅花是神。外祖父愛梅花，在他的心目中，梅花是中國最有名的花，梅花就是祖國的代表，他中國最有名的花，梅花就是祖國的代表，他把愛祖國的情懷寄托在梅花的身上；另外，把愛祖國的情懷寄托在梅花的身上；另外，外祖父對祖國的眷戀也一如梅花，堅貞，不外祖父對祖國的眷戀也一如梅花，堅貞，不移，雖身處異國他鄉(xiāng)，不變的是中國心。移，雖身處異國他鄉(xiāng)，不變的是中國心。 1、在文中缺標點的地方加上合適的標點符號。（、在文中缺標點的地方加上合適的標點符號。（2分）分） 2、我會畫出文中括號內(nèi)正確的讀音。（、我會畫出文中括號內(nèi)正確的讀音。（2分）分） 3、我會寫出下面的近義詞。

35、（、我會寫出下面的近義詞。（4分）分） 稀罕（稀罕（ ） 頓時（頓時（ ） 分外（分外（ ） 愛惜（愛惜（ ） 4、從畫、從畫“”的句子可以體會到：的句子可以體會到： 。（2分）分） 5、按要求改寫句子。（、按要求改寫句子。（6分）分） （1）這清白的梅花，是玷污得的嗎？）這清白的梅花，是玷污得的嗎？ （改為陳述句）（改為陳述句） （2）那朵朵冷艷、縷縷幽芳的梅花，總讓我想起飄泊）那朵朵冷艷、縷縷幽芳的梅花，總讓我想起飄泊他鄉(xiāng)、葬身異國的外祖父。他鄉(xiāng)、葬身異國的外祖父。 （縮句）（縮句） （3）一枝畫梅，有什么稀罕的呢？）一枝畫梅，有什么稀罕的呢？ （改為陳述句）（改為陳述句） 6、“這清白的

36、梅花，是玷污得的嗎？這清白的梅花，是玷污得的嗎？”這句話的這句話的意思是（意思是（ ）（）（1分）分） A、外祖父認為這么白的梅花圖不應(yīng)該弄臟。、外祖父認為這么白的梅花圖不應(yīng)該弄臟。 B、外祖父認為這幅梅花圖價值連城，不應(yīng)該弄、外祖父認為這幅梅花圖價值連城，不應(yīng)該弄臟。臟。 C、外祖父認為梅花是中國最有名的花，梅花就、外祖父認為梅花是中國最有名的花，梅花就是祖國的代表，祖國是不容玷污的。是祖國的代表，祖國是不容玷污的。 7、看見慈祥的外祖父大發(fā)脾氣，我心里又害怕、看見慈祥的外祖父大發(fā)脾氣，我心里又害怕又奇怪。（又奇怪。（2分）分） 我害怕，是因為我害怕，是因為 我奇怪，是因為我奇怪，是因為 8

37、、外祖父為什拉下臉來、外祖父為什拉下臉來?（2分）分） 9、“獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親”這首詩這首詩的其他兩句是的其他兩句是 ， 。（。（1分）分） 10、第二自然段中運用的古詩都表達了、第二自然段中運用的古詩都表達了 的感情。（的感情。（2分）分） 11、外祖父認為、外祖父認為“我我“小，不懂什么？（小，不懂什么？（3分）分） 文段二梅花魂（文段二梅花魂（23分）分） 離別的前一天早上，外祖父早早地起了床，把我離別的前一天早上，外祖父早早地起了床，把我叫到書房里，鄭重地遞給我一卷白杭綢包著的東叫到書房里，鄭重地遞給我一卷白杭綢包著的東西。我打開一看，原來是

38、那幅墨（西。我打開一看，原來是那幅墨（m m）梅，）梅，就說：就說：“外公，這不是您最寶貴的畫嗎？外公，這不是您最寶貴的畫嗎？” “是啊，鶯兒，你要好好保存！這梅花，是我們是啊，鶯兒，你要好好保存！這梅花，是我們中國最有名的花。旁的花，大抵是春暖才開花，中國最有名的花。旁的花，大抵是春暖才開花，她卻不一樣，愈是寒冷，愈是風(fēng)欺雪壓，花開得她卻不一樣，愈是寒冷，愈是風(fēng)欺雪壓，花開得愈精神，愈秀氣。她是最有品格、最有靈魂、最愈精神，愈秀氣。她是最有品格、最有靈魂、最有骨氣的！幾千年來，我們中華民族出了許多有有骨氣的！幾千年來，我們中華民族出了許多有氣節(jié)的人物，他們（氣節(jié)的人物，他們（ ）歷經(jīng)多少磨難

39、，（）歷經(jīng)多少磨難，（ ）受到怎樣的欺凌，從來都是頂天立地，不肯低頭受到怎樣的欺凌，從來都是頂天立地，不肯低頭折節(jié)。他們就像這梅花一樣。一個中國人（折節(jié)。他們就像這梅花一樣。一個中國人（ ）在怎樣的境（在怎樣的境（jng jn）遇里，（）遇里，（ ）有梅花的秉）有梅花的秉（bng bn）性才好。）性才好。” 1、我會劃去文中括號內(nèi)不正確的讀音。（、我會劃去文中括號內(nèi)不正確的讀音。（3分）分） 2、我會在括號中填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。（、我會在括號中填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。（2分）分） 3梅花的秉性是怎么樣的？用橫線畫出文中描梅花的秉性是怎么樣的？用橫線畫出文中描寫梅花秉性的句子（寫梅花秉性的句子（2分）分

40、） 5、查字典。（、查字典。（3分）分） “靈魂靈魂”的的“魂魂”字音序查字法，先查音序（字音序查字法，先查音序（ ），），再查音節(jié)（再查音節(jié)（ ）；部首查字法，先查部首（）；部首查字法，先查部首（ ），），再查（再查（ ）畫；這個詞在文中的意思（）畫；這個詞在文中的意思（ ）；）；舊時迷信的說法，指能離開肉體而存在的精神。舊時迷信的說法，指能離開肉體而存在的精神。人的精神、思想。事物的最精粹最主要的部人的精神、思想。事物的最精粹最主要的部分。分。 6、用、用“”在文中畫出外祖父喜歡梅花的句子，在文中畫出外祖父喜歡梅花的句子，并再體會這個句子對表達外祖父的思鄉(xiāng)之情有什并再體會這個句子對表達外祖父的思鄉(xiāng)之情有什么好處，請寫在橫線上。（么好處，請寫在橫線上。（4分）分） 5、用畫橫線的詞語寫一句話。（、用畫橫線的詞語寫一句話。（2分）分） 他們他們不管不管歷經(jīng)多少磨難，歷經(jīng)多少磨難，不管不管受到怎樣的欺凌，受到怎樣的欺凌，從來從來都都是頂天立地，不肯低頭折節(jié)。是頂天立地，不肯低頭折節(jié)。 7、（、（1）第二段話在文中所起的作用是（）第二段話在文中所起的作用是（ ）