小學(xué)數(shù)學(xué)目錄全

1、一年級上一準(zhǔn)備課1.1. 數(shù)一數(shù)2.2. 比多少1.1. 上、下、前、后2.2. 左、右第一、二單元整理和復(fù)習(xí)三 1 15 5 的認(rèn)識和加減法1.11.15 5 的認(rèn)識2.2. 比大小3.3. 第幾4.4. 分與合5.5. 加法6.6. 減法7.07.0第三單元整理和復(fù)習(xí)四認(rèn)識圖形一第四單元整理和復(fù)習(xí)五 6 61010 的認(rèn)識和加減法1.61.6 和 7 7第 1 1 課時 6 6 和 7 7 的認(rèn)識第 2 2 課時 6 6 和 7 7 的加減法第 3 3 課時解決問題2.82.8 和 9 9第 1 1 課時 8 8 和 9 9 的認(rèn)識第 2 2 課時 8 8 和 9 9 的加減法第 3 3

2、課時解決問題3.103.104.4. 連加連減5.5. 加減混合第五單元整理和復(fù)習(xí)六 11112020 各數(shù)的認(rèn)識第 1 1 課時 11112020 各數(shù)的認(rèn)識第 2 2 課時 1010 加幾、十幾加幾與相應(yīng)的減法 實(shí)踐活動：數(shù)學(xué)樂園七認(rèn)識鐘表第六、七單元整理和復(fù)習(xí)八 2020 以內(nèi)的進(jìn)位加法1.91.9 加幾2.82.8、7 7、6 6 加幾3.53.5、4 4、3 3、2 2 加幾4.4.解決問題（一）5.5.解決問題（二）第八單元整理和復(fù)習(xí)九總復(fù)習(xí)領(lǐng)域一數(shù)與代數(shù)領(lǐng)域二圖形與幾何綜合復(fù)習(xí)一綜合復(fù)習(xí)二一年級下第一單元整理和復(fù)習(xí)二 2020 以內(nèi)的退位減法1.1. 十幾減 9 92.2. 十幾

3、減 8 8、7 7、6 63.3. 十幾減 5 5、4 4、3 3、2 2第 1 1 課時十幾減 5 5、4 4、3 3、2 2第 2 2 課時解決問題第二單元整理和復(fù)習(xí)三分類與整理第三單元整理和復(fù)習(xí)四 100100 以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識1.1. 數(shù)數(shù)數(shù)的組成2.2. 數(shù)的順序比較大小3.3. 解決問題4.4. 整十?dāng)?shù)加一位數(shù)及相應(yīng)的減法第四單元整理和復(fù)習(xí)實(shí)踐活動：擺一擺，想一想五認(rèn)識人民幣1.1. 認(rèn)識人民幣2.2. 簡單的計(jì)算第五單元整理和復(fù)習(xí)六 100100 以內(nèi)的加法和減法（一）1.1. 整十?dāng)?shù)加、減整十?dāng)?shù)2.2. 兩位數(shù)加一位數(shù)、整十?dāng)?shù)3.3.兩位數(shù)減一位數(shù)、整十?dāng)?shù)第 1 1 課時兩位數(shù)減一

4、位數(shù)、整十?dāng)?shù)第 2 2 課時認(rèn)識小括號第 3 3 課時解決問題第六單元整理和復(fù)習(xí)七找規(guī)律第 1 1 課時找規(guī)律（一）第 2 2 課時找規(guī)律（二）第七單元整理和復(fù)習(xí)八總復(fù)習(xí)領(lǐng)域一數(shù)與代數(shù)領(lǐng)域二圖形與幾何領(lǐng)域三統(tǒng)計(jì)與概率綜合復(fù)習(xí)（一）綜合復(fù)習(xí)（二）綜合復(fù)習(xí)（三）二年級上一長度單位第 1 1 課時厘米和米第 2 2 課時線段第 3 3 課時解決問題第一單元整理和復(fù)習(xí)二 100100 以內(nèi)的加法和減法（二）1.1. 加法2.2. 減法第 I I 課時不退位減和退位減第 2 2 課時解決問題3.3. 連加、連減和加減混合第 1 1 課時連加、連減和加減混合第 2 2 課時解決問題第二單元整理和復(fù)習(xí)三角的

5、初步認(rèn)識第 1 1 課時角的初步認(rèn)識第 2 2 課時直角、銳角和鈍角的初步認(rèn)識第三單元整理和復(fù)習(xí)四表內(nèi)乘法（一）1.1. 乘法的初步認(rèn)識2.2. 2 26 6 的乘法口訣第 1 1 課時 5 5 的乘法口訣第 2 2 課時 2 2、3 3、4 4 的乘法口訣第 3 3 課時乘加乘減五觀察物體（一）六表內(nèi)乘法（二）七認(rèn)識時間八數(shù)學(xué)言廣角一一搭配（一）九總復(fù)習(xí)綜合復(fù)習(xí)（一）綜合復(fù)習(xí)（二）二年級下一 ? ?數(shù)據(jù)收集整理第一單元整理和復(fù)習(xí)二？表內(nèi)除法（一）1.1. 除法的初步認(rèn)識第 1 1 課時平均分第 2 2 課時除法2.2. 用 2 26 6 的乘法口訣求商第 1 1 課時用 2 26 6 的乘法

6、口訣求商 第 2 2 課時解決問題第二單元整理和復(fù)習(xí)三? ?圖形的運(yùn)動（一）第 1 1 課時對稱第 2 2 課時平移和旋轉(zhuǎn)第三單元整理和復(fù)習(xí)四？表內(nèi)除法（二）1.1.用 7 7、8 8、9 9 的乘法口訣求商2 2解決問題第四單元整理和復(fù)習(xí)五? ?混合運(yùn)算第 1 1 課時沒有小括號的混合運(yùn)算第 2 2 課時帶小括號的混合運(yùn)算第 3 3 課時解決問題第五單元整理和復(fù)習(xí)六? ?有余數(shù)的除法第 1 1 課時有余數(shù)除法的意義和計(jì)算第 2 2 課時解決問題第六單元整理和復(fù)習(xí)小小設(shè)計(jì)師 七? ?萬以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識1.10001.1000 以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識 2.100002.10000 以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識第 1 1 課時

7、萬以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識第 2 2 課時萬以內(nèi)數(shù)的大小比較3 3 整百、整千數(shù)加減法 第七單元整理和復(fù)習(xí) 八? ?克和千克第八單元整理和復(fù)習(xí) 九數(shù)學(xué)廣角一一推理 第九單元整理和復(fù)習(xí)十? ?總復(fù)習(xí)領(lǐng)域一數(shù)與代數(shù)領(lǐng)域二空間與圖形領(lǐng)域三統(tǒng)計(jì)綜合復(fù)習(xí)（一）綜合復(fù)習(xí)（二）綜合復(fù)習(xí)（三）三年級上一時、分、秒第 I I 課時秒的認(rèn)識| 第 2 2 課時時間的計(jì)算 第一單元整理和復(fù)習(xí)二萬以內(nèi)的加法和減法（一）第 1 1 課時兩位數(shù)加、減兩位數(shù)第 2 2 課時幾百幾十加、減幾百幾十第 3 3 課時解決問題第二單元整理和復(fù)習(xí)三測量一第 I I 課時毫米、分米的認(rèn)識第 2 2 課時千米的認(rèn)識第 3 3 課時噸的認(rèn)識第 4 4

8、 課時解決問題第三單元整理和復(fù)習(xí) 四萬以內(nèi)的加法和減法（二）1.1.加法 第 I I 課時三位數(shù)加兩、三位數(shù)第 2 2 課時三位數(shù)加三位數(shù)的連續(xù)進(jìn)位加法2.2.減法第 I I 課時三位數(shù)減兩、三位數(shù)第 2 2 課時解決問題 第四單元整理和復(fù)習(xí) 五倍的認(rèn)識第 I I 課時求一個數(shù)是另一個數(shù)的幾倍第 2 2 課時求一個數(shù)的幾倍是多少 第五單元整理和復(fù)習(xí) 六多位數(shù)乘一位數(shù)七長方形和正方形 八分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識 九數(shù)學(xué)廣角集合十總復(fù)習(xí)三年級下一位置與方向第 1 1 課時 認(rèn)識東、南、西、北四個方向第 2 2 課時 認(rèn)識東北、東南、西北、西南四個方向 第一單元整理和復(fù)習(xí)二除數(shù)是一位數(shù)的除法1.1. 口算除法

9、2.2. 筆算除法第 1 1 課時一位數(shù)除兩位數(shù)的筆算第 2 2 課時一位數(shù)除三位數(shù)的筆算第 3 3 課時用乘法驗(yàn)算除法第 4 4 課時商的中間或末尾有 0 0 的除法（一）第 5 5 課時商的中間或末尾有 0 0 的除法（二） 第二單元整理和復(fù)習(xí)三統(tǒng)計(jì)1.1. 簡單的數(shù)據(jù)分析2.2. 平均數(shù)第三單元整理和復(fù)習(xí)四年、月、日1.1. 年、月、日2.242.24 時計(jì)時法實(shí)踐活動：制作年歷第四單元整理和復(fù)習(xí)五兩位數(shù)乘兩位數(shù)1.1. 口算乘法2.2. 筆算乘法第 1 1 課時 兩位數(shù)乘兩位數(shù)（不進(jìn)位）第 2 2 課時 兩位數(shù)乘兩位數(shù)（進(jìn)位） 第五單元整理和復(fù)習(xí)六面積1.1. 面積和面積單位2.2.

10、長方形、正方形面積的計(jì)算3.3. 面積單位間的進(jìn)率及公頃、 平方千米 第六單元整理和復(fù)習(xí)七小數(shù)的初步認(rèn)識1.1. 認(rèn)識小數(shù)2.2. 簡單的小數(shù)加、減法第七單元整理和復(fù)習(xí)八解決問題實(shí)踐活動：設(shè)計(jì)校園九數(shù)學(xué)廣角十總復(fù)習(xí)1.1.數(shù)與代數(shù)2.2.空間與圖形3.3.統(tǒng)計(jì)四年級上一大數(shù)的認(rèn)識1 1 億以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識第 1 1 課時億以內(nèi)數(shù)的讀法和寫法第 2 2 課時億以內(nèi)數(shù)的大小比較、改寫及求近似數(shù)2 2 數(shù)的產(chǎn)生、十進(jìn)制計(jì)數(shù)法和億以上數(shù)的認(rèn)識3 3 計(jì)算工具的認(rèn)識以及用計(jì)算器計(jì)算綜合應(yīng)用：1 1 億有多大？第一單元整理和復(fù)習(xí)二角的度量1 1 直線、射線和角及角的度量2 2 角的分類及畫角第二單元整理和復(fù)習(xí)

11、三三位數(shù)乘兩位數(shù)1 1 口算乘法2 2 筆算乘法第 1 1 課時 三位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算方法第 2 2 課時 因數(shù)中間或末尾有 0 0 的乘法第 3 3 課時積的變化規(guī)律第 4 4 課時乘法估算第三單元整理和復(fù)習(xí)四平行四邊形和梯形1 1 垂直與平行2 2 平行四邊形和梯形第四單元整理和復(fù)習(xí)五除數(shù)是兩位數(shù)的除法1 1 口算除法2 2 筆算除法第 1 1 課時商是一位數(shù)的筆算除法-用整十?dāng)?shù)除第 2 2 課時商是一位數(shù)的筆算除法-用非整十?dāng)?shù)除第 3 3 課時商是兩位數(shù)的筆算除法第 4 4 課時商的變化規(guī)律第五單元整理和復(fù)習(xí)六統(tǒng)計(jì)第 1 1 課時 縱向復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖第 2 2 課時 橫向復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖綜

12、合應(yīng)用：你寄過賀卡嗎？第六單元整理和復(fù)習(xí)七數(shù)學(xué)廣角第七單元整理和復(fù)習(xí)八總復(fù)習(xí)領(lǐng)域一數(shù)與代數(shù)領(lǐng)域二空間與圖形領(lǐng)域三統(tǒng)計(jì)與概率綜合復(fù)習(xí)（一）綜合復(fù)習(xí)（二）四年級下一 ? ?四則運(yùn)算第 1 1 課時？四則運(yùn)算（1 1）第 2 2 課時？四則運(yùn)算（2 2）二? ?位置與方向第 1 1 課時？位置與方向（1 1）第 2 2 課時？位置與方向（2 2）第一、二單元整理和復(fù)習(xí)三? ?運(yùn)算定律與簡便計(jì)算1.1. 加法運(yùn)算定律2.2. 乘法運(yùn)算定律3.3. 簡便計(jì)算第 1 1 課時？簡便計(jì)算（1 1） 第 2 2 課時？簡便計(jì)算（2 2） 綜合應(yīng)用：營養(yǎng)午餐 第三單元整理和復(fù)習(xí)- 四? ?小數(shù)的意義和性質(zhì)1.1

13、. 小數(shù)的意義和讀寫法第 1 1 課時？小數(shù)的產(chǎn)生和意義 第 2 2 課時？小數(shù)的讀法和寫法2.2. 小數(shù)的性質(zhì)和大小比較第 1 1 課時？小數(shù)的性質(zhì)和大小比較 第 2 2 課時？小數(shù)點(diǎn)移動3.3. 生活中的小數(shù)4.4.求一個小數(shù)的近似數(shù)第四單元整理和復(fù)習(xí)五？三角形第 1 1 課時？三角形的特性第 2 2 課時？三角形的分類第 3 3 課時？三角形的內(nèi)角和第 4 4 課時？圖形的拼組第五單元整理和復(fù)習(xí)六？小數(shù)的加法和減法|第 1 1 課時？小數(shù)的加法和減法（1 1）第 2 2 課時？小數(shù)的加法和減法（2 2） 第 3 3 課時？小數(shù)的加法和減法（3 3） 第六單元整理和復(fù)習(xí)七？統(tǒng)計(jì)八？數(shù)學(xué)廣角

14、綜合應(yīng)用：小管家第七單元整理和復(fù)習(xí)九總復(fù)習(xí) 領(lǐng)域一數(shù)與代數(shù)領(lǐng)域二空間與圖形領(lǐng)域三統(tǒng)計(jì)與概率 綜合復(fù)習(xí)（一） 綜合復(fù)習(xí)（二）五年級上一 小數(shù)乘法第 1 1 課時小數(shù)乘整數(shù)第 2 2 課時小數(shù)乘小數(shù) 第 3 3 課時積的近似數(shù) 第 4 4 課時整數(shù)乘法運(yùn)算定律推廣到小數(shù) 第 5 5 課時解決問題第一單元整理和復(fù)習(xí)三小數(shù)除法第 1 1 課時除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法第 2 2 課時一個數(shù)除以小數(shù)第 3 3 課時商的近似數(shù)第 4 4 課時循環(huán)小數(shù)用計(jì)算器探索規(guī)律第 5 5 課時解決問題第二、三單元整理和復(fù)習(xí) 四可能性實(shí)踐活動:擲一擲 第四單元整理和復(fù)習(xí) 五簡易方程1.1. 用字母表示數(shù)-第 1 1 課時用字

15、母表示數(shù)、數(shù)量關(guān)系、運(yùn)算定律及計(jì)算公式第 2 2 課時用含有字母的式子表示復(fù)雜的數(shù)量關(guān)系2.2. 解簡易方程第 1 1 課時方程的意義及等式的性質(zhì)第 2 2 課時解方程第 3 3 課時實(shí)際問題與方程（一）第 4 4 課時實(shí)際問題與方程（二）第五單元整理和復(fù)習(xí) 六多邊形的面積 第 1 1 課時平行四邊形的面積第 2 2 課時三角形的面積 第 3 3 課時梯形的面積 第 4 4 課時組合圖形的面積 七數(shù)學(xué)廣角一一植樹問題 第六、七單元整理和復(fù)習(xí) 八總復(fù)習(xí)領(lǐng)域一數(shù)與代數(shù) 領(lǐng)域二圖形與幾何 領(lǐng)域三統(tǒng)計(jì)與概率綜合復(fù)習(xí)（一）綜合復(fù)習(xí)（二）五年級下一圖形的變換第 1 1 課時軸對稱第 2 2 課時旋轉(zhuǎn)第 3

16、 3 課時欣賞設(shè)計(jì) 第一單元整理和復(fù)習(xí) 二因數(shù)與倍數(shù)1.1.因數(shù)和倍數(shù) 2.2. 2 2、5 5、3 3 的倍數(shù)的特征 第 1 1 課時 2 2、5 5的倍數(shù)的特征第 2 2 課時 3 3 的倍數(shù)的特征3.3.質(zhì)數(shù)和合數(shù)第二單元整理和復(fù)習(xí) 三長方體和正方體1.1. 長方體和正方體的認(rèn)識2.2. 長方體和正方體的表面積3.3. 長方體和正方體的體積第 1 1 課時體積和體積單位 （1 1）第 2 2 課時體積和體積單位 （2 2）第 3 3 課時體積單位間的進(jìn)率 第 4 4 課時容積和容積單位 綜合應(yīng)用：粉刷圍墻 第三單元整理和復(fù)習(xí) 四分?jǐn)?shù)的意義和性質(zhì)1.1. 分?jǐn)?shù)的意義第 1 1 課時分?jǐn)?shù)的產(chǎn)

17、生和意義第 2 2 課時分?jǐn)?shù)與除法2.2. 真分?jǐn)?shù)和假分?jǐn)?shù)3.3. 分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)4.4. 約分第 1 1 課時最大公因數(shù)第 2 2 課時約分5.5. 通分|第 1 1 課時最小公倍數(shù)第 2 2 課時通分6.6. 分?jǐn)?shù)和小數(shù)的互化第四單元整理和復(fù)習(xí) 五分?jǐn)?shù)的加法和減法 1.1.同分母分?jǐn)?shù)加、減法2.2.異分母分?jǐn)?shù)加、減法3.3.分?jǐn)?shù)加減混合運(yùn)算 第五單元整理和復(fù)習(xí) 六統(tǒng)計(jì)第 1 1 課時眾數(shù)第 2 2 課時復(fù)式折線統(tǒng)計(jì)圖綜合應(yīng)用：打電話 七數(shù)學(xué)廣角 八總復(fù)習(xí)1.1. 數(shù)與代數(shù)2.2. 空間與圖形3.3. 統(tǒng)計(jì)六年級上一分?jǐn)?shù)乘法第 1 1 課時分?jǐn)?shù)乘整數(shù)第 2 2 課時一個數(shù)乘分?jǐn)?shù)的意義及分?jǐn)?shù)乘

18、分?jǐn)?shù)第 3 3 課時小數(shù)乘分?jǐn)?shù)第 4 4 課時分?jǐn)?shù)乘加、乘減運(yùn)算和簡便運(yùn)算第 5 5 課時解決問題一）第一單元整理和復(fù)習(xí)二位置與方向（二）第 1 1 課時位置與方向（第 2 2 課時位置與方向（二）第二單元整理和復(fù)習(xí)三分?jǐn)?shù)除法1.1.倒數(shù)的認(rèn)識2.2.分?jǐn)?shù)除法第 1 1 課時分?jǐn)?shù)除以整數(shù)第 2 2 課時一個數(shù)除以分?jǐn)?shù) 第 3 3 課時分?jǐn)?shù)四則混合運(yùn)算 第 4 4課時解決問題（一） 第 5 5 課時解決問題（二） 第 6 6 課時解決問題（三） 第 7 7 課時解決問題（四） 第三單元整理和復(fù)習(xí) 四比第 1 1 課時比的意義第 2 2 課時比的基本性質(zhì)第 3 3 課時比的應(yīng)用 第四單元整理和復(fù)習(xí) 五圓1.1. 圓的認(rèn)識第 1 1 課時圓的認(rèn)識第 2 2 課時設(shè)計(jì)圖案2.2. 圓的周長3.3. 圓的面積第 1 1 課時圓的面積第 2 2 課時圓環(huán)的面積第 3 3 課時解決問題4.4. 扇形第五單元整理和復(fù)習(xí)綜合應(yīng)用：確定起跑線六百分?jǐn)?shù)（一）第 1 1 課時百分?jǐn)?shù)的意義和讀寫法第 2 2 課時