陜旅版五年級下冊英語五、六單元教案

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上Unit5 What is the weather like today?第一課時教學(xué)目標(biāo)：學(xué)習(xí)描述天氣的形容詞： report,sunny,windy,cloudy,rainy,snowy,以及名詞weather ,moon,star.教學(xué)重點(diǎn)： 能聽懂、會寫、會讀、會說描述天氣的形容詞：report,sunny,windy,cloudy,rainy,snowy,以及名詞weather ,moon,star.教學(xué)難點(diǎn)：通過學(xué)習(xí)，能夠用簡單句型描述天氣狀況。教法：高效課堂教學(xué)模式學(xué)法：自主探究 合作交流教具準(zhǔn)備：小黑板 單詞卡片 教學(xué)環(huán)節(jié)：· 學(xué)習(xí)目標(biāo)（2分

2、鐘）出示學(xué)習(xí)目標(biāo)：學(xué)習(xí)“四會”單詞：report,sunny,windy,cloudy,rainy,snowy,weather ,moon,star.一） ,二）并用簡單句型描述天氣。· 自主學(xué)習(xí)（15分鐘）一)溫故知新復(fù)習(xí)以前學(xué)過的描述天氣單詞以及句型二）閱讀方法自學(xué)單詞，做到會讀，會拼，會寫，不會的畫出來。三）互助釋疑同桌間或小組內(nèi)輪流讀單詞，探討單詞的讀音和寫法。四）探究出招同桌間練習(xí)書寫，可以互相檢查拼寫。· 展示交流（10分鐘）一）小組展示小組內(nèi)練習(xí)用以前學(xué)過的描述天氣的單詞和句型描述天氣。二）班級展示小組上講臺做表演，通過表演練習(xí)介紹單詞。點(diǎn)撥升華（8分鐘）一）

3、教師放錄音，學(xué)生跟讀，糾正讀音。二）學(xué)生開火車讀單詞。三）完成PartA Look and circle. Whats the weather like today?四）用簡單的句型描述四季。· 課堂作業(yè)（5分鐘）作業(yè)當(dāng)堂清寫出下列單詞的適當(dāng)形式。sun(形容詞)_ windy(名詞)_cloudy(名詞)_ snow(形容詞)_rain(形容詞)_ 第二課時教學(xué)目標(biāo)： 學(xué)習(xí)問天氣的句型Whats the weather like today? Its.并靈活應(yīng)用句型。熟悉對話內(nèi)容。教學(xué)重點(diǎn)：能用問天氣的句型Whats the weather like today? Its.進(jìn)行簡單

4、對話。教學(xué)難點(diǎn)：靈活應(yīng)用所學(xué)句型，表演對話。教法：高效課堂教學(xué)模式學(xué)法：自主探究 合作交流教具準(zhǔn)備：小黑板 單詞卡片 教學(xué)環(huán)節(jié)：· 學(xué)習(xí)目標(biāo)（2分鐘）一）Whats the weather like today? Its.二）學(xué)習(xí) Part A Lets talk 部分的對話，并且熟練掌握。· 自主學(xué)習(xí)（15分鐘）一）溫故知新Part A Look and circle. 聽寫上節(jié)課所學(xué)單詞。二）閱讀方法Whats the weather like today? Its. 句型做對話。三）互助釋疑同桌間相互交流，一問一答，練習(xí)所造句型。四）探究出招自主學(xué)習(xí)對話，了解對話內(nèi)容

5、。· 展示交流（8分鐘）班級展示指名兩人一問一答練習(xí)句型，用所學(xué)句型相互問答。· 點(diǎn)撥升華（8分鐘）一）教師放對話錄音，學(xué)生跟讀，糾正讀音。二）小組內(nèi)分角色讀對話。三）上講臺表演對話。· 課堂作業(yè)（7分鐘）作業(yè)當(dāng)堂清Part C Look,think and write. 第三課時教學(xué)目標(biāo)： 1,學(xué)習(xí)問天氣的句型How is the weather in . today? Its.并靈活應(yīng)用句型。熟悉對話內(nèi)容。2,一般將來式的運(yùn)用。教學(xué)重點(diǎn)：能用問天氣的句型Whats the weather like today? Its./ How is the weather

6、 in . today? Its.進(jìn)行簡單對話。教學(xué)難點(diǎn)：1,靈活應(yīng)用所學(xué)句型，表演對話。2,一般將來式的運(yùn)用。教法：高效課堂教學(xué)模式學(xué)法：自主探究 合作交流教具準(zhǔn)備：小黑板 單詞卡片 教學(xué)環(huán)節(jié)：· 學(xué)習(xí)目標(biāo)（2分鐘）一）Whats the weather like today? Its. /How is the weather in . today? Its.二）學(xué)習(xí) Part B Lets learn 部分的對話，并且熟練掌握。· 自主學(xué)習(xí)（15分鐘）一）溫故知新Part A Look and circle. Whats the weather like today?

7、Its. 二）閱讀方法Whats the weather like today? Its. /How is the weather in . today? Its.句型做對話。體會一般將來時。三）互助釋疑同桌間相互交流，一問一答，練習(xí)所造句型。四）探究出招自主學(xué)習(xí)對話，了解對話內(nèi)容。· 展示交流（8分鐘）班級展示1，指名兩人一問一答練習(xí)句型，用所學(xué)句型相互問答。2，相互交流一般將來時的構(gòu)成以及用法。3，PartC listen and tick.和 PartC match and say.· 點(diǎn)撥升華（8分鐘）一）教師放對話錄音，學(xué)生跟讀，糾正讀音。二）小組內(nèi)分角色讀對話。

8、三）上講臺表演對話。四）Youd better take your umbrella.· 課堂作業(yè)（7分鐘）作業(yè)當(dāng)堂清英漢互譯。1,今天的天氣怎么么樣？_2,Its not cloudy._3,帶上你的雨傘。_4,I can see the moon and stars in the sky._5,我們將要去和我們的老師爬山。_6,The weather report says it will be windy and cool tomorrow._7,你最好穿上你的外套。_第四課時教學(xué)目標(biāo)：1， 能在教師的引導(dǎo)下學(xué)習(xí)和掌握read the words 語言部分總結(jié)歸納字母ch和sh

9、的發(fā)音。2， PartC Read and answer.教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)習(xí)和掌握read the words 語言部分總結(jié)歸納字母ch和sh的發(fā)音。教學(xué)難點(diǎn)：能在教師的引導(dǎo)下學(xué)習(xí)和掌握read the words 語言部分總結(jié)歸納字母ch和sh在單詞中的發(fā)音。教學(xué)方法：高效課堂模式。學(xué)習(xí)方法：自主學(xué)習(xí)，合作探究教學(xué)準(zhǔn)備：1教師準(zhǔn)備：單詞卡片。 2、學(xué)生準(zhǔn)備 單詞卡片教學(xué)環(huán)節(jié)：· 學(xué)習(xí)目標(biāo)（2分鐘）能在教師的引導(dǎo)下學(xué)習(xí)和掌握read the words 語言部分總結(jié)歸納字母ir, or 以及ur的發(fā)音。· 自主學(xué)習(xí)（15分鐘）（一）溫故知新Part B Lets sing.一起

10、跟唱歌曲。（一） 閱讀方法 同桌相互讀單詞，并找出ch和sh在單詞中的發(fā)音。（三）互助釋疑小組內(nèi)交流單詞的發(fā)音。· 展示交流（10分鐘）班級展示開火車讀 Read the words 當(dāng)中的單詞。· 點(diǎn)撥升華（8分鐘）（一）教師放對話錄音，學(xué)生跟讀，糾正讀音。（二）Part B try ro read more.check chat beach chick 單詞的意思已及發(fā)音。· 課堂作業(yè)（5分鐘）作業(yè)當(dāng)堂清1, PartC Read and answer.2,選出下列單詞劃線部分發(fā)音不同的一項(xiàng)。（） A. China B. check C. chat D. sc

11、hool （） A.fish B. shoe C. snake D. wish（） A. Chair B. beach C.lunch D. archive（） A.dish B. see C. shout D.shirtUnit6 My Holiday第一課時教學(xué)目標(biāo)：1,學(xué)習(xí)”四會”單詞： travel, enjoy the visit, place of intrerest, the Palace Museum, the Great Wall, the West Lake.2,了解一般將來時。教學(xué)重點(diǎn)： 能聽懂、會寫、會讀、會說：travel, enjoy the visit, plac

12、e of intrerest, the Palace Museum, the Great Wall, the West Lake.教學(xué)難點(diǎn)：了解一般將來時。教法：高效課堂教學(xué)模式學(xué)法：自主探究 合作交流教具準(zhǔn)備：小黑板 單詞卡片 教學(xué)環(huán)節(jié)：· 學(xué)習(xí)目標(biāo)（2分鐘）出示學(xué)習(xí)目標(biāo)：學(xué)習(xí)“四會”單詞：travel, enjoy the visit, place of intrerest, the Palace Museum, the Great Wall, the West Lake.· 自主學(xué)習(xí)（15分鐘）一) 溫故知新師生問答：ParkA:Think and answer1,W

13、hat are you doing to do this evening?2,What is your father going to do tomorrow morning?3,What is your grandma go to do next Sunday?4,What is your friend going to do next week?二）閱讀方法自學(xué)單詞，做到會讀，會拼，會寫，不會的畫出來。三）互助釋疑同桌間或小組內(nèi)輪流讀單詞，探討單詞的讀音和寫法。四）探究出招同桌間練習(xí)書寫，可以互相檢查拼寫。· 展示交流（10分鐘）一） 小組展示：相互讀寫單詞二）班級展示小組上講臺

14、做表演，通過表演練習(xí)介紹單詞。點(diǎn)撥升華（8分鐘）一）教師放錄音，學(xué)生跟讀，糾正讀音。二）學(xué)生開火車讀單詞。三）1,完成PartA Tick and talk .A:Where will you go on your holidays?B:I will go to .A:How will you go?B:ByOn. 2,體會一般將來時的用法以及構(gòu)成。四）用簡單的句型描述四季。· 課堂作業(yè)（5分鐘）作業(yè)當(dāng)堂清根據(jù)實(shí)際情況回答下列問題：1,What are you doing to do this evening?2,What is your father going to do tom

15、orrow morning?3,What is your mother go to do next Sunday?4,What is your friend going to do next week?第二課時教學(xué)目標(biāo)：1，學(xué)習(xí)一般將來時的用法以及構(gòu)成。 2，學(xué)習(xí)句型：Where will you go on the holiday? I will go to.教學(xué)重點(diǎn)：1，學(xué)習(xí)一般將來時的用法以及構(gòu)成。 2，學(xué)習(xí)句型：Where will you go on the holiday? I will go to.教學(xué)難點(diǎn)：般將來時的用法以及構(gòu)成的掌握。教法：高效課堂教學(xué)模式學(xué)法：自主探究 合作

16、交流教具準(zhǔn)備：小黑板 單詞卡片 教學(xué)環(huán)節(jié)：· 學(xué)習(xí)目標(biāo)（2分鐘）一）Where will you go on the holiday? I will go to.二）學(xué)習(xí) Part A Lets talk 部分的對話，并且熟練掌握。· 自主學(xué)習(xí)（15分鐘）一）溫故知新1，相互問答：Part A Think and answer. 2,聽寫上節(jié)課所學(xué)單詞。二）閱讀方法Where will you go on the holiday? I will go to.句型做對話。三）互助釋疑同桌間相互交流，一問一答，練習(xí)所造句型。四）探究出招自主學(xué)習(xí)對話，了解對話內(nèi)容。·

17、展示交流（8分鐘）班級展示指名兩人一問一答練習(xí)句型，用所學(xué)句型相互問答。· 點(diǎn)撥升華（8分鐘）一）教師放對話錄音，學(xué)生跟讀，糾正讀音。二）小組內(nèi)分角色讀對話。三）上講臺表演對話。· 課堂作業(yè)（7分鐘）Part C Look, and complete.第三課時教學(xué)目標(biāo)：1，學(xué)習(xí)一般將來時的用法以及構(gòu)成。2， 學(xué)習(xí)句型：1） What will you do on the holiday? I will +動詞原形.2） How will you go? I will +動詞原形.3） Will your parents go with you? Yes, they will

18、.No, they wont.教學(xué)重點(diǎn)：1，學(xué)習(xí)一般將來時的用法以及構(gòu)成。2,學(xué)習(xí)句型：1),What will you do on the holiday? I will +動詞原形.2),How will you go? I will +動詞原形.3),Will your parents go with you? Yes, they will.No, they wont.教學(xué)難點(diǎn)：一般將來時態(tài)的一般疑問句。教法：高效課堂教學(xué)模式學(xué)法：自主探究 合作交流教具準(zhǔn)備：小黑板 單詞卡片 教學(xué)環(huán)節(jié)：· 學(xué)習(xí)目標(biāo)（2分鐘）1，學(xué)習(xí)一般將來時的用法以及構(gòu)成。2,學(xué)習(xí)句型：1),What wil

19、l you do on the holiday? I will +動詞原形.2),How will you go? I will +動詞原形.3),Will your parents go with you? Yes, they will.No, they wont.· 自主學(xué)習(xí)（15分鐘）一）溫故知新相互問答：Part C Listne and Write.二）閱讀方法1),What will you do on the holiday? I will +動詞原形.2),How will you go? I will +動詞原形.3),Will your parents go wi

20、th you? Yes, they will.No, they wont.三）互助釋疑同桌間相互交流，一問一答，練習(xí)所造句型。四）探究出招自主學(xué)習(xí)對話，Part B Lets learn more, 了解對話內(nèi)容。· 展示交流（8分鐘）班級展示指名兩人一問一答練習(xí)句型，用所學(xué)句型相互問答。· 點(diǎn)撥升華（8分鐘）一）教師放對話錄音，學(xué)生跟讀，糾正讀音。 Why not go by plane? 二）小組內(nèi)分角色讀對話。三）上講臺表演對話。· 課堂作業(yè)（7分鐘）作業(yè)當(dāng)堂清選擇正確答案1. Where _ you go on the holiday?A. do B. h

21、ave C. will2. There _ many big houses in it?A. are B. is C.am3. You _ visit many places of interest there.A. will B. can C. are4. What will you _ this summer?A. go B. do C.doing5. _ will you go?A. What B. How C. Why6. -Will you parents go will you?-_A. Yes, will they. B. No,they will. C.No, they won

22、t.第四課時教學(xué)目標(biāo)：1，獨(dú)立學(xué)習(xí)對話并在小組內(nèi)完成對話Part B Look and talk。2. 小組內(nèi)完成Part B Read and Report.3. 學(xué)唱歌曲Su Will Go教學(xué)重點(diǎn)：1，獨(dú)立學(xué)習(xí)對話并在小組內(nèi)完成對話Part B Look and talk。2. 小組內(nèi)完成Part B Read and Report.3. 學(xué)唱歌曲Su Will Go教學(xué)難點(diǎn)：般將來時的用法以及構(gòu)成的掌握。教法：高效課堂教學(xué)模式學(xué)法：自主探究 合作交流教具準(zhǔn)備：小黑板 單詞卡片 教學(xué)環(huán)節(jié)：· 學(xué)習(xí)目標(biāo)（2分鐘）1，獨(dú)立學(xué)習(xí)對話并在小組內(nèi)完成對話Part B Look and t

23、alk。2. 小組內(nèi)完成Part B Read and Report.3. 學(xué)唱歌曲Su Will Go· 自主學(xué)習(xí)（15分鐘）一）溫故知新Part B Look and Talk.二）閱讀方法通過對話進(jìn)一步掌握一般將來時態(tài)的用法和構(gòu)成。三）互助釋疑 Part B Lets sing 認(rèn)讀歌詞，了解歌詞大意。四）探究出招PartB: Read and report.· 展示交流（8分鐘）小組內(nèi)交流，全班展示：Part B: Read and report.· 點(diǎn)撥升華（8分鐘）第三月檢測題一，選出下列單詞劃線部分發(fā)音不同的一項(xiàng)。（） A. China B. check C. chat D. school （） A.fish B. shoe C. snake D. wish（） A. Chair B. beach C.lunch D. archive（） A.dish B. see C. shout D.shirt二，寫出下列單詞的適當(dāng)形式。sun(形容詞)_