




已閱讀5頁,還剩13頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1長度單位長度單位例1 統(tǒng)一長度單位例2 認(rèn)識(shí)長度單位“厘米”會(huì)用厘米量物體長度。例3 認(rèn)識(shí)長度單位“米”會(huì)用“米”量物體長度。例4 認(rèn)識(shí)線段,會(huì)量會(huì)畫線段。厘米米1米米=100厘米厘米填上合適的單位(米、厘米)填上合適的單位(米、厘米)1 一張賀卡寬8( )2 一棵圣誕樹高1( )35( )3 一塊蛋糕厚約10( )4 同學(xué)們的手掌寬約5( )5 操場跑道長100( )6 一把米尺長100( )7 小朋友身高1( )28( )8 一座樓房高30( )9一輛汽車長8( )厘米厘米厘米厘米米米厘米厘米厘米厘米米米厘米厘米厘米厘米米米米米米米60厘米厘米 29厘米厘米 = ( )厘米)厘米3145厘米厘米 + 48厘米厘米 = ( )厘米)厘米9377米米 16米米 = ( )米)米6150米米 + 32米米 = ( )米)米82一根繩子長91厘米,剪去18厘米還剩多少厘米?91 18 =73( 厘米)厘米)答:還剩73厘米。一根繩子長91厘米,剪去一些后還剩73厘米,剪去了多少厘米?91 73 =18( 厘米)厘米)答:剪去了18厘米。
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025屆河南省鄭州市中學(xué)牟縣八年級(jí)數(shù)學(xué)第二學(xué)期期末學(xué)業(yè)水平測試模擬試題含解析
- 用戶數(shù)據(jù)分析與商業(yè)決策的關(guān)系的試題及答案
- 信息技術(shù)對(duì)社會(huì)的影響分析試題及答案
- 名師引領(lǐng)與教學(xué)示范計(jì)劃
- 貴州省黔西南興仁市黔龍學(xué)校2025屆七下數(shù)學(xué)期末學(xué)業(yè)水平測試模擬試題含解析
- 通訊行業(yè)月度個(gè)人工作計(jì)劃
- 時(shí)間管理在工作中的重要性計(jì)劃
- 物流行業(yè)提升效率策略計(jì)劃
- 城市交通綠地規(guī)劃重點(diǎn)基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)
- 2024年陜西省自然資源廳下屬事業(yè)單位真題
- 十二木卡姆課件
- 全面輪機(jī)英語專業(yè)詞匯
- 安徽工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院輔導(dǎo)員考試題庫
- 光伏系統(tǒng)調(diào)試方案
- 廣東省珠海市電工等級(jí)低壓電工作業(yè)
- 【國開】2023年春《互換性與技術(shù)測量》形考任務(wù)一二三四參考答案
- 徠卡v lux4中文說明書大約工作時(shí)間和可拍攝圖像數(shù)量
- 英語演講知到章節(jié)答案智慧樹2023年哈爾濱工程大學(xué)
- 危險(xiǎn)化學(xué)品(柴油)儲(chǔ)運(yùn)安全管理考試試題及答案
- 2023年下半年軟件設(shè)計(jì)師上午真題及參考答案
- 中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化智慧樹知到答案章節(jié)測試2023年青島黃海學(xué)院
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論