【最新】春四年級(jí)科學(xué)下冊(cè) 5.4《我的滑輪》課件4 大象版-大象級(jí)下冊(cè)自然科學(xué)課件

1、1：將：將等臂杠桿等臂杠桿的中間部分加寬，的中間部分加寬，2：使之變成一個(gè)：使之變成一個(gè)繞中心軸轉(zhuǎn)動(dòng)的圓輪繞中心軸轉(zhuǎn)動(dòng)的圓輪，3：再把圓輪的外緣加工成：再把圓輪的外緣加工成槽狀槽狀。這種這種邊緣有槽，可繞中心軸轉(zhuǎn)動(dòng)的輪邊緣有槽，可繞中心軸轉(zhuǎn)動(dòng)的輪子，叫做子，叫做“滑輪滑輪” 。 同學(xué)們，每個(gè)星期一的早晨，我們都要舉行升旗儀式，那么你知道國旗是怎樣被升到旗桿頂端的嗎？旗桿的頂端有什么裝置呢？ 將滑輪固定在支架上，使其成為一個(gè)定滑輪。將滑輪固定在支架上，使其成為一個(gè)定滑輪。把細(xì)繩套在定滑輪的槽內(nèi)。把細(xì)繩套在定滑輪的槽內(nèi)。 在繩的一端掛在繩的一端掛2 2個(gè)鉤碼當(dāng)作重物，看看要在繩個(gè)鉤碼當(dāng)作重物，看看

2、要在繩子的另一端掛幾個(gè)鉤碼才能平衡，如果兩端掛的子的另一端掛幾個(gè)鉤碼才能平衡，如果兩端掛的鉤碼一樣多，說明定滑輪不能省力。鉤碼一樣多，說明定滑輪不能省力。1.1.要使重物上升，人必須要使重物上升，人必須往哪個(gè)方向拉繩子？往哪個(gè)方向拉繩子？這說明動(dòng)滑輪能不能改變這說明動(dòng)滑輪能不能改變用力的方向？用力的方向？2.2.使用動(dòng)滑輪省不省力？使用動(dòng)滑輪省不省力？用彈簧秤測(cè)量用彈簧秤測(cè)量2個(gè)鉤碼的重量。個(gè)鉤碼的重量。 將細(xì)繩套在滑輪的槽里，左端掛在支架上，右端將細(xì)繩套在滑輪的槽里，左端掛在支架上，右端用手拉著，將鉤碼掛在滑輪架的鉤上，使滑輪成為用手拉著，將鉤碼掛在滑輪架的鉤上，使滑輪成為一個(gè)能與重物同時(shí)升

3、降的動(dòng)滑輪。一個(gè)能與重物同時(shí)升降的動(dòng)滑輪。將繩的右端掛在彈簧秤上，通過將繩的右端掛在彈簧秤上，通過彈簧秤彈簧秤將重物向?qū)⒅匚锵蛏咸崞?，穩(wěn)定在一定高度，觀察用多少力？上提起，穩(wěn)定在一定高度，觀察用多少力？ 重點(diǎn)重點(diǎn)重物重物支點(diǎn)支點(diǎn)力點(diǎn)力點(diǎn)重物重物支點(diǎn)支點(diǎn)力點(diǎn)力點(diǎn)重點(diǎn)重點(diǎn)支點(diǎn)支點(diǎn)力點(diǎn)力點(diǎn)重點(diǎn)重點(diǎn)支點(diǎn)支點(diǎn)力點(diǎn)力點(diǎn)重點(diǎn)重點(diǎn) 思考題：思考題：1：使用：使用定定滑輪的滑輪的好處好處是。是。2：使用：使用動(dòng)動(dòng)滑輪的滑輪的好處好處是。是。能否利用能否利用定定滑輪和滑輪和動(dòng)動(dòng)滑輪的滑輪的優(yōu)點(diǎn)優(yōu)點(diǎn)把它們把它們組合起組合起來來，使它們即省力又方便呢？，使它們即省力又方便呢？能。把它們組合成能。把它們組合成滑輪組滑輪組。改變用力的方向改變用力的方向省力省力1：滑輪組滑輪組由一個(gè)由一個(gè)定定滑輪和一個(gè)滑輪和一個(gè)動(dòng)動(dòng)滑輪組成?；喗M成。FFFGG