高考文言虛詞“以”和“與”的用法

1、文言虛詞“以”和“與”的用法以、以用作介詞1 .表示工具。譯為：拿，用，憑著。J愿以十五城請(qǐng)易璧。（廉頗藺相如列傳）士大夫終不肯以小舟夜泊絕璧之下。（石鐘山記）2 .表示憑借。譯為：憑，靠。以勇氣聞?dòng)谥T侯。（廉頗藺相如列傳）久之，能以足音辨人。（項(xiàng)脊軒志）皆好辭而以賦見(jiàn)稱。（屈原列傳）3 .表示所處置的對(duì)象。譯為：把。操當(dāng)以肅還付鄉(xiāng)黨。（赤壁之戰(zhàn)）4 .表示時(shí)間、處所。譯為：于，在，從。以八月十三斬于市。以崇禎十七年夏，自京師徒步入華山為黃冠。果予以未時(shí)還家，而汝以辰時(shí)氣絕。5 .表示原因。譯為：因?yàn)?，由于。趙王豈以一璧之故欺秦邪？（廉頗藺相如列傳）卒以吾郡這發(fā)憤一擊，不敢復(fù)有株治。（五人墓碑

2、記）懷王以不知忠臣之分，故內(nèi)惑于鄭袖，外欺于張儀。（屈原列傳）6 .表示依據(jù)。譯為：按照，依照，根據(jù)。今以實(shí)校之。（赤壁之戰(zhàn)）余船以次俱進(jìn)。（赤壁之戰(zhàn)）說(shuō)明：“以”字的賓語(yǔ)有時(shí)可以前置，有時(shí)可以省略。以一當(dāng)十（成語(yǔ)）夜以繼日（成語(yǔ)）秋以為期（詩(shī)經(jīng)氓）7、“以”后接名詞或代詞構(gòu)成介賓短語(yǔ)，常譯作“把、用、在、憑借、因?yàn)?、按照等”例：雖董之以嚴(yán)刑。（表手段、工具，用）8、“以”后接名詞性短語(yǔ)構(gòu)成介賓短語(yǔ)例：農(nóng)人告余以春及。（“春及”意即春天到來(lái)后的農(nóng)事，是主謂式名詞性短語(yǔ)）長(zhǎng)八尺，多辯，常以談笑諷諫。（“談笑”，動(dòng)詞活用作名詞，屬名詞性短語(yǔ)，談笑的方式）9、與疑問(wèn)詞“何、奚等”連用，構(gòu)成倒裝式介賓

3、短語(yǔ)例：不然，籍何以至此？（“何以”即“以何”，表依據(jù)，憑什么）奚以知其然也？（“奚以”即“以奚”，表依據(jù)，憑什么）10、“以”后省略“之”字，“以”常譯作“把”；“之”作代詞，共同構(gòu)成介賓短語(yǔ)例：引（之）以（之）為流觴曲水。（“之”代上文的“清流激湍”）二、以用作動(dòng)詞1、“以”后接主謂式短語(yǔ)，常譯作“認(rèn)為”例：成以其小，劣之。（“其小”是主謂式短語(yǔ)，“其”作主語(yǔ)，“小”是形容詞，作此主謂結(jié)構(gòu)的謂語(yǔ)）老臣以媼為長(zhǎng)安君計(jì)短也。（“媼為長(zhǎng)安君計(jì)短也”是主謂式短語(yǔ)，“媼”作主語(yǔ)，“為長(zhǎng)安君計(jì)短也”作此主謂結(jié)構(gòu)的謂語(yǔ)）二2、根據(jù)一些文言文句子對(duì)仗的規(guī)律去推敲例：忠不必用兮，賢不必以。（“以”即前句“用

4、”字意，任用）3“可以”“以為”與今義相同時(shí)作動(dòng)詞例：自以為關(guān)中之固。（與今義同，以為、認(rèn)為）三、以用作連詞“以”位于動(dòng)詞與動(dòng)詞之間，形容詞與動(dòng)詞之間或形容詞與形容詞之間，大多作“而”字用1、表并列，前后文意無(wú)主次之分，可譯作“而、又、而且、并且等”或不譯例：猥以微賤。（“以"位于兩形容詞之間，并且）請(qǐng)息交以絕游。（“以"位于兩動(dòng)詞之間，互文可不譯）2、表目的、結(jié)果，常譯作“來(lái)”“以致”例：窮予生之光陰以療梅也哉?。ū砟康?，來(lái)）以暴露百姓之骨于中原。（表結(jié)果，以致）3、表修飾，“以"前一般是形容詞作狀語(yǔ)，譯為“地”，“以"后是動(dòng)詞中心語(yǔ)例：云無(wú)心以出岫。

5、（“無(wú)心”意思是“無(wú)意地”，作狀語(yǔ)修飾中心語(yǔ)“出”）愿夫子輔吾志，明以教我。（“明”意思是“明白地”，作狀語(yǔ)修飾中心語(yǔ)“教”）4、表承接，兩個(gè)動(dòng)詞之間語(yǔ)意連貫接續(xù)，前一動(dòng)作往往是后一動(dòng)作的手段或方式，相當(dāng)于“而”，可不譯例：引壺觴以自酌。（自酌自飲的方式是端著酒杯）此吾祖太常公宣德間執(zhí)此以朝。（“朝”活用作動(dòng)詞“上朝”，上朝的方式是拿著象笏）5、表因果，作連詞表原因的“以”與作介詞表原因的“以”的區(qū)別是，前者接分句，后者接名詞或代詞例：所謂華山洞者，以其乃華山之陽(yáng)名之也。（接分句，因?yàn)椋?表假設(shè)，譯為“如果、假如”例：以嚙人，無(wú)御之者。四、以一些固定結(jié)構(gòu)常與“所”“為”“有”“無(wú)”“是”等組合

6、構(gòu)成固定結(jié)構(gòu)，表因果、方法、態(tài)度，如：“所以（的原因或用來(lái)）、以為（認(rèn)為或把怎么樣）、有以（有什么辦法來(lái)）、無(wú)以（沒(méi)有什么辦法來(lái)）、以是（因此）、是以（因此）等”五、以用作助詞1 .作語(yǔ)助，表示時(shí)間、方位和范圍。例：受命以來(lái)，夙夜憂嘆。（以：表時(shí)間）（出師表）指從此以往十五都予趙。（以：方位）（廉頗藺相如列傳）自王侯以下莫不逾侈。（以:表范圍）2 .作語(yǔ)助，起調(diào)整音節(jié)作用。例：逆以煎我懷。（孔雀東南飛）六.以通假1 .通“已”，已經(jīng)。固以怪之矣。日以盡矣。2 .通“已”，止。無(wú)以，則王乎？七.以重要文言句型【以為】1 .認(rèn)為，把當(dāng)作或看作?；⒁曋?，龐然大物也，以為神。醫(yī)之好治不病以為功!2 .

7、把作為或制成。南取百越之地，以為桂林、象郡。（以為：把它設(shè)為。）鑄以為金人十二?！疽允恰俊臼且浴肯喈?dāng)因此，引出事理發(fā)展或推斷的結(jié)果。余是以記之，蓋嘆酈元之簡(jiǎn)，而笑李渤之陋也。（石鐘山記）公子往而臣不送，以是知公子恨之復(fù)返也（信陵君竊符救趙）【有以】【無(wú)以】意思分別是“有什么辦法用來(lái)”“沒(méi)有什么辦法用來(lái)項(xiàng)王未有以應(yīng)，曰：“坐?！保欓T(mén)宴）王語(yǔ)暴以好樂(lè)，暴未有以對(duì)也（莊暴見(jiàn)孟子）故不積底步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江（勸學(xué)）臣無(wú)祖母，無(wú)以至今日，祖母無(wú)臣，無(wú)以終余年（陳情表）（一）連詞。1 .連詞。和，跟，同。然謀臣與爪牙之士，不可不養(yǎng)而擇也（勾踐滅吳）勾踐載稻與脂于舟以行。（勾踐滅吳）（二）

8、介詞。2 .介詞。和，跟，同。沛公軍霸上，未得與項(xiàng)羽相見(jiàn)（鴻門(mén)宴）而翁歸，自與汝復(fù)算耳（促織）3 .給,替。陳涉少時(shí)，嘗與人傭耕。（陳涉世家）與爾三矢，爾其無(wú)忘乃父之志！（伶官傳序）4 .比，和比較。吾孰與徐公美（鄒忌諷齊王納諫1|較秦之所得，與戰(zhàn)勝而得者，其實(shí)百倍（六國(guó)論）（二）動(dòng)詞。1 .給予，授予。生三人，公與之母；生二子，公與之飾。（勾踐滅吳）則與一生彘肩（鴻門(mén)宴）與爾三矢，爾其無(wú)忘乃父之志。（伶官傳序）2 .結(jié)交，親附。因人之力而敝之，不仁；失其所與，不知（燭之武退秦師）合從締交，相與為一（過(guò)秦論）與嬴而不助五國(guó)也（六國(guó)論）3 .對(duì)付。龐媛易與耳。4 .參加，參與。騫叔之子與師。（騫叔哭師）5 .贊許，同意。吾與點(diǎn)也。朝過(guò)夕改，君子與之。（四）通假：通“歟”。句末語(yǔ)氣詞，表示感嘆或疑問(wèn)。無(wú)乃爾是過(guò)與（季氏將伐顓臾）虎先出于柳，龜玉毀于梗中，是誰(shuí)之過(guò)與（季氏將伐顓臾）然則廢釁鐘與（齊桓晉文之事）（四）與文言句型【孰與】【與孰】表示比較與選擇，譯為：“跟比較，哪一個(gè)謂其妻曰：我孰與城北徐