同舟共濟(jì)教學(xué)設(shè)計(jì)

1、佛山市高明區(qū)滄江中學(xué)風(fēng)雨同舟教學(xué)設(shè)計(jì)科目：體育與健康執(zhí)教老師：李潤(rùn)芳 時(shí)間：2011年11月8日同舟共濟(jì)單元教學(xué)計(jì)劃（八年級(jí)水平四）學(xué)習(xí)目標(biāo)1、運(yùn)動(dòng)技能：體會(huì)器材的基本性能，使學(xué)生對(duì)體操墊的教學(xué)用途進(jìn)行創(chuàng)新，并利用它進(jìn)行鍛煉。2、身體健康：在課堂學(xué)習(xí)中發(fā)展學(xué)生的跑的能力、彈跳力、腿部力量，進(jìn)而提高學(xué)生的身體綜合素質(zhì)。3、心理健康：在課堂中展現(xiàn)自我，增強(qiáng)自信心，發(fā)展思維，自主創(chuàng)新。4、社會(huì)適應(yīng)：積極合作、發(fā)揮創(chuàng)新意識(shí)、培養(yǎng)良好和諧的人際關(guān)系，樹(shù)立終身體育的觀(guān)念。學(xué)習(xí)內(nèi)容跨步跑、高抬腿跑、快速跑等綜合素質(zhì)練習(xí)課時(shí)預(yù)計(jì)5課時(shí)課次重點(diǎn)難點(diǎn)學(xué)習(xí)內(nèi)容學(xué)習(xí)策略1提高腿部柔韌性練習(xí)提高學(xué)生的柔韌性立位體前屈、

2、坐位體前屈，壓腿和踢腿練習(xí)兩人一組一人輔助，一人練習(xí)2發(fā)展下肢跳躍的能力提高學(xué)生的下肢力量和彈跳力跨步跳、縱跳障礙跳、競(jìng)賽跳、沙池縱跳3提高學(xué)生跑的能力提高學(xué)生跑步的技術(shù)動(dòng)作步幅和步頻練習(xí)定步點(diǎn)跑4創(chuàng)新器材發(fā)展學(xué)生腿部力量如何巧妙利用體育器材自主學(xué)習(xí)，自主創(chuàng)新分組練習(xí)，自由創(chuàng)新，成果展示5培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)和創(chuàng)新的能力提高學(xué)生的身體綜合素質(zhì)跨步跑、高抬腿跑、快速跑等綜合素質(zhì)練習(xí)利用情境教學(xué)，讓游戲充滿(mǎn)課堂高明區(qū)滄江中學(xué)體育與健康課教學(xué)設(shè)計(jì) 班級(jí)：八（11）班 單元教學(xué)：第5次課 人數(shù)：50人 一、 課 前 環(huán) 節(jié)1.學(xué)習(xí)目標(biāo)1、運(yùn)動(dòng)技能：體會(huì)器材的基本性能，使學(xué)生對(duì)體操墊的教學(xué)用途進(jìn)行創(chuàng)新，并利

3、用它進(jìn)行鍛煉。2、身體健康：在課堂學(xué)習(xí)中發(fā)展學(xué)生的跑的能力、彈跳力、腿部力量，進(jìn)而提高學(xué)生的身體綜合素質(zhì)。3、心理健康：在課堂中展現(xiàn)自我，增強(qiáng)自信心，發(fā)展思維，自主創(chuàng)新。4、社會(huì)適應(yīng)：積極合作、發(fā)揮創(chuàng)新意識(shí)、培養(yǎng)良好和諧的人際關(guān)系，樹(shù)立終身體育的觀(guān)念。2.學(xué)習(xí)內(nèi)容跨步跑、高抬腿跑、快速跑等綜合素質(zhì)練習(xí)3.重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)和創(chuàng)新的能力難點(diǎn)：提高學(xué)生的身體綜合素質(zhì)4.場(chǎng)地籃球場(chǎng)5.教具小體操墊51張，大體操墊4張，錄音機(jī)1臺(tái)6.教學(xué)設(shè)計(jì)分析指導(dǎo)思想：以學(xué)生“健康第一”為指導(dǎo)思想，以“學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)”為教學(xué)原則，目的在于通過(guò)教師的引導(dǎo)，學(xué)生自主創(chuàng)新，自主學(xué)習(xí)，以新穎有趣的教學(xué)組

4、織形式，動(dòng)情于課堂的情景教學(xué)，提高學(xué)生對(duì)體育課堂的興趣，并懂得如何進(jìn)行自主學(xué)習(xí)，進(jìn)而提高學(xué)生自身的身體素質(zhì)，為終身體育打下良好的基礎(chǔ)。教學(xué)對(duì)象的學(xué)情分析：八年級(jí)學(xué)生正處于生長(zhǎng)發(fā)育期，精力充沛，想象力豐富，學(xué)習(xí)中表現(xiàn)為求新好異，求勝好強(qiáng)的心理。對(duì)體育有良好的興趣，對(duì)各種體育器材興趣濃厚，能發(fā)揮創(chuàng)新性對(duì)體育器材進(jìn)行有效利用，積極進(jìn)行各種練習(xí)、創(chuàng)造性和學(xué)習(xí)熱情高漲，課堂效果良好。7.教法學(xué)法教法：教師講授、引導(dǎo)、自主探究、協(xié)作交流、優(yōu)秀組演示、提問(wèn)等方法。學(xué)法：觀(guān)看示范、積極思考、回答問(wèn)題、創(chuàng)造練習(xí)、小組合作比賽、討論交流、成果展示。二、 教 學(xué) 過(guò) 程順序時(shí)間達(dá)成目標(biāo)教學(xué)內(nèi)容教師活動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)負(fù)荷1

5、2分鐘1、培養(yǎng)良好的組織紀(jì)律性，營(yíng)造中學(xué)生朝氣蓬勃的精神面貌。課堂常規(guī)1、師生問(wèn)好、以景激情。2、檢查服裝和考勤。3、宣布教學(xué)內(nèi)容和要求，安排見(jiàn)習(xí)生，安全教育。1、學(xué)生集隊(duì)要快、靜、齊2、學(xué)生在體育委員的帶領(lǐng)下集好隊(duì)伍，以良好的精神面貌來(lái)等老師上課。小28分鐘1、提高學(xué)生對(duì)體育課的興趣。2、以拉伸瑜伽操作為熱身，拉伸身體的肌肉和關(guān)節(jié)，防止運(yùn)動(dòng)損傷。1、提高學(xué)生自主練習(xí)的能力，和培養(yǎng)學(xué)生的自信心。1、繞操場(chǎng)進(jìn)行慢跑2、拉伸瑜伽操1、跨越險(xiǎn)情1）步幅練習(xí)：跨步跑練習(xí)跨步跑競(jìng)賽2）步頻練習(xí)：高抬腿跑練習(xí)3）優(yōu)秀學(xué)生展示教師講解、示范，并指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行練習(xí)。教師講解動(dòng)作要求，在練習(xí)的過(guò)程中注意糾正學(xué)生的

6、錯(cuò)誤動(dòng)作，并選出優(yōu)秀學(xué)生進(jìn)行展示拉伸瑜伽操組織形式如上圖1、1） 學(xué)生以分組的形式自主練習(xí)。2） 練習(xí)的過(guò)程中要注意安全。小中322分鐘2、 培養(yǎng)不斷向前的積極態(tài)度，和不怕困難，勇往直前，跨過(guò)重重困難的意志品質(zhì)。3、 發(fā)展學(xué)生體能，培養(yǎng)學(xué)生活潑開(kāi)朗的性格和團(tuán)隊(duì)合作精社。2、抗洪修壩（把學(xué)生分成四組，每人手拿一張?bào)w操墊快速跑，去到終點(diǎn)用體操墊鋪砌成堅(jiān)實(shí)的堤壩，看哪一組同學(xué)在最短的時(shí)間內(nèi)完成得最好）3、 風(fēng)雨同舟（把全班學(xué)生分成兩組，男女混合，每組隊(duì)員用最短時(shí)間同心協(xié)力把“舟”按照指定路線(xiàn)搬到指定地點(diǎn)）要求：每個(gè)隊(duì)員的手都不能脫離“舟”，確?！爸邸鄙系牡虊螆?jiān)實(shí)不掉。 講解動(dòng)作要求和練習(xí)方法，并在一旁做保護(hù)，提高學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)和安全意識(shí)。2、1）學(xué)生積極投入到練習(xí)中去，并創(chuàng)新練習(xí)方法，通過(guò)自主學(xué)習(xí)提高運(yùn)動(dòng)能力。2）注意自身安全和其它同學(xué)的安全。3、大48分鐘以新鮮有趣的的體操墊造型創(chuàng)造來(lái)培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)友愛(ài)的精神，和創(chuàng)新精神。1、 體操墊造型創(chuàng)造。（分四組進(jìn)行創(chuàng)造，每組進(jìn)行成果展示）2、 師生互相反饋教學(xué)和學(xué)習(xí)的情況。1、 教師導(dǎo)入情景對(duì)學(xué)生進(jìn)行調(diào)整放松。2、 教師引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行教學(xué)