作文題目一溫馨的交流

1、作文題目一：溫馨的交流寫作指導(dǎo)： 突出語(yǔ)言描寫 雙方的交流應(yīng)是溫馨、和諧、幸福的。 這種交流能給你或他人帶來(lái)激勵(lì)、幫助、甜蜜等感覺(jué)。 建議由一件事由引起的交流。比如：失敗的考試，成功的對(duì)話，思想的困惑等。批改要求：1、 交代清楚來(lái)龍去脈（10分）2、 突出語(yǔ)言描寫（15分）3、 內(nèi)容要豐富、具體。字?jǐn)?shù)要不少于600字（15分）4、 有無(wú)錯(cuò)別字,三個(gè)字扣一分，扣完為止。（5分）5、 書寫工整作文題目二：甜蜜的細(xì)節(jié)寫作指導(dǎo)： 突出細(xì)節(jié)描寫 你觀察到或享受到的這一細(xì)節(jié)給你或他人的感受是甜蜜的、幸福的、和諧的、 美好的等感受。 建議通過(guò)你的觀察或用心感悟去細(xì)致描寫這一細(xì)節(jié)從而表現(xiàn)主題，歌唱美好、幸福等

2、。批改要求：1、 突出生動(dòng)的細(xì)節(jié)描寫（15分）2、 注意這一細(xì)節(jié)給自己或他人帶來(lái)的這份感動(dòng)等。（15分）3、 內(nèi)容要豐富、具體，不少于600字。（10分）4、 書寫工整（5分）5、 無(wú)錯(cuò)別字（5分）批改人：1、 王博修>11名2、 王家衡> 12名3、 閆 瑩> 13名4、 劉孟冉> 14名5、 田 喬> 15名6、 王思琦> 16名7、 單子浩> 17名8、 常 悅> 18名9、 崔 璨> 19名10、 龔祥> 20名批改要求： 請(qǐng)批改人務(wù)必要認(rèn)真閱讀他人的文章，在明確本文寫作要求的指導(dǎo)下，認(rèn)真給予合理點(diǎn)評(píng)或建議。 若態(tài)度不端正、拖

3、拉，將獎(jiǎng)勵(lì)該生也寫一篇。截止日期到本周三。作文題目：溫馨的交流 初一（5）王川回憶起上個(gè)星期天我和媽媽去游樂(lè)場(chǎng)的十，也就想起那一次溫馨的交流。這天，我和媽媽閑來(lái)無(wú)事，便一起去游樂(lè)場(chǎng)娛樂(lè)一下。我非常開心，到了游樂(lè)場(chǎng)門口，媽媽買了票，便帶我進(jìn)去了，進(jìn)去以后，里面都是些各式各樣的大型玩具，尖叫聲不停地在耳邊回蕩。這時(shí)，媽媽要和我去乘火車，買了兩張門票后便登上了車。很快，開車的鈴聲響了起來(lái)，火車緩緩地行駛起來(lái)。這時(shí)，媽媽首先開了腔：“王川，這回你比上次前進(jìn)了二三名，考得還行?。　蔽衣牶?，樂(lè)嘻嘻地笑道：“不就前進(jìn)了二三名嗎！” “如果你要每次前進(jìn)兩三名，那很快就成第一了?！眿寢屵呅呴_玩笑。 我聽后點(diǎn)了

4、點(diǎn)頭，就做起了表態(tài)：“下一次我一定要進(jìn)前十名！”我信心十足地對(duì)媽媽說(shuō)。 “那你怎么能斷定你能考入前十名呢？” 媽媽疑惑的問(wèn)?！耙嘧x多做，少玩耍，再掌握一些考試一定能考到的重點(diǎn)內(nèi)容，就OK了。不過(guò)在考試中也要多細(xì)心檢查，相信一定會(huì)取得更好的成績(jī)?！蔽覞M懷信心地說(shuō)。“好，但也要多注意，不要太累，身體垮了還怎么學(xué)習(xí)，記?。荷眢w第一，學(xué)習(xí)第二?！眿寢岅P(guān)心地說(shuō)。我笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭，突然，火車戛然而止，我坐在火車內(nèi)心想：我一定要好好學(xué)習(xí)，媽媽最疼的依然是我?！翱熳甙?！王川，你呆在那干什么？”媽媽問(wèn)道?！芭?，我知道了，馬上來(lái)?！蔽疫B忙應(yīng)聲說(shuō)。每當(dāng)回憶這個(gè)溫馨的交流，我的心里就暖洋洋的，而且還給我學(xué)習(xí)前進(jìn)的動(dòng)力

5、。點(diǎn)評(píng)：寫出了“我”和媽媽一次溫馨的交流，突出了語(yǔ)言描寫，也寫出了自己對(duì)以后成績(jī)的信心和媽媽對(duì)“我”的鼓勵(lì)，但總是“媽媽說(shuō)”、“我說(shuō)”，有些羅嗦。得分45分。 批改人：劉孟冉作文題目：甜蜜的細(xì)節(jié) 初一(5)班 呂通在生活中，許多甜蜜的細(xì)節(jié)會(huì)讓一個(gè)人感到快樂(lè)、幸?！，F(xiàn)在我上中學(xué)，學(xué)習(xí)的壓力大了，而且每天起得十分早，都比小學(xué)早半個(gè)多小時(shí)。我每天都起不來(lái)，一醒就想再睡一會(huì)兒，現(xiàn)在我父母在外打工，不論什么時(shí)候，到我該起床上學(xué)的時(shí)候改成“時(shí)間”可能更好些，總會(huì)打電話讓我別睡了，趕快起來(lái)上學(xué)，但我每次都想再睡一會(huì)兒，父母會(huì)再發(fā)一個(gè)信息，讓我起床，我就會(huì)起床準(zhǔn)備上學(xué)。以前每次我都會(huì)遲到，到?？倳?huì)挨罵，現(xiàn)在父

6、母對(duì)我這些甜蜜的細(xì)心，讓我感到十分的幸福、快樂(lè)，沒(méi)有了對(duì)起床晚，上學(xué)遲到的壓力，也不挨罵了，感到心里很舒服。上學(xué)前，父母總會(huì)讓我看看忘了什么東西沒(méi)有，作業(yè)寫完沒(méi)完，東西都帶了嗎？上學(xué)路上騎車要小心寫出了父母對(duì)孩子的愛(ài)。每天都是這樣，不忘這些小小的細(xì)節(jié)，讓我上學(xué)前沒(méi)有什么可擔(dān)心的了。總會(huì)很放心，高高興興地上學(xué)，讓我的學(xué)習(xí)成績(jī)提高。其實(shí)，每個(gè)父母對(duì)自己的孩子都十分關(guān)心、愛(ài)護(hù)。每個(gè)家長(zhǎng)都會(huì)有這些甜蜜的細(xì)節(jié)，對(duì)孩子起著重要的作用，讓我享受到了快樂(lè)和幸福，心里十分舒服。這些甜蜜的細(xì)節(jié)，不僅讓我不用擔(dān)心學(xué)習(xí)的問(wèn)題，而且讓我的學(xué)習(xí)成績(jī)有了進(jìn)一步的提高，使我一步一步腳踏實(shí)地地往前走，使我更上一層樓。和上一節(jié)有些重復(fù)一些甜蜜的細(xì)節(jié)對(duì)一個(gè)人的好處有許多，會(huì)讓人發(fā)揮自己的潛力。結(jié)尾總結(jié)沒(méi)有力點(diǎn)評(píng)：語(yǔ)句通順，突出了題目的主題思想。字跡工整。如果使用一些名言或諺語(yǔ)，作文可能會(huì)更好。得分42分 批改人：?jiǎn)巫雍平虒W(xué)反思：這種在老師指導(dǎo)下寫作，然后采用