遼師大版四年級(jí)下冊(cè)《信息技術(shù)》全冊(cè)教案

1、第一課 計(jì)算機(jī)病毒知識(shí)一一、教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能：認(rèn)識(shí)和了解計(jì)算機(jī)病毒及其特點(diǎn)，掌握計(jì)算機(jī)病毒防治軟件使用方法。提高學(xué)生防治電腦病毒的意識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生的法治觀念和道德水平。過(guò)程與方法：通過(guò)課前搜集的資料及從身邊實(shí)例入手展開(kāi)教學(xué)，使學(xué)生切身感受到計(jì)算機(jī)病毒的危害性，從而調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)防治病毒的積極性和主動(dòng)性。情感態(tài)度、價(jià)值觀：正確認(rèn)識(shí)計(jì)算機(jī)病毒的危害，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，樹(shù)立正確的法制觀念，培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感和責(zé)任心。樹(shù)立良好的網(wǎng)絡(luò)道德情操。二、教學(xué)重點(diǎn)重點(diǎn)：認(rèn)識(shí)和了解計(jì)算機(jī)病毒的傳播及危害。難點(diǎn)：掌握計(jì)算機(jī)殺毒軟件的使用方法三、教學(xué)準(zhǔn)備硬件環(huán)境：建議使用多媒體網(wǎng)絡(luò)教室、寬帶接入互聯(lián)網(wǎng)。軟件環(huán)境：WinXP

2、以上操作系統(tǒng)、IE5.0以上版本、相關(guān)的病毒防治軟件。素材資源：教師準(zhǔn)備：1、學(xué)生匯報(bào)用表格見(jiàn)附件1，課前提供應(yīng)學(xué)生2、幾張帶有幾種不同計(jì)算機(jī)病毒的軟盤(pán)學(xué)生準(zhǔn)備：課前利用不同的方法收集有關(guān)計(jì)算機(jī)病毒的資料名稱(chēng)、發(fā)作時(shí)間、種類(lèi)、傳播途徑和后果，并通過(guò)表格的方式進(jìn)行整理。四、教學(xué)過(guò)程一創(chuàng)設(shè)情境，確定問(wèn)題師：從世界上第一臺(tái)電子計(jì)算機(jī)誕生到現(xiàn)在，計(jì)算機(jī)技術(shù)得到了迅猛的開(kāi)展，計(jì)算機(jī)開(kāi)始逐步走進(jìn)家庭。但是，人們?cè)谑褂糜?jì)算機(jī)的過(guò)程中，尤其是上網(wǎng)以后，計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的平安性問(wèn)題顯得越來(lái)越突出，下面就請(qǐng)同學(xué)們把你們所收集到的有關(guān)計(jì)算機(jī)病毒的資料向全班同學(xué)做匯報(bào)：教師可根據(jù)學(xué)生的匯報(bào)，適時(shí)引導(dǎo)學(xué)生，不同的計(jì)算機(jī)病毒感

3、染文件的區(qū)別例如：CIH只感染EXE可執(zhí)行文件、蠕蟲(chóng)和尼姆達(dá)只感染W(wǎng)ord和以EML為后綴的文件等。教師利用實(shí)物展臺(tái)把學(xué)生收集到的有關(guān)計(jì)算機(jī)病毒造成嚴(yán)重后果的內(nèi)容展示給大家看，讓學(xué)生感受到計(jì)算機(jī)病毒給人們帶來(lái)的災(zāi)難和損失有多么巨大。二教師演示點(diǎn)撥，自主學(xué)習(xí)那么究竟什么是計(jì)算機(jī)病毒呢？ 在給出相關(guān)概念之前，教師可做如下操作：將課前準(zhǔn)備的幾張含有不同如蠕蟲(chóng)、CIH、尼姆達(dá)等計(jì)算機(jī)病毒的軟盤(pán)，利用計(jì)算機(jī)里的防病毒軟件進(jìn)行查殺，讓學(xué)生親眼看到被查出病毒的“樣子，和病毒被查殺后的情形。以此告訴學(xué)生這些就是計(jì)算機(jī)病毒。讓學(xué)生有了充分的感性認(rèn)識(shí)之后，再展開(kāi)本課有關(guān)病毒的概念、特點(diǎn)、傳播、危害等知識(shí)的學(xué)習(xí)，就

4、會(huì)覺(jué)得比擬容易理解和接受，學(xué)習(xí)起來(lái)就會(huì)感到比擬輕松。五、 教學(xué)總結(jié)從今天的學(xué)習(xí)，你有什么收獲，說(shuō)給大家聽(tīng)!六、教學(xué)反思第二課 計(jì)算機(jī)病毒知識(shí)二一、教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能：認(rèn)識(shí)和了解計(jì)算機(jī)病毒及其特點(diǎn)，掌握計(jì)算機(jī)病毒防治軟件使用方法。提高學(xué)生防治電腦病毒的意識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生的法治觀念和道德水平。過(guò)程與方法：通過(guò)課前搜集的資料及從身邊實(shí)例入手展開(kāi)教學(xué)，使學(xué)生切身感受到計(jì)算機(jī)病毒的危害性，從而調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)防治病毒的積極性和主動(dòng)性。情感態(tài)度、價(jià)值觀：正確認(rèn)識(shí)計(jì)算機(jī)病毒的危害，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，樹(shù)立正確的法制觀念，培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感和責(zé)任心。樹(shù)立良好的網(wǎng)絡(luò)道德情操。二、教學(xué)重點(diǎn)重點(diǎn)：認(rèn)識(shí)和了解計(jì)算機(jī)病毒的傳播及危害

5、。難點(diǎn)：掌握計(jì)算機(jī)殺毒軟件的使用方法三、教學(xué)準(zhǔn)備硬件環(huán)境：建議使用多媒體網(wǎng)絡(luò)教室、寬帶接入互聯(lián)網(wǎng)。軟件環(huán)境：WinXP以上操作系統(tǒng)、IE5.0以上版本、相關(guān)的病毒防治軟件。素材資源：教師準(zhǔn)備：1、學(xué)生匯報(bào)用表格見(jiàn)附件1，課前提供應(yīng)學(xué)生2、幾張帶有幾種不同計(jì)算機(jī)病毒的軟盤(pán)學(xué)生準(zhǔn)備：課前利用不同的方法收集有關(guān)計(jì)算機(jī)病毒的資料名稱(chēng)、發(fā)作時(shí)間、種類(lèi)、傳播途徑和后果，并通過(guò)表格的方式進(jìn)行整理。四、教學(xué)過(guò)程一認(rèn)識(shí)常用殺毒軟件裝防病毒軟件KV3000或瑞星和金山毒霸，有條件的學(xué)?？梢栽诮處煹膸е拢笇?dǎo)學(xué)生在自己的電腦上安裝防病毒軟件；沒(méi)有條件的，可通過(guò)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)軟件，教師給學(xué)生做軟件安裝、設(shè)置、升級(jí)的演示操

6、作即可。查殺計(jì)算機(jī)病毒，可利用學(xué)生機(jī)中已有的防治病毒軟件，讓學(xué)生親自動(dòng)手查殺計(jì)算機(jī)中或A盤(pán)中的病毒，并向教師匯報(bào)在自己的電腦中發(fā)現(xiàn)了什么病毒；殺毒軟件的升級(jí)，教師結(jié)合某軟件，為學(xué)生做演示。二學(xué)習(xí)瑞星殺毒軟件的使用瑞星殺毒軟件2007版配合強(qiáng)大的技術(shù)效勞體系，將為您的電腦提供全方位的平安保護(hù)，是一款互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代抵御各種網(wǎng)絡(luò)威脅的必備工具軟件。閱讀書(shū)中有關(guān)瑞星殺毒軟件局部。三學(xué)習(xí)金山毒霸殺毒軟件的使用金山毒霸2021集成了金山系統(tǒng)清理專(zhuān)家，通過(guò)金山清理專(zhuān)家組件中，可給系統(tǒng)進(jìn)行健康指數(shù)的“打分。這個(gè)獨(dú)特的功能版塊可以為用戶(hù)系統(tǒng)進(jìn)行包括是否存在惡意軟件、系統(tǒng)漏洞、病毒、可疑文件、未知文件、啟動(dòng)項(xiàng)過(guò)多、B

7、HO等可能影響系統(tǒng)平安因素的全面檢測(cè)，從而實(shí)現(xiàn)真正意義上的“一對(duì)一平安診斷。閱讀書(shū)中有關(guān)金山毒霸殺毒軟件局部。三協(xié)作學(xué)習(xí)、作品展示、匯報(bào)交流在學(xué)習(xí)了相關(guān)的計(jì)算機(jī)病毒的知識(shí)后，為進(jìn)一步提高學(xué)生防治病毒的意識(shí)，自覺(jué)維護(hù)計(jì)算機(jī)及網(wǎng)絡(luò)的平安，評(píng)價(jià)建議：本課的教學(xué)評(píng)價(jià)，要貫穿于學(xué)生自主學(xué)習(xí)的全過(guò)程，伴隨著學(xué)生的每一個(gè)發(fā)現(xiàn)和每解決一個(gè)問(wèn)題，教師都要予以表?yè)P(yáng)和肯定。五、課外延伸 由于本課內(nèi)容比擬抽象，不便于學(xué)生理解和掌握，所以防火墻局部的內(nèi)容建議教師作為課外延伸處理具體內(nèi)容可參照教材的“小知識(shí)或另外尋找資料。附件1名 稱(chēng)發(fā)作時(shí)間種 類(lèi)傳播途徑后 果備 注六、 教學(xué)總結(jié)從今天的學(xué)習(xí)，你有什么收獲，說(shuō)給大家聽(tīng)!

8、七、教學(xué)反思第三課 多媒體錄音機(jī)一一、 教學(xué)目標(biāo)1. 認(rèn)識(shí)多媒體計(jì)算機(jī)錄音機(jī)的組成2. 學(xué)習(xí)使用錄音機(jī)播放聲音文件二、教學(xué)重點(diǎn)如何使用錄音機(jī)三、教學(xué)準(zhǔn)備硬件環(huán)境：建議使用多媒體網(wǎng)絡(luò)教室、寬帶接入互聯(lián)網(wǎng)。軟件環(huán)境：WinXP以上操作系統(tǒng)、IE5.0以上版本、相關(guān)的病毒防治軟件。四、教學(xué)過(guò)程1、認(rèn)識(shí)多媒體和多媒體計(jì)算機(jī)：由學(xué)生自行翻開(kāi)課件，認(rèn)識(shí)什么是多媒體？多媒體計(jì)算機(jī)的組成。再由幾個(gè)同學(xué)來(lái)解釋什么是多媒體？多媒體計(jì)算機(jī)需要哪些組件組成。2、演示如何翻開(kāi)錄音機(jī)：通過(guò)演示音樂(lè)片段?少林足球?，和一段音樂(lè)來(lái)體驗(yàn)多媒體帶來(lái)的全新體驗(yàn)。通過(guò)播放網(wǎng)上Flash動(dòng)畫(huà)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。3、小結(jié)：如何理解“多

9、媒體一詞？小組討論多媒體技術(shù)在生活中的哪些地方表達(dá)，對(duì)人們的工作和生活有什么影響！4、怎么用錄音機(jī)播放聲音文件？五、 教學(xué)總結(jié)從今天的學(xué)習(xí)，你有什么收獲，說(shuō)給大家聽(tīng)!六、教學(xué)反思第四課 多媒體錄音機(jī)二一、教學(xué)目標(biāo)二、教學(xué)重點(diǎn)如何使用錄音機(jī)三、教學(xué)準(zhǔn)備硬件環(huán)境：建議使用多媒體網(wǎng)絡(luò)教室、寬帶接入互聯(lián)網(wǎng)。軟件環(huán)境：WinXP以上操作系統(tǒng)、IE5.0以上版本、相關(guān)的病毒防治軟件。四、教學(xué)過(guò)程、智能性要求：體驗(yàn)多媒體錄音機(jī)；、自主性要求：通過(guò)使用多媒體素材，體驗(yàn)多媒體錄音機(jī)帶來(lái)的全新感受；、趣味性要求：讓學(xué)生在一個(gè)全新的多媒體環(huán)境下，提高學(xué)習(xí)信息技術(shù)的興趣 。、活動(dòng)性要求：使用附件里的錄音機(jī)錄下一段話(huà)。

10、使用錄音機(jī)錄音：1、啟動(dòng)“錄音機(jī)出現(xiàn)錄音機(jī)窗口；2、準(zhǔn)備好話(huà)筒，按下錄音按鈕開(kāi)始錄音，按下停止按鈕錄音結(jié)束；3、按下播放按鈕，播放剛錄下的聲音；4、單擊菜單欄的另存為保存為磁盤(pán)文件；五、 教學(xué)總結(jié)從今天的學(xué)習(xí)，你有什么收獲，說(shuō)給大家聽(tīng)!六、教學(xué)反思第五課 多媒體播放機(jī)一一、教學(xué)目標(biāo)二、教學(xué)重點(diǎn)如何使用多媒體播放機(jī)三、教學(xué)準(zhǔn)備硬件環(huán)境：建議使用多媒體網(wǎng)絡(luò)教室、寬帶接入互聯(lián)網(wǎng)。軟件環(huán)境：WinXP以上操作系統(tǒng)、IE5.0以上版本、相關(guān)的病毒防治軟件。四、教學(xué)過(guò)程、智能性要求：體驗(yàn)多媒體播放機(jī)；、自主性要求：通過(guò)使用多媒體素材，體驗(yàn)多媒全帶來(lái)的全新感受；、趣味性要求：讓學(xué)生在一個(gè)全新的多媒體環(huán)境下，

11、提高學(xué)習(xí)信息技術(shù)的興趣 。、活動(dòng)性要求：使用附件里的多媒體播放機(jī)播放一段視頻。教學(xué)過(guò)程： 5、使用windows  media  player播放聲音和視頻： 插上耳機(jī)，單擊“開(kāi)始按鈕，單擊程序菜單中的“附件選項(xiàng)，單擊“娛樂(lè)選項(xiàng)，選擇windows  media  player播放器，單擊菜單欄上的翻開(kāi)按鈕，選擇一個(gè)聲音或視頻文件，開(kāi)始播放，按停止按鈕停止播放。6、想一想：用媒體播放機(jī)播放與家庭使用的影蝶機(jī)播放有什么不同？五、 教學(xué)總結(jié)從今天的學(xué)習(xí)，你有什么收獲，說(shuō)給大家聽(tīng)!六、教學(xué)反思 第六課 多媒體播放機(jī)二一、教學(xué)目標(biāo)1.認(rèn)識(shí)多媒

12、體播放機(jī)的組成，學(xué)會(huì)使用“VCD播放器。二、教學(xué)重點(diǎn)如何使用多媒體播放機(jī)，查找多媒體文件并播放。三、教學(xué)準(zhǔn)備硬件環(huán)境：建議使用多媒體網(wǎng)絡(luò)教室、寬帶接入互聯(lián)網(wǎng)。軟件環(huán)境：WinXP以上操作系統(tǒng)、IE5.0以上版本、相關(guān)的病毒防治軟件。四、教學(xué)過(guò)程1、導(dǎo)入我們?cè)S多同學(xué)家里有許多好聽(tīng)好看CD和VCD，可是卻不會(huì)播放，今天我們就來(lái)學(xué)習(xí)播放CD和VCD的方法。2、新授用“媒體播放機(jī)播放VCD(演示)“開(kāi)始“程序“附件“娛樂(lè)“Windows Media Play(師邊講解邊操作)在光盤(pán)驅(qū)動(dòng)器中放入一張VCD盤(pán)，單擊“Windows Media Play窗口?！拔募?F)菜單中的“翻開(kāi)(O)命令，彈出一個(gè)“

13、翻開(kāi)對(duì)話(huà)框。單擊“翻開(kāi)對(duì)話(huà)框中的“瀏覽(B)按鈕，彈出一個(gè)新的“翻開(kāi)對(duì)話(huà)框。在對(duì)話(huà)框的“搜尋(I)框中依次翻開(kāi)光盤(pán)驅(qū)動(dòng)器、“Mpegav文件夾;在“文件類(lèi)型(T)框中選擇“所有文件(*.*);在文件列表框中選定一個(gè)文件，如Avseq02.dat，再依次單擊“翻開(kāi)(O)“確定按鈕，媒體播放機(jī)便開(kāi)始播放選定的VCD節(jié)目。3、試一試師：“多媒體播放機(jī)可以播放VCD影碟，還可以播放多媒體文件，如：“.avi影視文件、“.wav聲音文件、“.mid和“.mp3電子音樂(lè)等。4、小結(jié)怎樣用計(jì)算機(jī)去播放“.avi影視文件、“.wav聲音文件?五、 教學(xué)總結(jié)從今天的學(xué)習(xí)，你有什么收獲，說(shuō)給大家聽(tīng)!六、教學(xué)反思第

14、七課 走進(jìn)繪畫(huà)樂(lè)園教學(xué)目標(biāo)1. 掌握畫(huà)圖軟件的啟動(dòng)與退出,并熟悉畫(huà)圖軟件窗口的組成。2. 通過(guò)運(yùn)用畫(huà)筆軟件繪制簡(jiǎn)單圖畫(huà),使學(xué)生進(jìn)一步熟練掌握畫(huà)筆軟件各局部的操作方法,同時(shí)激發(fā)學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)電腦的興趣。教學(xué)重點(diǎn)：繪圖軟件的操作與應(yīng)用。教學(xué)難點(diǎn)：曲線(xiàn)工具的運(yùn)用。教學(xué)準(zhǔn)備：計(jì)算機(jī)、網(wǎng)絡(luò)及輔助教學(xué)軟件。教學(xué)過(guò)程一、新課導(dǎo)入同學(xué)們喜歡畫(huà)畫(huà)嗎?教師早就聽(tīng)說(shuō)咱們班同學(xué)中有好多繪畫(huà)高手，真讓我快樂(lè)!今天老師也給同學(xué)們帶來(lái)幾幅畫(huà)，不過(guò)它們可不是畫(huà)在紙上的，而是畫(huà)在電腦的文檔里面的，請(qǐng)同學(xué)們欣賞。(課件出示圖畫(huà))二、新課教學(xué)1、繪畫(huà)樂(lè)園是Windons自帶的一個(gè)繪圖軟件，啟動(dòng)它的方法很簡(jiǎn)單。(課件演示) A.單擊“開(kāi)

15、始按鈕，翻開(kāi)“開(kāi)始菜單;B.將鼠標(biāo)指向“開(kāi)始菜單下的“程序選項(xiàng)，翻開(kāi)“程序菜單。C.將鼠標(biāo)指向“程序菜單中的附件選項(xiàng)，翻開(kāi)“附件菜單。D.用鼠標(biāo)單擊“附件菜單下的“畫(huà)圖選項(xiàng)，啟動(dòng)畫(huà)圖程序。2.講解并演示畫(huà)圖軟件的窗口組成:翻開(kāi)這個(gè)繪圖軟件，一個(gè)暫新的窗口展現(xiàn)在我們眼前，那么窗口中都是由哪幾局部構(gòu)成的?指生答復(fù)(1)標(biāo)題欄 (2)菜單欄 (3)工具箱 (4)調(diào)色板(5)繪圖區(qū)3.講解繪畫(huà)工具的選擇和應(yīng)用:(邊講解邊演示)繪畫(huà)中工具是必不可少的，那么這個(gè)工具箱便尤為重要。你都認(rèn)識(shí)工具箱中的哪些工具?(生介紹工具)在實(shí)際中它們又是如何應(yīng)用的呢?誰(shuí)愿意給大家演示一下?(指生演示)4.指定圖畫(huà)畫(huà)一畫(huà)。經(jīng)

16、過(guò)同學(xué)和老師的演示相信同學(xué)們已經(jīng)掌握了各項(xiàng)工具的運(yùn)用方法，請(qǐng)同學(xué)們觀察這兩幅簡(jiǎn)筆畫(huà)，它們都是由哪些圖形組成的，應(yīng)該運(yùn)用哪些工具。請(qǐng)同學(xué)們選定一幅畫(huà)試著畫(huà)一畫(huà)。5.演示學(xué)生作品并匯報(bào)在畫(huà)圖中遇到的問(wèn)題。6.作品存盤(pán)退出:(講解并演示)講解：退出畫(huà)圖程序： a.單擊畫(huà)圖窗口右側(cè)的關(guān)閉按鈕;b.單擊菜單中“文件選項(xiàng)中的退出命令;c.單擊【否(N)選項(xiàng)，不保存圖形，退出畫(huà)圖程序;7.練習(xí)：選擇"文件"菜單下的"新建"命令, 翻開(kāi)一個(gè)空白的繪圖窗口,繪制小雞覓食的簡(jiǎn)筆畫(huà)。教學(xué)總結(jié)從今天的學(xué)習(xí)，你有什么收獲，說(shuō)給大家聽(tīng)!教學(xué)反思第八課 大自然的春天教學(xué)目標(biāo)1. 掌握

17、畫(huà)圖軟件的啟動(dòng)與退出,直線(xiàn)、曲線(xiàn)工具的運(yùn)用。2. 通過(guò)運(yùn)用畫(huà)筆軟件繪制簡(jiǎn)單圖畫(huà),學(xué)會(huì)圖形文件的保存方法。教學(xué)重點(diǎn)：繪圖軟件的操作與應(yīng)用。教學(xué)難點(diǎn)：曲線(xiàn)工具的運(yùn)用。教學(xué)準(zhǔn)備：計(jì)算機(jī)、網(wǎng)絡(luò)及輔助教學(xué)軟件。教學(xué)過(guò)程一、 新課導(dǎo)入 引入畫(huà)線(xiàn)的常用工具如果要畫(huà)線(xiàn)，可以用使用工具箱中的鉛筆、直線(xiàn)曲線(xiàn)等繪圖工具。二、新課教學(xué)1、教學(xué)畫(huà)直線(xiàn)和任意曲線(xiàn)（1） 教學(xué)畫(huà)直線(xiàn)下列圖是一條直線(xiàn)，假設(shè)要在屏幕上畫(huà)出來(lái)。我們可以單擊工具。這時(shí)指針變成“+形狀。然后在畫(huà)圖區(qū)選擇一點(diǎn)。按下左鍵，這一點(diǎn)就是直線(xiàn)的起始點(diǎn)，再拖動(dòng)至另一點(diǎn)。放開(kāi)左鍵，這一點(diǎn)就是直線(xiàn)的終點(diǎn)。于是一條直線(xiàn)就畫(huà)出來(lái)了。-用畫(huà)直線(xiàn)2教學(xué)畫(huà)曲線(xiàn)下列圖是一條曲線(xiàn)

18、，這條曲線(xiàn)是用工具箱中的畫(huà)出來(lái)的。這種畫(huà)曲線(xiàn)的方法是：?jiǎn)螕艄ぞ呦渲械模缓笤诋?huà)圖區(qū)選擇一點(diǎn)并按下左鍵，作為曲線(xiàn)的起點(diǎn)再拖動(dòng)到一點(diǎn)，放開(kāi)左鍵，一條曲線(xiàn)就畫(huà)出來(lái)了。由于用畫(huà)出來(lái)的是用意曲線(xiàn)，再加上拖動(dòng)時(shí)又不易控制曲線(xiàn)的形狀，因此，畫(huà)圖時(shí)較少使用它。用畫(huà)任意曲線(xiàn)。3、教學(xué)畫(huà)曲線(xiàn)單擊后先在畫(huà)圖區(qū)內(nèi)按下照畫(huà)直線(xiàn)的方法畫(huà)出一條直線(xiàn)，然后，將指針指向直線(xiàn)的某一位置，再拖動(dòng)直線(xiàn)，使直線(xiàn)彎曲，調(diào)整曲線(xiàn)的形狀，直到滿(mǎn)意為上止。2、示范畫(huà)線(xiàn)，利用工具箱中的畫(huà)線(xiàn)工具畫(huà)出下面的圖形。1在選用直線(xiàn)工具和曲線(xiàn)工具時(shí)，工具箱底部的工具狀態(tài)選擇器中出現(xiàn)了如上圖所示的幾條粗細(xì)不同的線(xiàn)條，供我們選擇。2請(qǐng)你分別選擇工具箱狀態(tài)選擇器

19、中粗細(xì)不同的線(xiàn)條，在計(jì)算機(jī)上畫(huà)出直線(xiàn)或曲線(xiàn)。并想一想，這些線(xiàn)條有什么作用？3、練一練，用工具畫(huà)出下面的圖形。全課總結(jié)這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了什么內(nèi)容？你學(xué)會(huì)了畫(huà)春天的圖畫(huà)嗎？教學(xué)反思第九課 五彩繽紛的世界教學(xué)目標(biāo)： 1、能使用放大鏡，能自定義顏色。2、能用“用顏色填充按鈕填色。進(jìn)一步掌握調(diào)色板中前景色和背景色的設(shè)置方法；教學(xué)重點(diǎn)：能使用“用顏色填充按鈕填色。教學(xué)過(guò)程： 一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入1、復(fù)習(xí)畫(huà)筆進(jìn)入的方法和步驟1雙擊“學(xué)生電腦圖標(biāo)，指導(dǎo)第一種翻開(kāi)程序的方法-最小化2指導(dǎo)第二種進(jìn)入方法，投影出示雙擊快捷菜單“畫(huà)圖圖標(biāo)。3雙擊快捷菜單“畫(huà)圖圖標(biāo)，使其最大化。2、復(fù)習(xí)繪畫(huà)工具箱中各種工具的名稱(chēng)。點(diǎn)擊任務(wù)欄中“

20、學(xué)生電腦使其彈出，指導(dǎo)學(xué)生操作。二、教學(xué)新課1、調(diào)色板的應(yīng)用。1教學(xué)前景色的操作。翻開(kāi)畫(huà)筆以后，前景色和背景色在計(jì)算機(jī)中默認(rèn)為黑色和白色。指導(dǎo)操作：先用鼠標(biāo)點(diǎn)擊一下前景色，再按回車(chē)鍵.2練習(xí)操作一下。前景色設(shè)置為綠色、紅色等。點(diǎn)擊任務(wù)欄中“學(xué)生電腦圖標(biāo)使其彈出。3教學(xué)背景色的操作。先用鼠標(biāo)點(diǎn)擊一下背景色，再按回車(chē)鍵。4練習(xí)：背景色設(shè)置為綠色、紅色等。2、涂色工具的教學(xué)。 用左鍵單擊-用前景色涂色 用右鍵單擊-用背景色涂色1、 開(kāi)文件。 點(diǎn)擊任務(wù)欄中“學(xué)生電腦圖標(biāo)使其彈出。指導(dǎo)操作-最小化2、 翻開(kāi)文件“動(dòng)物樂(lè)園，練習(xí)涂色。三、學(xué)生練習(xí)、交流全課總結(jié)這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了什么內(nèi)容？你學(xué)會(huì)了畫(huà)春天的圖畫(huà)

21、嗎？教學(xué)反思第十課 動(dòng)物的樂(lè)園教學(xué)目標(biāo)1.習(xí)圓、矩形、圓角矩形、多邊形工具的使用方法。2.讓學(xué)生能運(yùn)用畫(huà)圖工具作簡(jiǎn)單的規(guī)那么圖形。教學(xué)重點(diǎn)：進(jìn)一步認(rèn)識(shí)“圓、“矩形、“圓角矩形“多邊形等畫(huà)圖工具教學(xué)準(zhǔn)備:。計(jì)算機(jī)、網(wǎng)絡(luò)及輔助教學(xué)軟件教學(xué)過(guò)程一、復(fù)習(xí)提問(wèn)：工具箱中的工具名稱(chēng)教師指工具，學(xué)生口答二、新課導(dǎo)入1、出示圖例： 師：請(qǐng)同學(xué)們看屏幕上有些什么簡(jiǎn)單的圖形？如果老師將這些圖形移動(dòng)一下，就拼成了一個(gè)什么圖形？出示：其實(shí)許多規(guī)那么的圖形都是由正方形、長(zhǎng)方形、多邊形、圓形、橢圓形等根本圖形構(gòu)成的。同學(xué)想和老師一起用這些簡(jiǎn)單的圖形去畫(huà)出漂亮的圖形嗎？ 今天，老師就和大家一起學(xué)習(xí)“畫(huà)規(guī)那么圖形 投影出示課

22、題三、 教學(xué)新課1、教學(xué)“矩形畫(huà)圖工具1教學(xué)畫(huà)長(zhǎng)方形選擇矩形工具單擊；將鼠標(biāo)指針指向畫(huà)圖區(qū)適宜的位置，先按下左鍵，再沿對(duì)角線(xiàn)拖動(dòng)鼠標(biāo)，屏幕上出現(xiàn)一個(gè)矩形；當(dāng)矩形大小適宜時(shí)，松開(kāi)鼠標(biāo)左鍵。即可繪制出矩形。2教學(xué)畫(huà)正方形選擇矩形工具單擊按下Shift鍵后，再將鼠標(biāo)指針指向畫(huà)圖區(qū)適宜的位置，按下左鍵，拖動(dòng)鼠標(biāo)，屏幕上出現(xiàn)一個(gè)正方形。當(dāng)正方形大小適宜時(shí)，松開(kāi)鼠標(biāo)左鍵。即可繪制出正方形。2、教學(xué)“圓角矩形畫(huà)圖工具圓角矩形的畫(huà)法同畫(huà)直角矩形的畫(huà)法方法一樣，只是“圓角矩形畫(huà)出的長(zhǎng)方形的四個(gè)角是圓角的。3、教學(xué)“橢圓畫(huà)圖工具1教學(xué)畫(huà)橢圓引導(dǎo)：畫(huà)橢圓和畫(huà)矩形方法是相同的。請(qǐng)學(xué)生講一下操作步驟2教學(xué)畫(huà)圓說(shuō)明：畫(huà)圓

23、方法和畫(huà)正方形的方法是一致的?？梢栽趺串?huà)？4、教學(xué)“多邊形畫(huà)圖工具操作步驟：師生討論得出教學(xué)畫(huà)45度和90度角的拐角。5、教學(xué)畫(huà)動(dòng)物樂(lè)園。引導(dǎo)學(xué)生觀察分析圖形的布局，提問(wèn)：圖形的組成以及每一局部是什么圖形，可以用什么工具來(lái)實(shí)現(xiàn)？1畫(huà)動(dòng)物樂(lè)園的主體，用矩形工具2畫(huà)動(dòng)物樂(lè)園的門(mén)，用矩形工具3畫(huà)動(dòng)物樂(lè)園的窗戶(hù)，用圓角矩形工具4畫(huà)房頂，用多邊形工具5畫(huà)煙囪，用橢圓工具6、練一練 畫(huà)出下面的圖形全課總結(jié)這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了哪些畫(huà)圖工具？教學(xué)反思第十一課 小設(shè)計(jì)師教學(xué)目標(biāo): 讓學(xué)生綜合運(yùn)用畫(huà)圖工具箱中的工具創(chuàng)作圖畫(huà)。掌握矩形、圓角矩形、多邊形工具的使用方法。教學(xué)重點(diǎn)：能對(duì)不封閉圖形填色教學(xué)過(guò)程一、導(dǎo)入新課出示

24、馬路一景圖，提問(wèn)：在這幅圖中分別有哪些東西?(馬路、橫道線(xiàn)、卡車(chē)、紅綠燈、行道樹(shù)、草坪和鮮花)講述：這么多東西，怎么畫(huà)呢?我們從最主要的開(kāi)始。二、新授提問(wèn)：在這幅圖中最主要的是什么呢?(引導(dǎo)學(xué)生分析出圖中的主要景物)講述：馬路可以用什么工具畫(huà)?請(qǐng)同學(xué)們嘗試一下?學(xué)生選擇直線(xiàn)工具畫(huà)出兩條線(xiàn)段，形成馬路。提問(wèn)：請(qǐng)同學(xué)們仔細(xì)觀察一下，在馬路上有什么?(卡車(chē)和橫道線(xiàn))橫道線(xiàn)用什么工具畫(huà)比擬適宜?(直線(xiàn))學(xué)生練習(xí)用直線(xiàn)工具繪制橫道線(xiàn)，教師巡視指導(dǎo)。提問(wèn)：卡車(chē)是由哪些形狀構(gòu)成的?(引導(dǎo)學(xué)生分析卡車(chē)的組成形狀：駕駛室多邊形，車(chē)窗正方形，車(chē)身長(zhǎng)方形，車(chē)輪圓形，貨物不規(guī)那么)講述：請(qǐng)學(xué)生嘗試用以上三種工具繪制卡

25、車(chē)。學(xué)生嘗試練習(xí)，教師巡視指導(dǎo)。講述：使用多邊形工具畫(huà)駕駛室的時(shí)候，左下角要保持垂直，這樣駕駛室才不會(huì)倒。車(chē)身要緊貼著駕駛室畫(huà)。車(chē)窗位置要適宜。輪子畫(huà)好后，用橡皮把重疊的線(xiàn)條擦掉比擬好看。提問(wèn)：貨物沒(méi)什么形狀?怎么畫(huà)呢?(教師示范曲線(xiàn)工具)學(xué)生練習(xí)用曲線(xiàn)工具畫(huà)貨物。講述：馬路上的東西我們都畫(huà)好了，下面我們開(kāi)始畫(huà)馬路邊的東西。最難畫(huà)的是什么?(紅綠燈)提問(wèn)：我們一起來(lái)分析一下紅綠燈是由哪些形狀構(gòu)成的?(底座圓形，但在圖片中應(yīng)該使用橢圓，支柱長(zhǎng)方形;燈罩圓角長(zhǎng)方形，燈圓形)教師示范燈座的畫(huà)法。講述：先畫(huà)兩個(gè)相同的橢圓，然后使用橡皮擦除下面橢圓的上半局部，再用直線(xiàn)工具畫(huà)六條線(xiàn)段連接上下圓弧。學(xué)生練習(xí)

26、畫(huà)燈座，教師巡視指導(dǎo)。講述：燈座畫(huà)好后，紅綠燈的其它局部就比擬容易了，請(qǐng)同學(xué)們使用相應(yīng)的工具繪制。學(xué)生練習(xí)畫(huà)紅綠燈。講述：請(qǐng)同學(xué)們仔細(xì)觀察，我們還缺什么東西沒(méi)有畫(huà)?(大樹(shù)和花草)大樹(shù)和花草分別是什么形狀的?可以使用什么工具畫(huà)?(大樹(shù)形狀不規(guī)那么，可以使用鉛筆或刷子工具。小草和花朵因?yàn)楸葦M小，使用噴槍比擬好，但要注意調(diào)節(jié)噴槍的大小。)學(xué)生練習(xí)畫(huà)大樹(shù)和花草。講述：我們已經(jīng)把圖形畫(huà)好了，但顏色還沒(méi)有，請(qǐng)同學(xué)們把適宜的顏色填充到圖畫(huà)中，看誰(shuí)填充的顏色最好看?學(xué)生練習(xí)填色講述：我們來(lái)開(kāi)一個(gè)小小展覽會(huì)，比一比誰(shuí)的畫(huà)最好看。教師組織學(xué)生互相交流作品，對(duì)優(yōu)秀作品進(jìn)行展示。全課總結(jié)這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了哪些畫(huà)圖工具？

27、教學(xué)反思第十二課 制作賀卡教學(xué)目標(biāo) ：    1.檢查學(xué)生綜合使用各種工具的能力。    2.兩個(gè)“畫(huà)圖軟件間的聯(lián)系。    3.培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)大自然，保護(hù)大自然的情感。    4.打印機(jī)的使用。 教學(xué)重點(diǎn)：賀卡的制作。 教學(xué)難點(diǎn) ：雙任務(wù)間的切換、粘貼。教學(xué)過(guò)程： 一、引入 師：再過(guò)一個(gè)多月就要到圣誕節(jié)了，同學(xué)們?cè)谑フQ節(jié)有沒(méi)有收到什么禮物？生：有。圣誕賀卡。 師：老師這里也有幾張圣誕的賀卡。展示 師：好看嗎？想不想自己親手做一份圣誕賀卡，送給親人、同學(xué)和老

28、師？ 生：想。 師：好，今天我們就來(lái)學(xué)習(xí)“用畫(huà)圖制作圣誕賀卡。 二、新授 師：看了剛剛幾張賀卡，同學(xué)們最喜歡哪一張呢？ 師：你為什么最喜歡它呢？它為什么能吸引你呢？ 師：好的一張賀卡它有明確的主題，豐富的內(nèi)容，鮮明的色彩和真摯的祝福語(yǔ)。 板書(shū)“明確的主題 豐富的內(nèi)容 鮮明的色彩 真摯的祝福語(yǔ) 師：哪一張賀卡缺乏以上內(nèi)容？ 生：圣誕賀卡2。 師：好，下面我們一起來(lái)幫它改一改，好不好？ 生：好。 師：首先，它的主題不明確，我們先給這張賀卡加上一些圣誕節(jié)特有的東西。 讓學(xué)生動(dòng)手插入圣誕老人、圣誕樹(shù)、鈴當(dāng)、雪撬等，在操作過(guò)程中，老師提示： 師：以前我們?cè)凇爱?huà)圖中使用“復(fù)制、粘貼是在同一張畫(huà)中，現(xiàn)在飾物

29、和背景圖是在二張畫(huà)中，能不能使用“復(fù)制、粘貼？ 學(xué)生操作后， 師：粘貼后空白局部能否去掉？ 生：可以。使用“透明粘貼。 師：有的素材只需要其中一局部，我們可以用“任意形狀選取工具。 板書(shū)“任意形狀選取工具 師：最后我們?cè)谶@張賀卡上用“文字工具加上真摯的祝福語(yǔ)：“圣誕節(jié)快樂(lè) 師：寫(xiě)文字時(shí)，我們要先選擇好文字的字體、顏色、大小?？梢杂谩安榭床藛沃械摹拔淖止ぞ邫趤?lái)翻開(kāi)文字工具欄，選擇以上文字的格式。 學(xué)生操作完成后，保存。 三、課堂作業(yè) 師：現(xiàn)在我們用老師提供的素材做一張你自己喜歡的賀卡，好嗎？ 學(xué)生二人一組合作完成一張賀卡。 師：現(xiàn)在我們來(lái)評(píng)一評(píng)誰(shuí)做的賀卡最漂亮。 師：老師幫你把它打印出來(lái)，作為你

30、的獎(jiǎng)勵(lì)。 師：其他同學(xué)可以在課后讓老師幫你打印。 四、總結(jié) 以這節(jié)課我學(xué)習(xí)了方式，讓學(xué)生自己進(jìn)行總結(jié)。教學(xué)反思第十三課 小魔術(shù)師教學(xué)目標(biāo) ：    1.學(xué)會(huì)選定圖形的操作方法。    2.兩個(gè)“畫(huà)圖軟件間的聯(lián)系。    3.掌握?qǐng)D形的復(fù)制、移動(dòng)和刪除的方法 。教學(xué)重點(diǎn)：掌握?qǐng)D形的復(fù)制、移動(dòng)和刪除的方法。 教學(xué)難點(diǎn) ：圖形的復(fù)制、移動(dòng)和刪除。教學(xué)過(guò)程：(一)情景導(dǎo)入：教師利用微機(jī)播放?化蝶?的音樂(lè)，同時(shí)利用播送教學(xué)出示音樂(lè)會(huì)現(xiàn)場(chǎng)圖畫(huà)，引起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。(二)新授：選定局部的移動(dòng)：選定和

31、移動(dòng)布置任務(wù)一：把月亮移出星空請(qǐng)同學(xué)們翻開(kāi)“網(wǎng)上鄰居，找到畫(huà)圖文件夾，翻開(kāi)文件“星空試一試。老師巡視輔導(dǎo)學(xué)生示范：你是怎么完成“任務(wù)的?師生小結(jié)，教師板書(shū)：移動(dòng)：選定框住圖形拖動(dòng)利用選定和移動(dòng)拼接圖形導(dǎo)言：剛剛同學(xué)們都勝利地完成了任務(wù)，歡送同學(xué)們到大森林里的蝴蝶谷來(lái)做客。利用播送教學(xué)出示蝴蝶范畫(huà)、蝴蝶谷網(wǎng)頁(yè)。布置任務(wù)二：利用選定和移動(dòng)拼接蝴蝶翻開(kāi)畫(huà)圖文件夾，找到“蝴蝶文件。在蝴蝶谷中有許多美麗的蝴蝶，你想不想把它畫(huà)到你的電腦中?教師巡視輔導(dǎo)，解答疑難。拼接圖形時(shí)，處理遮蓋問(wèn)題的方法最簡(jiǎn)單的是什么?教師提示同學(xué)們：菜單欄中藏有許多寶貝，你可以去試試!單擊“ 菜單，將“ 前面的對(duì)號(hào)去掉(用鼠標(biāo)單擊

32、即可)。利用播送教學(xué)示范。誰(shuí)有小竅門(mén)?給同學(xué)們介紹。教師利用播送教學(xué)展示局部學(xué)生作品，讓學(xué)生自評(píng)、互評(píng)，并加以鼓勵(lì)。獎(jiǎng)勵(lì)完成任務(wù)二的同學(xué)去瀏覽蝴蝶谷網(wǎng)站。對(duì)選定局部的復(fù)制剛開(kāi)始上課時(shí)同學(xué)們已經(jīng)欣賞過(guò)“星空文件了，天上有這么多星星，你知道是怎么畫(huà)出來(lái)的嗎?說(shuō)說(shuō)你的好方法。今天的音樂(lè)會(huì)真熱鬧，除了蝴蝶之外你還邀請(qǐng)了哪些小動(dòng)物參加?你看，它們已經(jīng)迫不及待了。布置任務(wù)三：把邀請(qǐng)的小動(dòng)物復(fù)制粘貼到“星空文件中。翻開(kāi)畫(huà)圖文件夾，找到“動(dòng)物文件，這里有預(yù)先畫(huà)好的小動(dòng)物，快快把你邀請(qǐng)的小動(dòng)物復(fù)制粘貼到音樂(lè)會(huì)現(xiàn)場(chǎng)，可以復(fù)制多個(gè)相同的動(dòng)物。教師巡視輔導(dǎo)。師生交流。教師板書(shū)：復(fù)制：選定框住圖形鍵+拖動(dòng)(注意：必須先

33、按住鍵不放，再拖動(dòng)鼠標(biāo)左鍵)(四)穩(wěn)固練習(xí)：同學(xué)們繼續(xù)完善音樂(lè)會(huì)現(xiàn)場(chǎng)，使音樂(lè)與小魔術(shù)師一樣的畫(huà)圖。總結(jié) ：以這節(jié)課我學(xué)習(xí)了方式，讓學(xué)生自己進(jìn)行總結(jié)。教學(xué)反思第十四課 千姿百態(tài)的海底世界教學(xué)目標(biāo)：1、知識(shí)目標(biāo)：學(xué)會(huì)圖形的拉伸和扭曲，掌握?qǐng)D形的翻轉(zhuǎn)和旋轉(zhuǎn)。          2、能力目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用色彩的能力及對(duì)圖形的觀察力。          3、情感目標(biāo)：激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)大自然和海洋的情感，樹(shù)立

34、自覺(jué)的環(huán)保意識(shí)。教學(xué)重點(diǎn)：圖形的翻轉(zhuǎn)旋轉(zhuǎn)、拉伸扭曲命令。教學(xué)難點(diǎn)：圖形的拉伸和扭曲，掌握?qǐng)D形的翻轉(zhuǎn)和旋轉(zhuǎn)。教學(xué)過(guò)程：一、創(chuàng)設(shè)情境：引出新任務(wù)同學(xué)們，在畫(huà)圖程序中，我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了好多的知識(shí)。今天，我們還要一起學(xué)習(xí)更多新的知識(shí)。這些新知識(shí)就藏在我們即將要完成的小任務(wù)中。我看有的同學(xué)都等不及了，請(qǐng)你們迅速翻開(kāi)文件夾“練習(xí)1。二、 引起學(xué)生興趣，產(chǎn)生動(dòng)手操作的欲望教師：翻開(kāi)圖1同學(xué)們，你知道這條金魚(yú)它在想什么嗎？它遇到了問(wèn)題見(jiàn)圖1，你們看看是什么問(wèn)題？ 魚(yú)缸小，金魚(yú)大。那你有方法幫它解決這個(gè)問(wèn)題嗎？學(xué)生獨(dú)立操作，然后請(qǐng)能夠完成的學(xué)生介紹方法并演示。教師展示學(xué)生的放大與縮小圖各一幅，你能告訴大

35、家你是怎么做的嗎？學(xué)生邊操作，并表達(dá)操作步驟：選中，8個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)，拖動(dòng)鼠標(biāo)，放大或縮小。學(xué)生互幫互學(xué)完成任務(wù)。任務(wù)2：翻轉(zhuǎn)、旋轉(zhuǎn)的命令的使用。設(shè)計(jì)意圖：這一環(huán)節(jié)從學(xué)生都熟悉和喜愛(ài)的卡通人物孫悟空入手，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)新知識(shí)的興趣，從而使學(xué)生主動(dòng)探索翻轉(zhuǎn)、旋轉(zhuǎn)的命令，并使學(xué)生能夠認(rèn)識(shí)除水平翻轉(zhuǎn)以外的其他翻轉(zhuǎn)的效果。同學(xué)們，你能讓孫悟空七十二變嗎？學(xué)生自由交流發(fā)言，并嘗試操作。老師提示在圖像菜單中有一個(gè)命令可以幫你解決這個(gè)問(wèn)題。學(xué)生答復(fù)并演示操作步驟。學(xué)生嘗試各種翻轉(zhuǎn)。三、總結(jié)教師：通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你又學(xué)到了什么知識(shí)？學(xué)生總結(jié)本節(jié)課所學(xué)到的各方面的知識(shí)。教學(xué)反思第十五課 設(shè)計(jì)環(huán)保宣傳欄教學(xué)目標(biāo):知識(shí)目

36、標(biāo):知道畫(huà)圖中的"粘貼自"命令可以插入圖片.技能目標(biāo):學(xué)會(huì)利用"粘貼自"命令插入圖片.能力目標(biāo):培養(yǎng)興趣,逐步提高審美能力.情感目標(biāo):1,培養(yǎng)學(xué)生與人合作,互相啟發(fā)的精神.2,培養(yǎng)學(xué)生不怕困難,勇于探索的精神.3,鼓勵(lì)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí),激發(fā)學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)造.4,滲透同學(xué)之間要團(tuán)結(jié)友愛(ài),滲透植物,動(dòng)物都是好朋友.教學(xué)重點(diǎn):學(xué)會(huì)利用"粘貼自"命令插入圖片.教學(xué)難點(diǎn):指導(dǎo)學(xué)生主要運(yùn)用"粘貼自"命令,綜合完成自己的作品創(chuàng)作.教具準(zhǔn)備:計(jì)算機(jī)課時(shí)安排:第1課時(shí)(共1課時(shí))教學(xué)過(guò)程:一,檢查:同學(xué)們,上節(jié)課老師叫你自己畫(huà)一圖自畫(huà)像,并保存在"我的文檔"里,不知道大家完成了嗎 二,談話(huà)導(dǎo)入:如果我們還有另外一張好朋友的畫(huà)像,如果能和我們自己的畫(huà)像合在一起,組成一幅"我和我的好朋友"圖畫(huà),該多好啊!你們知道該怎么操作嗎 (不知道)想學(xué)嗎 (想)完這一課"在畫(huà)圖中插入圖畫(huà)"