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文檔簡介

1、2022年世界讀書日主題班會活動總結(jié)一、加強宣傳,營造濃郁的讀書氛圍。從4月23日開始,我校啟動了維持一周“讀書活動周”的活動,并且利用集體晨會,學校廣播以及校園宣傳欄對活動進行了大力的宣傳,目的在于讓學生了解此次活動的目的,激發(fā)他們參與活動的積極性。過程中各班的班主任老師給予了大力的支持和配合,紛紛利用班級圖書角作為陣地對活動進行宣傳。校園內(nèi)張貼“讀書好,讀好書,好讀書”、“我讀書,我快樂”、“與書同行,滿園書香”等標語,同時在學校網(wǎng)站上設專題,整個校園內(nèi)充盈著濃濃的讀書氛圍。二、開展活動,激發(fā)學生的讀書欲望。1、人人捐贈圖書,共建“班級圖書角”。在學校舉行讀書節(jié)開幕式的第二天,各個班級迅速

2、展開圖書捐贈活動,同學們紛紛把自己收藏的圖書帶到學校來,充實班級圖書角?!氨娙耸安窕鹧娓摺保瑢W們都懷著“好書共分享”的心態(tài)捐出自己的圖書。班級之中舉行了好書交換活動,同學們暢游書海,校園里洋溢著濃濃的讀書氣氛。2、好書大家分享,共同暢游書海。在3月23日4月23日,學校開展了“好書推薦”活動,先以班級為單位,開展“我最喜愛的一本書”評選活動,主要是讓學生向同伴介紹自己讀過的一本好書的主要內(nèi)容,低年級可由教師向?qū)W生推薦,然后各班選出5份優(yōu)秀“好書推薦卡”參加學校展覽、交流。在好書推薦會上,同學們交流閱讀心得,暢談閱讀體會,極力向同伴推薦自己最喜愛的書籍??吹胶⒆觽儗绱藘A心,如此愛不釋手,我

3、知道他們已經(jīng)深深地愛上了讀書。3、經(jīng)典美文誦讀,共抒心中激情。老師們利用早讀、午讀或活動課等時間,指導學生正確、流利、有感情地朗誦。每天晨誦課,我校師生聲情并茂地朗誦數(shù)篇經(jīng)典美文,孩子們字正腔圓,激情澎湃!三、大家參與,活動豐富多彩。為了讓每個學生都真正的投入到活動中來,我們根據(jù)不同年齡學生的特點,開展了一系列學生喜愛的活動,讓孩子們在活動中心情享受讀書帶來的巨大快樂。1、在4月23日“世界讀書日”當天,我們把集體晨會的主題確定為讀書活動內(nèi)容,由我校老師作至樂無如讀書的國旗下講話,從而號召全校同學都來讀好書。2、利用學校的宣傳櫥窗,布置了以“書海無涯”為主題的宣傳欄目。各班布置好了班級環(huán)境,宣

4、傳讀書名言、出版宣傳板報等,營造寬松溫馨的讀書氛圍。3、各班以“快樂讀書”為主題辦好一期黑板報,孩子們把自己收集到的有關讀書內(nèi)容貢獻出來,有名人讀書故事,有讀書的名言警句,有推薦閱讀的書目,內(nèi)容豐富多彩。已拍攝并精選十張優(yōu)秀板報圖片上傳至學校實驗貼。4、開展了征集學生優(yōu)秀書法作品集、讀書筆記集、優(yōu)秀作文集、讀書手抄報集、美術(shù)作品集,教師博客文集活動;四、活動圓滿結(jié)束,現(xiàn)將活動總結(jié)如下:1、收到高年級“我與經(jīng)典同行”征文。同學們認真撰寫閱讀經(jīng)典名著的讀后感,六(3)班XXX在讀草房子中這樣寫道:誰又能說,這不是曹文軒對社會發(fā)出的吶喊呢?全文語言優(yōu)美,敘述流暢,情節(jié)安排詳略得當,對全書內(nèi)容的概況回

5、顧與對經(jīng)典故事的細節(jié)描寫有機結(jié)合,使看過小說的讀者深又共鳴,相信也會使沒有看過小說的人萌發(fā)一讀的念頭,作品寫了男孩桑桑刻骨銘心,終身難忘的六年小學生活。在那六年里,它親眼目睹或直接參與了一連串似尋常但又催人淚下,震撼人心的故事:少男少女之間毫無瑕疵的友情,不幸少年與厄運搏擊時的悲愴與優(yōu)雅,為保護被人欺負的女孩挺身而出的勇氣,還有的站在死亡邊緣時對生命深切而優(yōu)美的領悟同學們從書中學到了很多很多,可謂:受益匪淺。已精選了60篇上傳學校實驗貼。2、收到師生優(yōu)秀書法作品1000余件,已上傳部分師生優(yōu)秀書法作品至學校實驗貼。3、收到學生讀書小報1800張,同學們精心設計讀書小報,圖文并茂,用心感受書帶來

6、的樂趣,精選80張上傳學校實驗貼。4、學生人手一本讀書筆記,精心撰寫讀后感,讀寫繪。中年級:“我的讀書筆記”摘抄精華:三、四年級的學生把自己閱讀中的好詞佳句美段,摘抄積累下來,“不動筆墨不讀書”,誰能說這不是讀書帶來的收獲呢?低年級:“我給古詩來配畫”:游子吟、春曉、一首首優(yōu)美的古詩配上色彩明麗的圖畫,你能說孩子們不快樂嗎?教科室已精選200張優(yōu)秀讀寫繪作品上傳學校實驗貼。(5)收到美術(shù)作品近2000張,精選一年級美術(shù)作品70張上傳學校實驗貼。(6)學校以“世界讀書日”活動為契機,引導師生養(yǎng)成“讀書好、好讀書、讀好書”的好習慣。通過讀書月活動,在全體教師中開展了“世界讀書日”為主題的讀書記錄、

7、教學反思并展評,使老師們在教學反思中盡快成熟起來,提高教學專業(yè)化水平。收到教師優(yōu)秀讀書記錄80篇,教師優(yōu)秀教學反思70篇,已精選部分上傳。通過本次讀書節(jié)活動的開展,陶冶了師生情操,師生與書為伴,與書為友,學會愛書,學會讀書。但讀書絕非只是讀書節(jié)活動中的事,讀書應該成為每位師生的最大愛好,更是每位師生一生的事情。希望我校的全體師生保持高漲的讀書熱情,一如既往地愛讀書,讀好書,會讀書,讀整本的書。讀書日的活動目的就是在于讓孩子們愛書、藏書、讀書,我們就是應該時時抓住有利契機,引導學生走入書的殿堂。5、學校新教育實驗貼、學校網(wǎng)站宣傳。教科室不斷更新學校實驗貼,把活動開展的詳細圖文資料進行上傳。不足:

8、1、由于時間關系,學生作文集、腦作品集與教師博客文集尚在征集當中,預計在五月十日前完成。2、部分學生讀后感寫得不夠具體,手抄報不夠精美,需要教師精心指導。讀書是非常有好處的,讀書就是與名人對話、與名人交談、向名人學習,讀書可以明智、可以獲得生活工作必要的信息和方法、可以走生活工作捷徑之路,事半功倍;當生活中有困難時,讀書可以獲得解決的辦法;當工作中遇到困難時,讀書可以給你指點迷津。讀書可以使人高興無比,讀書也可以使人痛哭流涕,讀書可以讓人凝神思索,讀書也可以讓人談笑風生,讀書可以讓人總結(jié)經(jīng)驗規(guī)律,讀書也可以讓人反思自己。我?!笆澜缱x書日”活動雖然結(jié)束了,但活動的開展將對每個學生的健康成長起到促進的作用。今后我們還將繼續(xù)開展相關讀書活動,營造濃厚的讀書氛圍

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