口語交際教案

1、 執(zhí)教內(nèi)容：人教版四年級下冊口語交際向你推薦一本書 教學(xué)目標(biāo)：  1、能主動與同學(xué)交流讀書情況，比較明確地表達(dá)自己所讀過的書的書名、作者、主要內(nèi)容、感受、精彩片段，做到態(tài)度自然大方，語言通順。 2、能注意傾聽別人的發(fā)言，對別人的發(fā)言作出適當(dāng)?shù)脑u價，并積極參與交流、發(fā)言。  3、進(jìn)一步認(rèn)識讀書的價值和意義，激發(fā)學(xué)生熱愛書籍、喜愛讀書的愿望。 教學(xué)準(zhǔn)備：  1、學(xué)生準(zhǔn)備好自己課外最喜歡看的好書，可以帶上一到兩本到課堂上向大家推薦。  2、老師課前對學(xué)生所喜歡的書進(jìn)行大概的了解，準(zhǔn)備好課件。  教學(xué)過程：一 猜謎導(dǎo)入1、

2、師：我們大家一起來猜個謎語。（出示課件1）厚薄大小不相同，世界萬物都包容。只要你能打開看，增加知識力無窮。 2、師：同學(xué)們真聰明。莎士比亞說過：“生活里沒有書籍，就像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就像鳥兒沒有翅膀。”書籍是我們最好的朋友，它能陶冶我們的情操，啟迪我們的智慧。昨天布置大家課外積累關(guān)于書籍的名言，哪個小組來匯報一下？ 3、請一個學(xué)習(xí)小組說關(guān)于書籍的名言。4、真不錯。老師親手做的小書簽，送給你們?，F(xiàn)在一起來讀一讀老師積累的名人名言。（出示課件2）全班齊讀。 二、揭示課題  1、師：聽說我們班的同學(xué)個個愛看書，現(xiàn)在我想來采訪一下（出示課件3）：請問這

3、位同學(xué)，最近你都看了哪些書？你最喜歡的是哪一本？你認(rèn)為什么樣的書才是好書呢？2、師：通過剛才的采訪，我知道了“好書的界定”請大家讀一讀。（出示課件4）學(xué)生朗讀。 3、師：好東西應(yīng)該和大家一起分享，好書也一樣，應(yīng)該推薦給大家。（出示課件5）4、師：請大家翻開課本第159頁，這節(jié)口語交際課的內(nèi)容就是向你推薦一本書【板書】。請大家默讀課文，看看從說、聽、評【板書】方面給我們提出了什么要求，用筆勾畫出來。（出示課件6）三、明確要求 1、會說 （1）師：我們推薦一本書時，可以從哪些方面說？ （2）生：書名、作者、主要內(nèi)容、印象最深的部分、感想【板書】（貼）（3）師

4、：說的時候還要做到聲音洪亮、條理清楚。 2、會聽（1）師：明白了怎么去說，那當(dāng)別人在介紹時，其他同學(xué)在傾聽方面應(yīng)該怎么做呢？ （2）生說：提出問題，談?wù)効捶?#183;·····【板書】（貼）（3）師：這就要求我們聽的時候不僅要認(rèn)真，還要思考。3、會評 （1）師：我們聽別人說完后，可以進(jìn)行評價，你們認(rèn)為該從哪些方面進(jìn)行評價呢？ （2）生說：是否清楚、明白······【板書】（貼）（3）師：在評價時，要先肯定別人的優(yōu)點(diǎn)，再說說自己的建議。 

5、; 四、嘗試推薦 1、師：現(xiàn)在我們就來嘗試推薦。大家知道中國古代四大名著嗎？（出示課件7）誰能上臺來向大家推薦其中你讀過的那一本？ （出示課件8）可以看看老師給大家的溫馨提示。2、生上臺試推薦，師鼓勵：你真有勇氣，只有敢于嘗試，才會有進(jìn)步。我們應(yīng)該把掌聲送給他。 3、學(xué)生推薦后，問：你們從我推薦的書中了解到什么？ 4、生自由發(fā)言。 5、生問：你還想知道這本書的哪些方面呢？對我剛才的推薦還有些什么建議呢？ 6、師：看來推薦一本好書還真得講究方法呢。五、互相推薦1、師：和你的同桌互相推薦今天帶來的這本自己最喜歡的書？（出示課件9）2、請一

6、對同桌上臺展示。師：咱們班的同學(xué)可真聰明，在這短短的時間里就學(xué)會了如何向別人推薦一本好書。但是，剛才的推薦，他們都是從讀者的角度來推薦的。你還有什么好的推薦方式嗎？ 3、師：對。推薦時我們還可以從書的自述、作者、書中人物、推銷員等等角色進(jìn)行推薦（出示課件10）。 六、小組推薦 1、師：現(xiàn)在我們小組合作，討論交流，每個小組挑選你們自己喜歡的方式進(jìn)行推薦，表現(xiàn)最棒的小組給予獎勵。 2、生小組交流，師巡視。 3、（交流完畢）師：好了，同學(xué)們，我剛才到每個小組去看了看，還參與了交流，發(fā)現(xiàn)你們說得很熱鬧，我已經(jīng)迫不及待地想聽聽你們的小組代表推薦了。哪個小組愿意先來呢？ 4、小組推薦展示。（師引導(dǎo)交流和評價。） 5、師：就是這樣，同學(xué)們，你推薦得越精彩，你心愛的好書就會得到更多人的喜愛，才會有更多人來看你所推薦的好書。那你的快樂就會成為大家的快樂。 七、課后作業(yè) 師：來看看老師布置的作業(yè)。（出示課件11） 八、總結(jié) 師：高爾基說過“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。（出示課件12）多讀書，會讓我們的生活更快樂，更充實。同學(xué)們，老師希望你們多讀書，讀好書，有好書相伴，你們的人生之路必將充滿陽光?？纯蠢蠋熛蚰銈兺扑]的課外讀物。（出示課件13） 附板書設(shè)計： 向你推薦一本書說 書名、作者