第六單元第20課

1、第20課社會(huì)生活的變化 1.1.通讀課文，勾畫并記憶以下知識(shí)點(diǎn)及重要圖片：通讀課文，勾畫并記憶以下知識(shí)點(diǎn)及重要圖片：（1 1）輪船、火車、電報(bào)、照相和電影的出現(xiàn)及作用。）輪船、火車、電報(bào)、照相和電影的出現(xiàn)及作用。（2 2）報(bào)紙的出現(xiàn)和作用，商務(wù)印書館的創(chuàng)辦時(shí)間、地點(diǎn)、地）報(bào)紙的出現(xiàn)和作用，商務(wù)印書館的創(chuàng)辦時(shí)間、地點(diǎn)、地位等。位等。（3 3）辛亥革命后，中國(guó)社會(huì)習(xí)俗變化的原因、表現(xiàn)和結(jié)果。）辛亥革命后，中國(guó)社會(huì)習(xí)俗變化的原因、表現(xiàn)和結(jié)果。（4 4）掌握）掌握“辛亥革命后軍警為行人剪辮子辛亥革命后軍警為行人剪辮子”等重要圖片。等重要圖片。2.2.重重難點(diǎn)：難點(diǎn)：（1 1）重點(diǎn)：中國(guó)近代社會(huì)生活變化

2、的表現(xiàn)。）重點(diǎn)：中國(guó)近代社會(huì)生活變化的表現(xiàn)。（2 2）難點(diǎn)：如何評(píng)價(jià)近代社會(huì)生活的變化。）難點(diǎn)：如何評(píng)價(jià)近代社會(huì)生活的變化。一、交通通信與文化生活一、交通通信與文化生活交通交通工具工具輪船、輪船、_作用作用使人們的出行速度大大加快，極大地促進(jìn)了使人們的出行速度大大加快，極大地促進(jìn)了_通信通信工具工具1919世紀(jì)世紀(jì)7070年代，年代，_作用作用促進(jìn)了信息快捷的傳遞，密切了人們之間的促進(jìn)了信息快捷的傳遞，密切了人們之間的聯(lián)系聯(lián)系照相照相電影電影作用作用豐富了人們的豐富了人們的_生活，保留了珍貴的歷史生活，保留了珍貴的歷史鏡頭鏡頭代表代表定軍山定軍山歌女紅牡丹歌女紅牡丹漁光曲漁光曲火車火車商品的流

3、通商品的流通有線電報(bào)有線電報(bào)精神精神新聞新聞報(bào)紙報(bào)紙代表代表18721872年在上海創(chuàng)辦的年在上海創(chuàng)辦的_作用作用報(bào)紙成為人們獲取信息、了解社會(huì)的主要傳媒報(bào)紙成為人們獲取信息、了解社會(huì)的主要傳媒工具工具出版出版印刷印刷代表代表18971897年在上海創(chuàng)辦的年在上海創(chuàng)辦的_地位地位近代中國(guó)近代中國(guó)_、規(guī)模最大的文化出版機(jī)、規(guī)模最大的文化出版機(jī)構(gòu)構(gòu)申報(bào)申報(bào)商務(wù)印書館商務(wù)印書館歷史最長(zhǎng)歷史最長(zhǎng)二、社會(huì)習(xí)俗的變化二、社會(huì)習(xí)俗的變化1.1.背景：背景：_后，民國(guó)政府頒布法令改變愚昧落后的習(xí)俗。后，民國(guó)政府頒布法令改變愚昧落后的習(xí)俗。2.2.表現(xiàn)：表現(xiàn)：（1 1）變習(xí)俗：）變習(xí)俗：_（右圖）、易服和（右圖

4、）、易服和_等。等。（2 2）變禮節(jié)：廢除跪拜禮，代之以鞠）變禮節(jié)：廢除跪拜禮，代之以鞠躬、躬、_。（3 3）變稱謂：取消）變稱謂：取消“老爺老爺”“”“_”_”之類的稱謂，代之以之類的稱謂，代之以“_”“_”“君君”等平等的稱呼。等平等的稱呼。辛亥革命辛亥革命剪辮剪辮廢止纏足廢止纏足握手禮握手禮大人大人先生先生1.1.隨著西方工業(yè)文明的傳入，社會(huì)文化生活和社會(huì)習(xí)俗發(fā)生了隨著西方工業(yè)文明的傳入，社會(huì)文化生活和社會(huì)習(xí)俗發(fā)生了深刻的變化。這種變化是有限的，是以中國(guó)淪為半殖民地半封深刻的變化。這種變化是有限的，是以中國(guó)淪為半殖民地半封建社會(huì)的深淵為代價(jià)的。建社會(huì)的深淵為代價(jià)的。2.2.民國(guó)初年，社會(huì)

5、習(xí)俗的變化，表面上是發(fā)式、服飾、禮節(jié)、民國(guó)初年，社會(huì)習(xí)俗的變化，表面上是發(fā)式、服飾、禮節(jié)、稱謂的變化，實(shí)質(zhì)是中國(guó)從封建專制向民主共和、從生活封建稱謂的變化，實(shí)質(zhì)是中國(guó)從封建專制向民主共和、從生活封建化到生活近代化的轉(zhuǎn)變，是資產(chǎn)階級(jí)平等思想的體現(xiàn)。化到生活近代化的轉(zhuǎn)變，是資產(chǎn)階級(jí)平等思想的體現(xiàn)。3.3.輪船、火車、電報(bào)、照相和電影等在中國(guó)出現(xiàn)，給中國(guó)社會(huì)輪船、火車、電報(bào)、照相和電影等在中國(guó)出現(xiàn)，給中國(guó)社會(huì)帶來(lái)了新的色彩，豐富了中國(guó)人的生活；剪發(fā)辮、易服飾、改帶來(lái)了新的色彩，豐富了中國(guó)人的生活；剪發(fā)辮、易服飾、改稱呼體現(xiàn)了中國(guó)人民不斷學(xué)習(xí)先進(jìn)的文明，不斷追求民主平等。稱呼體現(xiàn)了中國(guó)人民不斷學(xué)習(xí)先進(jìn)

6、的文明，不斷追求民主平等。 近代的中國(guó)，隨著西方文明的傳入，社會(huì)生活在各個(gè)方面近代的中國(guó)，隨著西方文明的傳入，社會(huì)生活在各個(gè)方面都出現(xiàn)了一些新的變化。在交通通信領(lǐng)域，出現(xiàn)了輪船、火車、都出現(xiàn)了一些新的變化。在交通通信領(lǐng)域，出現(xiàn)了輪船、火車、有線電報(bào)。在文化生活領(lǐng)域，照相、電影、報(bào)紙等大大豐富了有線電報(bào)。在文化生活領(lǐng)域，照相、電影、報(bào)紙等大大豐富了人們的文化生活。在社會(huì)習(xí)俗方面，出現(xiàn)了剪辮、易服、廢止人們的文化生活。在社會(huì)習(xí)俗方面，出現(xiàn)了剪辮、易服、廢止纏足、改禮儀、改稱呼等新氣象。這些新的變化都促進(jìn)了人們纏足、改禮儀、改稱呼等新氣象。這些新的變化都促進(jìn)了人們思想觀念的變化，體現(xiàn)了社會(huì)的進(jìn)步。思

7、想觀念的變化，體現(xiàn)了社會(huì)的進(jìn)步?！咎骄恐黝}【探究主題】社會(huì)生活的變化社會(huì)生活的變化閱讀下列材料：閱讀下列材料：（中國(guó)近代社會(huì)生活的變化）有外在與內(nèi)在兩方面的原因，（中國(guó)近代社會(huì)生活的變化）有外在與內(nèi)在兩方面的原因，一方面是鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)使國(guó)門大開、西方工業(yè)文明的傳入對(duì)社會(huì)生一方面是鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)使國(guó)門大開、西方工業(yè)文明的傳入對(duì)社會(huì)生活的變化產(chǎn)生了重大影響，改革開放以來(lái)中國(guó)更主動(dòng)地融入世活的變化產(chǎn)生了重大影響，改革開放以來(lái)中國(guó)更主動(dòng)地融入世界，引起了社會(huì)生活的極大變化。另一方面是界，引起了社會(huì)生活的極大變化。另一方面是孫中山領(lǐng)導(dǎo)孫中山領(lǐng)導(dǎo)的辛亥革命推翻了封建帝制，建立了中華民國(guó)，民主共和觀念的辛亥革命推翻了

8、封建帝制，建立了中華民國(guó)，民主共和觀念深入人心，舊的風(fēng)俗習(xí)慣受到極大的沖擊，人們的精神生活都深入人心，舊的風(fēng)俗習(xí)慣受到極大的沖擊，人們的精神生活都相應(yīng)地發(fā)生了變化相應(yīng)地發(fā)生了變化【探究思考【探究思考】（1 1）結(jié)合所學(xué)知識(shí)和材料思考促使近代社會(huì)變）結(jié)合所學(xué)知識(shí)和材料思考促使近代社會(huì)變化的原因有哪些化的原因有哪些? ?如何評(píng)價(jià)近代社會(huì)生活的變化如何評(píng)價(jià)近代社會(huì)生活的變化? ?【參考答案【參考答案】原因：鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)后，中外交往增多；西方工業(yè)文原因：鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)后，中外交往增多；西方工業(yè)文明的傳入對(duì)中國(guó)的影響；洋務(wù)運(yùn)動(dòng)、維新變法，尤其是辛亥革明的傳入對(duì)中國(guó)的影響；洋務(wù)運(yùn)動(dòng)、維新變法，尤其是辛亥革命的推動(dòng)。

9、命的推動(dòng)。評(píng)價(jià)：變化很有限，但代表了進(jìn)步的方向。評(píng)價(jià)：變化很有限，但代表了進(jìn)步的方向。 （2 2）我國(guó)古代有領(lǐng)先世界的四大發(fā)明，為什么近代以后許多）我國(guó)古代有領(lǐng)先世界的四大發(fā)明，為什么近代以后許多發(fā)明都是從西方傳進(jìn)來(lái)的發(fā)明都是從西方傳進(jìn)來(lái)的? ?【參考答案【參考答案】落后的封建制度阻礙了中國(guó)商品經(jīng)濟(jì)和資本主落后的封建制度阻礙了中國(guó)商品經(jīng)濟(jì)和資本主義的萌芽和發(fā)展。義的萌芽和發(fā)展。從教育制度上看，八股取士下的讀書人，死記硬背從教育制度上看，八股取士下的讀書人，死記硬背“四四書書”“”“五經(jīng)五經(jīng)”，不注意發(fā)明制造，缺乏對(duì)創(chuàng)新精神和社會(huì)實(shí)踐，不注意發(fā)明制造，缺乏對(duì)創(chuàng)新精神和社會(huì)實(shí)踐能力的培養(yǎng)，也沒有把自然科學(xué)與生產(chǎn)技術(shù)結(jié)合起來(lái)。能力的培養(yǎng)，也沒有把自然科學(xué)與生產(chǎn)技術(shù)結(jié)合起來(lái)。我國(guó)是古代農(nóng)業(yè)文明發(fā)達(dá)的國(guó)家，其科技發(fā)明屬于封建社會(huì)我國(guó)是古代