五年級語文天鵝的故事

1、天鵝的故事天鵝的故事讀讀課文，思考：讀讀課文，思考： 故事中出現(xiàn)了幾次天鵝故事中出現(xiàn)了幾次天鵝的叫聲的叫聲? 用用“_”在文中畫在文中畫出。這幾次天鵝叫分別是在出。這幾次天鵝叫分別是在什么情況下出現(xiàn)的？又表達什么情況下出現(xiàn)的？又表達了天鵝怎樣的情感呢？了天鵝怎樣的情感呢？ 這時這時,從遠處傳來一陣清從遠處傳來一陣清脆的啼叫聲脆的啼叫聲“克?？藝？丝肆ǎ　钡谝淮危旱谝淮危褐?、失望著急、失望突然寒潮降臨，北風(fēng)呼嘯，湖面又上凍了。突然寒潮降臨，北風(fēng)呼嘯，湖面又上凍了。冰封湖面，沒有吃的，怎么辦？冰封湖面，沒有吃的，怎么辦？第二次：第二次：一只老天鵝帶領(lǐng)天鵝群破冰一只老天鵝帶領(lǐng)天鵝群破冰 湖面上不

2、時傳來陣陣湖面上不時傳來陣陣“克?？藝？肆肆肆肆ā钡慕新暎偷慕新?，就像那激動人心的勞動號子：像那激動人心的勞動號子：“兄弟們哪，加油！齊心干哪，兄弟們哪，加油！齊心干哪，加油！加油！”激動人心激動人心第三次：第三次：它們昂著頭，挺著胸，它們昂著頭，挺著胸，在水里游動著，捕食在水里游動著，捕食著魚蝦，不時發(fā)出陣著魚蝦，不時發(fā)出陣陣勝利的歡呼聲：陣勝利的歡呼聲：“克嚕克?？肆肆肆?！克哩！”勝利的歡呼勝利的歡呼 破冰成功破冰成功 在這三次叫聲中，最能感動你們的是哪在這三次叫聲中，最能感動你們的是哪一次？一次？ (第第5自然段到第自然段到第6自然段自然段)請你在這兩個段落中，畫出最能打動你

3、的語請你在這兩個段落中，畫出最能打動你的語句或字詞，然后讀給同桌聽，用心讀出你的句或字詞，然后讀給同桌聽，用心讀出你的感受。感受。 課文哪些自然段寫了第二次叫聲課文哪些自然段寫了第二次叫聲?“突然，一只個兒特別突然，一只個兒特別大的老天鵝騰空而起，大的老天鵝騰空而起，可是它并沒有飛走，而可是它并沒有飛走，而是利用下落的沖力，像是利用下落的沖力，像石頭似的把自己的胸脯石頭似的把自己的胸脯和翅膀重重地?fù)浯蛟诒统岚蛑刂氐負(fù)浯蛟诒嫔?。?jīng)過這沉重的一面上。經(jīng)過這沉重的一擊，鏡子般的冰面被震擊，鏡子般的冰面被震得顫動起來。得顫動起來。” 破冰勇士破冰勇士“接著是第二次，第三次接著是第二次，第三次”有幾

4、只天鵝來幫忙了，有幾只天鵝來幫忙了，很快整群天鵝，大約很快整群天鵝，大約百十來只，都投入了百十來只，都投入了破冰工作。破冰工作。它們干得那樣齊心，它們干得那樣齊心，那樣歡快！水面在那樣歡快！水面在迅速地擴大著。迅速地擴大著。湖面不時傳湖面不時傳來陣陣來陣陣“克克嚕?？丝肆肆肆ā钡慕新?，就的叫聲，就像那激動人像那激動人心的勞動號心的勞動號子：子：“兄弟兄弟們哪，加油！們哪，加油！齊心干哪，齊心干哪，加油！加油！”老人為什么沒有向天鵝開老人為什么沒有向天鵝開槍，卻把槍掛到肩頭，悄槍，卻把槍掛到肩頭，悄悄地離開了湖岸？悄地離開了湖岸？生存的權(quán)利，永遠只屬于強者！生存的權(quán)利，永遠只屬于強者！ 沒有闖不過的難關(guān)，只要你堅持！沒有闖不過的難關(guān)，只要你堅持！ 當(dāng)厄運來臨的時候，想想那只老天鵝吧！當(dāng)厄運來臨的時候，想想那只老