高一班會課件

1、 人生的道路雖然很漫長人生的道路雖然很漫長,但緊要處但緊要處常常只有幾處常常只有幾處,特別是當(dāng)人年輕的時特別是當(dāng)人年輕的時候候. 沒有一個人的生活道路是筆直的沒有一個人的生活道路是筆直的,沒有岔道的沒有岔道的.有些岔道口有些岔道口,比如政治上比如政治上的岔口的岔口,事業(yè)上的岔口事業(yè)上的岔口,個人生活上的個人生活上的岔口岔口,你走錯一步你走錯一步,可以影響人生的一可以影響人生的一個時期個時期,也可以影響一生也可以影響一生. -題記 你的明天？你的明天？打工生活打工生活你的明天？你的明天？打工生活打工生活你的明天？你的明天？打工生活打工生活你的明天？你的明天？打工生活打工生活你的明天？你的明天？打

2、工生活打工生活你的明天？你的明天？打工生活打工生活天下課件：天下課件： QQ： 1601152807我的生活會怎樣？我的生活會怎樣？天下課件：天下課件： QQ： 1601152807這就是我的生活，我的家這樣的生活，我也得選擇這樣的生活，我也得選擇后悔??！只怪當(dāng)初的自己！后悔??！只怪當(dāng)初的自己！尋尋覓覓，只怨當(dāng)初不努力。尋尋覓覓，只怨當(dāng)初不努力。資本不足，怎么選擇？資本不足，怎么選擇？對于別人的選擇，你有何感想？對于別人的選擇，你有何感想？人生，是一場又一場的選擇，你準備好了嗎？人生，是一場又一場的選擇，你準備好了嗎？高考高考!家長家長家長家長家長叮嚀眼神中是急切的心情等烈日下焦急等待天下課件

3、：天下課件： QQ： 1601152807無微不至的關(guān)懷幾分苦澀，幾分迷茫有人一臉嚴肅，有人笑容燦爛規(guī)劃好的我的高中三年規(guī)劃好的我的高中三年 高一基礎(chǔ)要打牢高一基礎(chǔ)要打牢, ,高二學(xué)習(xí)要跟上高二學(xué)習(xí)要跟上, ,高三高三要多做題要多做題, ,多練習(xí)多練習(xí). . 這三年的學(xué)習(xí)就像一項工程，最關(guān)鍵的是這三年的學(xué)習(xí)就像一項工程，最關(guān)鍵的是基建，基礎(chǔ)打不好，工程就完不成，即使勉強基建，基礎(chǔ)打不好，工程就完不成，即使勉強完成了，也經(jīng)不起風(fēng)雨的考驗完成了，也經(jīng)不起風(fēng)雨的考驗.我們高一、高二我們高一、高二的學(xué)習(xí)也是如此，基礎(chǔ)打不牢，到高三我們就的學(xué)習(xí)也是如此，基礎(chǔ)打不牢，到高三我們就很難提升，最后也很難經(jīng)得起

4、高考的驗收很難提升，最后也很難經(jīng)得起高考的驗收.第一: 心態(tài) 保持一個平和的心境保持一個平和的心境 1.自信是很有必要的。自信是很有必要的。 2.要有自己的目標(biāo)，即使很小的目標(biāo)。因為，沒有要有自己的目標(biāo)，即使很小的目標(biāo)。因為，沒有夢的生活是枯燥的，學(xué)習(xí)夢的生活是枯燥的，學(xué)習(xí) 也是如此。也是如此。 3.和同學(xué)老師相處融洽。這也是學(xué)習(xí)之道。與同學(xué)和同學(xué)老師相處融洽。這也是學(xué)習(xí)之道。與同學(xué)和老師達成一種和諧的的關(guān)系，對討論，表達見解，和老師達成一種和諧的的關(guān)系，對討論，表達見解，互相督促很有好處?；ハ喽酱俸苡泻锰?。 4.每日必問，因為每天你總有問題和疑惑產(chǎn)生；問每日必問，因為每天你總有問題和疑惑產(chǎn)生

5、；問了又問，并不是每一道題目你問一遍后就能全搞清了又問，并不是每一道題目你問一遍后就能全搞清楚。楚。 5.課堂上，四個字課堂上，四個字“沉浸，享沉浸，享受受”。 高中最重要的是高中最重要的是踏實的心態(tài)！踏實的心態(tài)！高中和初中不高中和初中不同，不是隨便背背應(yīng)付一下就能過關(guān)。高中同，不是隨便背背應(yīng)付一下就能過關(guān)。高中三年，必須要有堅持踏實的心態(tài)！無論聰明三年，必須要有堅持踏實的心態(tài)！無論聰明與否，一定要堅持住不放松與否，一定要堅持住不放松!還要有心中的還要有心中的大目標(biāo)，將來想要就讀什么學(xué)校，以此來激大目標(biāo)，將來想要就讀什么學(xué)校，以此來激勵自己！還要有階段性的小目標(biāo)，把近來一勵自己！還要有階段性的

6、小目標(biāo)，把近來一個月的學(xué)習(xí)日程安排好，每天心中有計劃，個月的學(xué)習(xí)日程安排好，每天心中有計劃，不盲目度過。還要做階段性的總結(jié)，對一段不盲目度過。還要做階段性的總結(jié)，對一段知識進行總結(jié)，進一步領(lǐng)悟！每天踏實完成知識進行總結(jié)，進一步領(lǐng)悟！每天踏實完成老師的作業(yè)，一次鞏固每天的知識！老師的作業(yè)，一次鞏固每天的知識！ 良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是你走向成功的鋪路石第二：習(xí)慣良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣有什么表現(xiàn)？ 1.愛動腦筋，愛觀察，愛提問。 2.有鉆研精神，喜歡獨立完成學(xué)習(xí)任務(wù)。 3.學(xué)習(xí)有計劃。 4.善于集中精神，學(xué)習(xí)效率高，排除干擾。 5.有一套適合自己的學(xué)習(xí)方法。 6.經(jīng)常使用工具書，參考書。 7.喜歡閱讀，有意識拓展

7、知識面。 8.經(jīng)常與同學(xué)討論問題。 9.今日事，今日畢。與成功有約 時間是最貴的時間是最貴的 TIME IS MONEYTIME IS MONEY與成功有約一天時間的利用率一天時間的利用率學(xué)習(xí)時間學(xué)習(xí)時間2424小時小時 學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)時間時間上課時間自習(xí)時間真正上課時間自習(xí)時間真正利用的課余時間發(fā)呆時間閑聊時間利用的課余時間發(fā)呆時間閑聊時間沒有利用課余沒有利用課余時間時間 你的時間利用率高嗎？你的時間利用率高嗎？主要是什么習(xí)慣產(chǎn)生的影響？主要是什么習(xí)慣產(chǎn)生的影響？與成功有約珍惜時間珍惜時間拒絕懶散拒絕懶散 1、制定計劃。、制定計劃。要詳細地根據(jù)自身情況制定一要詳細地根據(jù)自身情況制定一份合理周全的計

8、劃，并盡力去完成。如果一份合理周全的計劃，并盡力去完成。如果一天因疲憊而不能完成，那么在第二天一定設(shè)天因疲憊而不能完成，那么在第二天一定設(shè)法補上，絕對不能在學(xué)習(xí)上法補上，絕對不能在學(xué)習(xí)上“欠債欠債”。因此。因此要注意兩點：要注意兩點：一、計劃是用來執(zhí)行的，一、計劃是用來執(zhí)行的，沒有沒有可行性，完成不了的計劃沒有任何意義，只可行性，完成不了的計劃沒有任何意義，只會突然增加你的愧疚感，或者讓你對學(xué)習(xí)變會突然增加你的愧疚感，或者讓你對學(xué)習(xí)變得麻木。得麻木。二、計劃一旦制定就要堅決執(zhí)行二、計劃一旦制定就要堅決執(zhí)行，不可隨便打破，否則就會陷入惡性循環(huán)，最不可隨便打破，否則就會陷入惡性循環(huán)，最終成為一紙空

9、言！終成為一紙空言！ 2、緊跟進度。、緊跟進度。認真聽課，按時完成作業(yè)，認真聽課，按時完成作業(yè)，看似簡單，實際非常困難，高中高強度看似簡單，實際非常困難，高中高強度的課堂和習(xí)題訓(xùn)練，會讓你身心疲憊，的課堂和習(xí)題訓(xùn)練，會讓你身心疲憊，但一定要堅持，絕不能掉隊，不懂就問，但一定要堅持，絕不能掉隊，不懂就問，直到徹底弄明白才罷手。另外也不能自直到徹底弄明白才罷手。另外也不能自以為是，故作聰明地跑開課程和老師，以為是，故作聰明地跑開課程和老師，完全自主復(fù)習(xí)，以免浪費時間，事倍功完全自主復(fù)習(xí)，以免浪費時間，事倍功半。半。 3、及時糾錯。、及時糾錯。消化知識，鞏固訓(xùn)消化知識，鞏固訓(xùn)練，復(fù)習(xí)檢測都需要做題，

10、練，復(fù)習(xí)檢測都需要做題，“做一做一套題，難免要錯上幾道套題，難免要錯上幾道”。但是這。但是這些錯題，以及老師提醒過的典型例些錯題，以及老師提醒過的典型例題要在做過之后及時糾錯，積累下題要在做過之后及時糾錯，積累下來。并安排時間去來。并安排時間去“反芻反芻”，直到，直到真正消化。真正消化。 第四： 問題 我們存在的問題課堂上 課堂效率低，可以坐直坐正，但是不能全身心的課堂效率低，可以坐直坐正，但是不能全身心的認真聽課，注意力不集中。認真聽課，注意力不集中。 對知識掌握的不夠扎實，很多的知識點或者方法對知識掌握的不夠扎實，很多的知識點或者方法我們知道，但是不是熟悉，不能正確的表達和應(yīng)我們知道，但是

11、不是熟悉，不能正確的表達和應(yīng)用。用。 不能充分抓住課堂上的每一分鐘。不能堅持到最不能充分抓住課堂上的每一分鐘。不能堅持到最后一分鐘。后一分鐘。 沒有良好的記筆記的習(xí)慣，只是聽，不記。沒有良好的記筆記的習(xí)慣，只是聽，不記。 有很多不應(yīng)該有的小動作，喝水、摸頭發(fā)、走神、有很多不應(yīng)該有的小動作，喝水、摸頭發(fā)、走神、打哈欠等。打哈欠等。我們存在的問題我們存在的問題自習(xí)課自習(xí)課 沒有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，先復(fù)習(xí)后完成作沒有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，先復(fù)習(xí)后完成作業(yè)。不能充分利用點滴的時間改錯。業(yè)。不能充分利用點滴的時間改錯。 不能提前做好時間的安排，上課后沒有不能提前做好時間的安排，上課后沒有目的，時間利用不充分。目的

12、，時間利用不充分。 極個別同學(xué)在自習(xí)課上不能遵守紀律，極個別同學(xué)在自習(xí)課上不能遵守紀律，說話，走神，轉(zhuǎn)筆，喝水，打盹。說話，走神，轉(zhuǎn)筆，喝水，打盹。 不能全神貫注的學(xué)習(xí)，頻繁的換課本，不能全神貫注的學(xué)習(xí)，頻繁的換課本，翻卷子。翻卷子。我們存在的問題其他方面 沒有沖勁，缺乏激情。個別同學(xué)沒有沖勁，缺乏激情。個別同學(xué)不能以積極向上的態(tài)度對待學(xué)習(xí)不能以積極向上的態(tài)度對待學(xué)習(xí)和生活。和生活。 個別同學(xué)課間個別同學(xué)課間打鬧喧嘩打鬧喧嘩，嚴重影，嚴重影響其他同學(xué)。響其他同學(xué)。 遲到，下課后飛速往外奔遲到，下課后飛速往外奔第五：毅力堅持就是勝利與成功有約每天自問自己每天自問自己 今天充分利用時間了嗎？今天充

13、分利用時間了嗎？ 今天上課積極動腦子了嗎？今天上課積極動腦子了嗎？ 今天作業(yè)獨立完成了嗎？今天作業(yè)獨立完成了嗎？ 今天不懂的問題解決了嗎？今天不懂的問題解決了嗎？ 今天的低級失誤減少了嗎？今天的低級失誤減少了嗎？ 良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成了嗎？良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成了嗎？ 今天做無效的勞動了嗎？今天做無效的勞動了嗎？ 明天我要如何的改變自己？明天我要如何的改變自己？ 人的一生是奮斗的一生，但是有的人的一生是奮斗的一生，但是有的人一生過得很偉大，有的人一生過得很人一生過得很偉大，有的人一生過得很瑣碎。如果我們有一個偉大的理想，有瑣碎。如果我們有一個偉大的理想，有一顆堅強的心，我們一定能一顆堅強的心，我們一定能把很多瑣碎把很多瑣碎的日