(精)四川省自貢市2018年中考語文真題試題

1、四川省自貢市01年中考語文真題試題注意事項：試題分第卷(單項選擇題）和第卷(非單項選擇題）兩部分?？荚嚂r間150分鐘,滿分15分。第卷(單項選擇題 共6分)一、語言積累與運用（8分，每小題3分)1.下面各組詞語中加點字的注音，全都正確的一項是（ ）A.稟賦（bn) 啜泣（cuò） 潸然淚下（s)B.澎湃（pài) 甬道（yng） 露出馬腳（lù）C.脫臼（qiù） 熱衷（zhng) 頹垣斷壁(yuán).紐帶(i） 綻出（iàn) 擅自做主（hàn）2.下列詞語中，沒有錯別字的一項是( )A.輾轉(zhuǎn) 死心塌地 瑣屑 虎視眈眈B

2、.笨拙 一代天嬌 勾勒 老謀深算C.附和 綾羅綢緞 糟粕 兵慌馬亂D.震攝 舉止泰然 岔開 鉆牛腳尖.下列各句中,加點詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?）A我們在許多方面還沒有實力自立門戶,因此要有韜光養(yǎng)晦的精神，慢慢積聚能量。B每個音符在空中打斗而奏樂的人卻各玩各的，相安無事,這最是昆明人性格的明證了。C.鄉(xiāng)里鄉(xiāng)親,難免有些磕磕絆絆。遇上大事情,有法律有政策,該怎樣就怎樣。D.校能治病，但也要有一個限度，恰如其分。有高血壓或心臟病的人，不宜大笑?！具m可而止】.下列各句中，沒有語病的一項是( ）A.近日，10名中國游客在泰國旅游,遭遇導(dǎo)游強制消費和辱罵一事引起了泰方關(guān)注。B.隨著自貢彩燈產(chǎn)業(yè)的壯大和對

3、外文化貿(mào)易的發(fā)展,也遇到了產(chǎn)業(yè)發(fā)展的瓶頸問題。C善待自然就是善待自己，自然生態(tài)環(huán)境保護(hù)得好決定著災(zāi)害發(fā)生時損失的大小。D.中國高鐵成功投入運營并獲得快速發(fā)展,關(guān)鍵在于科學(xué)技術(shù)起到了決定性的作用。依次填入下面一段文字橫線處的語句,銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是( ）研究中國文化、探究中國文化精神,_,_。_,_,_。 注重田野調(diào)查 而要植根大地、連通地氣 為此，要堅持“讀萬卷書，行萬里路” 切不可坐在書齋里 一雙腳丈量寫在大地上的中華文化血脈. B. C. D.下列有關(guān)作家作品的表述，有誤的一項是( )A.風(fēng)騷,原指詩經(jīng)里的國風(fēng)和楚辭里的離騷，后用來泛指文學(xué)。B.長篇小說駱駝祥子、敘事散文濟(jì)南的冬天都是現(xiàn)代

4、作家老舍先生的代表作。馬丁·路德·金,美國黑人民權(quán)運動領(lǐng)袖,我有一個夢想是他一篇著名的演講。老子、莊子都是道家學(xué)派的代表人物。莊子，名周，宋國蒙人,戰(zhàn)國時哲學(xué)家。二、現(xiàn)代文閱讀（9分，每小題分)閱讀下面的文字，完成79題。小蜜蜂影響大生態(tài)（節(jié)選) 蜜蜂屬于傳粉動物。美國農(nóng)業(yè)部的研究顯示，傳粉動物參與了養(yǎng)活全球1人口的糧食生產(chǎn)。在眾多傳粉動物中，蜜蜂的傳粉效果最優(yōu),增產(chǎn)貢獻(xiàn)最大；同時,對維持生物多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的平衡穩(wěn)定更有著不可或缺的重要作用。南宋詩人楊萬里蜂兒詩將蜜蜂對人類的巨大貢獻(xiàn)體現(xiàn)得淋漓盡致:“蜜蜂不食人間倉玉露為酒花為糧。作蜜不忙采蜜忙，蜜成猶帶百花香?！?蜜蜂被

5、稱為“自然之子”“人類益友”。研究顯示,蜜蜂的體重雖然只有約1毫克，尚不及一滴水重量的一半,但其短暫的一生能夠釀造出達(dá)自身重量30倍的蜂蜜。蜂蜜一直是甜美的代名詞,被譽為“天賜的禮物”。自古以來,國人對蜂蜜的營養(yǎng)和美味極為推崇,視其為養(yǎng)生祛病、健體強身的天然保健品。此外,蜜蜂還能提供諸多健康長壽因子花粉、蜂膠、蜂蠟和蜂王漿等蜂產(chǎn)品。 其實,蜜蜂釀蜜只是它為人類貢獻(xiàn)的很小一部分,傳粉才是它的豐功偉績;因此,蜜蜂又被譽為“月下老人”“農(nóng)業(yè)之翼”。蜜蜂是自然界中植物生存、繁衍的媒介,是作物增產(chǎn)的重要保障。 目前,地球上已知植物共有22萬多種，除蒲公英等不多的植物靠自然風(fēng)傳送花粉外，有1萬種靠昆蟲傳粉

6、，其中依靠蜜蜂傳粉的占。粗略統(tǒng)計，在人類所利用的130多種作物中,有100多種需要蜜蜂來傳授花粉。 實踐證明,利用蜜蜂傳粉,可使作物增產(chǎn)普遍到達(dá)1%以上,其中,油菜增產(chǎn)1%2%，果樹增產(chǎn)%3%，部分果蔬產(chǎn)量甚至可以成倍增長。同時，蜜蜂傳粉能夠顯著減少化學(xué)藥物的使用,有利于控制病蟲害，降低生產(chǎn)成本,減少農(nóng)藥殘留,有效提升農(nóng)產(chǎn)品品質(zhì)。有數(shù)據(jù)顯示,養(yǎng)蜂給農(nóng)業(yè)帶來的效益是其直接產(chǎn)值的100倍以上，其生態(tài)效益和社會效益都非常突出。 蜜蜂還被稱為“生命使者”“環(huán)境哨兵”。它是植物賴以生存的因子、生態(tài)系統(tǒng)中不可或缺的環(huán)節(jié),充當(dāng)著環(huán)境質(zhì)量監(jiān)測員的角色，是生態(tài)環(huán)境好壞的重要體現(xiàn)。蜜蜂在長期生存競爭中形成了異常敏

7、銳的嗅覺，對周圍環(huán)境極為敏感,可以識別出許多種細(xì)微的氣味。蜂群的數(shù)量直接反應(yīng)環(huán)境狀況蜂群多的地方，一定是生態(tài)環(huán)境良好的地方。 同時，蜜蜂的傳粉促成了作物的聯(lián)姻和受孕。這不僅可以我人類和其他生物提供食物，而且有利于提高植物雜交概率,為其雜交進(jìn)化提供可能，進(jìn)而保持生物多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的平衡與穩(wěn)定。如果說大自然的生物鏈組成具有神奇的密碼,那么蜜蜂就是破解密碼的大咖工匠。蜜蜂一旦消失,糧食、棉油、蔬果、木材等植物將無法結(jié)出果實種子,也就不再有下一代的繁衍，整個生態(tài)系統(tǒng)都將面臨崩潰。愛因斯坦說過：“如果蜜蜂從地球上消失,人類只能活年!” (摘編自劉國信小蜜蜂影響大生態(tài)）7.下列對原文內(nèi)容的理解,正確的一

8、項是( ）A.傳粉動物對于人類生存十分重要，它們生產(chǎn)了養(yǎng)活全球人口的糧食。B.自然界植物的傳粉方式分為兩種:一是自然風(fēng)傳粉，一是昆蟲傳粉。C.實踐證明,通過蜜蜂傳粉，能夠使農(nóng)作物生產(chǎn)全部增產(chǎn)10%以上。D.蜜蜂數(shù)量能夠直接反應(yīng)環(huán)境狀況，蜂群少的地方，生態(tài)環(huán)境一定不好。8.下列對原文的相關(guān)分析，不正確的一項是( ）A.文章采用了先總說后分說的說明思路，說明蜜蜂對人類生產(chǎn)生活以及自然生態(tài)環(huán)境等的重要影響。.第段中畫橫線的句子使用了列數(shù)字和作比較的方法,說明蜜蜂雖然微小,但它的貢獻(xiàn)卻很大。C.第段中的“粗略統(tǒng)計”一詞體現(xiàn)了說明語言的準(zhǔn)確性,表明接下來的數(shù)據(jù)分析不是準(zhǔn)確計算。D最后一段引用愛因斯坦的話

9、，意在說明蜜蜂從地球上消失后，地球上的糧食只夠人類生活4年。9.根據(jù)原文內(nèi)容,下列說法不正確的一項是( ).在眾多傳粉動物中，蜜蜂對人類的生產(chǎn)生活和自然的生態(tài)系統(tǒng)最為重要。B.在蜜蜂為人類所作的貢獻(xiàn)之中，傳粉遠(yuǎn)遠(yuǎn)比釀蜜對人類要重要得多。C.與養(yǎng)蜂給農(nóng)業(yè)帶來的效益相比，其直接產(chǎn)值對人類而言已經(jīng)毫不重要。.沒有蜜蜂的傳粉,自然界的生物鏈將會中斷,這對生態(tài)系統(tǒng)將是一場災(zāi)難。三、文言文閱讀（9分,每小題3分）閱讀下面的文字,完成112題。第五倫傳(節(jié)選)第五倫字伯魚，京兆長陵人也。建武二十七年，舉孝廉。光武召見，甚異之。帝問以政事，倫因此酬對政道，帝大悅。明日,復(fù)特召入，與語至夕。帝以為扶夷長，未到官

10、，追拜會稽太守。雖為二千石,躬自斬芻養(yǎng)馬,妻執(zhí)炊爨。受俸裁留一月糧,余皆賤貿(mào)與民之貧羸者。遷蜀郡太守。蜀地肥饒,人吏富實,掾吏家資多至千萬，皆鮮車怒馬，以財貨自達(dá)。倫悉簡其豐贍者遣還之，更選孤貧志行之人以處曹任,于是爭賕抑絕，文職修理。所舉吏多至九卿、二千石，時以為知人。肅宗立,代牟融為司空。倫奉公盡節(jié),言事無所依違諸子或時諫止輒叱遣之吏人奏記及便宜者亦并封上,其無私若此。性質(zhì)愨,少文采，在位以貞白稱,時人方之前朝貢禹。然少蘊藉,不修威儀，亦以此見輕?；騿杺愒?“公有私乎？”對曰:“昔人有與吾千里馬者,吾雖不受,每三公有所選舉，心不能忘，而亦終不用也。吾兄子常病,一夜十往,退而安寢；吾子有疾,

11、雖不省視而竟夕不眠。若是者,豈可謂無私乎?” （節(jié)選自后漢書·第五倫傳）【注】斬芻：切草。芻,喂牲口的草。炊爨:做飯。炊爨，灶。掾吏：漢以后指各州縣設(shè)置的屬官。處曹任：擔(dān)任部門職務(wù)。賕：賄賂。.對下列加點詞語的解釋，不正確的一項是( ） 余皆賤貿(mào)與民之貧羸者 貿(mào):賣。B.倫悉簡其豐贍者遣還之 簡：選擇。. 不修威儀，亦以此見輕 見:看。D 或問倫曰：“公有私乎？” 或：有人11.下列對文中畫波浪線部分的斷句,正確的一項是( )A.言事無所依違 / 諸子或時諫止 / 輒叱遣之/ 吏人奏記及便宜者 /亦并封上B言事無所依違諸子 / 或時諫止 / 輒叱遣之 吏人奏記及便宜者 亦并封上C言事

12、無所依違 / 諸子或時諫止/輒叱遣之吏人奏記及便宜者 / 亦并封上D言事無所依違諸子/ 或時諫止輒叱遣之吏人 / 奏記及便宜者 亦并封上12.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項是（ )A.第五倫受到皇帝喜愛。他回答光武帝為政之道,光武帝很高興，第二天又召見他，與他一直談到晚上。B.第五倫選用人才有方。他淘汰有錢的官員,選拔貧寒有節(jié)操的人為官，他舉薦的人很多受到朝廷重用。C.第五倫為官受到贊譽。他生性誠實，在位的時候以清正廉潔著稱，當(dāng)時的人把他比作前朝的貢禹。.第五倫自認(rèn)為有私心。他說，有人因選拔官員送他千里馬，他雖然沒有接受，但也不任用送馬的人。第卷(共114分）四、古代詩文閱讀(2

13、5分)(一)文言翻譯(8分).把第卷文言文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(6分）（）帝以為扶夷長,未到官,追拜會稽太守。譯文:_(2）吾子有疾,雖不省視而竟夕不眠。若是者，豈可謂無私乎？譯文：_13皇帝讓他做扶夷的長官,還沒有到任，又任命他做會稽太守。(大意1分。以為、到官、追拜譯正確一處,1分)我的兒子生了病，我雖然沒有去探望,但卻整夜睡不著覺。像這樣，難道可以說是沒有私心嗎？(大意1分。雖、竟夕、若是譯正確一處，1分）(二)古代詩歌閱讀(9分)閱讀下面一首唐詩,完成115題。蜀相杜甫丞相祠堂何處尋?錦官城外柏森森。映階碧草自春色，隔葉黃鸝空好音。三顧頻煩天下計,兩朝開濟(jì)老臣心。出師未捷身先

14、死,長使英雄淚滿襟?！咀ⅰ渴裣?三國時期蜀漢丞相諸葛亮。丞相祠堂即成都諸葛武侯祠。14.以下對這首詩的理解和鑒賞，正確的請選“”，錯誤的請選“B”。(5分）(）詩歌用設(shè)問開篇，“何處尋”寫出了找尋的艱難,表達(dá)出對先賢的追慕之情。AB(2)第二句寫丞相祠堂掩映在高大茂密的翠柏叢中,營造出一種靜謐肅穆的氛圍。B（3)三、四句描寫丞相祠堂景色，動靜結(jié)合,春草青青黃鸝聲聲,一派春意盎然。(4)春草自碧,黃鸝空鳴,“自”“空”二字于寫景狀物中,傳達(dá)出知音難覓的慨嘆。(5）五、六句轉(zhuǎn)入議論抒情,概括了諸葛亮的雄才大略和他忠心報效蜀漢朝廷的一生。1.詩的最后兩句表達(dá)了詩人怎樣的感情？請結(jié)合詩句簡要分析。(分

15、)_15既表達(dá)了對諸葛亮功業(yè)未就、壯志未酬的深深惋惜之情,諸葛亮北伐的目標(biāo)尚未實現(xiàn)而身先死；(2分)又表達(dá)了詩人面對國破家亡的現(xiàn)實以及自身處境而產(chǎn)生的惺惺相惜之情,不由得發(fā)出了英雄淚滿衣襟的浩嘆。（2分)（三)默寫名句名篇（5分）1.補寫出下列名句名篇中的空缺部分。（5分）(1）_,關(guān)山度若飛。（木蘭詩)（2）_,雪上空留馬行處。（岑參白雪歌送武判官歸京)()晴川歷歷漢陽樹,_。(崔顥黃鶴樓）(4）又恐瓊樓玉宇，_。（蘇軾水調(diào)歌頭）(5）_？曹、劉。生子當(dāng)如孫仲謀。(辛棄疾南鄉(xiāng)子)（6）是故學(xué)然后知不足,教然后知困。知不足，_。(教學(xué)相長)（）生亦我所欲，所欲有甚于生者,_。(魚我所欲也）（8

16、)_，不知口體之奉不若人也。(宋濂送東陽馬生序)16.萬里赴戎機 山回路轉(zhuǎn)不見君 芳草萋萋鸚鵡洲 高處不勝寒 天下英雄誰敵手然后能自反也 故不為茍得也 以中有足樂者五、文學(xué)作品閱讀（18分）閱讀下面的文字,完成20題。（18分)槐花飄香申琳小區(qū)墻角的槐花開了,滿樹潔白的花朵，映著湛藍(lán)的天。這一串串小花,把我的思緒帶回滿村飄著槐花香的故鄉(xiāng)。故鄉(xiāng),是中原大地一個極平常的村莊，幾十戶人家，房前屋后長滿樹木,柳、楊、桐、杏、梨最多的，就是春天繁花滿樹、夏天濃蔭蔽日的槐樹。每年農(nóng)歷三月,是槐樹平凡生命中最燦爛的時光，一串串槐花掛滿枝頭，整個小村的天際變得晶瑩透亮,空氣中彌漫著甜甜的、淡淡的清香。槐花香,

17、香在枝頭。從村小放學(xué)回家的兒童，一路追逐嬉鬧,槐花香越來越濃，就知道村子越來越近,離家已經(jīng)不遠(yuǎn)。進(jìn)得村來,一群孩子中突然有人停下腳步,用鼻子使勁嗅了嗅,說了句，“真香!”后面就只聽見一片“呼哧呼哧”的嗅鼻子聲?！跋悴幌?？”帶頭的孩子高聲問。“香!”一群人齊聲吶喊起來，伴隨的是一陣開心的大笑,喊聲和笑聲,驚得一群麻雀撲棱著翅膀飛過頭頂?；被ㄏ?香在嘴里。小伙伴們手里悠閑地甩著書包或是外套一路走回家,就像手里轉(zhuǎn)著一個風(fēng)車。進(jìn)了小院,放下手中的“風(fēng)車”,扛出來的是一個特別的工具:一根長長的竹竿,頂端綁一把鋒利的鐮刀。人人手持這個工具，開始仰起頭,揀那些開得最多、最盛的槐花采摘,手起鐮刀落，一串串、一

18、枝枝槐花像大片雪花一樣從樹上掉落。大孩子從樹上采,小孩子從枝上捋,有人早經(jīng)不住這又甜又香的花兒誘惑,團(tuán)起槐花就往嘴里塞,那一絲絲清香就從舌尖甜到心底邊吃邊采,最后把一筐槐花交給母親,眼看著母親拌上面粉，放在大鍋里開始蒸。做作業(yè)的大孩子、看小人書的小孩子，就心不在焉地一會兒歪過頭看看忙碌的母親,一會兒跑到廚房問上一句“快熟了吧？”好不容易等到出鍋,不知道咽了多少口水的孩子早抱著碗站在灶臺前。開飯時,母親用飯盆端出一大盆槐花蒸菜，放在院子前面槐樹下的地上。旁邊一只大碗，盛著半碗蒜汁作調(diào)料,上面漂一層香噴噴的芝麻油。父親還是農(nóng)村人吃飯的標(biāo)準(zhǔn)姿勢,蹲在飯盆前，背靠著那棵槐樹，大塊大塊夾起槐花蒸菜，蘸著

19、蒜汁吃得慢條斯理,而像父親一樣背靠槐樹端著飯碗的孩子們，早已狼吞虎咽了一陣風(fēng)吹過，樹上撲簌簌飄下來一朵朵槐花,落在農(nóng)村人泥土的“餐桌”上,落在孩子的飯碗里、頭發(fā)間。前幾天,妻在郊外農(nóng)村辦事,買了一袋槐花回來，母親驚喜地拌上面粉做了一頓槐花蒸菜，調(diào)料依然是澆了芝麻油的蒜汁?？次衣耦^吃得津津有味，兒子也拿筷夾一塊。一代人有一代人的童年味道。父親一旁笑吟吟問我：“還記得家門口那棵背靠著吃飯的槐樹嗎？”三十多年前的情景,如今講起仿佛就在昨天?；被ㄏ?香在田間。三月槐花開時,麥苗才剛打苞,農(nóng)活并不算忙,勤勞的農(nóng)民卻總也閑不住,開始把家門口攢的綠肥一鍬鍬挖起來,裝在牛車上拉到田頭。伯父家的綠肥堆邊有棵槐樹

20、，他用鍬挖綠肥,總有一些槐花飄落綠肥里、牛車上，星星點點,如從泥土里冒出來的小花。那些日子的傍晚，等我放了學(xué)，我牽牛，伯父拉著一車綠肥,緩緩走過槐花飄飛、清香四溢的村莊。如今,伯父去世快一年，他院內(nèi)的那棵老槐樹,不知道是否和往年一樣開得滿樹潔白在這座江南城市,不知是誰，在小區(qū)墻角種下一棵槐樹。也不知何時,我突然抬眼看到它就近在咫尺。我會靜靜地站在這棵槐樹下，呼吸著那一縷縷淡淡的槐花香,仿佛置身于我那遠(yuǎn)隔千里的故鄉(xiāng)。人民日報1.下列對文本相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的兩項是（ )（ )（分)A.文章第一段由小區(qū)里的槐花開了，聯(lián)想到飄著槐花香的故鄉(xiāng)，開篇點題,引出下文對故鄉(xiāng)的回憶，行文簡潔

21、自然。B.有小孩子“團(tuán)起槐花就往嘴里塞”,是因為他們經(jīng)不住槐花香味的誘惑，已經(jīng)等不及吃槐花蒸菜了。C.作者善于抓住細(xì)節(jié)刻畫人物心理，比如在寫等待槐花蒸菜出鍋時，用“心不在焉”一詞,就形象地刻畫出孩子們的期待心理。D.看我吃得津津有味，兒子也愛上了槐花蒸菜,拿筷子夾了一塊，我們家的故鄉(xiāng)情愫也開始傳承到兒子身上。.伯父院里的老槐樹“不知道是否和往年一樣開得滿樹潔白”，在平靜的敘述中，飽含著對伯父和故鄉(xiāng)的懷念之情。18文章回憶童年生活,充滿童年生活的情趣。請以第段為例,進(jìn)行簡要分析。（4分)_19文章以“槐花飄香”為題,有什么好處?請簡要分析。(4分)_20.本文語言富有表現(xiàn)力。請結(jié)合加點詞語,分析

22、文中畫橫線的句子的表達(dá)效果。（分)父親還是農(nóng)村人吃飯的標(biāo)準(zhǔn)姿勢,蹲在飯盆前,背靠著那棵槐樹，大塊大塊夾起槐花蒸菜，蘸著蒜汁吃得慢條斯理。_17 D8.文章繪其聲描其行描摹其態(tài)，均能抓住兒童特點。（1分）繪其聲,一人問說，眾人吶喊應(yīng)和,喊聲和笑聲交織在一起;描其行，“呼哧呼哧”嗅鼻子聲的模擬,(2分)這些描寫把兒童的天真爛漫描寫得栩栩如生,充滿童趣。(1分）19.“槐花飄香”是作者對故鄉(xiāng)的深刻回憶,以此為題，能形象、集中地表達(dá)對故鄉(xiāng)的深切懷念之情;（分）“槐花飄香”又是本文行文的線索，文章圍繞“槐花飄香”展開對故鄉(xiāng)的回憶，線索分明,內(nèi)容集中，易于表現(xiàn)主題。(2分)0.運用“蹲”“靠”等動詞，描寫

23、父親吃飯的姿勢，充滿鄉(xiāng)村生活氣息；（2分)運用“大塊大塊”“慢條斯理”等形容詞描寫父親吃蒸菜的情態(tài),表現(xiàn)了父親樸實、沉穩(wěn)的性格特點,形象逼真。(2分)六、綜合性學(xué)習(xí)(8分）根據(jù)要求,完成21題。閱讀對人的成長影響很大，“腹有詩書氣自華”,一本好書往往能影響人的一生。個人成長，離不開閱讀;國家、民族的發(fā)展,同樣離不開閱讀。青少年時期，正是閱讀的黃金時期。為鼓勵同學(xué)們熱愛閱讀，營造學(xué)校良好的閱讀氛圍,學(xué)校團(tuán)委會決定組建一個讀書會。1.你是八年級1班學(xué)生王華,你想?yún)⒓舆@個讀書會,需要向?qū)W校團(tuán)委會提出申請。請你寫一份申請書。（分）_2.讀書會準(zhǔn)備舉行一次以“閱讀經(jīng)典的收獲”為主題的心得交流會。下面是交流會發(fā)言開場白的一部分,請在橫線上