2022年幼兒園中班科學(xué)教案《鹽水的浮力》

1、幼兒園中班科學(xué)教案鹽水的浮力 教學(xué)目標(biāo) 1、通過(guò)試驗(yàn)的方法，知道鹽可以增加水的浮力，讓有些沉下去的東西浮起來(lái)。2、了解自然界中死海能使人漂移的成因。3、激發(fā)幼兒對(duì)科學(xué)活動(dòng)的愛(ài)好。4、進(jìn)展動(dòng)手觀看力、操作力量，把握簡(jiǎn)潔的試驗(yàn)記錄方法。5、培育幼兒對(duì)事物的奇怪心，樂(lè)于大膽探究和試驗(yàn)。教學(xué)預(yù)備1、前期幼兒閱歷：知道有些物品會(huì)浮于水面，有些物品會(huì)沉在水底。2、人手一個(gè)雞蛋、半杯溫水、一根筷子、糖、鹽、味精、水、抹布、臉盆。3、大記錄紙一張。4、死海的錄像。重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)：有序進(jìn)行試驗(yàn)。難點(diǎn)：了解鹽可以增加水的浮力，讓有些沉下去的東西浮起來(lái)。教學(xué)過(guò)程一、猜想沉浮的物品師：小伴侶，你知道哪些東西放在水里會(huì)浮

2、起來(lái)?哪些東西放在水里會(huì)沉下去?對(duì)于幼兒答案中提到的有現(xiàn)成的，老師進(jìn)行試驗(yàn)。二、試驗(yàn)猜想1、提問(wèn)：假如把雞蛋放在水里是沉還是浮起來(lái)呢?2、老師出示記錄表，引導(dǎo)幼兒解讀。3、當(dāng)場(chǎng)把雞蛋放進(jìn)水里驗(yàn)證：雞蛋沉入水底。三、幼兒進(jìn)行試驗(yàn)1、有什么方法能讓雞蛋浮起來(lái)?2、出示記錄表，讓幼兒猜想，并記錄猜想結(jié)果。3、把幼兒分成三組，一組賜予鹽、一組賜予糖、一組賜予味精，并告知幼兒。四、揭示試驗(yàn)結(jié)果1、老師出示記錄表，分別讓不同試驗(yàn)的幼兒回答試驗(yàn)結(jié)果，并關(guān)心幼兒進(jìn)行記錄。2、老師進(jìn)行試驗(yàn)：臉盆里裝水加鹽攪拌，雞蛋浮起來(lái)3、試驗(yàn)后得出結(jié)論，放鹽可以增加水的浮力，使雞蛋浮起來(lái)。五、拓展活動(dòng)：死海的隱秘提問(wèn)：放了鹽的水能讓雞蛋浮起來(lái)，那人可不行以浮起來(lái)呢?老師播放PPT，介紹死海的隱秘。教學(xué)反思科學(xué)小試驗(yàn)是幼兒特別喜愛(ài)的活動(dòng)，只是我們現(xiàn)在礙于幼兒園班級(jí)人數(shù)多，材料不夠、操作不便等因素，使得這樣的小試驗(yàn)不能很好的開(kāi)展。教案來(lái)自：快思教案網(wǎng).今日的活動(dòng)，試驗(yàn)的材料也比較繁瑣，考慮到幼兒的年齡特點(diǎn)，所以進(jìn)行了分組試驗(yàn)的形式，賜予不同小組不同的材料，匯總試驗(yàn)結(jié)果，這樣不僅讓每種可能都得到了驗(yàn)證，滿意了孩子探究的欲望，同時(shí)也能清晰的得到試驗(yàn)的結(jié)果。這樣的形式適合于班級(jí)人數(shù)多的試驗(yàn)。同時(shí)，記錄表運(yùn)用的也很有效，不僅關(guān)心大家記錄下試驗(yàn)結(jié)果，同時(shí)也能讓