化學(xué)反應(yīng)的基本類型教案

1、縣優(yōu)質(zhì)課評選教案復(fù)習(xí)課課題三：常見的四種基本反應(yīng)類型教案閔孝中學(xué)：梁華英一 教學(xué)目標(biāo)1、知識與技能理解四種基本反應(yīng)類型的概念、特點，并能熟練判斷化學(xué)方程式的基本反應(yīng)類型。2、過程與方法通過復(fù)習(xí)使學(xué)生獲得較好的復(fù)習(xí)方法，通過互動與游戲激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣，通過恰當(dāng)?shù)挠?xùn)練提高學(xué)生分析問題與解決問題的能力。 3、情感態(tài)度與價值觀通過合作探究對化學(xué)基本反應(yīng)類型及其規(guī)律的研究，找出學(xué)習(xí)規(guī)律，利用規(guī)律指導(dǎo)學(xué)習(xí)，培養(yǎng)提升解決問題的能力，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生合作的團(tuán)隊精神。 二 教學(xué)重點四種基本反應(yīng)類型的特點。三 教學(xué)難點：置換反應(yīng)和復(fù)分解反應(yīng)的規(guī)律和應(yīng)用。四 教學(xué)用具多媒體五 教學(xué)過程教學(xué)流程教師活動學(xué)生活動設(shè)

2、計意圖引入課題（投影）明朝詩人于謙的石灰吟【師】：你能寫出詩中蘊含的化學(xué)反應(yīng)方程式嗎？【師】：哪些屬于化學(xué)反應(yīng)的基本類型？【師】：除此之外還有哪些基本類型呢？四種基本反應(yīng)類型是初中階段的一個重點,也是中考的熱點,為了幫助同學(xué)們理清思路,我們一起進(jìn)行歸類復(fù)習(xí).（板書）常見的四種基本反應(yīng)類型找一個學(xué)生上臺書寫化學(xué)方程式，其余同學(xué)自己寫，并指出其所屬類型。思考后回答。教學(xué)流程教師活動學(xué)生活動設(shè)計意圖復(fù)習(xí)歸納【師】：我們學(xué)過的四大基本反應(yīng)是哪四大基本反應(yīng)類型，其各自的定義是什么？有什么特點。請同學(xué)們完成學(xué)案中四種基本反應(yīng)類型比較表?！編煛浚阂龑?dǎo)學(xué)生歸納復(fù)習(xí)四大基本反應(yīng)的概念及其特點。（板書）一、化合反

3、應(yīng)概念：特點：表達(dá)式：（投影）搶答習(xí)題【師】點評。小結(jié)：化合反應(yīng)的反應(yīng)物不一定有單質(zhì)，但生成物一定是化合物。（板書）二、分解反應(yīng)概念：特點：表達(dá)式：（投影）搶答習(xí)題【師】點評。小結(jié)：分解反應(yīng)的生成物不一定有單質(zhì)，但反應(yīng)物一定是化合物。（板書）三、置換反應(yīng)概念：特點：表達(dá)式：（投影）搶答習(xí)題【師】點評。小結(jié)：反應(yīng)物是單質(zhì)和化合物的反應(yīng)不一定是置換反應(yīng)，反之生成物是單質(zhì)和化合物的反應(yīng)也不一定置換反應(yīng)。（板書）四、復(fù)分解反應(yīng)概念：特點：表達(dá)式： 學(xué)生分組合作并完成表格內(nèi)容。分別回答，教師及時一一作出點評。找一個學(xué)生上臺書寫這種類型的化學(xué)方程式，其余同學(xué)自己寫。 學(xué)生搶答通過合作歸納比較化學(xué)反應(yīng)基本類

4、型概念及特征。 充分調(diào)動學(xué)生的積極性，鼓勵學(xué)生主動參與教學(xué)互動，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用。訓(xùn)練提高學(xué)生分析問題與解決問題的能力。教學(xué)流程教師活動學(xué)生活動設(shè)計意圖復(fù)習(xí)歸納（投影）搶答習(xí)題【師】點評。小結(jié)：當(dāng)兩化合物互相交換成分，且生成物有沉淀或氣體或水生成的反應(yīng)才屬于復(fù)分解反應(yīng)。教師引導(dǎo)學(xué)生做游戲：事先準(zhǔn)備好A、B、C、D四個字母的圖片各兩張，等號、加號各兩張。讓學(xué)生上臺通過合作探究，把圖片自由組合，給全體師生展示四大基本反應(yīng)的變化形式。學(xué)生搶答 學(xué)生游戲 充分調(diào)動學(xué)生的積極性，鼓勵學(xué)生主動參與教學(xué)互動，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用。通過游戲的活躍氣氛，讓學(xué)生在快樂中學(xué)習(xí)，在活動中合作。習(xí)題鞏固（投影）課堂習(xí)題 教師分析、講解學(xué)生思考、傾聽。培養(yǎng)提升解決問題的能力。 歸納總結(jié)（投影）四種基本反應(yīng)類型“會議記憶法”學(xué)生理解、記錄。使學(xué)生獲得較好的復(fù)習(xí)方法課后作業(yè)布置導(dǎo)學(xué)案中習(xí)題 學(xué)生課后完成鞏固知識板書設(shè)計常見的四種基本反應(yīng)類型一、化合反應(yīng)概念：由兩種或兩種以上物質(zhì)生成另一種物質(zhì)的反應(yīng)叫作化合反應(yīng)。特點：多變一表達(dá)式：A + B + = C 二、分解反應(yīng)概念：由一種物質(zhì)生成兩種或兩種以上其它物質(zhì)的反應(yīng)叫作分解反應(yīng)。特點:一變多 表達(dá)式：C = A + B + 三、置換反應(yīng)概念：由一種單質(zhì)和一種化合物起反應(yīng)生成另一種單質(zhì)和另一種化合物的反應(yīng)叫作置換反應(yīng)。特點：一單一化 表達(dá)