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文檔簡介

1、力學(xué)部分練習(xí)題力學(xué)部分練習(xí)題一、選擇題部分一、選擇題部分1、 甲、乙、丙三輛小車同時、同地向同一方向運動,它們運動的圖像如圖所示,由圖像可知下列說法正確的是()A甲車的速度最大B甲車和丙車運動速度相同C乙車的速度最少D經(jīng)過 5s,跑在最前面的小車是丙2、圖所示的用具中,屬于省力杠桿的是()3、小明同學(xué)對 2010 年廣州亞運比賽中的一些現(xiàn)象進行了分析,其中不正確的是()A足球運動員頭球攻門,是力使足球的運動狀態(tài)發(fā)生改變B射箭運動員用力拉弓,是力使弓的形狀發(fā)生改變C劃艇運動員用力向后劃水,利用了物體間力的作用是相互的D短跑選手百米沖刺后很難停下,是因為運動員受到平衡力作用4、用大小不變的水平力,

2、拉木塊沿水平桌面上做勻速直線運動,如圖所示.木塊在運動過程中,下列說法正確的是()A木塊對桌面的壓力和木塊受到的重力是一對平衡力B木塊受到的滑動摩擦力大小保持不變C繩對木塊的拉力大于桌面對木塊的摩擦力D繩對木塊的拉力和木塊對繩的拉力是一對平衡5、對如圖所描述的物理現(xiàn)象解釋正確的是()A鉗子B鑷子C天平D筷子a 下滑梯b硬幣跳桿c推船d 套緊錘頭A圖 a 中,下滑時通過做功增加了人的重力勢能B圖 b 中,硬幣“跳桿”說明了硬幣上方的氣體流速減小,壓強增大C圖 c 中,說明物體間力的作用是相互的D圖 d 中,表明錘頭的速度越大慣性越大6、下列物理現(xiàn)象解釋正確的是()A硬幣越過“欄桿”是因為空氣流速

3、越快壓強越大B鐵鎖下降時動能轉(zhuǎn)化為重力勢能C箱子沒有被推動時所受的摩擦力大于推力D物體被小球撞擊得越遠則原來滾動的小球具有的能量越大7、據(jù)報道,我國已制造出“世界上快的高速列車如圖,運行速度可達 380km/h。這種列車進站速度要比普通列車大一些. 為避免候車乘客被“吸”向火車的事故發(fā)生,站臺上的安全線與列車的距離也要更大些。這是因為列車進站時車體附近()A氣流速度更大、壓強更小B氣流速度更大、壓強更大C氣流速度更小、壓強更大D氣流速度更小、壓強更小8、2010 年 4 月 14 日,青海玉樹發(fā)生強烈地震。地震后運送救災(zāi)物資的飛機對災(zāi)區(qū)投放物品,物品在空中勻速下落的過程中,其動能和重力勢能的變

4、化是()A.動能增加,重力勢能增加B.動能減少,重力勢能減少C.動能不變,重力勢能減小D.動能不變,重力勢能增加9、王偉老師經(jīng)常引導(dǎo)學(xué)生利用身邊的生活用品做實驗,通過動手動腦,學(xué)習(xí)物理知識,揭示物理規(guī)律下面的實驗不是揭示流體壓強與流速關(guān)系的實驗是()10、如下圖所示的四種情景中,屬于通過減小受力面積來增大壓強的是()11、下列現(xiàn)象中與大氣壓強無關(guān)的是()ABCD12、下列幾種估測中,最符合實際情況的是()A小明午餐大約吃 4kg 米飯B日光燈的長度大約是 1.2mC湛汪市六月份的平均氣溫約為 50D空調(diào)的功率大約是 100W13、以下選項中質(zhì)量最接近 50g 的是()A、一個乒乓球B、一只母雞

5、 C、一只雞蛋D、一張課桌14、如圖 7 所示,小明用手使勁捏玻璃瓶,細玻璃管內(nèi)的水面就會上升,通過觀察細玻璃管內(nèi)水柱高度的變化, 就能判斷玻璃瓶受壓后發(fā)生了微小形變。 這種把微小量放大有利于觀察的方法在物理學(xué)里稱為 “微小量放大法” 。 圖 8 各實驗中應(yīng)用了與此相同實驗方法的是 ()15、在初中物理學(xué)習(xí)中,當要研究三個量之間的關(guān)系時,常采用控制變量法。則下列哪個實驗研究不是應(yīng)用控制變量法?()用 吸 管 吸 飲料,飲料上升吸盤上掛毛巾,吸盤不掉用滴管吸取液體帕斯卡“裂桶實驗”16、下列物體的重力接近 20N 的是 ()A、一個學(xué)生B、一輛汽車 C、一支鉛筆D、一只公雞17、兩個相同的容器中

6、,分別盛有甲、乙兩種液體,把完全相同的兩個小球分別放入兩個容器中,當兩球靜止時液面相平,球所處位置如圖所示。甲、乙兩種液體對容器底部的壓強大小分別為 P甲、P乙,兩球在甲、乙兩種液體中所受浮力大小分別為 F甲、F乙,則它們的大小關(guān)系是()A. P甲P乙F甲F乙B. P甲P乙F甲F乙C. P甲P乙F甲F乙D. P甲P乙F甲F乙二、填空題部分二、填空題部分1、如圖為運載“渣土”的某型號載重車的示意圖為保證交通安全,交管部門規(guī)定“渣土車”在市區(qū)行駛的速度不得超過 30kmh在遵守交通規(guī)則的前提下,“渣土車”行駛 3000m 至少需要h圖中的 6 輪“渣土車”裝載渣土后總質(zhì)量為 12t,則該車對水平路

7、面的壓力為N規(guī)定車輛對地面的壓強不得超過 7105Pa,假設(shè)每只輪胎與地面的接觸面積恒為 0.02m2,則該車裝載渣土后對地面的壓力不得超過N2、科學(xué)家研制了一種新型裝甲飛車飛行悍馬(如圖所示) ,它是汽車和直升飛機的結(jié)合體。“飛行悍馬”飛行時與地面聯(lián)系是通過_傳遞信息的。在水平地面上勻速行駛的“飛行悍馬”5s 內(nèi)通過 125m,在這段時間內(nèi)牽引力做功 3.5l05J,發(fā)動機的功率是_W。三、作圖題部分三、作圖題部分1、畫出圖中各圖的力臂四、計算部分四、計算部分1、 某型號汽車發(fā)動機的額定功率為 6104W, 在水平路面上勻速行駛時受到的阻力是 1800N。在額定功率下,當汽車勻速行駛時,求:

8、(l)發(fā)動機所提供的牽引力大??;(2)行駛速度的大??;(3)行駛 5min 牽引力所做的功。2、湛江港一裝卸工人用如圖 1l 所示的滑輪組勻速提升質(zhì)量為 80 kg 的貨物,所用的拉力 F為 500N,繩子自由端在 50s 內(nèi)被勻速拉下 4m,求:(g 取 10Nkg)(1)提升前貨物靜止在地面上,與地面的接觸面積為 004m2,求貨物對地面的壓強(2)提升時繩子自由端的速度(3)拉力 F 的功率(4)此滑輪組的機械效率3、 “海寶”是 2010 年世博會的吉祥物,其形狀如圖所示為迎接世博會,某公園大門口的水平地面上安放一個大型“海寶”雕塑,其重力為 3.6104N, 與水平地面間的接觸面積為

9、 1.2 m2g 取 10Nkg求:(1)該雕塑的質(zhì)量是多少?(2)雕塑對地面的壓強是多少?(3)在搬運過程中,起重機在 20s 內(nèi)將該雕塑勻速抬高了 2m,則起重機對雕塑所做功的功率是多少?4、“海峽號”高速客滾船從平潭澳前碼頭起航,首次穿越臺灣海峽,試航臺灣基隆港。該輪船速度極大,最大航速可達 72km/h,排水量達到 260 噸,在試航平潭至臺灣基隆航行時間約 3.5 小時, 其發(fā)動機牽引力功率是 2.94107W。 有三個法寶。 第一是船體由鋁合金制成。第二是船尾四個噴水器,第三點是船底獨特的構(gòu)造和特殊的推進系統(tǒng)相配合。問:在試航過程中:(1)平潭至臺灣基隆距離有多少 km?輪船所受的

10、浮力是多少 N?(2)該輪船勻速航行時牽引力所做功是多少 J?(3)該船三個“法寶”中第二個“法寶”船尾四個噴水器的作用是什么?5、中國某型號的水陸兩用坦克(如圖所示),它的總質(zhì)量 22 噸,配備發(fā)動機的功率 420kW。水上最大速度 14km/h,陸地最大速度 54km/h。請你根據(jù)短文中的信息,解答下列問題:(g= 10N/kg)(1)水陸兩用坦克在水面上航行時,所受的浮力約為多少 N?(2)若該水陸兩用坦克停在水平地面上時,坦克對地面的壓強是 5.5104Pa,求履帶的著地總面積為多少 m2?(3)該水陸兩用坦克在陸地上以最大速度勻速行駛 108km(發(fā)動機正常工作) ,行駛過程中受到的

11、牽引力多大?6、如圖所示是某型號電熱水壺,水壺底面積為 0.02m2,空熱水壺質(zhì)量是 0.5kg,其他有關(guān)參數(shù)如表。將它放置于面積為 1.2m2的水平桌面上,當熱水壺裝最大容量水時,求:(1)水的質(zhì)量;(2)水對容器底部的壓強;(3)熱水壺對桌面的壓強。六、實驗題部分六、實驗題部分1、在探究“力對物體運動的影響”的實驗中,在水平桌面上分別鋪上粗糙程度不同的毛巾、棉布、玻璃,讓小車自斜面頂端從靜止開始滑下,小車從同一高度滑下后,在不同物體表面上運動的距離如圖所示。HD4609 型電熱水壺壺高0.22m最高水位0.20m最低水位0.05m最大容量1.510-3m3最小容量0.510-3m3(1)讓

12、小車從斜面滑下后沿水平面運動,是為了使小車在豎直方向上受到的_力和_力相平衡,其作用效果相互抵消,相當于小車只受水平方向上的摩擦力。(2)每次都讓小車從同一斜面的_位置由靜止開始滑下是為了使小車滑到底端時具有相同的速度。(3)由圖示可知,小車在玻璃上運動的距離最遠這說明小車受到的阻力越_,速度減小得越慢。(4)根據(jù)這個實驗推理:若水平物體表面絕對光滑(即小車不受任何阻力作用),那么小車將一直保持_。2、小明在“測滑輪組機械效率”的實驗中,用如圖甲甲所示的滑輪組進行了三次實驗,實驗數(shù)據(jù)如下表:I.分析表中數(shù)據(jù),回答以下問題:表中有次數(shù)據(jù)的記錄是錯誤的,判斷的理由是;第 3 次實驗中滑輪組的機械效

13、率是;第 1、3 兩次實驗的結(jié)論是使用同樣的滑輪組,滑輪組機械效率與有關(guān)。II.小紅在小明實驗的基礎(chǔ)上多使用一個滑輪也做了實驗,如圖乙所示。小紅多使用一個滑輪,目的是為了改變;當這兩位同學(xué)使用各自的滑輪組提升相同的重物時, 若忽略繩重及摩擦, 它們的機械效率(選填“相同”或“不相同” ) ,理由是:。3、 “帕斯卡裂桶實驗”的演示,激發(fā)了學(xué)生“探究影響液體壓強大小因素”的興趣。他們設(shè)計了如下圖所示的實驗探究方案,圖(a)(b)(d)中金屬盒在液體中的深度相同。實驗測得幾種情況下壓強計的 U 形管兩側(cè)液面高度差的大小關(guān)系是 h4h1h2h3。次數(shù)物重G/N物體上升的高度 h有用功 J測力計拉力 F測力計移動距離 s總功J機械效率163cm0.182.5 N9 cm0.22580%266cm0.362.5 N14 cm0.353810cm3.2 N30 cm0.96甲乙(1)實驗中液體內(nèi)部壓強的大小通過反應(yīng)出來。(2)實驗中液體內(nèi)部壓強最小的是圖。(2)比較圖 a 和圖 d 可以得出的結(jié)論是:。4、小明同學(xué)利用 A、B 兩物體、砝碼、泡沫等器材探究“

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