人才培養(yǎng)評(píng)價(jià)制度

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上山東商務(wù)職業(yè)學(xué)院連鎖經(jīng)營(yíng)管理專業(yè)第三方人才培養(yǎng)質(zhì)量評(píng)價(jià)制度指標(biāo)主要觀測(cè)點(diǎn)參考權(quán)重等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)備注ABCD學(xué)校道德修養(yǎng)學(xué)生道德素養(yǎng)與文化、心理素質(zhì)10%措施完善、有效，學(xué)生思想道德、文化素質(zhì)好，心理健康措施得力，學(xué)生思想道德、文化素質(zhì)較好，心理健康有措施，學(xué)生有一定的思想道德、文化素質(zhì)，心理健康措施不得力，學(xué)生思想道德、文化素質(zhì)較差，部分學(xué)生有心理健康問題學(xué)生遵紀(jì)守法情況10%學(xué)生懂法，熟知校規(guī)校紀(jì)，能夠做到自覺遵守，無(wú)違紀(jì)現(xiàn)象，考風(fēng)優(yōu)良。學(xué)生了解法律常識(shí)和校規(guī)校紀(jì)，基本能夠杜絕違紀(jì)現(xiàn)象，考風(fēng)較好。學(xué)生有一定的法律常識(shí)，了解部分校規(guī)校紀(jì)，偶爾有違紀(jì)現(xiàn)象，考風(fēng)一般。學(xué)生不了解

2、法律常識(shí)和校規(guī)校紀(jì)，違紀(jì)現(xiàn)象多，考風(fēng)差。專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)水平學(xué)生基本理論的實(shí)際水平10%學(xué)生能夠牢固掌握所學(xué)知識(shí)，通過專業(yè)技能測(cè)試，水平較高；學(xué)生畢業(yè)率和授予學(xué)位率高學(xué)生能夠基本掌握所學(xué)知識(shí)，通過專業(yè)技能測(cè)試，達(dá)到中等水平；學(xué)生畢業(yè)率和授予學(xué)位率較高學(xué)生能夠掌握部分所學(xué)知識(shí)，通過專業(yè)技能測(cè)試，達(dá)到合格水平；學(xué)生畢業(yè)率和授予學(xué)位率達(dá)到60%學(xué)生掌握知識(shí)少，專業(yè)技能測(cè)試通過率低；學(xué)生畢業(yè)率和授予學(xué)位率低技能大賽10%職業(yè)證書、等級(jí)考試通過率高；參與各級(jí)技能獲獎(jiǎng)數(shù)量多、級(jí)別高。職業(yè)證書、等級(jí)考試通過率較高；有一定數(shù)量的競(jìng)賽獲獎(jiǎng)。職業(yè)證書、等級(jí)考試通過率達(dá)到60%；有少量的競(jìng)賽獲獎(jiǎng)。職業(yè)證書、等級(jí)考試通過

3、率低于60%；無(wú)競(jìng)賽獲獎(jiǎng)。職業(yè)證書、等級(jí)實(shí)際應(yīng)用能力10%能夠靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問題，應(yīng)用能力強(qiáng)能根據(jù)所學(xué)知識(shí)，解決實(shí)際問題，應(yīng)用能力較好。能根據(jù)所學(xué)知識(shí)解決部分實(shí)際問題，應(yīng)用能力一般。不能根據(jù)所學(xué)知識(shí)解決部分實(shí)際問題，應(yīng)用能力差。職業(yè)核心能力水平交際能力10%在“訂單式”培養(yǎng)學(xué)習(xí)或工學(xué)交替學(xué)習(xí)期間，與人共事時(shí)能建立良好的人際關(guān)系，溝通能力強(qiáng)在“訂單式”培養(yǎng)學(xué)習(xí)或工學(xué)交替學(xué)習(xí)期間，與人共事時(shí)能正確處理人際關(guān)系，溝通能力較強(qiáng)在“訂單式”培養(yǎng)學(xué)習(xí)或工學(xué)交替學(xué)習(xí)期間，與人共事時(shí)與他人關(guān)系一般，有溝通在“訂單式”培養(yǎng)學(xué)習(xí)或工學(xué)交替學(xué)習(xí)期間，與人共事時(shí)不能建立良好的人際關(guān)系，與他人沒有交流，溝通能

4、力差社會(huì)能力10%能出色完成特定的任務(wù)，能迅速地在任務(wù)范圍內(nèi)處理紛繁復(fù)雜的工作能較好完成特定的任務(wù)，能較迅速地在任務(wù)范圍內(nèi)處理紛繁復(fù)雜的工作能完成特定的任務(wù)，能在任務(wù)范圍內(nèi)處理紛繁復(fù)雜的工作不能完成特定的任務(wù)，不能在任務(wù)范圍內(nèi)處理紛繁復(fù)雜的工作團(tuán)隊(duì)能力10%成員密切合作，配合默契，遇到問題能積極與他人協(xié)商，共同決策成員合作較密切，配合較好，遇到問題能與他人協(xié)商，共同決策成員之間有合作，配合一般，遇到問題能與他人協(xié)商，共同決策成員合作差，遇到問題不能他人協(xié)商，共同決策創(chuàng)新能力10%能靈活運(yùn)用知識(shí)和理論，在實(shí)踐活動(dòng)中不斷提供具有價(jià)值的新思想，新方法能較好運(yùn)用知識(shí)和理論，在實(shí)踐活動(dòng)中能提供具有價(jià)值的

5、新思想，新方法能運(yùn)用知識(shí)和理論，在實(shí)踐活動(dòng)中偶爾提供了具有價(jià)值的新思想，新方法運(yùn)用知識(shí)和理論能力差，在實(shí)踐活動(dòng)中不能提供具有價(jià)值的新思想，新方法企業(yè)對(duì)我校畢業(yè)員工的評(píng)價(jià)業(yè)務(wù)水平10%好較好一般較差適應(yīng)能力好較好一般較差發(fā)展?jié)摿?qiáng)較強(qiáng)一般較差研發(fā)水平強(qiáng)較強(qiáng)一般較差工作態(tài)度好較好一般較差總體評(píng)價(jià)好較好一般較差對(duì)實(shí)習(xí)學(xué)生的評(píng)價(jià)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)10%好較好一般較差學(xué)習(xí)態(tài)度好較好一般較差技能掌握好較好一般較差安全意識(shí)強(qiáng)較強(qiáng)一般較差出勤情況好較好一般較差總體評(píng)價(jià)好較好一般較差對(duì)專業(yè)的評(píng)價(jià)培養(yǎng)目標(biāo)10%明確較明確一般較差課程設(shè)置合適較合適一般較差師資水平好較好一般較差學(xué)生技能好較好一般較差校企合作好較好一般較差總體評(píng)價(jià)好較好一般較差學(xué)生基本能力素質(zhì)思想政治素質(zhì)10%道德素質(zhì)10%心理素質(zhì)身體素質(zhì)科學(xué)文化素質(zhì)學(xué)習(xí)能力表達(dá)與溝通能力創(chuàng)新能力適應(yīng)能力專業(yè)能力素質(zhì)連鎖經(jīng)營(yíng)管理原理與實(shí)務(wù)10%商品