人教版七級語文下冊-第五單元測試卷5

1、第五單元測試卷一、 積累與運用 32 分1以下加點的字注音正確的一項為哪一項3 分A 拽zhu d怏怏ydng吞噬w u ,B 羸弱y in g 告罄q1ng 臍帶q iC.蟲豸zh 1乙醚m 1軀殼qi doD陰霾I門余暇xi a崔巍w百2找出以下各組中加點字的注音或書寫的錯誤，并在橫線上訂正。9 分A .刺入骨髓銷耗巨大陰霾斃日砭骨bi mB.難以彌補斬釘戳鐵養(yǎng)經蓄銳聳立s®gC.夢寐以求孜孜不卷迫不急待匍匐ptf uD .鋼毅不屈步履艱難契而不舍余暇xi a 3.以下各句中，沒有語病的一項為哪一項3分A 為了防止類似的劣質奶粉坑害消費者的事件不發(fā)生，有關部門采取了積極的措施。B

2、 .在政協會議上，人大附中校長呼吁：不要把青少年的心理問題當成品德問題。C.能否保持一顆平常心是考試正常發(fā)揮的關鍵。D 只要我們領會了書中的精華，才能體會到讀書的樂趣。4將以下句子的順序重新排列，使文章順暢。3分 那些給予人民比人民期望和要求的更多的人 它是由像我們的七位宇航員那樣的男人和女人 我們又一次認識到 那些把全社會的責任作為自己責任的人 我們的美國是在英雄主義和崇高獻身精神的根底上建立起來的 那些為人類做出奉獻而從不企求些微報答的人建立起來的正確的順序填序號 ：5語文知識積累及名著。14分 1 春潮帶雨晚來急，。 2，落花時節(jié)又逢君。 3，青草池塘處處蛙。 4江山代有才人出，。 5?

3、昆蟲記?也叫做或。 6?昆蟲記?中 ,法布爾不但仔細觀察食糞蟲勞動的過程,而且不無愛憐的稱這些食糞蟲為 7戲曲的角色分為四大行當，每一種行當內有細致的進一步分工。京劇中，在人的臉上涂上某種顏色代表一定的含義，如含貶義，代表兇詐。二、閱讀理解 68 分一閱讀甲、乙兩段文言文，完成610題。20分【甲】夸父與日逐走，入日；渴，欲得飲，飲于河、渭；河、渭缺乏，北飲大澤。未至，道渴而死。 棄其杖，化為鄧林。 ?夸父逐日? 【乙】又北二百里，曰發(fā)鳩之山，其上多柘木；有鳥焉；其狀如烏，文首，白喙，赤足，名曰“精 衛(wèi)其鳴自嘯。是炎帝之女，名曰女娃。女娃游于東海，溺而不返，故為精衛(wèi)。常銜西山之木石，以 湮于東

4、海。漳水出焉，東流注于河。 選自?山海經?【注】喙：鳥嘴。自嘯：叫自己的名字。溺：被水淹死。湮：淤塞，這里是填的意思。6 解釋以下加點的詞。4分 1 夸父逐日 2夸父與日逐走 3未至，道渴而死 4漳水出焉，東流注于河7在括號里補出句中省略的局部。 1飲于河、渭。 3未至，道渴而死。8翻譯以下句子。 6 分 1河、渭缺乏，北飲大澤。 2漳水出焉，東流注于河。 9“夸父與日逐走 10根據乙段寫出一個成語。 二讀?兩小兒辯日? ， 孔子東游，見兩小兒辯斗，問其故。 一兒曰： 一兒以日初出遠，而日中時近也。 一兒曰： 一兒曰： 孔子不能決也。兩小兒笑曰： “孰為汝多知乎？11. 解釋以下加點詞在文中的

5、意思。 問其故。 一兒以日初出遠。12. 以下加點詞意義相同的一組是A. 見兩小兒辯日 但當涉獵， 見往事耳。C. 而日中時遠也 未至，道渴而死。13. 把以下句子翻譯成現代漢語。4 分 2棄其杖，化為鄧林。 4常銜西山之木石，以湮于東海。他勝利了嗎？為什么？ 3 分 3 分完成 1114題 16 分我以日始出時去人近，而中時遠也日初出大如車蓋，及日中那么如盤盂，此不為遠者小而近者大乎？日初出滄滄涼涼，及其日中如探湯，此不為近者熱而遠者涼乎？ 4 分3 分B. 問其故不能指其一端D .孰為汝多知乎不知為不知，是知也。6 分 日初出滄滄涼涼，及其日中如探湯，此不為近者熱而遠者涼乎？ ？ 孰為汝多

6、知乎？ ？14. 選出下面句子朗讀時停頓錯誤的一項。 3 分A.我/以日始出/時去人近B.及日中/如盤盂C. 此不為 /近者熱 /而遠者涼乎D. 孰為 /汝多知乎三閱讀?在沙漠中心?節(jié)選，完成1519題。16分我這里說的根本就不是飛行。飛機，它不是一個目的，而是一個工具。人們并不是為了飛機而去冒生 命的危險，同樣農人也不是為了犁鏵才去耕種。通過飛機，人們可以離開城市和他們的會計師，可以重新 找到農人的真諦。我們干的是人的工作，我們遇到的也是人的煩惱。我們接觸的是風、星星、黑夜、沙漠和海洋。我們 和大自然的力量斗智斗勇。我們期待黎明就像農人期待春天，我們期待中途站就像期待一片福地，我們在 群星中

7、尋找自己的真理。我不抱怨。三天來，我走了很多路，口干舌燥，在沙漠里尋找行蹤，把露水當做希望。我力圖找到我 的同類，我忘了他們住在地球上的什么地方，這才是活著的人的憂慮。我不能不認為它比在晚上找一家音 樂廳要重要得多。我再也不能理解那些乘坐郊區(qū)火車的蕓蕓眾生，他們自以為是人，然而他們卻因承受著某種他們感覺 不到的壓力而淪為像螞蟻一樣的蟲豸。當他們空閑的時候，他們用什么來填滿他們那些荒唐而短促的禮拜 日呢？我在工作中是幸福的。我覺得自己是中途站的農人。在郊區(qū)火車上，我感到的垂死的感受和在此地的感受大不相同！在這里，不管怎么說，我都是死得其所！我沒有一點兒遺憾。我奮斗過，但我失敗了。這對從事我們這個

8、行業(yè)的人來說也很平常。不過，我總 算是呼吸過海風了。15結合語境，如何理解“不過，我總算是呼吸過海風了這句話？3 分16依照以下句子仿寫。 3 分 我們期待黎明就像農人期待春天，我們期待中途站就像期待一片福地，我們在群星中尋找自己的真理。 17文中“活著的人的憂慮指的是什么？ 3 分18.“蟲豸一詞在文中的意思是什么？表達上有什么作用？4 分19選文表達了“我怎樣的心情？ 3 分四閱讀下文，完成 2024題。16分我從來不敢夸耀幸福蘇童 那年 ,我 9 歲,我不知道為什么會得那種動不動就要小便的怪病,不知道小腿上為什么會長出無數紅色疹塊 ,也不知道白血球和血小板減少的后果到底有多嚴重。 那天

9、,父親推著自行車 ,我坐在自行車后座上 ,母親在后面默默扶著我。 一家三口離開醫(yī)院時天色已近黃昏,我覺得父母的心情也像天色一樣晦暗。我知道我生病了 ,我似乎有理由向父母要點什么 ,于是在一家糖果鋪里,父親為我買了一只做成蜜橘形狀的軟糖。橘子做得很逼真 ,更逼真的是嵌在上方的兩片綠葉 ,我記得那是我生病后得到的第一件禮物。 生病是好玩的 ,生了病可以吃到以前吃不到的食物,可以受到家人更多的呵護 ,可以自豪地向鄰居小伙伴宣布 :我生病了 ,明天我不上學 ! 但這只是最初的感覺 ,很快生病造成的痛苦因素擠走了所有稚氣的幸福感覺。 生病后端到床前的并非是美食。醫(yī)生對我說：“你這病忌鹽，不能吃鹽，千萬別

10、偷吃。有人偷吃鹽，結果就死了 ,你偷不偷吃 ?我說我不會偷吃 ,不吃鹽有什么了不起的 ?起初 ,我也確實漠視了自己對鹽的需要。母親 從藥店買回一種似鹽非鹽的東西放在我的菜里，有點咸味 ，但咸得乖僻 ;還有一種醬油 ，是紅的 ，但紅也紅得古怪。我開始與這些特殊的食物打交道 ，沒幾天就對它們產生了恐懼之心 ，我想我假設不是生了不能吃鹽的病該 有多好 ，世界上怎么會有不能沾鹽的怪病 ? 生了病并非就是睡覺和自由。休學半年的建議是醫(yī)生提出來的，我記得當時心花怒放的心情，惟恐父母對此提出異議。 我父母都是信賴中醫(yī)的人 ，他們同意讓我休學 ，只是希望醫(yī)生用中藥來治愈我的病，他們當時認為西醫(yī)是壓病 ，中醫(yī)才

11、是治病。于是后來 ，我便有了那段大喝草藥汁、燉破三個藥鍋的慘痛記憶。對于一個孩 子的味蕾和胃口 ，那些草藥無疑就像毒藥。 我捏著鼻子喝了幾天 ，痛苦之中想出一個好方法 ：以上學為由逃避喝 藥。有一次在母親倒藥之前 ，我匆匆提著書包躥到門外 ，我想 ，與其要喝藥不如去上學。 但我跑了沒幾步就被母 親喊住了。 母親端著藥碗站在門邊 ，她只是用一種嚴厲的目光望著我 ，我從中讀到的是令人警醒的內容 ：你想死 ? 你不想死就回來給我喝藥。 于是 ，我又回去了。 一個 9歲的孩子同樣地恐懼死亡。 現在想來 ，讓我在 9 歲時就開始怕死 ，命運之神似 乎太殘酷了一點 ，是對我的調侃還是救贖 ，我至今沒有悟透

12、。 9 歲的病榻前 ，時光變得異常滯重冗長 ，南方的梅雨“滴滴答答不停 ，我的小便也像梅雨一樣解個不停。我恨室外如煙如霧的小雨，恨煤爐上那只飄著苦腥味的藥鍋 ，恨身子底下“咯吱咯吱亂響的藤條躺椅：生病的感覺就這樣一天壞于一天。 有一天 ，班上的幾個同學相約著一起來我家探病，我看見他們活蹦亂跳的模樣心里竟然是一種近似嫉妒的酸楚。我把他們晾在一邊 ，跑進內室把門插上 ，我不是想哭 ，而是想把自己從自卑自憐的處境中解救出來。 面對他們 ，我突然嘗到了無以言傳的痛苦。也就在門后偷聽外面同學說話的時候，我才真正意識到我是多么想念我的學校 ，我真正明白了生病是件很不好玩的事情。 病榻上輾轉數月 ，我后來單

13、獨在家熬藥喝藥 ，凡事嚴守醫(yī)囑。 鄰居和親戚們都說 ，這孩子乖。 我父母便接 著說 ,他已經半年沒沾一點鹽了。我想 ,他們都不明白我的想法 ,我的想法其實歸納起來只有兩條 :一是怕死 ,二 是想返回學校和不生病的同學在一起。這是我的全部的精神支柱。 半年后 ,我病愈回到學校。我記得那是一個秋高氣爽的日子,我在操場上跳繩 ,不知疲倦地跳 ,變換著各種把戲跳 ,直到周圍站了許多同學 ,我才收起了繩子。我的目的已經到達 ,我只是想。 我離開了 9 歲的病榻 ,從此自以為比別人更懂得健康的意義，也從來不敢夸耀幸福。 20.整體感知全篇，說說生病“好玩在什么地方， “不好玩在什么地方。 4 分 1好玩：

14、2不好玩：21.第段與第段劃浪線句子有什么表達作用？任選一句作答3分 1 南方的梅雨“滴滴答答不停2那是一個秋高氣爽的日子 ，我在操場上跳繩22 請對第段劃橫線句加以賞析。3分我恨室外如煙如霧的小雨 ，恨煤爐上那只飄著苦腥味的藥鍋 ，恨身子底下“咯吱咯吱亂響的藤條躺椅23聯系上下文，在第段劃線處補出相應的句子.3分我只想24.對本文的解讀不恰當的一項為哪一項3 分A “我的思想感情開展變化是本文的結構線索，這個開展變化過程是：生病是“好玩的一一生病 是“很不好玩的無病是幸福的要珍惜這種幸福。B “我之所以“不敢夸耀幸福，是因為“我知道健康是幸福的根本，是最大的幸福，而且這種幸 福是來之不易的、

15、應當珍惜并悉心呵護的。C. 本文詳盡描寫“我生病時的痛苦是為了突出無病的幸福，表現“我勇于同病魔做斗爭的精神。D .本文運用了大量的心理描寫，這些描寫有的用人物自己的內心獨白直接揭示人物心理，也有的借助 其他描寫，間接展示人物心理。答案1. C2. A消蔽 bi m B截精C倦及D剛鍥改對一個得1分3. B45.(5)<<昆蟲物語 >><<昆蟲學札記 >> 6清道夫 7生旦凈丑黃臉 白臉其中第 57小題每空 2 分6 1追趕 2跑 3在道路上 4黃河7 1夸父 2杖 3大澤 4精衛(wèi)8 1黃河和渭河的水不夠，夸父又趕到北邊的大澤去飲水。 2漳河在這

16、里發(fā)源，向東流入黃河9勝利了。他進入了太陽，他死后，手杖還化作桃林，造福人類。10精衛(wèi)填海11. 原因認為12. D13. 太陽剛出來時清涼寒冷，等到了正午，它熱得像把手伸向熱水里。這不正是近的就覺得熱，遠的 就覺得涼嗎？誰認為你見多識廣呢？14. A15 只要奮斗過了，即使失敗，也死而無憾了。16 略。17指三天來， “我走了很多路，口干舌燥，“我力圖找到同類，但忘了他們住在地球上的什么地方18.指那些碌碌無為的人。具有嘲諷意味。19 平靜、坦然、樂觀的心情。20.2分好玩：生了病可以吃到以前吃不到的食物,可以受到家人更多的呵護 ,可以不上學 1 分。不好玩：不能吃鹽，大喝草藥汁，病榻前時光變得異常滯重冗長, 不能和同學在