感恩教育活動計劃

1、1/ 19感恩教育活動計劃篇一：感恩教育活動計劃一、目的為了更好地引導學生生樹立正確的世界觀、人生觀和價值 觀，培養(yǎng)學生“報答社會、感恩社會、報效祖國”的深刻情 感，激發(fā)他們愛祖國、愛人民、愛南山、愛學校的熱情。二、實施方法與組織措施（一）層層動員，廣泛宣傳1、開好三個“會” 。（1）學校召開各二級學院分管領導和行政秘書 “感恩教育” 部署會，傳達教育計劃，部署實施方案；（2）學校、二級學院分別召開學生會、社團負責人會議，充分發(fā)揮社團組織在教育活動中的能動作用，同時召開學生座談會，及時了解學生對教育活動的認識和反映，增強活動 的針對性和實效性；（3）班主任及時召開各班級感恩教育主題班會，對班級

2、如何開展感恩教育活動，制定具體實施方案。2、營造一個“氛圍” 。（1）學校將向全體師生發(fā)出 “感恩從心開始， 讓愛溫暖人間” 的倡議書；2 / 19（2）宣傳部要利用宣傳櫥窗、學生處利用網(wǎng)頁和廣播對活動進行宣傳報道；(3)各二級學院制作一期有關(guān)感恩教育專題內(nèi)容的宣傳欄；(4)各班級創(chuàng)辦一期有關(guān)感恩教育內(nèi)容的專題黑板報；(5)各單位組織制作一定數(shù)量的宣傳條幅，開展有關(guān)諸如簽 名等形式的宣傳活動；通過上述活動， 積極營造感恩教育的輿論氛圍， 推動活動 的有效開展。(二)深入教育，積極引導 為教育引導師生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，培 養(yǎng)學生“報答社會、感恩社會、報效祖國”的深刻情感，激 發(fā)他

3、們愛祖國、愛人民、愛南山、愛學校的熱情。1、師德師風教育。人事處將組織對全院教職員工進行感恩 社會、感恩集團、感恩學校、感恩生活、感恩同事和師德師 風系列教育， 通過教育， 強化老師的育人意思， 充分發(fā)揮 “學 為人師、行為示范”的作用，堅持以學生為本，用嚴格的教 誨、科學的管理、周到的服務和高尚的人格魅力教育影響學 生，達到以智育人、 以行導人、 以情感人、 以理服人的目的。2、學生課堂教育?；A部德育教研室要擬定和實施感恩教 育計劃，從理論的角度講清感恩的內(nèi)涵、意義和感恩的方式 方法，使同學們懂得為什么感恩和如何感恩，懂得一些做人 做事的道理。下學期，德育教研室要開設以感恩為主題的公 共選

4、修課，并計入學分，充分發(fā)揮課堂教學在感恩主題教育中的主導和主渠道作用，廣大教師要結(jié)合各自特點，有機滲 透感恩教3/ 19育，充分發(fā)揮教書育人的作用。3、社會教育。充分發(fā)揮學校、家庭、社會三位一體的合力 作用，把感恩教育向家庭、社會延伸。一是請校外有關(guān)領導 和人士來校講課；二是請有關(guān)學生家長來校作報告；三是在 條件具備時，邀請“感動中國”中的典型人物來校作報告； 四是舉辦有關(guān)感恩內(nèi)容的座談會。（三）開展形式多樣的活動，把感恩教育落到實處1、開展一次征文活動。四月上旬在全院師生中開展征文活 動，廣大師生可以結(jié)合自己對感恩具體內(nèi)容的理解，緊密圍 繞身邊事，暢談如何感恩。學生處、人事處將組織優(yōu)秀征文

5、評選展示，并對優(yōu)勝者將給予一定的獎勵。2、舉辦演講比賽。四月中旬學生處將組織一次以“感恩父 母、奮力成材”為主題內(nèi)容的大學生演講活動，活動自下而 上的展開，學生處將組織總決賽，并對優(yōu)勝者實施獎勵；人 事處將組織一次教師感恩教育演講比賽。3、舉辦一次歌詠比賽。 要求廣大師生在本學期內(nèi)要學唱 恩的心、母親、父親、美麗南山 、說句心里話 回家看看等“感恩教育”歌曲，學生處將在五月下旬組織 各二級學院進行感恩歌曲大合唱比賽活動，對優(yōu)勝單位給予 獎勵。4、觀看具有感恩內(nèi)容的影片。從四月份開始，將陸續(xù)組織 學生觀看有關(guān)感恩內(nèi)容的教育影片，要求學生寫觀后感。5、四月下旬舉辦一次“感動瞬間”書法、繪畫和攝影展

6、。 讓師生用書法、繪畫、攝影等形式來表達內(nèi)心的感恩之情。4 / 196、開展“感恩父母，從點滴做起”活動。在師生中開展寫 一封家信、打一個電話、為父母送生日禮物、假期幫父母做 家務等活動，體會和感激父母的艱辛和不易，培養(yǎng)師生感激 父母的養(yǎng)育之情。7、開展“感恩老師，奉獻真情”活動。在學生中開展給老 師寫一封信、匯報一次思想、做一張賀卡、獻一束鮮花、提 一個建議、 寫一首詩等小型活動， 來表達對老師的感激之情。 同時，要求各班級開展爭創(chuàng)“尊師重教”示范班活動，學生 遇到老師自覺向老師點頭問好，標準語是“老師早” 、“老師 好”，自覺養(yǎng)成講文明， 講禮貌的良好習慣， 學會做人做事。8、開展“感恩同

7、學同事、牽手互助”活動。為同學同事做 一件有益的事，給班級做一件有益的事，營造同學同事之間 互幫、互助、互學、互進的學習和生活氛圍，增進同學同事 之間的友誼。9、開展“感恩社會，關(guān)愛環(huán)境”公益活動。以“學雷鋒樹 新風，構(gòu)建和諧校園”為主題， 四月份開展“學雷鋒月”系 列社會公益活動，積極倡導為社會、 為南山、為學校做好事， 利用植樹節(jié)，倡導組織同學主動植一棵樹，養(yǎng)一盆花，保護 一片綠地，人人爭做公益活動自愿者。10、開展“理解與尊重”為主題的角色互換活動。通過角 色互換，使學生與老師、樓長、衛(wèi)生工、門衛(wèi)等員工之間做 到相互理解和尊重，相互關(guān)愛和支持，建立和諧融洽的校園 人際關(guān)系。11、開展“勤

8、儉節(jié)約，感恩于行”活動。倡導“珍惜每一 滴水， 每一粒糧食， 每一張紙”；組織學生上一堂生動的 “算 賬課”，算大學4年每個學生要花家里多少錢，算他們需要 多少年才能回報家庭和5 / 19社會，將算賬得出的結(jié)果和心得寫信 告訴自己的父母。12、六月份舉辦一場以“感恩”為主題的文藝晚會。邀請 老年公寓老人、幼兒園小朋友和有關(guān)社會人員參加。三、幾點要求（一）各二級學院要根據(jù)學校的整體方案，結(jié)合本單位的 實際情況，研究制定本單位的感恩教育活動實施計劃，認真 抓好落實。（二）各單位要召開動員會，廣泛發(fā)動，深入教育，全員 參與，積極營造活動氛圍。（三） 各級學生會、 社團組織要積極配合， 充分發(fā)揮職能

9、作用和優(yōu)勢，積極主動地開展適合學生特點形式多樣的感恩 活動。（四）建立長效機制，學校今后將每年三月份定為“感恩 教育”月，每年開展一系列“感恩”教育活動，使“感恩教育”經(jīng)?；?、制度化。（五）活動結(jié)束后，各二級學院要認真總結(jié)經(jīng)驗，表彰先 進典型，并將總結(jié)材料于十二月中旬報學生處。學校將對先 進單位和先進個人予以表彰篇二：感恩教育活動計劃為進一步加強和改進未成年人思想道德建設， 切實提高德 育的針對性和實效性，讓學生學會感激，學會關(guān)心，學會回 報，現(xiàn)根據(jù)上級有關(guān)文件精神， 結(jié)合我校實際， 特擬訂 恩”主題教育活動計劃。6/ 19一、指導思想以十七大會議精神和“三個代表”重要思想為指針，認真 貫徹落

10、實關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的 若干意見精神，進一步加強和改進我校德育工作，精心培 育學?！案卸魑幕?，積極營造感恩校園氛圍。二、目標任務1、通過感恩教育使學生明白，我們每時每刻都在享受著父 母、老師、同學、朋友和他人、學校和社會的恩惠，人人都 需要一顆感恩的心來對待這一切，讓學生學會“知恩”2、通過感恩教育，讓學生產(chǎn)生一種回報恩情的意識，懂得 對生活和他人心存感激，學會理解和關(guān)愛他人。不斷增強學 生的報恩意識和報恩能力， 學會如何回報父母、 老師、同學、 朋友、學校和社會，讓學生學會“報恩” 。3、當我們能夠做到“知恩圖報”時，還應當懷著寬容的心 態(tài)、愉快的心情，盡自己所能地

11、去幫助身邊需要幫助的人， 讓學生學會“施恩” 。三、活動時間及安排1、國旗下講話。分別由校長兼黨支部書記王悅宏和初三學 生以感恩為主題作國旗下講話。2、開展問卷調(diào)查。以班級為單位組織“感恩”教育問卷調(diào) 查。班主任針對有問題的學生進行感恩教育。7 / 193、實踐活動。記住父母的生日和父親節(jié)、母親節(jié)，并表示 祝賀。算一算自己一個學期要花費父母多少錢，想一想該如 何報答，節(jié)約用錢，測算自己成長的成本，評議自己享受的 恩澤。調(diào)查身邊發(fā)生的感恩故事、聆聽相關(guān)報告和教誨激發(fā) 和增強學生 “孝敬父母、尊敬師長、關(guān)愛他人” 的思想意識，從而以實際行動回報父母、老師、同學和學校、社會，盡自 己所能幫助他人，增

12、進感恩體驗。4、感恩教育進行拓展。將感恩教育由學校、家庭向大自然 和勞動人民延伸。5、樹立典型。學校樹立一批感恩教育的典型并予以表彰。 最后把感恩教育的成果納入品德行為考核和先進個人評選，納入踐行社會主義榮辱觀的評估感恩教育活動計劃為了進一步深入貫徹落實 中共中央國務院關(guān)于進一步加 強和改進未成年人思想道德建設的若干意見 ，加強和改進 學生思想道德建設，根據(jù)昆山市年中小學德育工作意見 ， 培養(yǎng)學生生活在社會環(huán)境、家庭環(huán)境、學校環(huán)境之中，具有 感恩意識，培養(yǎng)和造就具有感恩意識的人，我校在五月份開 展為期一個月的“感恩”教育活動，具體方案如下：一、目的意義：8 / 19培養(yǎng)學生成為具有感恩意識的人

13、，讓學生懂得自己的成長 離不開老師、 家長的付出， 社會的關(guān)愛與扶持， 體會自己的 成長離不開老師、家長的關(guān)愛， 懂得人與人之間要相互扶持， 對別人為自己的付出要知道感恩。二、指導思想：(1)堅持與培育“四有”新人的目標相一致、與道德規(guī)范相 協(xié)調(diào)、與中華民族傳統(tǒng)美德相承接的原則；(2)堅持貼近學生、貼近實際、貼近生活的原則；(3)堅持知與行相統(tǒng)一的原則。強調(diào)實踐育人，注重養(yǎng)成教 育、體驗教育；(4)堅持教育與管理相結(jié)合的原則，強調(diào)培養(yǎng)學生的感恩意 識要與各項管理有機融合。培養(yǎng)學生的感恩意識的“四項主 要任務”是：(1)從增強愛國情感做起， 弘揚和培育以愛國主義為核心的 感恩意識；(2)從確立遠

14、大志向做起，樹立和培育正確的理想信念；(3)從規(guī)范行為習慣做起，培養(yǎng)良好道德品質(zhì)和文明行為；(4)從提高基本素質(zhì)做起，促進學生的全面發(fā)展。三、組織領導：各班級在學校統(tǒng)一領導下， 為切實抓好該項工作， 班主任， 全面負責本班級“感恩”活動實施的組織、領導、安排、檢 查、督促。四、具體措施：9 / 191、認識到培養(yǎng)學生的感恩意識的重要意義，加強領導、組 織、檢查與督促，創(chuàng)造性地開展一系列宣傳教育活動。2、以活動為載體進行宣傳教育：各班級結(jié)合學生實際，開 展好豐富多彩的教育活動。充分利用班會、晨會等，對學生 進行宣傳教育、檢查評比。充分利用集體的力量，對表現(xiàn)積 極、突出的學生要及時表彰，樹立班級學

15、習的榜樣。為學生 提供健康有益的精神食糧。開展有關(guān)讀優(yōu)秀圖書，唱優(yōu)秀歌 曲，講道德故事，評“感恩之星”的系列教育活動，為凈化 學生的心靈提供有效載體。五、活動方案：（一）、五個“感謝”活動：感謝祖國培養(yǎng)我；感謝父母養(yǎng) 育我；感謝老師教育我； 感謝他人幫助我； 感恩環(huán)境接納我。1、感謝祖國培養(yǎng)我：愛國是國家興旺發(fā)達的動力，愛國是 中華民族團結(jié)的基礎，愛國是全體國民的神圣職責，愛國是 當代民眾的精神需求，愛國是振興中華民族的旗幟，愛國是 中華民族和平發(fā)展的必由之路。2、感謝父母養(yǎng)育我：如果感恩之心能從小養(yǎng)成，長大后就 一定會知恩圖報，孝敬自己的父母。不懂得感恩，就失去了 愛父母的感情基礎。而連自己

16、的父母都不愛， 將來又怎么可 能去愛事業(yè)、 愛國家、愛別人？（1）各班級組織全體學生開展主題為“算算親情賬，感知 父母恩”的主題班會（團會）。算算親情賬：算一算自己進入 我校以后，平均每天學習了多少小時，又浪費了多少時間， 并對自己入學來的學習等方面的收獲做出自我評價。將自己 的雜費、生活費、交通費、零花10 / 19錢等支出加起來，算出家長 為自己的投資；（2）布置愛心家庭作業(yè)。利用周末休息時間為家里做四件 家務：打掃衛(wèi)生、疊被、洗碗、洗衣物；（3）開展“爸爸、 媽媽， 你們辛苦了” 主題一封家書活動， 要求四年級學生以此為題，給父母寫一封家信；3、感謝老師教育我：老師教給了我們知識，教給了

17、我們做人的道理，老師是我們?nèi)松飞系念I路人。為此，開展以下 活動：（1）征集感激老師、 激勵自己的人生格言 （每班交10條） 統(tǒng)一打印在A4紙上上交；（2）在三年級中開展我愛老師演講比賽。4、感謝同學幫助我：同學是學子們心中最純也是最真的朋 友。朝夕相處，心存感謝，也許從沒表達。通過活動，使同 學們學會感謝同學，學會表達對同學的感謝之情。（1）開展“我為同學做一件好事”活動；（2）回憶對自己幫助較大、恩情較大的13個同學，然后把他們對自己的幫助恩情通過班會、晨會等活動講出來以 表達自己的感恩心情；（3）開展 “緬懷革命先烈，感恩幸福生活”掃墓活動。 利用清明節(jié)參加一系列緬懷革命先烈的活動，以感

18、懷今日生 活的幸福。5、感恩環(huán)境接納我:開展愛護自然，保護環(huán)境活動。要求 每一個同學從保護身邊的環(huán)境做起，愛護綠化，自覺成為愛 護環(huán)境、保護環(huán)境的志愿者，人人為凈化我們的校園綠化我 們的校園出一份力。11 / 19（二）活動評比：1、各班級出一期專題黑板報，主題要圍繞“感恩教育” 。2、各班級評出“感恩之星” ?；顒咏Y(jié)束后由各班上報德育處進行表彰獎勵。3、繼續(xù)開展“愛我學校 塑我形象”系列活動，組織五年 級的學生參觀我校的校史陳列室，讓學生們了解我校的一些 歷史，增進學生對實小的熱愛。篇四：感恩教育活動計劃一、活動目的：“滴水之恩，涌泉相報” 。在孩子的成長過程中，父母、老 師和身邊的朋友不知

19、給予了他們多少的愛。然而很多孩子已經(jīng)習慣于接受，而不知 道付出，不知道回報。 因此學校將全方位實施 “感恩” 教育， 盡全力營造 “感恩”文化，讓孩子們在 “知恩、感恩、報恩” 的系列活動中養(yǎng)成孝敬父母、尊敬師長、關(guān)心他人、熱愛學 校、回報社會的崇高道德風尚。二、活動主題： “學會感恩，與愛同行” 。三、活動時間：06年3月份四、活動步驟：（一）宣傳動員階段（第三周）12 / 191、學校德育組與少先隊制訂感恩教育活動方案。2、國旗下講話圍繞 “感恩”主題，讓學生知道什么是感恩。3、設計制作“感恩心語錄” ，人手一冊，記錄在感恩教育 活動中的所思所感所做所為。4、舉行“感恩”教育活動啟動儀式。

20、主要議程是：宣布活動方案、少先隊大隊部發(fā)出“讓我們 都有一顆感恩的心”倡議、少先隊員代表用親身經(jīng)歷講述感恩故事、分發(fā)“感恩心語 錄”、各班代表宣讀 “感恩心語卡” ，張貼在 “感恩的心” 中。（二）全面實施階段（第四周至第六周）1、3月5日“學雷鋒日” ，由大隊部組織五六年級兩個假日 小隊到海山公園和海之歌開展“回報社會，清除城市牛皮癬 行動”。各班同學在周六或周日清掃自家所在的樓道，清除 樓道中的“牛皮癬” ，并把參加活動體會或活動照片記錄在 “感恩心語錄”上。2、3月8日前，每位同學“聽媽媽講那過去的事情” ，了解 父母在養(yǎng)育自己的過程中付出的辛勞，各班利用午會課組織同學，在“感恩心語 錄

21、”中記錄一段親情故事。3、三八婦女節(jié)時，每位同學自覺完成三項“感恩作業(yè)” ， 然后把體會記錄在“感恩心語錄”中。13 / 19（1） 對母親說一句感恩的話； （2）給母親消除疲勞（捶 背、洗腳、梳頭、倒茶等） ；14 / 19親在“感恩心語錄”中寫幾句勉勵的話。要求同學們每天都 能夠堅持完成“感恩作業(yè)” 。4、開展三項“感恩親情”活動，讓同學們在活動比賽中學 會感恩。（1）舉行“寫寫親情信” ，全校每位同學把親情信貼在 “感 恩心語錄”中。各班推薦五篇書信（一二年級寫幾句心里話） ，統(tǒng)一用A4紙，3月17日上交。（2） 舉行“算算親情帳” ，四至六年級每位同學與父母一 起算算從出生到現(xiàn)在，在生

22、活、學習及其它方面的費用，寫寫父母在養(yǎng)育自己的 過程中付出的心血，把它們記錄在“感恩心語錄”中。各班 推薦五份，統(tǒng)一用A4紙，3月17日上交。（3）舉行“收集親情照” ，一至三年級每位同學與父母一 起搜集從出生到現(xiàn)在，最有代表性的照片，然后在照片邊旁注成長的回憶。各班推薦五份，統(tǒng)一用A4紙，3月17日上交。5、積極營造“感恩文化” ，讓同學們在潛移默化中學會感 恩。（1） 組織全校學生觀看感恩影片，每位同學在“感恩心 語錄”中寫一段觀后感，并說給父母聽。3）為母親分擔家務（洗碗、做飯、掃地等）然后請母15 / 19（2） 組織全校學生學唱感恩歌曲，由音樂組推薦并教會 學生三首感恩歌曲，各班在午

23、會課時組織學生唱歌。每位同學把最喜歡的歌曲貼在 “感恩心語錄”中，并唱給父母聽。（3）組織全校同學背誦感恩文章或古詩，由語文組推薦并 教會學生十篇文章或古詩，各班在午會課時組織學生誦讀。每位同學把最喜歡的文章 或古詩抄在“感恩心語錄”中，并背給父母聽。（4）各班出一期感恩隊報。 （3月下旬）（5）各班召開感恩主題隊會。 （3月24日）（三）總結(jié)展示階段（第七周）1、 電視臺推出“學會感恩， 與愛同行”感恩教育活動精彩 回放節(jié)目。2、3月30日舉行三年級聯(lián)盟班會“感恩的心” ，邀請領導 及部分家長參加。3、“感恩心語錄”評比展示活動，各班推薦十本參評，3月27日上交。4、班主任例會，交流感恩教育

24、活動總結(jié)。5、學校舉行“感恩”教育活動總結(jié)表彰會。 主要議程：總結(jié)感恩教育活動；評選感恩教育活動優(yōu)秀組 織獎；表彰感動舟小十佳隊員；評選“感恩心語錄” ；頒發(fā)感恩章（每班十五名）16 / 19篇五：感恩教育活動計劃活動目標：1.通過開展學生“感恩”系列活動，讓學生對“感恩”一 詞有深刻地了解，學會感恩。2.引導學生在日常生活中懷著一顆“感恩的心” ，做力所能 及的事。3.培養(yǎng)學生口語表達能力及動手實踐的能力?；顒舆^程：一、召開一次主題隊會以中隊為單位， 召開一次以 “感恩的心” 為主題的中隊會。1.隊會上先讓學生了解什么是“感恩” 。2.學生從找到的資料中說說感恩的小故事、 唱唱歌曲加深 對“感恩”一詞的了解；3.說說“你想對誰感恩，想怎么做” ，來拓展學生思維，讓 學生學會在生活中感恩。二、出一期班級專刊 組織中隊隊員查找“感恩”的資料，由班級宣傳委員帶領 部分隊員完成?？Ｈ?、學唱一首感恩的歌1.組織隊員欣賞歌曲感恩的心 ，了解歌曲創(chuàng)作背景。2.啟發(fā)隊