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文文 稿稿 框框 架架個人背景個人背景1234教育技術(shù)的概念教育技術(shù)的概念教育技術(shù)的運用教育技術(shù)的運用教育技術(shù)的影響教育技術(shù)的影響個個 人人 背背 景景 我是來自吉林省磐石市的一名普通鄉(xiāng)村教師，在二十幾年的教學(xué)生涯中，不斷擔(dān)任班主任及數(shù)學(xué)語文的授課任務(wù)，與學(xué)生的接觸最多，這也使得我可以自已時間了解學(xué)生的想法及對課程的接受情況。教育技術(shù)的概念教育技術(shù)的概念 教育技術(shù)的根本含義是指關(guān)于學(xué)習(xí)資源和學(xué)習(xí)過程的設(shè)計、開發(fā)、利用、管理和評價的實際和實際。 我對教育技術(shù)的了解是：如何根據(jù)學(xué)習(xí)目的、內(nèi)容和學(xué)習(xí)者等方面的差別，有效選擇恰當(dāng)?shù)拿襟w或方法，以實現(xiàn)教學(xué)效果的最優(yōu)化。 教育技術(shù)的運用教育技術(shù)的運用 一課中經(jīng)過播放音頻文件的方式，讓學(xué)生們了解整個事件的原因、經(jīng)過及結(jié)果，引發(fā)了學(xué)生們的興趣，也給學(xué)生們留下了深化的印象。教育技術(shù)的影響教育技術(shù)的影響 它轉(zhuǎn)變了教師的角色，使教師成為學(xué)生學(xué)習(xí)的指點者；轉(zhuǎn)變了學(xué)生的位置，促進(jìn)了學(xué)生主體性的發(fā)揚 ；轉(zhuǎn)變了教學(xué)媒體的作用，使教學(xué)媒體成為學(xué)生認(rèn)知的工具；轉(zhuǎn)變教學(xué)內(nèi)容的構(gòu)造，注重培育學(xué)生學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)才干 現(xiàn)代教育技術(shù)在課堂教學(xué)中的運用是一場教育領(lǐng)域的深化變革，它將導(dǎo)致教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)手段、教學(xué)方法和教學(xué)方式的變革，最終將導(dǎo)致教育思想、教育觀念、教學(xué)實際、教育體制的根本變革。所以身為教師的我要緊跟科學(xué)技術(shù)開展的步伐，努力

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