高二體育教師年終工作總結(jié)

1、高二體育教師年終工作總結(jié)高二體育教師年終工作總結(jié)（一）一、思想認識 在本學年里，作為一名年輕教師，我在思想上嚴于律己，熱愛黨 的教育事業(yè)， 全面貫徹黨的教育方針， 以黨員的要求嚴格自己的一言 一行，力爭在思想和工作上能起到一名黨員應有的先鋒模范作用。能 認真學習領(lǐng)會上級文件精神，自覺提高思想素質(zhì)，道德水準，時常觀 看和收聽廣播電視，了解國內(nèi)外的大事和時事動態(tài)，追尋著奧運圣火 的足跡和5.12汶川地震中的救援情況，并盡自己微薄的力量支援災 區(qū)。經(jīng)常向?qū)W生和家長宣傳黨的教育方針，能正確處理學校和社會、 家庭的關(guān)系，積極形成教育合力，為提高學生的素質(zhì)打下堅實的基矗二、教學工作1.在教育教學過程中，

2、真誠公平地對待每一個學生， 不體罰學生， 能做耐心細致的工作，讓他們熱愛學習，發(fā)揮特長，培養(yǎng)其素質(zhì)。2.在教學過程中，能根據(jù)教學進度和教學內(nèi)容的安排，按照由易 到難，由簡到繁的原則實行多次重復練習，使學生在學習時能在頭腦 中留下比較深刻的印象，有利于學生對技術(shù)動作的掌握和運動表象的 形成。3.在工作中，能按國家頒布的學生體質(zhì)健康標準對學生進行 教學和測試， 并按國家過頂將測試情況上報。 積極開展陽光體育活動， 搞好大課間改革，抓好每天的“兩操”檢查和體育鍛煉。4.在本學年里，我認真對待， 積極參與上級部門組織的各項活動， 在縣“陽光.奧韻”杯長跑比賽中， 我組隊參加比賽， 有兩名學生獲得 較好

3、名次;組織學生參加縣教科所舉辦的集體舞比賽，效果良好;在初 三年級中招體育考試前，我利用有效途徑，加大對學生的訓練，最終 體育考試成績?nèi)〉梦倚v史水平。5.強化體育學科的教學，盡力豐富教師們的校園生活。在本學年 里，我成功策劃并組織了校園體藝節(jié)，做到師生全員參與，增加了全 體師生的運動熱情，培養(yǎng)了他們對體育運動的愛好，強化了師生們的 團結(jié)拼搏精神。三、其他方面我在盡力做好教育教學工作的同時，嚴格遵守學校的各項規(guī)章制 度，出全勤，空堂堅持坐班。并積極利用休息時間發(fā)揮自己的特長， 撰寫各類文學作品以及通訊稿件，效果頗豐。本學年里，有二十余篇 通訊稿件在今日xx、xx新聞網(wǎng)、xx政府信息網(wǎng)以及xx德

4、 育網(wǎng)上發(fā)表。但我并不滿足這些成績，我將以更高的熱情投入到教 育教學工作中去，以更高的標準來要求自己，進一步完善自我，向著 更高的目標奮進。高二體育教師年終工作總結(jié)（二） 這個學期的教學任務已經(jīng)完成。在過去的這一期中，我們組積極 探究新課改，努力實踐并取得了一定的成績。本期擔任高二體育教學 工作及高二體育專業(yè)訓練工作,經(jīng)過師生的共同努力、 協(xié)調(diào)配合、圓滿 完成了高二下學期的體育教學和體育專業(yè)訓練任務，并取得較好的效果。一、結(jié)合具體情況，合理安排教學內(nèi)容高二年級處在高中學習階段的中期，相對高一學習緊張點，相對 高三輕松些，精神壓力不大、運動時間相對寬松。因此如何選擇好教 學內(nèi)容，調(diào)動學生參與運動

5、的積極性，使學生通過體育課學習既掌握 了一項或幾項運動技術(shù)，又為高三學習打下運動和身體基礎(chǔ)。并緩解 他們學習的壓力、調(diào)節(jié)情緒，促進學生的身心健康，以飽滿的精力投 入到緊張的學習中，是高二體育教師必需思考的問題。二、課間操工作。在本學期我用了一個月的時間對學生進行第三套廣播操的復習與 加強，加強對學生的思想教育，使學生真正認識到做操的重要性和必 要性，培養(yǎng)學生重視做操、自覺做操、堅持做操、認真做操的良好習 慣。二，正確運用示范。示范是體育教學的主要教學方法之一，通過 示范能使學生建立正確的動作表象。因此，要求示范要清楚、準確、 規(guī)范、優(yōu)美。第三，講解少而精。我在廣播操教學時的講解，主要是 結(jié)合我的示范動作，讓學生加深對動作的理解。第四，口令清楚、洪 亮、準確。第五，及時糾正錯誤。所以，廣播操質(zhì)量，在很短的時間 內(nèi)有了很大的提高。保證了學生以健康的身體進行學習、生活。三、在訓練上1、組建高二體育高考隊。根據(jù)新的體育高考形勢，我們在高二第一期就決定組建高二體育 高考隊。動員了一部分文化成績中等，有一定體育素質(zhì)的學生參加。 由我擔任教練， 著重培養(yǎng)隊員對體育的興趣， 教會隊員正確的跑、 跳、 投的基本姿勢及基本的訓練方法。2、開展足球興趣小組活動。 由我擔任教練，主要是滿足部分學生對足球的愛好，其次也能