《我羨慕你,大海的勇敢的船夫》

1、我羨慕你，大海的勇敢的船夫我羨慕你，大海的勇敢的船夫 普希金普希金作者簡(jiǎn)介作者簡(jiǎn)介 普希金普希金(17991837)俄俄國(guó)浪漫主義文學(xué)國(guó)浪漫主義文學(xué)的杰出代表，現(xiàn)的杰出代表，現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)的奠實(shí)主義文學(xué)的奠基人，現(xiàn)代標(biāo)準(zhǔn)基人，現(xiàn)代標(biāo)準(zhǔn)俄語(yǔ)的創(chuàng)始人。俄語(yǔ)的創(chuàng)始人。他的作品是俄國(guó)他的作品是俄國(guó)民族意識(shí)高漲以民族意識(shí)高漲以及貴族革命運(yùn)動(dòng)及貴族革命運(yùn)動(dòng)在文學(xué)上的反映。在文學(xué)上的反映。關(guān)于象征關(guān)于象征 象征是文學(xué)創(chuàng)作中的一種重要的表現(xiàn)方法，簡(jiǎn)而言之，象征就是根據(jù)事物之間的某種聯(lián)系，借助某一具體事物的形象（象征體），以表現(xiàn)某種現(xiàn)象的概念、思想和情感（被象征的本體）。通俗一點(diǎn)說(shuō)，為了要說(shuō)通俗一點(diǎn)說(shuō)，為了要說(shuō)乙

2、，因?yàn)榧赘矣新?lián)系，所以只說(shuō)甲不說(shuō)乙，乙，因?yàn)榧赘矣新?lián)系，所以只說(shuō)甲不說(shuō)乙，卻讓讀者通過(guò)甲的形象自己去領(lǐng)會(huì)乙，去理卻讓讀者通過(guò)甲的形象自己去領(lǐng)會(huì)乙，去理解抽象的象征義解抽象的象征義。就是所謂“托義于物”。象征能夠使不容易或不便于直接說(shuō)出的思想情感委婉曲折含蓄地表達(dá)出來(lái)，而且化“抽象”為“具體”，使思想更加形象、可感，極大地增強(qiáng)作品的藝術(shù)表現(xiàn)力和感染力。 象征的表現(xiàn)手法多體現(xiàn)在一段或一篇之中，或著眼于全文的構(gòu)思，要準(zhǔn)確地了解文章的象征義，就必須了解文章的寫(xiě)作背景和作者當(dāng)時(shí)的思想感情，并且深入分析文中所描繪的情景和作者的藝術(shù)構(gòu)思。關(guān)于象征關(guān)于象征寫(xiě)作背景寫(xiě)作背景 這首詩(shī)寫(xiě)于這首詩(shī)寫(xiě)于1824年左

3、右，當(dāng)時(shí)，沙皇統(tǒng)年左右，當(dāng)時(shí)，沙皇統(tǒng)治下的俄國(guó)像治下的俄國(guó)像“監(jiān)獄監(jiān)獄”一樣令人窒息，普一樣令人窒息，普希金對(duì)這幽閉的生活充滿了厭惡。詩(shī)人的希金對(duì)這幽閉的生活充滿了厭惡。詩(shī)人的血液里流淌的是活躍的因子，是對(duì)自然的血液里流淌的是活躍的因子，是對(duì)自然的追求與渴望。他要去追求與渴望。他要去“遙遠(yuǎn)的天空，遙遠(yuǎn)遙遠(yuǎn)的天空，遙遠(yuǎn)的異邦的異邦”追尋一種全新的生活。于是他寫(xiě)追尋一種全新的生活。于是他寫(xiě)下了這首詩(shī)。表達(dá)了自己為了自由，為了下了這首詩(shī)。表達(dá)了自己為了自由，為了心中的理想，愿意像大海上勇敢的船夫那心中的理想，愿意像大海上勇敢的船夫那樣去搏擊的人生追求。樣去搏擊的人生追求。 1、 全詩(shī)大致可分為兩層全

4、詩(shī)大致可分為兩層,你覺(jué)得如何劃分？（從描你覺(jué)得如何劃分？（從描寫(xiě)對(duì)象的不同去思考）寫(xiě)對(duì)象的不同去思考） 第一層勾畫(huà)出第一層勾畫(huà)出 第二層表達(dá)出第二層表達(dá)出 2、你認(rèn)為哪些詞包含了象征意義？請(qǐng)進(jìn)行賞析？、你認(rèn)為哪些詞包含了象征意義？請(qǐng)進(jìn)行賞析？3、本詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人怎樣的情感？（聯(lián)系寫(xiě)作、本詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人怎樣的情感？（聯(lián)系寫(xiě)作背景去思考）哪些詞能體現(xiàn)這一情感？背景去思考）哪些詞能體現(xiàn)這一情感？ 詩(shī)的結(jié)構(gòu)詩(shī)的結(jié)構(gòu) 第一層勾畫(huà)出了船夫的勇敢形象。第一層勾畫(huà)出了船夫的勇敢形象。 第二層表達(dá)詩(shī)人的追求。第二層表達(dá)詩(shī)人的追求。 內(nèi)容解讀內(nèi)容解讀 全詩(shī)大致可分為兩層：前五行詩(shī)勾畫(huà)了船夫的形象“在帆影下和暴風(fēng)雨中度

5、過(guò)一生”?！氨╋L(fēng)雨暴風(fēng)雨”象征著惡劣的環(huán)境。象征著惡劣的環(huán)境。“帆影帆影”象征以大象征以大海為背景，船夫的生活環(huán)境，海為背景，船夫的生活環(huán)境，讓我們看到了一個(gè)可敬的勇者的形象。他的生活并非沒(méi)有安寧?！案鄹蹫碁场毕笳髦捕ǖ纳睿笳髦捕ǖ纳睿强梢孕菹⒌?，可是為什么還要去與風(fēng)浪博斗呢？因?yàn)椤罢T惑的波浪”在呼喚，這“誘惑的波浪誘惑的波浪”自然是人生的追求，自然是人生的追求，奮斗的方向奮斗的方向。勇敢的船夫之所以勇敢，是因?yàn)樗莻€(gè)不停息的奮斗者，他不斷地迎接著挑戰(zhàn)。作作者在這一層中自然流露出了對(duì)勇敢船夫的贊美，者在這一層中自然流露出了對(duì)勇敢船夫的贊美，用用“我羨慕你我羨慕你”暗示了作者自己的

6、人生理想。暗示了作者自己的人生理想。 詩(shī)歌的第二層則更加明確地表達(dá)了詩(shī)人的追求詩(shī)歌的第二層則更加明確地表達(dá)了詩(shī)人的追求。“我的心中充滿同樣的激情”一句完成了過(guò)渡。下文則表明了自己要離開(kāi)眼前的生活環(huán)境，去追求自由的生活，普希金對(duì)沙皇統(tǒng)治下的俄國(guó)充滿了厭惡，這里的氣氛令他窒息，對(duì)當(dāng)時(shí)幽閉的生活感到厭倦。在詩(shī)人的血液里流淌的是活躍的因子，是對(duì)自然的追求，對(duì)自由的渴望。離開(kāi)“歐羅巴”，離開(kāi)令他厭倦的“監(jiān)獄”，他要去往“遙遠(yuǎn)的天空，遙遠(yuǎn)的異邦”，要過(guò)一種全新的生活。也許在追求的路上充滿了坎坷與艱辛，但也許在追求的路上充滿了坎坷與艱辛，但為著自由，為著心中的理想，詩(shī)人愿意像大海上為著自由，為著心中的理想，

7、詩(shī)人愿意像大海上勇敢的船夫那樣去博擊！勇敢的船夫那樣去博擊！ 內(nèi)容解讀內(nèi)容解讀情感：委婉表達(dá)對(duì)沙皇統(tǒng)治俄國(guó)的厭惡，以及為情感：委婉表達(dá)對(duì)沙皇統(tǒng)治俄國(guó)的厭惡，以及為自由，為夢(mèng)想愿意去搏擊的人生理想。（詞自由，為夢(mèng)想愿意去搏擊的人生理想。（詞 語(yǔ)：語(yǔ)：追逐、厭倦、渴求等）追逐、厭倦、渴求等） 3、本詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人怎樣的情感？（聯(lián)系寫(xiě)作、本詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人怎樣的情感？（聯(lián)系寫(xiě)作背景去思考）哪些詞能體現(xiàn)這一情感？背景去思考）哪些詞能體現(xiàn)這一情感？主題主題 詩(shī)人通過(guò)對(duì)與大海風(fēng)暴搏擊的詩(shī)人通過(guò)對(duì)與大海風(fēng)暴搏擊的船夫的贊美，表達(dá)了自己為了船夫的贊美，表達(dá)了自己為了自由，為了心中的理想，愿意自由，為了心中的理想，愿意像勇敢的船夫那樣去搏擊的人像勇敢的船夫那樣去搏擊的人生理想。生理想。 寫(xiě)作方法寫(xiě)作方法 直抒胸臆，感情強(qiáng)烈。直抒胸臆，感情強(qiáng)烈。如文中“誘惑的波浪總不停地呼喚你”，讓我們?cè)谟H切的氛圍中，體會(huì)到作者對(duì)船夫的羨慕，對(duì)理想的追求。運(yùn)用象征的手法，