網(wǎng)絡(luò)交友新時空

1、第二框第二框 網(wǎng)上交友新時空網(wǎng)上交友新時空授課者：紀曉娟授課者：紀曉娟 2016年1月22日，中國互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)信息中心發(fā)布的第37次中國互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)發(fā)展狀況統(tǒng)計報告顯示，截止2015年12月，中國網(wǎng)民規(guī)模達6.88億，互聯(lián)網(wǎng)普及率為50.3%；手機網(wǎng)民規(guī)模達6.2億，網(wǎng)民中有四分之一是學生。報告顯示，2015年中國網(wǎng)民的人均周上網(wǎng)時長為26.2小時，與2014年的26.1小時基本持平。據(jù)了解，目前即時通信是我國互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用使用率最高的，90.6%的網(wǎng)民在使用即時通信。20.4%的中學生上網(wǎng)的主要目的是與網(wǎng)友聊天。我我網(wǎng)友聊天網(wǎng)友聊天ABCDEF你有過網(wǎng)上交友你有過網(wǎng)上交友的經(jīng)歷嗎？如果的經(jīng)歷嗎？如果有，

2、是怎樣的感有，是怎樣的感覺？覺？探究與分享探究與分享網(wǎng)上交往網(wǎng)上交往現(xiàn)實交往現(xiàn)實交往交往持續(xù)時間交往持續(xù)時間共同活動內(nèi)容共同活動內(nèi)容交往形式交往形式有心事的時候更有心事的時候更想找誰傾訴想找誰傾訴 網(wǎng)上交往與現(xiàn)實交往有什么不同？網(wǎng)上交往與現(xiàn)實交往有什么不同？短短長長豐富豐富較少較少文字交流文字交流全方位交往全方位交往現(xiàn)實中的朋友現(xiàn)實中的朋友網(wǎng)絡(luò)交往網(wǎng)絡(luò)交往現(xiàn)實交往現(xiàn)實交往溝通優(yōu)勢溝通優(yōu)勢在一起時的放松在一起時的放松程度程度對自己的幫助對自己的幫助最需要他的時候最需要他的時候親密程度親密程度朋友關(guān)系更真誠、朋友關(guān)系更真誠、更長久更長久更放松更放松較少較少更多更多玩游戲玩游戲心中有煩惱、困惑心中有

3、煩惱、困惑淺淺深深舒緩壓力，舒緩壓力，拓展交往圈拓展交往圈實踐探究實踐探究 中學生小林看到周圍的同學都在網(wǎng)上交友，中學生小林看到周圍的同學都在網(wǎng)上交友，自己也想嘗試一下。于是，他回家跟父母說，自己也想嘗試一下。于是，他回家跟父母說，并要求父母為他開通網(wǎng)絡(luò)。但是，父母不同意。并要求父母為他開通網(wǎng)絡(luò)。但是，父母不同意。思考：思考：1、你認為小林的父母不同意的理由是什么？、你認為小林的父母不同意的理由是什么？2、假如你是小林，你會怎么勸說父母同意你的、假如你是小林，你會怎么勸說父母同意你的要求？要求？利：利：1 1、網(wǎng)上交往具有虛擬、平等、自主、網(wǎng)上交往具有虛擬、平等、自主等特點，等特點，它超越時空

4、限制，把天涯海它超越時空限制，把天涯海角、素不相識的人連在一起，開辟了角、素不相識的人連在一起，開辟了人際交往的新通道，讓我們有更多機人際交往的新通道，讓我們有更多機會結(jié)交新的伙伴，拓展交往圈。會結(jié)交新的伙伴，拓展交往圈。2、網(wǎng)上交往，可以滿足我們的一些心理網(wǎng)上交往，可以滿足我們的一些心理需要，并且不必承擔現(xiàn)實交往中那么多的需要，并且不必承擔現(xiàn)實交往中那么多的壓力和責任。壓力和責任。弊：弊：1 1、互聯(lián)網(wǎng)開啟了通往世界的又一個窗口，、互聯(lián)網(wǎng)開啟了通往世界的又一個窗口，但有時卻關(guān)閉了與他人溝通的心靈之門。但有時卻關(guān)閉了與他人溝通的心靈之門。2 2、虛擬的交往難以觸摸到生活中的真實。、虛擬的交往難

5、以觸摸到生活中的真實。實踐探究實踐探究 在小林的勸說下，父母終于同意了他的要求。在小林的勸說下，父母終于同意了他的要求?？墒歉改高€是覺得不放心，兩人商量著要教小可是父母還是覺得不放心，兩人商量著要教小林一些網(wǎng)上交友應(yīng)該注意的問題。林一些網(wǎng)上交友應(yīng)該注意的問題。思考：思考：你認為小林的父母會教他注意哪些問題？你認為小林的父母會教他注意哪些問題？慎重結(jié)交網(wǎng)友慎重結(jié)交網(wǎng)友 1 1、 網(wǎng)上交友，需要考慮對自己學習和生活的網(wǎng)上交友，需要考慮對自己學習和生活的影響，學會理性辨別、慎重選擇。影響，學會理性辨別、慎重選擇。 2 2、虛擬世界的交往，帶有很多不確定的因素，、虛擬世界的交往，帶有很多不確定的因素，

6、要有一定的自我保護意識。要有一定的自我保護意識。3 3、將網(wǎng)上的朋友轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實中的朋友，需要慎重。、將網(wǎng)上的朋友轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實中的朋友，需要慎重。 4 4、要學會在現(xiàn)實中與同伴交往，增加真實而貼近、要學會在現(xiàn)實中與同伴交往，增加真實而貼近的感受，為友誼奠定可靠的基礎(chǔ)。的感受，為友誼奠定可靠的基礎(chǔ)。 2016年1月22日，中國互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)信息中心發(fā)布的第37次中國互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)發(fā)展狀況統(tǒng)計報告顯示，截止2015年12月，中國網(wǎng)民規(guī)模達6.88億，互聯(lián)網(wǎng)普及率為50.3%；手機網(wǎng)民規(guī)模達6.2億，網(wǎng)民中有四分之一是學生。報告顯示，2015年中國網(wǎng)民的人均周上網(wǎng)時長為26.2小時，與2014年的26.1小時基本持

7、平。據(jù)了解，目前即時通信是我國互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用使用率最高的，90.6%的網(wǎng)民在使用即時通信。20.4%的中學生上網(wǎng)的主要目的是與網(wǎng)友聊天?！緦崙?zhàn)演練】1、中學生為什么喜歡網(wǎng)上交往？2、中學生在網(wǎng)絡(luò)交往中應(yīng)該注意些什么？競爭與友誼競爭與友誼第四課 第二框 深深淺淺話友誼RR七年級上冊七年級上冊七嘴八舌七嘴八舌競爭會傷害友誼嗎？競爭會傷害友誼嗎？一輩子對手一輩子對手 一輩子朋友一輩子朋友 賽場上，他們拼盡全力，希望戰(zhàn)勝對手。賽后，他們又惺惺相惜，相擁祝福?！傲掷睢贝髴?zhàn)中，兩位選手用尊重成就了彼此的偉大。 是偉大對手，也是好朋友的“林李”經(jīng)歷37次交手后，再次不約而同向?qū)Ψ奖磉_了敬意：李宗偉感謝林丹，“他是最偉大的對手”；林丹祝賀對方后說這樣的競技水平對得起彼此。 在詮釋更快、更高、更強的奧運賽場上，晉級名額只有一個，林李大戰(zhàn)后卻無敗者。中國、馬來西亞等媒體報道賽事的同時，認為兩人一路走來“相愛相殺”成就了彼此偉大。 從“相愛相殺”到相繼謝幕，羽壇的一個時代或?qū)⑦h去思考：思考：“林李林李”的故事啟示我們怎么對待競爭和友誼？的故事啟示我們怎么對待競爭和友誼？ 競爭并不必然傷害友誼，關(guān)鍵是我們對競爭并不必然傷害友誼