心理咨詢師考試題

1、一、 單選題1.艾森克人格維度理論屬于人格結構的( B)。A.動力理論B.特質理論C.類型理論D.神經理論 2.馬西亞歸納出青2. 2.中年年解決同一感2危機方式中不包括 （C ）A.同一性確立 B.同一性延緩C.同一性困惑 D.同一性擴散3.“男女同化”人格變化趨向是指（ C）A.一種變態(tài)的人格B.男性更加 “男性化”， 女性更加 “女性化”C.中年期性別角色日趨整合D.一種不成熟的人格4.對初級控制的正確表述有（ A ）A.人類通過改造環(huán)境而控制環(huán)境的企圖B.人的根本愿望， 能滿足個人的需求C.被動適應環(huán)境的行為方式系統(tǒng)D.功能相當強大的控制環(huán)境的行為系統(tǒng)5.態(tài)度形成的三個階段包括依從、

2、認同、 （C ） 。A. 自然發(fā)展B.出生自帶C.內化D.外界干擾6.求助者中心療法中， 柏瑞德利認為在咨詢過程中必須把 （A） 放在根本的地位。A.求助者 B.咨詢師C.咨詢機構 D.咨詢師與求助者7.埃利斯總結的導致神經癥的 11 類不合理的信念不包括 （B） 。A. 每個人絕對要獲得生活中重要人物的喜愛和贊許B. 人對于自身的痛苦可以控制和改變C. 個人是否有價值， 完全在于它是否在各方面都有所成就D. 如果事情非己所愿， 就是一件可怕的事情8.求助者中心療法佩特森把咨詢過程分為七階段， 其中求助者對治療條件的作用不再看的那么重要。 他幾乎可以不需要咨詢師的幫助， 就可以繼續(xù)自由地表達自

3、己。 屬于求助者中心療法 （D） 的表現(xiàn)。A.第一階段 B.第二階段C.第六階段 D.第七階段9.情感反應與現(xiàn)實刺激的性質不相稱， 這種表現(xiàn)可出現(xiàn)于 （C ）A.情感淡漠B.意志增強C.情緒倒錯D.意志減退10.談話時， 咨詢師提問過多的原因可能是（C ） 。A. 求助者不善于掌握語言交流的技巧B. 求助者對與咨詢師談話的內容缺乏理解C. 咨詢師對求助者的心理障礙缺乏理解D. 求助者對咨詢師、 對心理咨詢各流派缺乏理解11.給臨床資料賦予意義的方法不包括 （ D） 。A. 就事論事B. 相關分析C. 分析跡象D. 實施測驗12心理咨詢直接起源于（C ）年在美國誕生的歷史上第一本臨床 心理學 。

4、A.1904 B.1907C.1896 D.190813.狹義的心理咨詢主要是指（A ） 。A.具備心理學理論指導和技術應用的臨床干預措施B.使用 “心理咨詢”和“心理治療”等手段C.使用各種心理咨詢技術D.使用各種非標準化的臨床干預措施14下列關于咨詢中保持中立性態(tài)度的意義的陳述中，正確的是（ B ）。A.有助于建立親密的咨詢關系B.可以保證咨詢師不把個人情緒帶入咨詢中C.有助于咨詢師保持自身尊嚴D.避免求助者過分依賴咨詢師15“你能把問題說得更明白些嗎?”心理咨詢員的這句問話常用于( D )。A.求助者不信任心理咨詢員時B.求助者寡言少語時C.求助者有難言之隱時D.求助者把問題說的含糊其詞

5、時16.人格測驗分為兩大類， 一類為結構明確的自陳量表， 一類為結構不甚明確的（ A） 。A. 投射技術B. 他陳量表C. 客觀量表D. 推斷技術17.心理咨詢師在會談中出現(xiàn)提問過多的錯誤， 基本原因不包括( D)。A.對求助者的心理問題缺乏基本理解B.對求助者涉及的內容缺乏基本理解C.咨詢師沒有掌握言語交流的技巧D.咨詢師青睞于使用言語來進行交流18.馮特在德國萊比錫大學創(chuàng)建了世界上第一個心理學實驗室，是科 學心理學誕生的標志，該實驗創(chuàng)建于（C ）。A.1840 年B.1860 年C.1879 年D.1885 年19關于“婚姻家庭”的描述，正確的是（A B C ）A. 婚姻是先于家庭而存在的

6、社會形態(tài)。B. 家庭是先于婚姻而存在的社會形態(tài)。C. 婚姻和家庭是同一時間存在的社會形態(tài)。D. 以上答案都不對。20 下列哪一項不是家庭的基本職能（ D）A. 繁育后代，保持種族的延續(xù)B. 培育后代，保持社會的發(fā)展C. 供養(yǎng)老幼，保持人類的生存D. 合食共飲，保持快樂的生活21 人類婚姻的第一個形態(tài)是(B )A血緣群婚B群婚時代C對偶婚D亞血緣群婚 (2分)22 “產翁制”的出現(xiàn)的實質是（C ）A男子喜歡模仿女性哺育嬰兒的姿態(tài)B男子希望因此可以讓孩子對父親的歸屬感強C男子為獲得子女權而奪取生育權的一種方式23 婚姻家庭關系的否定帶來的不良影響不包括（B ）A家庭的價值在下降，傷害著個人也影響著

7、社會的安定B婚姻中出現(xiàn)的閃婚、周末婚姻等，是后現(xiàn)代社會推崇的婚姻形式C離婚率不斷上升，兒童成為破碎家庭的犧牲品D同居文化盛行，削弱了婚姻制度24.父母是孩子首任教師，具備 A作用。在初期教育中有奠基作用，對孩子畢生有終身影響。啟蒙 B. 教育 C. 引導 D.培養(yǎng)25.孩子在入學之前所受到 家庭教育 起著打 基礎的 作用，雖然學齡前家庭教育不是家庭教育全過程，但是 家庭教育 全過程一種 A。A. 重要階段 B. 重要階段 C.重要過程 D. 重要過程26.家庭教育 和學校 教育 是互相支持、互相補充。 家庭教育要積極配合學校教育 ，學校也要對家長進行 家庭教育 。A. 指引 B. 支持 C.

8、配合 D. 協(xié)作正確答案 ： A27 是學校 教育 補充和助手，是整個教育工作中不可缺少構成某些。A. 家庭教育 B. 社會 教育 C. 先期 教育 D. 后期 教育答案 ： A28是專門教育機構，學校教育有專門 教育 工作者，學校應當肩負教育責任，這是毫無疑問。A. 學校 B. 家庭 C.社區(qū) D. 組織正確答案 ： A29.在家庭與學校配合方面，家長應當積極某些，應當多向學?？繑n，多向 請教。A. 教師 B. 同窗 C. 同事 D. 朋友答案 ： A30.家長要學會 去拜訪教師，這是由于當前教師承擔很重 ， 不可能對每一個學生家庭都經常訪問和細心了解每一個學生的特長、愛好 ,而當家長的完全

9、有時間去拜訪老師 。A. 積極 B. 被動 C. 應付 D. 偶爾答案 ： A31.家長不要容易將孩子弱點在教師面前 。A. 強化 B. 點明 C. 說破 D. 隱瞞答案 ： A32.要使孩子成才，家長要轉變觀念，一切從教育出發(fā)，從孩子成人考慮，要樹立 。A. 為國教子觀 B. 為家教子 C. 為已教子 D. 為人教子答案 ： A33.普通來說，教師教育經驗比家長豐富，她們是 搞 教育 ，有科學教育辦法，家長虛心向教師請教，不但可以學到諸多 教育 辦法，還可以借用學校力量 教育 孩子，從而形成一種合力。A. 專門 B. 業(yè)余 C. 偶爾 D. 重要答案 ： A34是傳授知識、培養(yǎng)人才地方，它重

10、要工作對象是學生，目是將青少年、小朋友培養(yǎng)成社會主義合格人才。A. 學校 B. 家庭 C. 社會 D. 組織答案 ： A35是一項艱巨社會系統(tǒng)工程，是學校 教育 、 家庭教育 、社會 教育 綜合 教育 工程。A. 基本 教育 B. 中期 教育 C. 初期 教育 D. 晚 期 教育答案 ： A36.開辦家長學校，對家長宣講關于 家庭教育 理論和經驗是指引 家庭教育 。A. 有效途徑 B. 有效載體 C. 有效過程 D. 有效辦法答案 ： A37學校、班級可以分別成立 家庭教育 指引委員會，使之成為學校與 聯(lián)系紐帶。家長 B. 學生 C. 朋友 D. 親屬答案 ： A38 是一種老式辦法，是指引

11、家庭教育 一種基本形式，是學校與家長協(xié)調，共同 教育學生重要途徑之一。A. 家長會 B. 同窗會 C. 親友會 D. 委員會答案 ： A39. 是指引 家庭教育 一種重要方式，它特點是個別指引，針對性更強，指引更詳細、更細致。A. 家訪 B. 家教 C. 談話 D. 實踐答案 ： A40.家訪既要面向 學生，又要有重點。A. 全體 B. 個體 C. 某些 D. 先進答案 ： A41.每次家訪前要擬定 ，明確要解決問題。A. 家訪目 B. 家訪地址 C. 家訪同窗 D. 家訪人數(shù)答案 ： A42.家訪前最佳事先告知家長，要使家長有個 ，這樣談話可以節(jié)約時間。A. 思想準備 B. 行動準備 C.

12、針 對性 D. 傾向性答案 ： A43.學校定期開展 活動是指引 家庭教育 一種好形式。A. 家教輔導征詢 B. 社會活動 C. 看電影 D. 聽報告答案 ： A44.教師在與家長進行電話和手機短信聯(lián)系時候，盡量將需要聯(lián)系事情， 地表述精確、清晰， 以避免不必要誤會。A. 簡要扼要 B. 模糊地 C. 籠統(tǒng)地 D. 大概地答案 ： A45.家庭教育 對孩子成長有 作用，而社會環(huán)境對孩子也有很大影響，并隨著孩子年齡增長， 影響越來越大。A. 奠基 B. 輔助 C. 強化 D. 弱化答案 ： A46. 生殖健康的概念理解錯誤的是（D ）A人們能夠有滿意安全的性生活B有生育能力C婦女能夠安全地妊娠、

13、生育健康嬰兒D生殖保健服務無關緊要47 婚前保健服務包括（ABC ）A婚前衛(wèi)生指導B婚前衛(wèi)生咨詢C婚前醫(yī)學檢查48 人類性活動的目的不包括（D ）A證實情感的熾熱與親密B生殖C證實身體的發(fā)育成熟D單純追求性樂趣49 性素質的范疇包括（ABC ）A性功能、生育和控制生育能力B性欲、性心理、自信心和安全感C性態(tài)度、性信仰和性價值觀念50. 下列哪項不屬于性反應周期（C ）A青春期B性欲期C高潮期D興奮期51. 家庭的特點不包括（B ）A社會群體中最普遍的群體B規(guī)模最小的群體C情感關系親密的團體D數(shù)量最多的群體52. 下列對“家庭教育”界定，說法錯誤的是（D ）A家庭里的長者對其子女及其他年幼者實施

14、的教育和影響B(tài)家庭的人或物對兒童的直接、間接、有意、無意、積極、消極的影響C家庭教育僅包括家長有意識地對子女施加的影響D家庭成員之間相互實施的一種教育53). 家庭教育的性質是（B ）A家庭教育是終身教育B家庭教育是非正規(guī)教育C家庭教育是私人教育D以上皆是54). 家庭教育的優(yōu)勢不包括（C ）A針對性強、靈活性、隨機性強B教育內容的全面性和豐富性C強烈的情感感染性、特殊的權威性、穩(wěn)定性強D教育從眾性強55). 下列哪種行為不具備合格家長的素質（ B）A撫養(yǎng)教育子女B按照社會經濟的發(fā)展決定子女的發(fā)展方向C提供適宜發(fā)展的學習環(huán)境，促進子女主動發(fā)展D民主的教養(yǎng)方式培養(yǎng)子女56下列屬于社會性別的選項是

15、（C ）A男性的聲音在青春發(fā)育期會變沙啞，而女性不會B女人可以用乳汁來喂養(yǎng)嬰兒，男子可以用奶瓶來喂養(yǎng)嬰兒C女人生孩子，男人不生孩子D女性皮膚細嫩、噪音尖細，而男性肌肉結實、喉結突出 (2分)57. （A ）指人類個體對性別的認知與選擇A心理性別B生理性別C社會性別D性別認知58. （B ）是指男女人格、價值和尊嚴的平等。A男女平等B性別平等C婦女平等D婦女解放59性別平等的結構是（C ）A社會性別平等、心理性別平等B生理性別平等、社會性別平等C心理性別平等、生理性別平等、社會性別平等D生理性別平等、心理性別平等60 在中國社會轉型的特定時期，中國婦女地位遇到了新的挑戰(zhàn)不包括（A ）A女領導比例

16、上升B生育女孩的母親遭受不公正待遇甚至被遺棄或虐待C針對婦女的家庭暴力時有發(fā)生D農村婦女受教育水平與男性差距較大61.符合職業(yè)道德規(guī)范“公道”的基本要求的做法是 （C ） 。 A.輕重緩急一個樣B.待遇高低一般齊C.遵守制度一致化D.獎勵懲罰一刀切62.錯覺是一種歪曲的知覺， 這種歪曲 （B ） 。A.會受人格因素的影響， 各人都會表現(xiàn)出不同的特點B.所有的人都是一致的， 沒有例外63.孩子每次考試取得好成績,父母就減少孩子做家務活的時間,這種做法屬于(B )。A.正強化B.負強化C.正懲罰64.勒溫認為， 要理解和描述行為， 人和（D ） 必須被看成是一個相互依賴的因素群。A.他的情緒狀態(tài)

17、B.他過去的經驗C.他的個性特征 D.他所處的情境65.按照一定的目的搜集大量 （過去及現(xiàn)在） 的資料樣本， 將其內容 分解成許多分析單元并進行統(tǒng)計分析的方法， 叫 （C ） 。A.觀察法 B.實驗法C.檔案法 D.內容分析法66“集體潛意識”概念是 （ D） 提出來的A.弗洛伊德 B.霍妮C.沙利文 D.榮格67以下關于倫理和道德的關系， 下列敘述正確的是 （ D ）A. 倫理偏重于一般性的判斷個人與他人互動行為的對錯B. 道德較強調客觀性的理由C. 倫理和道德不能相互為用或被視為同義詞D. 倫理較著眼于客觀性和普遍性的原則68.心理咨詢的助人機制最核心的是（ B ） 。A. 規(guī)范操作B.

18、專業(yè)關系C. 科學助人D. 專業(yè)保證69.有關知情同意的描述錯誤的是 （ C ） 。A. 心理咨詢可以對來訪者心理、 情感和社會機能會產生顯著影響 B. 提供有關咨詢信息的最根本原因在于尊重來訪者作為 “人”享有 的權利和責任C. 心理咨詢對于來訪者的心理只會產生積極影響， 不會有消極影響D. 知情同意有助于建立合作的模式70.阻抗的本質是( A)A.求助者對于咨詢過程中自我暴露與改變的抵抗B.求助者對于咨詢師的反感和抵制C.咨詢師對求助者異常行為的阻攔D.咨詢過程中出現(xiàn)的異常情況的總稱71.關于社會人群的心理活動， 正確的說法是 （ A） 。A. 有正常心理活動和異常心理活動兩個方面B. 心

19、理健康水平不高， 就屬于精神異常C. 精神障礙者的心理活動是完全異常的D. 正常心理活動和異常心理活動之間無法轉換72下列說法中不符合“心理障礙”涵義的是(c )。A.多數(shù)情況下， 會短暫地失去理性控制B.是較為強烈的、 對個體威脅較大的現(xiàn)實刺激C.一般伴有人格障礙D.內容充分泛化73 下列說法中不符合 “心理學標準”判別正常心理與異常心理的原 則的是 （ c ） 。A. 主、 客觀世界統(tǒng)一的原則B. 心理活動的內在協(xié)調性原則C. 個人理想與他人理想一致的原則D. 人格的相對穩(wěn)定性原則74 臨床上最常見的幻覺是 （D ） 。A. 幻味B. 幻觸C. 幻視D. 幻聽75.心理沖突的變形是（ D

20、） 。A. 道德性的B. 精神病性的C. 現(xiàn)實性的D. 神經癥性的76.下列關于效度的說法錯誤的是( C)。A.是指所測量的與所要測量的心理特點之間符合的程度B.是在選用標準化測驗或自行設計編制測量工具時，首先必須鑒定的 C.是指同一被試者在不同時間內，用同一測驗重復測量，所得結果的 一致性程度D.是指一個心理測驗的準確性77 測驗萬能論 B. 測驗無用論C. 心理測驗即智力測驗 D. 心理測驗是輔助工具78 下列不是嬰兒動作發(fā)展遵循的普遍原則和順序的是 （ D） 。A. 從上到下的頭尾原則 B. 從內向外發(fā)展的近遠原則C. 從大動作向精細動作發(fā)展的大小原則 D. 從精細動作向大動作發(fā)展的大小

21、原則79 通過視崖實驗證明， 有深度知覺的嬰兒是 （ B） 。A. 5 個月 B. 6 個月 C. 4 個月 D. 3 個月80 嬰兒大腦具有可修復性， 因此大腦受損傷后可以獲得一定程度的 修復， 但是超過 （ C） 歲， 這種修復能力就難以實現(xiàn)了。A. 3 B. 4 C. 5 D. 681 將自己視為一個個體是一個人的（ D） 。A. 一致 B. 自尊 C. 積極關注 D. 自我概念82 當你運用知識和經驗思考為何你家的燈不亮時，你運用的是（B ）。A. 經典條件反射 B. 頓悟學習 C. 先天行為 D. 試誤學習83 馬斯洛需求層次理論的（D ）層次被濃縮為美國陸軍征兵標語“做 最好的自己

22、”。安全 B. 生理 C. 歸屬 D. 自我實現(xiàn)84（B ） 推理是指基于一般定律/理論得出結論。謬誤 B. 演繹 C. 歸納 D. 邏輯85. （C ） 推理是指基于反復觀察得出結論。A. 邏輯 B. 演繹 C. 歸納 D. 不合邏輯86 過去 35 年來，每到秋季，楓葉就會變色。 因此，今年它們也會變 色。 這是 （B ） 推理的一個例子。A. 邏輯 B. 歸納 C. 演繹 D. 謬誤87 認知扭曲、 行為怪僻是 （ D） 的特點。A. 自戀型人格障礙 B. 反社會型人格障礙 C. 強迫型人格障礙 D. 分裂型人格障礙88 哪位心理學家通過使狗將食物與響鈴關聯(lián)起來而創(chuàng)造了經典條件 反射理論

23、？ （C ）A.讓 皮亞杰 B. 阿爾弗雷德 希區(qū)柯克 C. 伊萬 巴甫洛夫D. 瑪麗愛因斯沃斯89 依據(jù)馬斯洛需求層次理論，（D ） 位于第一層次。A. 社交需求 B. 安全需求C. 自我實現(xiàn)需求 D. 生理需求90 童年期思維的本質特征是 （ D） 。A 用于計算的運算思維 B 不依賴具體內容的抽象思維C 具有創(chuàng)造性的逆向思維 D 依賴具體內容的邏輯思維91 騎自行車的經驗影響學習騎三輪車，這主要是因為（B ）的作用。A. 原型啟發(fā) B. 遷移 C. 特征啟發(fā) D. 定勢92 注意分配的條件是同時進行的兩種活動， （A ） 。A. 其中必須有一種非常熟練 B. 必須都非常熟練C. 不能有內

24、在的聯(lián)系 D. 必須使用同一感覺通道93 內感性不適屬于 （ A） 。A. 感覺障礙 B. 知覺障礙 C. 感知綜合障礙 D. 思維形式障礙94 弗洛伊德將人們防止焦慮的能力叫做 （ A） 。A. 防御機制 B. 本能動力 C. 心理異常 D. 快樂原則95重性精神病患者 （ B） 。A. 通常主動求醫(yī) B. 很少主動求醫(yī) C. 一般無須陪伴 D. 自知力稍有缺損96 病理性錯覺的特點是 （ C） 。A.能夠進行自我校正 B. 屬于感知綜合障礙C. 不能接受現(xiàn)實檢驗 D. 屬于思維形式障礙97. 精神發(fā)育遲滯形成的原因是 （ D） 。A. 內心沖突變形B. 獲得性知識的喪失C. 內心沖突強烈D

25、. 早期大腦發(fā)育不良98 對于人格障礙者， 心理咨詢的效果是 （C ） 。A. 良好的 B. 無效的 C. 有限的 D. 未知的 74.取樣是指從（C ） 中選擇有代表性的樣本。A. 總體 B. 群體 C. 目標人群 D. 樣本99 最小的常模本量， 一般不小于 （D ） 。A. 100 或 500 B. 20 或 25 C. 800 或 1000 D. 30 或 100100 以下屬于發(fā)展常模的是 （A ） 。A. 智力年齡 B. 百分等級 C. 標準分數(shù) D. 十分位數(shù)101 以 50 為平均數(shù)、 以 10 為標準差表示的標準分數(shù)叫 （ B） 。A. 標準九分數(shù) B. T 分數(shù) C. 離差

26、智商 D. z 分數(shù)102 信度只受 （B ） 的影響。A. 系統(tǒng)誤差 B. 隨機誤差 C. 恒定效應 D. 實驗效應103 對于不同平均能力水平的團體， 題目的（A ） 會影響信度系數(shù)。A. 難度 B. 可靠性 C. 理解性 D. 有效性104 心理咨詢對精神障礙患者的作用是 （C ） 。A. 消除癥狀 B. 系統(tǒng)治療 C. 識別轉診 D. 精神分析105 以下不屬于行為主義理論體系的概念是（B ） 。A. 替代學習 B. 自我實現(xiàn) C. 自我獎賞 D. 行為自控106 對心理咨詢正確的理解是（A ） 。A. 心理咨詢對某些心理問題不一定能起作用B. 與心理有關系的問題都應徹底解決C. 心理

27、咨詢師要對解決求助者的心理問題作承諾D. 心理咨詢師要對不能解決的問題提供指導意見107. 心理咨詢師在心理診斷中避免 “貼標簽”應該以 （ A） 為依據(jù)。A. 現(xiàn)實的臨床表現(xiàn)B. 成熟的治療理論C. 豐富的臨床經驗D. 異常行為的原因108. 與求助者的多數(shù)臨床表現(xiàn)有內在聯(lián)系的因素就是引發(fā)臨床表現(xiàn)的 （A ） 。A. 關鍵點C. 參照點B. 主導癥狀D. 必要條件109. 以下說法中錯誤的是 （D ） 。A. 共情是最為關鍵的咨詢特質B. 共情是體驗求助者的內心世界C. 共情就是把握求助者的情感與思維D. 共情就是必須與求助者擁有同樣的情感110. 收集求助者資料時所圍繞的 7 個問題中，

28、最重要的是 （A ） 。A. Who B. What C. Why D. How111 模仿法又稱（A ） 。A 示范法 B 滿灌療法 C 扮演法 D 內隱療法112. 嬰兒要求行為活動自主和實現(xiàn)自我意志，反抗父母控制，其年齡出現(xiàn)在 （ C）。A. 12 歲 B. 23 歲 C. 34 歲 D. 45 歲113 按皮亞杰的認知發(fā)展階段理論， 少年期處于 （D ）。A. 感知運算階段 B. 具體運算階段C. 前運算階段 D. 形式運算階段114 中年期人格的成熟性不表現(xiàn)在 （ D）。A. 內省日趨明顯B. 心理防御機制日趨成熟C. 為人處世日趨圓通D. 性格特點男性 “男性化”多選題1.對一般心

29、理問題理解不正確的是（ABD）A.問題內容雖未泛化但人格存在明顯的異常B.此類型心理紊亂的咨詢效果一般不會太好C.反應強度不劇烈并未嚴重影響思維邏輯性D.時間性質有近期發(fā)生而有可能持久的特點 2.下列表述中符合 “思維奔逸”的主要表現(xiàn)的是 （ABCD ） 。A. 一種興奮性的思維聯(lián)想障礙B. 思維活動量的增加C. 思維聯(lián)想速度加快D. 表現(xiàn)為語量多， 語速快， 滔滔不絕3.情感表達技術是(BC )A.一種參與性技術B.一種影響性技術C.咨詢師自己情感體驗的反映D.咨詢師對求助者情感的反映4 心理咨詢師在心理咨詢過程中恰當?shù)淖龇ㄊ?（ ABCD ） 。A. 心理咨詢師應公正對待來訪者B. 心理咨

30、詢師應充分尊重和維護來訪者的權利C. 心理咨詢師應尊重來訪者的文化多元性D. 心理咨詢師要盡可能避免與來訪者發(fā)生多重關系5 心理咨詢督導內容主要有（ABD ） 。A. 實務技能B. 概念化C. 小組督導D. 個人成長 6.關于心理咨詢的次數(shù)與時間安排一般是(AC )。 A.每周 次B.每周 次C.每次 50 分鐘D.每次 120 分鐘7.根據(jù)社會心理學家的研究， 個體歸因時遵循的主要原則包括 （ABD ） 。A.不變性原則 B.折扣原則C.情感一致性原則 D.協(xié)變原則8.有效的咨詢目標應該具備的特征包括(ABC )。A.積極、 可行的B.雙方接受的C.具體、 量化的D.屬于醫(yī)學范疇的9.皮膚感

31、覺包括 （ABC ） 。A.觸覺和壓覺B.溫覺和冷覺C.振動覺和痛覺D.平衡覺10. 下列說法中屬于咨詢師需要遵循的心身一體的觀點的有（ ABCD ） 。A.心理和生理是相互作用的B.心理和生理互為因果C.求助者常有心理問題軀體化傾向D.生理狀況欠佳體驗為心理不適11.求助者的權利和義務包括（BC ） 。A. 應按時地完成作業(yè)并協(xié)商解決收費問題B. 如實地提供與心理問題有關的真實信息C. 要按共同商訂的時間表進行心理咨詢D. 必要時可與咨詢師建立咨詢以外的關系12. 對癥狀的自知是指求助者（B ） 。A. 能否提供與咨詢密切聯(lián)系的資料 B. 能否認識到自己的心理13 性格結構包括的特征有（BC

32、D ） 。A 性格的認知特征 B 性格的理智特征C 性格的情緒特征 D 性格的意志特征14. 影響問題解決的主要因素包括（ABC ）。 A. 遷移作用 B.原型啟發(fā)作用C. 定勢作用 D. 動機作用15. 關于概念， 正確的說法包括 （ ABC） 。A. 是以詞來標示和記載的 B. 是思維活動借以進行的單元C. 是人腦對客觀事物本質屬性的反映過程 D. 是對客觀事物的整體反映求助者的主要問題往往是(C D )的問題。A.最先提出B.最后提出C.最困擾自己D.最需要解決16. 按照魯賓的研究， 愛情與喜歡的區(qū)別主要表現(xiàn)在 （ABD ） 等方 面。A. 親密 B. 依戀 C. 服從 D. 利他17. 模仿的意義主要包括 （ ABC） 。A. 具有社會適應作用B. 可以促進群體行成C. 是學習的基礎D. 使人幸?？鞓?8對于共情的理解,正確的包括(ACD )。A.共情需要咨詢師從求助者的角度深入分析求助者及問題B.咨詢師需要與求助者有相同或相似的經歷C.咨詢師表達共情應把握時機,共情應適度D.咨詢師表達共情要善于使用軀體語言19. 態(tài)度測量的主要方法包括（BCD ） 。A. 直接法 B. 量表法 C. 投射法 D. 行為反應法20.個體侵犯行為的影響因素包括 （ABC ） 。A. 道德水準 B. 情緒喚起水平 C. 社會角色