高考政治一輪復習課件:必修4尋覓社會的真諦人教版湖南專用_第1頁
高考政治一輪復習課件:必修4尋覓社會的真諦人教版湖南專用_第2頁
高考政治一輪復習課件:必修4尋覓社會的真諦人教版湖南專用_第3頁
高考政治一輪復習課件:必修4尋覓社會的真諦人教版湖南專用_第4頁
高考政治一輪復習課件:必修4尋覓社會的真諦人教版湖南專用_第5頁
已閱讀5頁,還剩26頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

1、1理解社會存在與社會意識的關系(1)社會存在決定社會意識,社會意識是社會存在的反映。社會存在的性質決定社會意識的性質,社會存在的變化決定社會意識的變化。 (2)社會意識對社會存在具有能動的反作用。社會意識的反作用是一種巨大的精神力量。先進的、革命的、科學的社會意識對社會存在的發(fā)展產生巨大的促進作用;落后的、反動的、不科學的社會意識對社會存在的發(fā)展起著重大的阻礙作用。(3)社會意識具有相對獨立性。這主要表現(xiàn)在兩個方面:一是它有時會落后于社會存在的變化,并阻礙社會存在的發(fā)展。二是它先于社會存在而變化發(fā)展,這種先進的社會意識能夠預見社會存在的發(fā)展趨勢,起著指導社會變革的作用。我們把這種現(xiàn)象叫意識的相

2、對獨立性?!纠? 1】(2011江蘇卷)國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要頒布后,人們認識到,觀念變革是改革的先導,教育改革的第一步應該是轉變觀念。這一認識的依據(jù)是( )A社會意識具有相對獨立性B社會意識是對社會存在的反映C社會意識對社會發(fā)展起推動作用D社會歷史是由社會發(fā)展規(guī)律決定的【方法】觀念屬于社會意識,“觀念變革是改革的先導”體現(xiàn)了社會意識的反作用,故選A。B是強調社會存在的作用,不體現(xiàn)題干。C錯誤,社會意識對社會發(fā)展有推動作用或促進作用。D不體現(xiàn)題干。2理解生產關系一定要適合生產力狀況的規(guī)律(1)生產力的狀況決定生產關系的性質,生產力的變化發(fā)展,遲早會引起生產關系的變革。(2)生產關系

3、對生產力具有反作用。當生產關系適合生產力發(fā)展狀況時,它對生產力的發(fā)展起推動作用;當生產關系不適合生產力發(fā)展狀況時,它對生產力的發(fā)展起阻礙作用。 生產力與生產關系的相互作用及其矛盾運動,表明了生產力和生產關系的本質的必然的聯(lián)系,即生產關系一定要適合生產力狀況的規(guī)律?!纠? 2】我國農村改革帶來經濟和社會發(fā)展所包含的歷史唯物主義觀點有( )生產關系必須適合生產力狀況生產方式變革決定社會性質的變化改革是社會主義社會發(fā)展的動力上層建筑適合經濟基礎狀況就能促進生產力的發(fā)展A B C D【方法】有誤,改革是社會主義制度的自我完善,不是改變社會性質,應該為上層建筑為先進的經濟基礎服務時就能促進生產力的發(fā)展

4、。故選A項。3經濟基礎與上層建筑的關系(1)經濟基礎決定上層建筑。(2)上層建筑對經濟基礎具有反作用:當上層建筑適合經濟基礎的狀況時,它促進經濟基礎的鞏固和完善;當它不適合經濟基礎狀況時,會阻礙經濟基礎的發(fā)展和變革。當上層建筑為先進的經濟基礎服務時,它就促進生產力的發(fā)展,推動社會進步;當它為落后的經濟基礎服務時,則束縛生產力的發(fā)展,阻礙社會前進?!纠? 3】在深化經濟體制改革的同時,要推進和搞好政治體制改革。要尊重和保障人權,維護社會公平正義,實現(xiàn)人的自由和全面發(fā)展,這是民主法治國家的重要標志,也是國家長治久安的基本保障。政治體制改革的依據(jù)是( )A上層建筑一定要適合經濟基礎狀況B生產關系一

5、定要適合生產力狀況C社會存在決定社會意識D當上層建筑適合經濟基礎時,就促進生產力的發(fā)展【方法】B、C不體現(xiàn)。D錯誤,當上層建筑為先進的經濟基礎服務時,它就促進生產力的發(fā)展。4理解人民群眾是歷史的創(chuàng)造者(1)人民群眾創(chuàng)造歷史的作用。第一,人民群眾是社會物質財富的創(chuàng)造者;第二,人民群眾是社會精神財富的創(chuàng)造者;第三,人民群眾是社會變革的決定力量。(2)群眾觀點和群眾路線。群眾觀點是指相信人民群眾自己解放自己,全心全意為人民服務,一切向人民群眾負責,虛心向人民群眾學習。群眾路線是指一切為了群眾,一切依靠群眾,從群眾中來,到群眾中去?!纠? 4】(2011海南卷)“向前進,向前進,戰(zhàn)士的責任重,婦女的

6、冤仇深,古有花木蘭替父去從軍,今有娘子軍扛槍為人民”這首家喻戶曉的娘子軍軍歌歌頌了1931年在海南誕生的中國工農紅軍第二獨立師女子特務連。紅色娘子軍在中共瓊崖特委的領導下,積極發(fā)動群眾,配合主力部隊作戰(zhàn),先后參加了伏擊沙帽嶺、火燒文市炮樓等50多場戰(zhàn)斗,為革命事業(yè)立下了不朽功勛。紅色娘子軍的光輝事跡反映出人民群眾( )是社會變革的主力軍,是創(chuàng)造社會歷史的源泉自己解放自己,是推動歷史發(fā)展的決定力量是社會歷史的主體,是社會變革的決定力量是社會歷史的創(chuàng)造者,決定社會歷史的性質A BC D【方法】人民群眾是社會歷史的創(chuàng)造者,是社會變革的主力軍,但人民群眾不決定社會歷史的性質,不是創(chuàng)造社會歷史的源泉,觀

7、點錯誤?!居^點1】對社會發(fā)展規(guī)律的幾點認識(1)社會存在與社會意識不一定是同步發(fā)展的。 社會意識具有相對獨立性,社會存在的發(fā)展與社會意識發(fā)展是不完全同步的。社會存在的發(fā)展與社會意識發(fā)展不同步有三種情況:即同步或超前或滯后于社會存在的變化。(2)要堅持群眾觀點與群眾路線,但人民群眾的一切利益不是天然合理的 要維護人民群眾的根本利益或合法權益,而不是一切利益。認為“人民群眾的一切利益是天然合理的”是錯誤的。【例例1 1】中國共產黨90年來,各時期入黨誓都有不同。紅軍時代有“階級斗爭、努力革命”等內容,抗日戰(zhàn)爭時期有“不怕困難,不怕犧牲”等內容,解放戰(zhàn)爭時期有“要做群眾的模范”等內容。這表明( )A

8、社會存在的變化會在社會意識中反映出來B社會存在的發(fā)展推動社會意識的同步發(fā)展C社會意識對社會存在具有能動的反作用D社會意識的變化總是滯后于社會存在的變化【方法方法】 B、D觀點錯誤,C不合材料要求。 【例例2 2】為了制定一個符合中國國情和時代特點的國民經濟和社會發(fā)展第十二個五年規(guī)劃綱要,各有關部門通過專題調研、網上征集意見、召開座談會等形式廣納群言、廣集眾智。綱要的制定體現(xiàn)的歷史唯物主義觀點有( )堅持群眾觀點和群眾路線人民群眾直接創(chuàng)造了一切精神財富人民群眾的一切要求和利益是天然合理的社會意識是社會存在的反映A B C D【方法方法】 符合題意。觀點錯誤。 12011年9月20日,李長春在第三

9、屆全國道德模范評選表彰大會上指出:全國道德模范集中反映了社會進步的時代精神,令人感動、催人奮進,給人以力量和鼓舞。偉大時代需要崇高精神的支撐,偉大事業(yè)需要榜樣力量的引領。要深入開展學習宣傳道德模范活動,讓他們的崇高精神廣為弘揚,轉化成全社會道德建設的共同財富。2中共中央關于深化文化體制改革、推動社會主義文化大發(fā)展大繁榮若干重大問題的決定指出:文化越來越成為經濟社會發(fā)展的重要支撐。必須全面貫徹文化為人民服務,發(fā)揮人民群眾文化創(chuàng)造積極性,讓群眾廣泛享有免費或優(yōu)惠的基本公共文化服務。1社會存在決定社會意識,全國道德模范集中反映了社會進步的時代精神。2社會意識對社會存在具有能動的反作用,先進的、革命的

10、、科學的社會意識對社會存在的發(fā)展產生巨大的促進作用。道德模范所體現(xiàn)的時代精神,催人奮進,給人以力量和鼓舞。3人民群眾是歷史的創(chuàng)造者。要堅持群眾觀點和群眾路線。發(fā)揮人民群眾文化創(chuàng)造積極性,讓群眾廣泛享有免費或優(yōu)惠的基本公共文化服務。1.偉大時代需要崇高精神的支撐,偉大事業(yè)需要榜樣力量的引領。要深入開展學習宣傳道德模范活動,讓他們的崇高精神廣為弘揚,轉化成全社會道德建設的共同財富。其中體現(xiàn)的哲理是( )A社會意識不受社會存在的影響B(tài)社會歷史的總趨勢是前進、上升的C人的認識具有反復性D社會意識對改造客觀世界具有指導作用方法:方法:社會存在決定社會意識,故A錯;B、C正確,但材料中沒有涉及,排異。道德、精神是屬于社會意識范疇,D正確且符合題意。2.我們的文化建設要深入群眾,把人民群眾的偉大創(chuàng)造給予提煉、結晶、升華;要鼓勵

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論