【課件】《荷塘月色》課件29張部編版語文必修上冊(cè)

1、荷塘月色荷塘月色 朱自清朱自清 朱自清（朱自清（1898194818981948），原名自華，字佩弦，號(hào)秋實(shí)。祖），原名自華，字佩弦，號(hào)秋實(shí)。祖籍浙江紹興，籍浙江紹興，18981898年生于江蘇東海。年生于江蘇東海。19031903年隨家定居揚(yáng)州，所年隨家定居揚(yáng)州，所以自稱以自稱“我是揚(yáng)州人我是揚(yáng)州人”。 幼年受士大夫家庭的傳統(tǒng)教育，幼年受士大夫家庭的傳統(tǒng)教育，19161916年考入北京大學(xué)預(yù)科年考入北京大學(xué)預(yù)科班，次年改名班，次年改名“自清自清”入哲學(xué)系學(xué)習(xí)。入哲學(xué)系學(xué)習(xí)。19201920年畢業(yè)后在江、浙年畢業(yè)后在江、浙一帶的中學(xué)任教，極受歡迎。一帶的中學(xué)任教，極受歡迎。19251925年任

2、清華大學(xué)中文系教授。年任清華大學(xué)中文系教授。1931193219311932年在英國(guó)倫敦學(xué)語言學(xué)及英國(guó)文學(xué)，回國(guó)后仍在清年在英國(guó)倫敦學(xué)語言學(xué)及英國(guó)文學(xué)，回國(guó)后仍在清華大學(xué)任教授并兼中文系主任。華大學(xué)任教授并兼中文系主任。19481948年年8 8月病逝于北京。月病逝于北京。代表作品代表作品：長(zhǎng)詩毀滅、詩集蹤跡、散文背影等。：長(zhǎng)詩毀滅、詩集蹤跡、散文背影等。作者簡(jiǎn)介作者簡(jiǎn)介荷塘月色荷塘月色第第一一部分部分觀觀荷緣起荷緣起（情）（情）第二部分第二部分荷塘月色（景）荷塘月色（景）第三部分第三部分月下遐思（情）月下遐思（情）速讀課文，梳理段落速讀課文，梳理段落第第1 1段：月夜從家獨(dú)自前往荷塘的緣由段

3、：月夜從家獨(dú)自前往荷塘的緣由第第2 2段：前往荷塘的小路景物段：前往荷塘的小路景物第第3 3段：行在小路時(shí)的感受段：行在小路時(shí)的感受第第4 4段：荷塘美麗的景色段：荷塘美麗的景色第第5 5段：流瀉的月光，塘中的月色段：流瀉的月光，塘中的月色第第6 6段：荷塘四周的景物段：荷塘四周的景物第第7-97-9段：由荷塘的色聯(lián)想到江南采時(shí)的流風(fēng)余韻段：由荷塘的色聯(lián)想到江南采時(shí)的流風(fēng)余韻第第1010段：段：在思鄉(xiāng)與遐想中在思鄉(xiāng)與遐想中踱回家門踱回家門小徑小徑小徑小徑荷塘荷塘家家空間線索空間線索游蹤游蹤第四段：第四段：月下的荷塘月下的荷塘第五段：荷塘上的月色第五段：荷塘上的月色第六段：荷塘的四周第六段：荷塘

4、的四周風(fēng)姿綽約、寧靜淡遠(yuǎn)風(fēng)姿綽約、寧靜淡遠(yuǎn)縹緲輕柔縹緲輕柔幽暗迷蒙幽暗迷蒙荷塘月色三部分景色分別呈現(xiàn)出怎樣的特點(diǎn)？荷塘月色三部分景色分別呈現(xiàn)出怎樣的特點(diǎn)？賞析第四、五、六段，作者是如何描寫荷塘月賞析第四、五、六段，作者是如何描寫荷塘月色之美的色之美的？請(qǐng)選擇你最喜歡的語句加以賞析。？請(qǐng)選擇你最喜歡的語句加以賞析。提示：可以從修辭手法、表現(xiàn)手法、提示：可以從修辭手法、表現(xiàn)手法、用詞、用詞、寫景寫景角度、語言特點(diǎn)等角度賞析。角度、語言特點(diǎn)等角度賞析。 曲曲折折的荷塘上面，彌望的是田田的葉子。葉子出水很曲曲折折的荷塘上面，彌望的是田田的葉子。葉子出水很高，像亭亭的舞女的裙。層層的葉子中間，零星地點(diǎn)綴

5、著些白高，像亭亭的舞女的裙。層層的葉子中間，零星地點(diǎn)綴著些白花，有裊娜地開著的，有羞澀地打著朵兒的；正如一粒粒的明花，有裊娜地開著的，有羞澀地打著朵兒的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如剛出浴的美人。微風(fēng)過處，送來珠，又如碧天里的星星，又如剛出浴的美人。微風(fēng)過處，送來縷縷清香，仿佛遠(yuǎn)處高樓上渺茫的歌聲似的。這時(shí)候葉子與花縷縷清香，仿佛遠(yuǎn)處高樓上渺茫的歌聲似的。這時(shí)候葉子與花也有一絲的顫動(dòng)，像閃電般，霎時(shí)傳過荷塘的那邊去了。葉子也有一絲的顫動(dòng)，像閃電般，霎時(shí)傳過荷塘的那邊去了。葉子本是肩并肩密密地挨著，這便宛然有了一道凝碧的波痕。葉子本是肩并肩密密地挨著，這便宛然有了一道凝碧的波痕。葉子

6、底下是脈脈的流水，遮住了，不能見一些顏色；而葉子卻更見底下是脈脈的流水，遮住了，不能見一些顏色；而葉子卻更見風(fēng)致了。風(fēng)致了。荷塘的廣度荷塘的廣度葉子的連綿相疊葉子的連綿相疊和飽滿充盈和飽滿充盈花葉的疏密有致，不會(huì)花葉的疏密有致，不會(huì)顯得過分安靜或熱鬧顯得過分安靜或熱鬧親密而不擁親密而不擁擠的愉悅感擠的愉悅感本是指用眼神過行動(dòng)來表本是指用眼神過行動(dòng)來表達(dá)情意，此處用來形容流達(dá)情意，此處用來形容流水，有了嫻靜和多情之感水，有了嫻靜和多情之感 曲曲折折的荷塘上面，彌望的是田田的葉子。葉子出水很曲曲折折的荷塘上面，彌望的是田田的葉子。葉子出水很高，像亭亭的舞女的裙。層層的葉子中間，零星地點(diǎn)綴著些白高，

7、像亭亭的舞女的裙。層層的葉子中間，零星地點(diǎn)綴著些白花，有裊娜地開著的，有羞澀地打著朵兒的；正如一粒粒的明花，有裊娜地開著的，有羞澀地打著朵兒的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如剛出浴的美人。微風(fēng)過處，送來珠，又如碧天里的星星，又如剛出浴的美人。微風(fēng)過處，送來縷縷清香，仿佛遠(yuǎn)處高樓上渺茫的歌聲似的。這時(shí)候葉子與花縷縷清香，仿佛遠(yuǎn)處高樓上渺茫的歌聲似的。這時(shí)候葉子與花也有一絲的顫動(dòng)，像閃電般，霎時(shí)傳過荷塘的那邊去了。葉子也有一絲的顫動(dòng)，像閃電般，霎時(shí)傳過荷塘的那邊去了。葉子本是肩并肩密密地挨著，這便宛然有了一道凝碧的波痕。葉子本是肩并肩密密地挨著，這便宛然有了一道凝碧的波痕。葉子底下是脈脈

8、的流水，遮住了，不能見一些顏色；而葉子卻更見底下是脈脈的流水，遮住了，不能見一些顏色；而葉子卻更見風(fēng)致了。風(fēng)致了。既寫出了葉子出水很高的挺拔姿態(tài)，又表現(xiàn)出葉子既寫出了葉子出水很高的挺拔姿態(tài)，又表現(xiàn)出葉子像旋轉(zhuǎn)的舞裙一般圓美、活潑、錯(cuò)落靈動(dòng)的形態(tài)像旋轉(zhuǎn)的舞裙一般圓美、活潑、錯(cuò)落靈動(dòng)的形態(tài)潔白、圓潤(rùn)，潔白、圓潤(rùn)，小巧可愛小巧可愛晶瑩清澈，色彩和光華引人注目晶瑩清澈，色彩和光華引人注目白皙、嬌嫩，白皙、嬌嫩，柔美、水靈柔美、水靈嗅覺感受的長(zhǎng)而嗅覺感受的長(zhǎng)而細(xì)，時(shí)有時(shí)無細(xì)，時(shí)有時(shí)無更加顯得若有若無，更加顯得若有若無，飄渺誘人，引起無限飄渺誘人，引起無限遐思遐思本體本體喻體喻體相似點(diǎn)相似點(diǎn)荷葉荷葉荷花荷

9、花荷香荷香舞女的裙舞女的裙一粒粒一粒粒的明珠的明珠碧天里碧天里的星星的星星渺茫的渺茫的歌聲歌聲裙與葉子自然舒展的裙與葉子自然舒展的形態(tài)相似形態(tài)相似月光下，月光下，白色的荷花白色的荷花與一粒粒的明珠相似與一粒粒的明珠相似白花在綠叢中隱約閃爍白花在綠叢中隱約閃爍與碧與碧天的星星相似天的星星相似渺茫的歌聲和微風(fēng)中荷香渺茫的歌聲和微風(fēng)中荷香的斷斷續(xù)續(xù)的斷斷續(xù)續(xù)，若有若有若無相似若無相似剛出浴剛出浴的美人的美人出水荷花與美人出浴的纖塵不染相似出水荷花與美人出浴的纖塵不染相似 博喻，就是用幾個(gè)喻體從不同角度反復(fù)設(shè)喻去說明一個(gè)本體。博喻，就是用幾個(gè)喻體從不同角度反復(fù)設(shè)喻去說明一個(gè)本體。全方全方位，多角度描寫

10、，起到加強(qiáng)語意，增添氣勢(shì)的作用，使讀者印象深刻位，多角度描寫，起到加強(qiáng)語意，增添氣勢(shì)的作用，使讀者印象深刻。博喻博喻（1 1）看，像）看，像牛毛牛毛，像，像花針花針，像，像細(xì)絲細(xì)絲，密密地斜織著，人家屋頂，密密地斜織著，人家屋頂上全籠著一層薄煙。上全籠著一層薄煙。（2 2）我是干癟的）我是干癟的稻穗稻穗，是失修的，是失修的路基路基，是淤灘上的，是淤灘上的駁船駁船，把纖，把纖繩深深勒進(jìn)你的肩膊。繩深深勒進(jìn)你的肩膊。（3 3）若問閑愁都幾許？）若問閑愁都幾許？一川煙草一川煙草，滿城風(fēng)絮滿城風(fēng)絮，梅子黃時(shí)雨。梅子黃時(shí)雨。 通感通感是一種特殊的修辭。通感是把人們的各種感（視覺、聽覺、嗅是一種特殊的修辭

11、。通感是把人們的各種感（視覺、聽覺、嗅覺、味覺、觸覺）通過比喻或形容詞溝通起來的修辭方式。通感就是移覺、味覺、觸覺）通過比喻或形容詞溝通起來的修辭方式。通感就是移覺。覺。突破語言局限，豐富表情達(dá)意的審美情趣，增強(qiáng)文采的藝術(shù)效果突破語言局限，豐富表情達(dá)意的審美情趣，增強(qiáng)文采的藝術(shù)效果。 通感通感（1 1）她笑得很甜。）她笑得很甜。（視覺轉(zhuǎn)為味覺）（視覺轉(zhuǎn)為味覺）（2 2）人靚歌甜。）人靚歌甜。 （聽覺轉(zhuǎn)為味覺）（聽覺轉(zhuǎn)為味覺）（3 3）微風(fēng)過處，送來縷縷清香，仿佛遠(yuǎn)處高樓上渺茫的）微風(fēng)過處，送來縷縷清香，仿佛遠(yuǎn)處高樓上渺茫的歌聲似的。歌聲似的。（嗅覺轉(zhuǎn)為聽覺）（嗅覺轉(zhuǎn)為聽覺）（4 4）塘中的月色

12、并不均勻；但光和影有著和諧的旋律，）塘中的月色并不均勻；但光和影有著和諧的旋律，如梵婀玲上奏著的名曲。如梵婀玲上奏著的名曲。（視覺轉(zhuǎn)為聽覺）（視覺轉(zhuǎn)為聽覺）由遠(yuǎn)及近，由上及下由遠(yuǎn)及近，由上及下月下的月下的荷塘荷塘荷葉荷葉彌望彌望 田田田田 出水很高出水很高（比喻）（比喻） 荷花荷花零星點(diǎn)綴零星點(diǎn)綴（擬人、博喻）（擬人、博喻）荷香荷香縷縷縷縷（比喻，通感）（比喻，通感）荷波荷波顫動(dòng)顫動(dòng)（比喻、擬人）（比喻、擬人）流水流水看不見的看不見的 脈脈脈脈（擬人）（擬人）靜靜動(dòng)動(dòng)優(yōu)雅優(yōu)雅寧靜寧靜風(fēng)姿風(fēng)姿綽約綽約 月光如流水一般，靜靜地瀉在這一片葉子和花上。薄薄的青月光如流水一般，靜靜地瀉在這一片葉子和花上

13、。薄薄的青霧浮起在荷塘里。葉子和花仿佛在牛乳中洗過一樣；又像籠著輕霧浮起在荷塘里。葉子和花仿佛在牛乳中洗過一樣；又像籠著輕紗的夢(mèng)。雖然是滿月，天上卻有一層淡淡的云，所以不能朗照；紗的夢(mèng)。雖然是滿月，天上卻有一層淡淡的云，所以不能朗照；但我以為這恰是到了好處但我以為這恰是到了好處酣眠固不可少，小睡也別有風(fēng)味的。酣眠固不可少，小睡也別有風(fēng)味的。月光是隔了樹照過來的，高處叢生的灌木，落下參差的斑駁的黑月光是隔了樹照過來的，高處叢生的灌木，落下參差的斑駁的黑影，峭楞楞如鬼一般；彎彎的楊柳的稀疏的倩影，卻又像是畫在影，峭楞楞如鬼一般；彎彎的楊柳的稀疏的倩影，卻又像是畫在荷葉上。塘中的月色并不均勻；但光與

14、影有著和諧的旋律，如梵荷葉上。塘中的月色并不均勻；但光與影有著和諧的旋律，如梵婀玲上奏著的名曲。婀玲上奏著的名曲。與與“流水流水”相照應(yīng)，而且有動(dòng)態(tài)美，相照應(yīng)，而且有動(dòng)態(tài)美，將月光的溫柔流淌傳達(dá)得淋漓盡致，將月光的溫柔流淌傳達(dá)得淋漓盡致，仿佛給人一種可見、可掬之感仿佛給人一種可見、可掬之感寫出了霧的輕飄狀態(tài)，寫出了霧的輕飄狀態(tài)，不僅可以讓我不僅可以讓我們感受到時(shí)間的動(dòng)態(tài)流逝和變化，同們感受到時(shí)間的動(dòng)態(tài)流逝和變化，同時(shí)營(yíng)造出靜謐生動(dòng)、縹緲輕柔的氛圍時(shí)營(yíng)造出靜謐生動(dòng)、縹緲輕柔的氛圍輕盈透明，亦輕盈透明，亦真亦幻。真亦幻。潔白而鮮艷潔白而鮮艷流動(dòng)的光波本是無聲的，但視覺上的明暗、流動(dòng)的光波本是無聲的

15、，但視覺上的明暗、濃淡、高低、動(dòng)靜，被轉(zhuǎn)化成聽覺上的美妙濃淡、高低、動(dòng)靜，被轉(zhuǎn)化成聽覺上的美妙感受。小提琴的婉轉(zhuǎn)優(yōu)美搭配上名曲，在節(jié)感受。小提琴的婉轉(zhuǎn)優(yōu)美搭配上名曲，在節(jié)奏和韻律上的高妙處理，表現(xiàn)出光和影和諧奏和韻律上的高妙處理，表現(xiàn)出光和影和諧統(tǒng)一、令人沉醉的場(chǎng)景。統(tǒng)一、令人沉醉的場(chǎng)景。荷荷塘塘上上的的月月色色月影月影如流水如流水 靜靜地靜靜地瀉瀉薄薄的青霧薄薄的青霧浮浮起起葉子和花仿佛在牛乳中葉子和花仿佛在牛乳中洗洗過過一樣，又像籠著輕紗的夢(mèng)一樣，又像籠著輕紗的夢(mèng)灌木的黑影灌木的黑影 楊柳的倩影楊柳的倩影光和影的和諧光和影的和諧像名曲像名曲雖是滿月雖是滿月, ,卻有一層淡淡的云卻有一層淡淡

16、的云實(shí)實(shí)虛虛實(shí)實(shí)虛虛月光月光朦朧縹緲朦朧縹緲輕柔優(yōu)雅輕柔優(yōu)雅正面描寫正面描寫側(cè)側(cè)面面烘烘托托 荷塘的四面，遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近，高高低低都是樹，而楊柳最多。這荷塘的四面，遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近，高高低低都是樹，而楊柳最多。這些樹將一片荷塘重重圍?。恢辉谛÷芬慌?，漏著幾段空隙，像是些樹將一片荷塘重重圍??；只在小路一旁，漏著幾段空隙，像是特為月光留下的。樹色一例是陰陰的，乍看像一團(tuán)煙霧；但楊柳特為月光留下的。樹色一例是陰陰的，乍看像一團(tuán)煙霧；但楊柳的豐姿，便在煙霧里也辨得出。樹梢上隱隱約約的是一帶遠(yuǎn)山，的豐姿，便在煙霧里也辨得出。樹梢上隱隱約約的是一帶遠(yuǎn)山，只有些大意罷了。樹縫里也漏著一兩點(diǎn)路燈光，沒精打采的，是只有些大意

17、罷了。樹縫里也漏著一兩點(diǎn)路燈光，沒精打采的，是渴睡人的眼。這時(shí)候最熱鬧的，要數(shù)樹上的蟬聲與水里的蛙聲；渴睡人的眼。這時(shí)候最熱鬧的，要數(shù)樹上的蟬聲與水里的蛙聲；但熱鬧是它們的，我什么也沒有。但熱鬧是它們的，我什么也沒有。這樣簡(jiǎn)約而恰當(dāng)?shù)目臻g組合，這樣簡(jiǎn)約而恰當(dāng)?shù)目臻g組合，更加增添了一種更加增添了一種縹緲、幽靜縹緲、幽靜的的美好風(fēng)韻。美好風(fēng)韻。疊詞，寫出了樹的錯(cuò)落有致，疊詞，寫出了樹的錯(cuò)落有致，既開闊又有立體感，用語言既開闊又有立體感，用語言平實(shí)自然。平實(shí)自然。傳神地描述出特定環(huán)境中的景物特傳神地描述出特定環(huán)境中的景物特點(diǎn)，不僅寫出了樹木之多，而且加點(diǎn)，不僅寫出了樹木之多，而且加強(qiáng)了夜色的濃重氣氛

18、。強(qiáng)了夜色的濃重氣氛。荷荷塘塘的的四四面面遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近 高高低低高高低低 陰陰的陰陰的 乍看像煙霧般乍看像煙霧般楊柳楊柳樹梢樹梢遠(yuǎn)山遠(yuǎn)山樹縫樹縫燈光燈光樹上樹上蟬聲蟬聲水里水里蛙聲蛙聲由遠(yuǎn)及近，由靜及動(dòng)由遠(yuǎn)及近，由靜及動(dòng)隱約清幽隱約清幽迷蒙幽暗迷蒙幽暗隱隱約約隱隱約約沒精打采沒精打采熱鬧熱鬧第第4 4、5 5段：段：月下荷塘，荷塘月色月下荷塘，荷塘月色暫靜暫靜不寧靜不寧靜求寧靜求寧靜 失落失落悵然若失悵然若失不寧靜不寧靜第第1 1段：這幾天，心里頗段：這幾天，心里頗不寧靜不寧靜。第第3 3段：段：這一片天地好像是我的；我也像超出了這一片天地好像是我的；我也像超出了平常的自己，到了另一個(gè)世界

19、里；我且平常的自己，到了另一個(gè)世界里；我且受用受用這無這無邊的荷香月色好了。邊的荷香月色好了。第第6 6段：段：但熱鬧是它們的，我但熱鬧是它們的，我什么也沒有什么也沒有。第第8 8段：段：這真是有趣的事，這真是有趣的事，可惜可惜我們現(xiàn)在早我們現(xiàn)在早已無福消受了。已無福消受了。第第1010段：段：這令我到底這令我到底惦記惦記著江南了。著江南了。家家小徑小徑求寧靜求寧靜不寧靜不寧靜得寧靜得寧靜出寧靜出寧靜小徑小徑淡淡的哀愁淡淡的哀愁淡淡的喜悅淡淡的喜悅荷荷塘塘明線：空間變化明線：空間變化暗線：情感變化暗線：情感變化作者的情感如此跌宕起伏，這背后到底有什么作者的情感如此跌宕起伏，這背后到底有什么難言

20、之隱難言之隱？ 這幾天似乎有些異樣，像一葉扁舟在無邊的大海上，這幾天似乎有些異樣，像一葉扁舟在無邊的大海上，像一個(gè)獵人在無盡的森林里。走路、說話都要費(fèi)很大的力像一個(gè)獵人在無盡的森林里。走路、說話都要費(fèi)很大的力氣；還不能如意。心里是一團(tuán)亂麻，也可以說是一團(tuán)火，氣；還不能如意。心里是一團(tuán)亂麻，也可以說是一團(tuán)火，似乎掙扎著，要明白些什么，但似乎什么也沒有。似乎掙扎著，要明白些什么，但似乎什么也沒有。 朱自清朱自清一封信一封信 本文寫于本文寫于19271927年年7 7月，月，19271927年年4 4月月1212日，蔣介石發(fā)動(dòng)反革命政日，蔣介石發(fā)動(dòng)反革命政變，大肆屠殺共產(chǎn)黨人，白色恐怖籠罩了中國(guó)大地

21、，國(guó)家人民陷變，大肆屠殺共產(chǎn)黨人，白色恐怖籠罩了中國(guó)大地，國(guó)家人民陷入入水水深火熱之中，舊時(shí)代正在瓦解，新時(shí)局尚未到來，作為一個(gè)深火熱之中，舊時(shí)代正在瓦解，新時(shí)局尚未到來，作為一個(gè)還沒有掌握馬列主義的愛國(guó)知識(shí)分子，作者既對(duì)現(xiàn)實(shí)不滿，又無還沒有掌握馬列主義的愛國(guó)知識(shí)分子，作者既對(duì)現(xiàn)實(shí)不滿，又無法理解這么復(fù)雜的斗爭(zhēng)形勢(shì)，做不到投筆從戎，拿起槍來革命，法理解這么復(fù)雜的斗爭(zhēng)形勢(shì)，做不到投筆從戎，拿起槍來革命，他憤怒、不滿，陷入對(duì)現(xiàn)實(shí)無法理解的苦悶與彷徨之中。他憤怒、不滿，陷入對(duì)現(xiàn)實(shí)無法理解的苦悶與彷徨之中。寫作背景寫作背景 通過描寫荷塘月色的恬靜朦朧，抒發(fā)了作者不滿黑暗現(xiàn)實(shí)，通過描寫荷塘月色的恬靜朦朧

22、，抒發(fā)了作者不滿黑暗現(xiàn)實(shí)，向往自由光明的感情，同時(shí)也流露出一個(gè)正直的知識(shí)分子在那個(gè)向往自由光明的感情，同時(shí)也流露出一個(gè)正直的知識(shí)分子在那個(gè)時(shí)代里彷徨苦悶的心情。時(shí)代里彷徨苦悶的心情。因此月下因此月下“荷塘荷塘”，映照著詩人心靈種，映照著詩人心靈種種復(fù)雜情感的光影，使我們依稀看到詩人在痛苦中無力掙扎、在種復(fù)雜情感的光影，使我們依稀看到詩人在痛苦中無力掙扎、在幻滅中茫然追求的形象?；脺缰忻Ｈ蛔非蟮男蜗蟆?李國(guó)平李國(guó)平 講解講解 只有參加革命和反革命，才能解決這惶惶然。不能或不愿參只有參加革命和反革命，才能解決這惶惶然。不能或不愿參加這種實(shí)際行動(dòng)時(shí)，便只有暫時(shí)逃避的一法。加這種實(shí)際行動(dòng)時(shí)，便只有暫時(shí)

23、逃避的一法。我既不能參加我既不能參加革命與反革命，總得找一個(gè)依據(jù)，才可姑作安心的過日子了。我革命與反革命，總得找一個(gè)依據(jù)，才可姑作安心的過日子了。我是想找一件事，鉆了進(jìn)去，消磨這一生。我終于在國(guó)學(xué)里找出了是想找一件事，鉆了進(jìn)去，消磨這一生。我終于在國(guó)學(xué)里找出了一個(gè)題目，開始像小兒的學(xué)步。這正是往一個(gè)題目，開始像小兒的學(xué)步。這正是往 死路死路 上走；但我樂意上走；但我樂意這么走，也就沒有法子。這么走，也就沒有法子。 朱自清朱自清哪里走哪里走 朱自清這類自由主義知識(shí)分子既反感于國(guó)民黨的朱自清這類自由主義知識(shí)分子既反感于國(guó)民黨的“反革命反革命”，又，又對(duì)共產(chǎn)黨的對(duì)共產(chǎn)黨的“革命革命”心懷疑懼，就不能

24、不陷入不知心懷疑懼，就不能不陷入不知“那里走那里走”的的“惶惶惶然惶然”中中朱自清的朱自清的“不平靜不平靜”實(shí)源于此。實(shí)源于此。他們?cè)噲D他們?cè)噲D“躲到學(xué)躲到學(xué)術(shù)研究中術(shù)研究中”，既是，既是“避難避難”，又在與，又在與“政治政治”保持距離中維護(hù)知識(shí)分保持距離中維護(hù)知識(shí)分子的相對(duì)獨(dú)立。在某種意義上，子的相對(duì)獨(dú)立。在某種意義上，“荷塘月色荷塘月色”（寧靜的大自然）的（寧靜的大自然）的“夢(mèng)夢(mèng)”也正是朱自清們的精神避難所。也正是朱自清們的精神避難所。 既神往于個(gè)人的自由世界，又為此感到不安與自譴，這內(nèi)在矛盾既神往于個(gè)人的自由世界，又為此感到不安與自譴，這內(nèi)在矛盾構(gòu)成了朱自清內(nèi)心構(gòu)成了朱自清內(nèi)心“不平靜不

25、平靜”的另一個(gè)側(cè)面；在的另一個(gè)側(cè)面；在荷塘月色荷塘月色里就外里就外化為化為“荷塘月色荷塘月色”與與“江南采蓮圖江南采蓮圖”兩幅畫圖，在兩幅畫圖，在“冷冷”與與“熱熱”、“靜靜”與與“動(dòng)動(dòng)”的強(qiáng)烈對(duì)比、相互顛覆中，寫盡了這一代自由主義知的強(qiáng)烈對(duì)比、相互顛覆中，寫盡了這一代自由主義知識(shí)分子的內(nèi)心矛盾與沖突。識(shí)分子的內(nèi)心矛盾與沖突。 錢理群錢理群 關(guān)于朱自清的關(guān)于朱自清的“不平靜不平靜”抓靜態(tài)與動(dòng)態(tài)的結(jié)合，把荷塘寫抓靜態(tài)與動(dòng)態(tài)的結(jié)合，把荷塘寫“活活”作者筆下的景物都是作者筆下的景物都是“動(dòng)動(dòng)”的，的，“靜靜”不過是動(dòng)的瞬間表現(xiàn)，不過是動(dòng)的瞬間表現(xiàn)，動(dòng)與靜相互襯托，表現(xiàn)出各自不同的美。動(dòng)與靜相互襯托，表現(xiàn)出各自不同的美。融情入景，情景交融融情入景，