大班安全活動教案：不要給陌生人開門教案(附教學反思)_第1頁
大班安全活動教案：不要給陌生人開門教案(附教學反思)_第2頁
大班安全活動教案：不要給陌生人開門教案(附教學反思)_第3頁
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1、大班安全活動教案：不要給陌生人開門教案（附教學反思）大班安全活動不要給陌生人開門教案（附教學反思）主要包含了活動目標， 活動重 難點，活動準備，活動過程，活動延伸，活動反思等內(nèi)容，鍛煉孩子的膽量，加 強他們的警惕意識，通過操作可見的形式加強幼兒的自身保護意識，適合幼兒園 老師們上大班安全活動課，快來看看不要給陌生人開門教案吧?；顒幽繕耍?、鍛煉孩子的膽量，加強他們的警惕意識。2、通過操作可見的形式加強幼兒的自身保護意識。3、加強幼兒的安全意識。4、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。5、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力?；顒又仉y點：重點：1、重點壞人欺騙兒童慣用的一些手段。2、知道一些提防壞人、不上當受騙的

2、方法。難點：憎惡惡人，有警惕性和自我保護意識。活動準備：課件陌生人來敲門活動過程：1、引出主題：小朋友你們聽過狼和七只小羊的故事嗎？發(fā)生什么事情?你們有沒有 一個人在家里過？你們?nèi)绻粋€人在家你會開門嗎？2、看課件進行討論活動。教師提問，讓幼兒討論后回答。今天我們的亮亮就遇到了難題了有個不認識的叔叔來敲門他不知道該不該 開門。讓我們來幫助他好嗎？提問讓幼兒討論后回答。（1）、來的可能是什么人？（2）亮亮 能開門嗎？為什么？3、操作課件游戲幫助亮亮想想改怎么做？這幾把要是代表亮亮不同的做法，讓我們來選擇鑰匙吧。4、總結(jié)：當爸爸、媽媽不在家里時，遇到陌生人敲門。不要輕易開門，要 先弄清楚來人是誰？告訴來人等家長回來后在來， 或讓來人在外邊等一下， 也可讓人盜父母的單 位去找等等。5、學習兒歌，及自己獨自在家時應該怎樣做的總結(jié)。6、再次演示課件中正確的做法達到教育效果?；顒友由欤赫堃粋€幼兒扮亮亮，另一個幼兒表演陌生人進行表演?；顒臃此迹?本堂課通過讓孩子們演，讓孩子們看，讓孩子們想，讓孩子們說，在生生互 動中孩子們基本知道當知道當家里大人不在，

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