部編道法九年級下冊部編道法九年級下冊第1課時-開放互動的世界ppt課件ppt課件

1、第第一一課課我們共同的世界我們共同的世界第一單元第一單元1.Your textYour textYour textYour text導(dǎo)入新課導(dǎo)入新課P2-P3P2-P3青島港及周邊青島港及周邊點擊圖片，播放視頻01-0507-17 2018年6月9日至10日，上海合作組織迎來其擴員后的首次峰會上海合作組織成員國元首理事會第十八次會議在青島成功召開。這次會議是上合組織擴員后的首次峰會，上合組織現(xiàn)在已擁有8個成員國、4個觀察員國、6個對話伙伴國，成為當(dāng)今世界幅員最廣、人口最多的綜合性區(qū)域組織。討論上海合作組織建設(shè)體現(xiàn)了當(dāng)今世界的哪些特征？導(dǎo)入新課導(dǎo)入新課P2-P3P2-P3403-04新課探究新課

2、探究P4-P22P4-P22目標導(dǎo)學(xué)一目標導(dǎo)學(xué)一 共同的家園共同的家園材料一：世界杯足球賽(World Cup)2018年6月14日在俄羅斯開幕。一個月的不間斷足球賽帶來大眾喜愛的消遣，這將是一種共同享受的體驗，一段短暫的世界團結(jié)。世界杯期間自殺率會下降，也許是因為舉國熱情會感染哪怕最孤獨的人。世界杯賽場內(nèi)外的流氓行為很少見。閱讀教材第閱讀教材第3 3頁頁“探究與分享探究與分享”并并結(jié)合結(jié)合以以下三則下三則材材料料，相互交流并談?wù)劯惺?。相互交流并談?wù)劯惺?。新課新課探究探究開放的開放的世界世界P4-P22P4-P22材料二：在中國人民大學(xué)位于北京的龐大校園中，兩名醒目的新“投遞員”整天在成群的學(xué)

3、生中快速穿行投遞包裹。但它們并非典型的中國快遞員，它們是未來的機器人投遞員，并由電子商務(wù)巨頭京東集團在40公里以外的一個指揮中心加以控制。包括這兩臺機器人在內(nèi)的技術(shù)正在給中國龐大的快遞業(yè)帶來革命。在工作人員短缺、競爭激烈和利潤空間下降的背景下，該行業(yè)正在奮力應(yīng)對處理年增長率達50%的包裹量。新課新課探究探究發(fā)展的發(fā)展的世界世界P4-P22P4-P22新課新課探究探究P4-P22P4-P22材料三 ：自我國開始實施高鐵外交以來，在相互信任、相互合作、互利共贏的原則基礎(chǔ)上，與世界多國國家在高鐵建設(shè)上建立了相互合作關(guān)系，中國高鐵越來越受到世界人民的關(guān)注，中國鐵路使世界聯(lián)系更加緊密。新課新課探究探究緊

4、密聯(lián)系緊密聯(lián)系的世界的世界P4-P22P4-P22903-04新課探究新課探究目標導(dǎo)學(xué)二目標導(dǎo)學(xué)二 放眼全球經(jīng)濟放眼全球經(jīng)濟一個普通美國人的一天一個普通美國人的一天 早上6點30分，日本制造鬧鐘準時響起，史密斯起床后，把中國制造中國制造咖啡壺放在爐子上，然后用中國香港制造中國香港制造電動剃須刀刮臉。洗漱完畢，一邊喝咖啡，一邊打開印度制造印度制造微型電煎鍋準備早餐。吃完早餐，他選擇了一件斯里蘭卡制造斯里蘭卡制造的襯衫、一條新加坡制造新加坡制造名牌牛仔褲和一雙韓國制造韓國制造高檔網(wǎng)球鞋。此時，印度制造印度制造落地收音機已自動打開，整點報時的“嘟嘟”聲響起，他低頭看看腕上中國臺灣制中國臺灣制造造的手

5、表，校對時間。出門之前，他拿出墨西哥制墨西哥制造造袖珍計算器，計算一下今天最多可以花多少錢。來到樓下，從車庫開出德國制造德國制造寶馬車，去加油（沙特制造沙特制造）P4-P22P4-P2210新課探究新課探究波音飛機零部件由七十多個國家，一萬六千波音飛機零部件由七十多個國家，一萬六千多個公司生產(chǎn)多個公司生產(chǎn)。P4-P22P4-P22新課探究新課探究相機鏡頭中國臺灣大立光保護玻璃美國康寧機殼中國臺灣可成面板日本顯示器相機模組日本索尼處理器代工中國臺灣臺積電記憶體晶片美國美光韓國海力士NFC晶片荷蘭恩智浦拆解拆解iPhone SEiPhone SE上述材料反映了什么現(xiàn)象？上述材料反映了什么現(xiàn)象？P4

6、-P22P4-P22新課探究新課探究P4-P22P4-P22新課探究新課探究 伴隨網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和新媒體的發(fā)展，國際貿(mào)易的交易方式逐步多元化，依靠網(wǎng)絡(luò)完成的貿(mào)易正在高速崛起。網(wǎng)絡(luò)貿(mào)易主要是以互聯(lián)網(wǎng)為依托，不同地區(qū)和經(jīng)濟體所進行的貿(mào)易和商務(wù)活動。在國際貿(mào)易總體保持低速增長的背景下，以電子商務(wù)為方式的網(wǎng)絡(luò)貿(mào)易卻強勢增長。上述材料又反映了什么現(xiàn)象？上述材料又反映了什么現(xiàn)象？商品貿(mào)易商品貿(mào)易在全球范圍內(nèi)進行在全球范圍內(nèi)進行 P4-P22P4-P22新課探究新課探究 積極參與做大全球經(jīng)濟貿(mào)易“蛋糕”，與貿(mào)易伙伴各得其利。2017年，中國已是世界上120多個國家的最大貿(mào)易伙伴，其中，前十五大貿(mào)易伙伴吸納了中國出

7、口總量的近70%，8個國家和地區(qū)保持對華貿(mào)易順差。此外，亞洲、拉丁美洲、非洲等許多發(fā)展中國家對華貿(mào)易也長期保持順差。 40年來，經(jīng)濟全球化帶來經(jīng)濟大發(fā)展，也帶來40來年的問題大積累。當(dāng)時由美國啟動的這一輪經(jīng)濟全球化，對世界經(jīng)濟發(fā)展作出了貢獻，但它又確實帶有明顯缺陷。諸多問題今天在一些國家暴露出來，其影響波及全世界。P4-P22P4-P22新課探究新課探究探究就以上兩則材料，談?wù)劷?jīng)濟全球化的影響？對此，我們應(yīng)該如何應(yīng)對？ 1.經(jīng)濟全球化使資源利用更加合理有效，加深各國經(jīng)濟聯(lián)系；2.經(jīng)濟全球化帶來機遇，同時也帶來挑戰(zhàn)；3.我們既要順應(yīng)歷史潮流，保持積極、開放的心態(tài)，主動參與競爭，也要居安思危，增強

8、風(fēng)險意識，注重國家經(jīng)濟安全，為應(yīng)對各種困難和挑戰(zhàn)做好充分準備。P4-P22P4-P22新課探究新課探究貿(mào)易貿(mào)易全球化全球化生產(chǎn)生產(chǎn)全球化全球化環(huán)節(jié)環(huán)節(jié)全球化全球化物美價廉物美價廉的商品的商品擴大擴大銷售銷售經(jīng)濟經(jīng)濟全球全球化化優(yōu)勢優(yōu)勢互補互補利：利：全球資源合理配置弊：弊：風(fēng)險危機跨國傳遞積極主動,參與競爭居安思危,風(fēng)險意識P4-P22P4-P22新課探究新課探究目標導(dǎo)學(xué)三目標導(dǎo)學(xué)三 共享多樣文化共享多樣文化討論上述照片反映了什么？P4-P22P4-P22新課探究新課探究 新加坡亞洲文明博物館此次參展文物中有一件清光緒年間(1871年1908年)瓷凈手碗，顏色艷麗，上面的鳳凰栩栩如生。館長說，

9、這些實用瓷器生動體現(xiàn)了文化的一種交融?！笆紫冗@些是中國制作的外銷瓷，材質(zhì)是中國的，風(fēng)格融合了馬來、葡萄牙的審美觀，既是實用餐具，又融合了當(dāng)?shù)厝说挠貌头绞?。”。P4-P22P4-P22新課探究新課探究思考(1)觀察瓷凈手碗圖，它與普通瓷器有什么不同？(2)說說我們?yōu)槭裁匆鹬匚幕亩鄻有浴?.材質(zhì)是中國的，風(fēng)格融合了馬來、葡萄牙的審美觀，同時也融合了當(dāng)?shù)厝说挠貌头绞健?.每種文化都有自己的特質(zhì)，不同文化的相互交流與借鑒，能夠使不同特質(zhì)的文化相互融合，產(chǎn)生具有新特質(zhì)的文化類型，從而促進人類文明的發(fā)展，豐富世界文化大花園。P4-P22P4-P22新課探究新課探究電影電影推手推手劇情介紹劇情介紹( (

10、節(jié)選節(jié)選) ) 在飯桌上，兩人都向曉生表達了不滿，不同的是，瑪莎表達的不滿是直接而不加掩飾的，老朱表達的不滿卻是旁敲側(cè)擊的。由于語言不通，兩人都只能向曉生表達自己的看法，而聽不懂對方的語言。當(dāng)老朱說話的時候，瑪莎的眼神里盡是猜忌，她擔(dān)心老朱向兒子抱怨她；而當(dāng)瑪莎說到房子的事時，老朱又忍不住問曉生，是不是和自己扔煙頭的事有關(guān)。一頓本該平靜的晚飯，卻彌漫著十足的火藥味。P4-P22P4-P22新課探究新課探究探究閱讀教材“探究與分享”并結(jié)合上述劇情，分小組選出代表扮演老朱和瑪莎。體會文化差異和學(xué)會正確對待文化差異。1 1. .不同文化背景中人們產(chǎn)生誤解與沖突的原因不同文化背景中人們產(chǎn)生誤解與沖突的

11、原因：人們往往從自身的文化視角、用自己的價值觀來理解和判斷事物，有時會導(dǎo)致彼此誤解與沖突。P4-P22P4-P22新課探究新課探究2 2. .不同文化背景中的人們化解沖突的手段不同文化背景中的人們化解沖突的手段：從個人層面：正確認識文化差異，相互尊重，通過平等交流、對話，達成彼此的理解和包容。從國家層面：應(yīng)當(dāng)用開放和包容的心態(tài)，學(xué)習(xí)借鑒優(yōu)秀外來文化，促進和而不同、兼收并蓄的文明交流。P4-P22P4-P22課堂小結(jié)課堂小結(jié)P23P2318-11. 1. 經(jīng)濟全球化有利也有弊。下列選項經(jīng)濟全球化有利也有弊。下列選項中屬于經(jīng)濟全球化積極影響的是（中屬于經(jīng)濟全球化積極影響的是（ ）促進商品、資本和勞動力在全球流動促進商品、資本和勞動力在全球流動有利于在世界范圍內(nèi)配置資源有利于在世界范圍內(nèi)配置資源促進資源利用更加有利有效促進資源利用更加有利有效使風(fēng)險與危機跨國界傳遞使風(fēng)險與危機跨國界傳遞 A.A. B.B. C.C. D. D.隨堂訓(xùn)練隨堂訓(xùn)練P24-P25P24-P2518-12.2.“各美其美，美人之美，美美與共，各美其美，美人之美，美美與共，天下大同。天下大同?！边@啟示我們，在國際文化這啟示