【課件】3.1《蜀道難》課件55張2021-2022學年高中語文統(tǒng)編版選擇性必修下冊第一單元

1、李白古古典典詩詩歌歌現代現代詩歌詩歌四言四言碩鼠碩鼠、五言、五言孔雀東南飛孔雀東南飛七言七言琵琶行琵琶行、雜言、雜言夢游天姥夢游天姥吟留別吟留別、樂府詩標題上一般有、樂府詩標題上一般有“歌歌”“”“行行”“”“吟吟”等標志。等標志。律詩：五言、七言律詩：五言、七言絕句：五言、七言絕句：五言、七言詩詩詞詞（按字數分）小令、中調、長調（按字數分）小令、中調、長調（按內容分）豪放、婉約（按內容分）豪放、婉約曲曲散曲：小令、套數散曲：小令、套數雜劇雜劇新體詩新體詩格律詩（新詩采用舊體）格律詩（新詩采用舊體）古體詩古體詩近體近體詩詩唐代是我國詩歌最光輝的時期。按它發(fā)展的情況分為唐代是我國詩歌最光輝的時期

2、。按它發(fā)展的情況分為初唐、盛唐、中唐和晚唐四個時期。初唐、盛唐、中唐和晚唐四個時期。初唐初唐的代表人物是的代表人物是王勃，楊炯，盧照鄰，駱賓王王勃，楊炯，盧照鄰，駱賓王，他，他們被稱為們被稱為“初唐四杰初唐四杰” 。初唐成就最高的是。初唐成就最高的是陳子昂陳子昂。盛唐盛唐出現了以出現了以高適、岑參、王昌齡高適、岑參、王昌齡為代表的為代表的邊塞詩邊塞詩，以及以及王維和孟浩然王維和孟浩然為代表的為代表的山水田園詩山水田園詩。盛唐成就最高的。盛唐成就最高的是兩位著名詩人是兩位著名詩人李白和杜甫李白和杜甫。中唐中唐的代表有的代表有“元白詩派元白詩派”（元稹、白居易元稹、白居易）和）和“韓韓孟詩派孟詩派

3、”（韓愈、孟郊、賈島、李賀韓愈、孟郊、賈島、李賀）。白居易的敘事詩）。白居易的敘事詩琵琶行琵琶行和和長恨歌長恨歌廣為傳誦。廣為傳誦。晚唐晚唐時被稱為時被稱為“小李杜小李杜”的李商隱和杜牧的李商隱和杜牧，也留下了，也留下了許多膾炙人口的詩作。許多膾炙人口的詩作。關于唐詩：作者簡介：作者簡介： 李白（李白（701-762701-762），字太白，號），字太白，號青蓮青蓮居士居士。素有。素有“詩仙詩仙”之稱。李白自青年之稱。李白自青年時，漫游全國各地。有時，漫游全國各地。有“濟蒼生濟蒼生”、“安社稷安社稷”的大志。天寶九年，的大志。天寶九年，4242歲的歲的他在友人賀知章的推薦下，被玄宗皇帝他在友人

4、賀知章的推薦下，被玄宗皇帝招到朝廷為官。詩人非常高興，喜不自招到朝廷為官。詩人非常高興，喜不自禁，道：禁，道：“仰天大笑出門去，我輩豈是仰天大笑出門去，我輩豈是篷藳人。篷藳人?！币詾檫@下可以大展宏圖，實以為這下可以大展宏圖，實現自己的政治抱負了。然而玄宗只希望現自己的政治抱負了。然而玄宗只希望他成為一個點綴升平的御用文人；再加他成為一個點綴升平的御用文人；再加上詩人一向傲岸不羈，被權貴排擠，為上詩人一向傲岸不羈，被權貴排擠，為官一年多即被趕出長安。安史之亂發(fā)生，官一年多即被趕出長安。安史之亂發(fā)生，被牽累，晚年漂泊東南一帶，最后病故。被牽累，晚年漂泊東南一帶，最后病故。 李白的詩多強烈抨擊當時的

5、黑暗政治，李白的詩多強烈抨擊當時的黑暗政治，深切關懷時局安危，熱愛祖國山川，同情深切關懷時局安危，熱愛祖國山川，同情下層人民，鄙夷世俗，蔑視權貴；但也往下層人民，鄙夷世俗，蔑視權貴；但也往往流露出一些飲酒求仙、放縱享樂的消極往流露出一些飲酒求仙、放縱享樂的消極思想。思想。 他善于從民間文學吸取營養(yǎng)，想象豐他善于從民間文學吸取營養(yǎng)，想象豐富奇特，風格雄健奔放，色調瑰瑋絢麗，富奇特，風格雄健奔放，色調瑰瑋絢麗，語言清新自然，為繼屈原之后，出現在我語言清新自然，為繼屈原之后，出現在我國詩壇的偉大的國詩壇的偉大的浪漫主義詩人浪漫主義詩人。 他和杜甫齊名，人稱他和杜甫齊名，人稱“李杜李杜”。杜甫。杜甫曾

6、說他曾說他“筆落驚風雨，詩成泣鬼神筆落驚風雨，詩成泣鬼神”。 四四川川有有“四四絕絕”v九寨之九寨之奇奇v峨眉之峨眉之秀秀v青城之青城之幽幽v劍門之劍門之險險 蜀道北起蜀道北起陜西漢中寧強陜西漢中寧強縣，南到四川縣，南到四川成都，全長成都，全長450450公里，入公里，入川經廣元、劍川經廣元、劍閣、梓潼、綿閣、梓潼、綿陽、德陽等地。陽、德陽等地。沿線地勢險要，沿線地勢險要，山巒疊翠，風山巒疊翠，風光峻麗，關隘光峻麗，關隘眾多，唐代李眾多，唐代李白有白有“蜀道難，蜀道難，難于上青天難于上青天”的形容。的形容。 蜀蜀 地地西當太白有鳥道，西當太白有鳥道，可以橫絕峨嵋?guī)p?？梢詸M絕峨嵋?guī)p。黃鶴之飛尚不

7、得過，黃鶴之飛尚不得過，猿猱欲度愁攀援。猿猱欲度愁攀援。地崩山摧壯士死，地崩山摧壯士死，然后天梯石棧相鉤連。然后天梯石棧相鉤連。然后天梯石棧相鉤連。然后天梯石棧相鉤連。下有沖波逆折之回川。下有沖波逆折之回川。上有六龍回日之高標，上有六龍回日之高標，青泥何盤盤，青泥何盤盤，百步九折縈巖巒。百步九折縈巖巒。劍門關劍門關一一夫夫 當當 關關萬萬 夫夫 莫莫 開開誦讀提示：誦讀提示： 樂府詩大多具樂府詩大多具有有詠嘆詠嘆的意味。這的意味。這首詩言首詩言蜀道之險蜀道之險，詠嘆的意味很濃。詠嘆的意味很濃。誦讀時必須把握這誦讀時必須把握這個基調，才能再現個基調，才能再現詩中的意境。詩中的意境。 字音v噫吁嚱

8、（噫吁嚱（y x x） 秦塞（秦塞（si）v魚鳧（魚鳧（y f） 猿猱（猿猱（no）v 捫（捫（mn）參（）參（shn）歷井）歷井v膺（膺（yng） 巉（巉（chn）巖）巖v飛湍（飛湍（tun） 喧豗（喧豗（hu）v砯（砯（png）崖）崖 萬壑（萬壑（h）v崢嶸（崢嶸（zhngrng） v崔嵬（崔嵬（cuwi） 縈巖巒（縈巖巒（yng lun） 吮（吮（shn）血）血 咨嗟（咨嗟（zji）1.噫吁戲，噫吁戲，危危乎高哉乎高哉不與秦不與秦塞塞通人煙通人煙 山川險要的地方山川險要的地方 2.蜀道之難蜀道之難,難難于于上青天上青天3.西西當當太白有鳥道太白有鳥道4.然后天梯石棧方然后天梯石棧方鉤連鉤

9、連5.上有六龍上有六龍回回日之高標日之高標6.猿猱欲猿猱欲度度愁攀援愁攀援7.青泥青泥何何盤盤盤盤高高 比比 多么多么 擋擋 溝通相連溝通相連 使動用法，使動用法，使使回轉；回轉； 越過越過 釋義譯文：唉呀呀，多么危險多么高峻的大山！唉呀呀，多么危險多么高峻的大山！蜀道真太難攀，簡直比上青天還難。蜀道真太難攀，簡直比上青天還難。 傳說中蠶叢和魚鳧建立了蜀國，傳說中蠶叢和魚鳧建立了蜀國， 開國的年代實在久遠，無法詳談。開國的年代實在久遠，無法詳談。 自從那時至今約有四萬八千年，自從那時至今約有四萬八千年， 秦蜀被秦嶺所阻從不溝通往返。秦蜀被秦嶺所阻從不溝通往返。 西邊太白山只有鳥能飛過的小道，西

10、邊太白山只有鳥能飛過的小道， 從那小路走可以橫渡峨嵋山頂端。從那小路走可以橫渡峨嵋山頂端。 山崩地裂蜀國五壯士被壓死了，山崩地裂蜀國五壯士被壓死了，兩地才有天梯棧道開始相通連。兩地才有天梯棧道開始相通連。 上有擋住太陽神六龍車的山巔，上有擋住太陽神六龍車的山巔，下有激浪排空紆回曲折的大川。下有激浪排空紆回曲折的大川。 善于高飛的黃鵠尚且無法飛過，善于高飛的黃鵠尚且無法飛過，即使猿猴想要翻過也愁于攀援。即使猿猴想要翻過也愁于攀援。 青泥嶺多么曲折繞著山巒盤旋，青泥嶺多么曲折繞著山巒盤旋， 百步之內縈繞巖巒轉九個彎彎。百步之內縈繞巖巒轉九個彎彎。 可以摸到參星、井星，叫人仰首屏息，可以摸到參星、井

11、星，叫人仰首屏息， 用手撫胸驚恐不已，徒然深深地長嘆。用手撫胸驚恐不已，徒然深深地長嘆。神話神話：是反映古代人們對世界起源，自：是反映古代人們對世界起源，自然現象及社會生活的原始理解，并通過然現象及社會生活的原始理解，并通過超自然的形象超自然的形象和和幻想幻想的形式來表現的故的形式來表現的故事和傳說。事和傳說。神話其實是我們這個民族最深沉最瑰麗的神話其實是我們這個民族最深沉最瑰麗的童年大夢，童年大夢，蜀道難蜀道難的靈魂飄渺，靚麗，的靈魂飄渺，靚麗，來自永遠的神話，請同學們找出并鑒賞。來自永遠的神話，請同學們找出并鑒賞。蠶叢 魚鳧杜宇化鵑 六龍回日五丁開山品析第一段，那些話寫到了蜀道品析第一段，

12、那些話寫到了蜀道的的“高高” 呢？呢？v“上有六龍會日志高標上有六龍會日志高標猿猱欲度愁攀猿猱欲度愁攀援。援。”v這幾句極寫山勢的這幾句極寫山勢的高危高危，突出路之，突出路之難行難行。v“上有六龍回日之高標，下有沖波逆折之回上有六龍回日之高標，下有沖波逆折之回川川”句是詩人想象自己在蜀道中所見。詩人句是詩人想象自己在蜀道中所見。詩人不但把夸張和神話融為一體，直寫山高，而不但把夸張和神話融為一體，直寫山高，而且襯以且襯以“回川回川”之險，更見山勢的高危。又之險，更見山勢的高危。又借黃鶴與猿猱來反襯，山高得連黃鶴也不能借黃鶴與猿猱來反襯，山高得連黃鶴也不能飛度，猿猱也愁于攀援，不言而喻，人行走飛度

13、，猿猱也愁于攀援，不言而喻，人行走就難上加難了。這是用虛寫層層映襯。就難上加難了。這是用虛寫層層映襯。 v“青泥何盤盤，青泥何盤盤，百步九折縈巖巒。百步九折縈巖巒?！眝從行人的角度，具從行人的角度，具體描寫青泥嶺的難體描寫青泥嶺的難行。以行。以“百步九抑百步九抑縈巖巒縈巖巒”的危險來的危險來表現人行其上的艱表現人行其上的艱難情狀和畏懼心理。難情狀和畏懼心理。突出了蜀道突出了蜀道彎曲回彎曲回折折的特點的特點。 從開山時作出的重大犧牲的角度言開辟蜀從開山時作出的重大犧牲的角度言開辟蜀道的艱難道的艱難第一段第一段嘆嘆3、山勢山勢高危高危群山擋日，急浪回旋群山擋日，急浪回旋黃鶴不得過，猿猱愁攀援黃鶴不

14、得過，猿猱愁攀援正面?zhèn)让嫔铰非郾P旋，行旅艱難山路曲折盤旋，行旅艱難人的感受人的感受正面?zhèn)让? 1、統(tǒng)攝全文、統(tǒng)攝全文2 2、蜀道來歷、蜀道來歷1.但但見悲鳥號古木見悲鳥號古木2.雄飛雌雄飛雌從從繞林間繞林間3.使人聽此使人聽此凋凋朱顏朱顏4.連峰連峰去去天不天不盈盈尺尺5.枯松倒掛枯松倒掛倚倚絕壁絕壁6.飛飛湍湍瀑流瀑流爭爭喧豗喧豗7.砯砯崖崖轉轉石萬壑雷石萬壑雷只只跟隨跟隨使使凋謝凋謝距離距離滿滿急流急流擬聲詞用如動詞擬聲詞用如動詞 沖擊沖擊靠靠使使?jié)L動滾動競相競相第二段字詞梳理第二段字詞梳理譯文：朋友呵請問你西游何時回還？朋友呵請問你西游何時回還？ 可怕的巖道實在難以登攀！可怕的巖道實在

15、難以登攀！ 只見那悲鳥在古樹上哀鳴啼叫，只見那悲鳥在古樹上哀鳴啼叫， 雄雌相隨飛翔在原始森林之間。雄雌相隨飛翔在原始森林之間。 月夜聽到的是杜鵑悲慘的啼聲，月夜聽到的是杜鵑悲慘的啼聲， 面對這荒涼的空山令人愁思綿綿！面對這荒涼的空山令人愁思綿綿！蜀道難走呵簡直比上青天還難，蜀道難走呵簡直比上青天還難， 叫人聽到這些怎么不臉色突變？叫人聽到這些怎么不臉色突變？ 山峰座座相連離天還不到一尺，山峰座座相連離天還不到一尺， 枯松老枝倒掛倚貼在絕壁之間?？菟衫现Φ箳煲匈N在絕壁之間。漩渦飛轉瀑布飛瀉爭著嘩喧，漩渦飛轉瀑布飛瀉爭著嘩喧， 水石相擊轉動象萬壑鳴雷一般。水石相擊轉動象萬壑鳴雷一般。那地方像這樣惡

16、劣險難，那地方像這樣惡劣險難，唉呀呀你這個遠方而來的客人，唉呀呀你這個遠方而來的客人， 為了什么還要來到這個地方？為了什么還要來到這個地方？v賞析：賞析：“但見悲鳥號古木，雄飛雌從繞林但見悲鳥號古木，雄飛雌從繞林間。又聞子規(guī)啼夜月，愁空山。間。又聞子規(guī)啼夜月，愁空山?！眝這是詩人設想游者在途中所見到的景物：悲鳥這是詩人設想游者在途中所見到的景物：悲鳥古木樹林子規(guī)夜月等帶有傷感色彩的景物古木樹林子規(guī)夜月等帶有傷感色彩的景物構成了一幅冷色調畫面。鳥的號叫，使山林顯得構成了一幅冷色調畫面。鳥的號叫，使山林顯得更加幽靜，像原始森林一樣荒寂無人。氣氛是逼更加幽靜，像原始森林一樣荒寂無人。氣氛是逼人的，使

17、人感到孤寂得可怕。營造出了一種凄清人的，使人感到孤寂得可怕。營造出了一種凄清的氣氛，表達了作者對蜀道艱險的慨嘆。的氣氛，表達了作者對蜀道艱險的慨嘆。子規(guī)v古代文人表達悲情的重要載體古代文人表達悲情的重要載體v傳說，古蜀國有一個英勇的皇帝，他叫杜宇。他愛戴子民，有自己心愛的戀人。后被奸臣所害，凄慘地死去。他心系百姓，牽掛愛人，所以他的魂魄，幻化為子歸鳥，在日夜啼叫。宣城見杜鵑花宣城見杜鵑花 李白李白v蜀國曾聞子規(guī)鳥，v宣城又見杜鵑花。v一叫一回腸一斷，v三春三月憶三巴。聞王昌齡左遷龍標遙有此寄聞王昌齡左遷龍標遙有此寄 李白李白v楊花落盡子規(guī)啼，v聞道龍標過五溪。v我寄愁心與明月，v隨風直到夜郎西

18、。賞析：賞析： “連峰去天不盈尺，枯松倒掛倚連峰去天不盈尺，枯松倒掛倚絕壁。飛湍瀑流爭喧豗，砯崖轉石萬壑絕壁。飛湍瀑流爭喧豗，砯崖轉石萬壑雷。雷?！?詩人描寫了起伏的高峰、峭壁上倒掛的枯詩人描寫了起伏的高峰、峭壁上倒掛的枯松，沖擊山崖的急流和瀑布，石塊滾滾而下，松，沖擊山崖的急流和瀑布，石塊滾滾而下，千山萬壑間響起雷鳴般的聲音，營造出了一千山萬壑間響起雷鳴般的聲音，營造出了一種驚險的氣氛，再次抒發(fā)了詩人對蜀道艱險種驚險的氣氛，再次抒發(fā)了詩人對蜀道艱險的慨嘆的慨嘆,表達了對友人入蜀的擔憂勸阻之情。表達了對友人入蜀的擔憂勸阻之情。1.一一夫當夫當關，萬夫莫開關，萬夫莫開2.所守或所守或匪匪親親3.

19、朝朝避猛虎，避猛虎，夕夕避長蛇避長蛇4.錦城錦城雖雖云樂云樂5.側身西望側身西望長長咨嗟咨嗟人人 擋（把守）擋（把守）同同“非非”互文見義互文見義雖然雖然深深深深釋義譯文：劍閣那地方崇峻巍峨高入云端，劍閣那地方崇峻巍峨高入云端， 只要一人把守，千軍萬馬也難攻占。只要一人把守，千軍萬馬也難攻占。 駐守的官員若不是皇家的親信，駐守的官員若不是皇家的親信， 難免要變?yōu)椴蚶蔷岽藶榉窃旆?。難免要變?yōu)椴蚶蔷岽藶榉窃旆础?清晨你要提心吊膽地躲避猛虎，清晨你要提心吊膽地躲避猛虎，傍晚你要警覺防范長蛇的災難。傍晚你要警覺防范長蛇的災難。豺狼虎豹磨牙吮血真叫人不安，豺狼虎豹磨牙吮血真叫人不安， 毒蛇猛獸殺人如麻會

20、令你膽寒。毒蛇猛獸殺人如麻會令你膽寒。 錦官城雖然說是個快樂的所在，錦官城雖然說是個快樂的所在， 如此險惡還不如早早地把家還。如此險惡還不如早早地把家還。 蜀道太難走呵簡直難于上青天，蜀道太難走呵簡直難于上青天，側身西望令人不免感慨與長嘆！側身西望令人不免感慨與長嘆！第三段：蜀道之居不易 “劍閣崢嶸而崔嵬，一夫當關，萬夫莫劍閣崢嶸而崔嵬，一夫當關，萬夫莫開。所守或匪親，化為狼與豺。朝避開。所守或匪親，化為狼與豺。朝避猛虎，夕避長蛇；磨牙吮血，殺人如猛虎，夕避長蛇；磨牙吮血，殺人如麻麻”。 蜀道上的劍閣險峻高大，易守不易攻，蜀道上的劍閣險峻高大，易守不易攻，守關的將領若不是自己的親信，就會變成守

21、關的將領若不是自己的親信，就會變成叛逆的人。正因如此，此地常為戰(zhàn)亂之地，叛逆的人。正因如此，此地常為戰(zhàn)亂之地，常有人據險作亂，像豺狼一樣兇殘地殺害常有人據險作亂，像豺狼一樣兇殘地殺害人民。蜀地人民只有像避猛虎和長蛇一樣人民。蜀地人民只有像避猛虎和長蛇一樣躲避著這些叛亂者。對友人入蜀的擔憂及躲避著這些叛亂者。對友人入蜀的擔憂及勸阻之情勸阻之情 蜀道難蜀道難大約作于天寶初年，從詩的大約作于天寶初年，從詩的內容來看，很可能是詩人第一次到長安，有內容來看，很可能是詩人第一次到長安，有所感觸而作。李白用樂府古題寫作，展開豐所感觸而作。李白用樂府古題寫作，展開豐富的想象，著力描繪由秦入蜀，一路的艱難。富的

22、想象，著力描繪由秦入蜀，一路的艱難。詩人仿佛預感到潛伏著的社會危機，字里行詩人仿佛預感到潛伏著的社會危機，字里行間頗有憂患的意識。間頗有憂患的意識。神奇的傳說神奇的傳說 艱難的蜀道艱難的蜀道 險要的劍閣險要的劍閣詩的線索：詩的線索：這首詩是按由這首詩是按由古及今的思路，古及今的思路，由秦入蜀由秦入蜀的線索，抓住各處山水特的線索，抓住各處山水特點來描寫，以展示蜀道之點來描寫，以展示蜀道之難。難?！笆竦乐y，難于上青天蜀道之難，難于上青天”一句貫穿全文。一句貫穿全文。1. 1. 從歷史的角度極言蜀道之難。從歷史的角度極言蜀道之難。 詩的開頭分幾層敘述蜀道的來歷？詩的開頭分幾層敘述蜀道的來歷？ 不與

23、秦塞通人煙不與秦塞通人煙 鳥道鳥道 地崩山摧壯士死地崩山摧壯士死 引用五丁開山的傳說有什么作用？引用五丁開山的傳說有什么作用？ 點染神話色彩，烘托艱險奇異的氣氛點染神話色彩，烘托艱險奇異的氣氛 地理的險峻，開辟蜀道的艱難地理的險峻，開辟蜀道的艱難2. 2. 從山勢高危及行人的角度寫蜀道之難。從山勢高危及行人的角度寫蜀道之難。 細讀細讀“上有六龍回日上有六龍回日坐長嘆坐長嘆”這幾句，說這幾句，說說詩人用了哪些說詩人用了哪些寫法寫法來表現蜀道的雄奇險峻？來表現蜀道的雄奇險峻？六龍回日（神話）群山擋日六龍回日（神話）群山擋日萬仞深淵，急浪回旋萬仞深淵，急浪回旋黃鶴不得過黃鶴不得過猿猱愁攀援猿猱愁攀援

24、青泥嶺山路九曲，行旅艱難青泥嶺山路九曲，行旅艱難人行其上的艱難情狀和畏懼緊張人行其上的艱難情狀和畏懼緊張心理心理3. 從環(huán)境的角度烘托蜀道之難。從環(huán)境的角度烘托蜀道之難。 詩人給這個“畏途”營造怎樣的氣氛？ “悲鳥號古木，子規(guī)啼夜月。悲鳥號古木，子規(guī)啼夜月?！笔谷寺勈谷寺劼暿?，渲染旅愁和蜀道上悲涼荒寂的環(huán)境聲失色，渲染旅愁和蜀道上悲涼荒寂的環(huán)境氣氛，有力地烘托蜀道之難。氣氛，有力地烘托蜀道之難。4. 從風光奇險的角度寫蜀道之難。從風光奇險的角度寫蜀道之難。 “連峰去天不盈尺，枯松倒掛倚絕壁。連峰去天不盈尺，枯松倒掛倚絕壁?！笨滹椛椒逯撸^壁之險，渲染驚險的氣氛?？滹椛椒逯撸^壁之險，渲染

25、驚險的氣氛。5. 5. 從現實的角度寫蜀道之難。從現實的角度寫蜀道之難。 這一段包括哪些內容？聯系時代背景說說詩人這樣寫的意圖。 突出劍閣的險要，易守難攻，歷史上在此突出劍閣的險要，易守難攻，歷史上在此割據稱王不乏其人。從而引出對政治形勢的描割據稱王不乏其人。從而引出對政治形勢的描寫，化用張載的語句，勸人引以為戒，警惕戰(zhàn)寫，化用張載的語句，勸人引以為戒，警惕戰(zhàn)亂發(fā)生。亂發(fā)生。 “磨牙吮血，殺人如麻磨牙吮血，殺人如麻”，既寫猛獸，既寫猛獸，又影射政治兇煞，一語雙關。唐天寶初年，太又影射政治兇煞，一語雙關。唐天寶初年，太平景象的背后正潛伏著危機，作者慨嘆蜀道之平景象的背后正潛伏著危機，作者慨嘆蜀道

26、之難，也提醒人們注意世事、時局，難，也提醒人們注意世事、時局，隱含對國事隱含對國事的憂慮與關切。的憂慮與關切。嘆嘆高高一嘆蜀道之難一嘆蜀道之難蜀道的來歷蜀道的來歷蜀道的高峻蜀道的高峻嘆嘆險險二嘆蜀道之難二嘆蜀道之難環(huán)境凄清環(huán)境凄清山水險惡山水險惡戰(zhàn)禍戰(zhàn)禍之烈之烈三嘆蜀道之難三嘆蜀道之難劍閣險要劍閣險要殺人慘景殺人慘景蜀道自古難行蜀道自古難行蜀道自古可畏蜀道自古可畏（勸阻友人）（勸阻友人）早還家早還家（告誡友人）（告誡友人）詩人如何寫蜀道之詩人如何寫蜀道之難難？一唱一唱三嘆三嘆理清思路理清思路詩人是怎樣來表現蜀道之難（雄奇險峻）的詩人是怎樣來表現蜀道之難（雄奇險峻）的?（運（運用的手法）用的手法

27、）神話傳說：神話傳說：五丁開山、六龍回日五丁開山、六龍回日寫出歷史上蜀道寫出歷史上蜀道不可逾越之險阻。不可逾越之險阻。側面映襯：側面映襯：黃鶴不得飛渡、猿猱愁于攀緣黃鶴不得飛渡、猿猱愁于攀緣映襯人映襯人行走難上加難。行走難上加難。摹寫神情、動作：摹寫神情、動作：手捫星辰、呼吸緊張、撫胸長嘆、手捫星辰、呼吸緊張、撫胸長嘆、步履艱難、神情惶悚步履艱難、神情惶悚困危之狀如在眼前。困危之狀如在眼前。借景抒情：借景抒情：古木荒涼、鳥聲悲凄古木荒涼、鳥聲悲凄(悲鳥號古木，子規(guī)啼悲鳥號古木，子規(guī)啼夜月夜月)使人聞聲失色，渲染了蜀道上空寂悲涼的環(huán)使人聞聲失色，渲染了蜀道上空寂悲涼的環(huán)境氛圍，有力地烘托了蜀道之

28、難。境氛圍，有力地烘托了蜀道之難。運用夸張：運用夸張：“連峰去天不盈尺連峰去天不盈尺”“”“枯松倒掛倚絕枯松倒掛倚絕壁壁”極言山峰之高，絕壁之險，渲染了驚險的氣極言山峰之高，絕壁之險，渲染了驚險的氣氛。氛。3.詩中多次出現詩中多次出現“西西”字，如字，如“西當太白有鳥西當太白有鳥道道”“”“問君西游何時還問君西游何時還”“”“側身西望長咨嗟側身西望長咨嗟”，這表明詩人的立足點在秦。這與這表明詩人的立足點在秦。這與“嗟爾遠道之人嗟爾遠道之人胡為乎來哉！胡為乎來哉！”是否沖突？是否沖突？ 不沖突。不沖突?！班禒栠h道之人胡為乎來嗟爾遠道之人胡為乎來哉！哉！”這是詩人借用蜀人的口氣，對歷險這是詩人借用

29、蜀人的口氣，對歷險而來的游者深表嘆息。而來的游者深表嘆息?！昂鸀楹鮼碓蘸鸀楹鮼碓铡辈徊皇窃儐?，而是慨嘆，它暗含是詢問，而是慨嘆，它暗含“何苦而來何苦而來”之意。之意。 4.作者在詩歌的第三節(jié)寫有關作者在詩歌的第三節(jié)寫有關“劍閣劍閣”的內容，的內容，意圖是什么？意圖是什么？ 劍閣是蜀道上最具代表性的天然要塞。劍閣是蜀道上最具代表性的天然要塞。 “一夫當關，萬夫莫開一夫當關，萬夫莫開”言劍閣有言劍閣有易守易守難攻難攻的險要形勢，暗示中央朝廷的部隊的險要形勢，暗示中央朝廷的部隊很不容易打進來，因而野心家可以據險很不容易打進來，因而野心家可以據險發(fā)動叛亂，發(fā)動叛亂，“化為狼與豺化為狼與豺”，搞地方割，搞地方割據。如果出現矛盾沖突，難免要發(fā)生混據。如果出現矛盾沖突，難免要發(fā)生混戰(zhàn)，結果必定是戰(zhàn)，結果必定是“殺人如麻殺人如麻”的慘景。的慘景。 詩人的意圖是要詩人的意圖是要嚴防野心家發(fā)難嚴防野心家發(fā)難。詩