2018-2019學(xué)年上學(xué)期八年級(jí)語(yǔ)文期末考試模擬試題(3)(含答案)

1、2018-2019學(xué)年初二上學(xué)期期末模擬測(cè)試卷語(yǔ)文姓名：學(xué)校： 得分: 說(shuō)明：1 .全卷共三部分，滿分為 130分，考試時(shí)間為120分鐘。2 .答卷前，考生務(wù)必用黑色字跡的簽字筆或鋼筆在答題卡填寫(xiě)自己的準(zhǔn)考證號(hào)、姓名、考場(chǎng)號(hào)、座位號(hào)。用 2B鉛筆把對(duì)應(yīng)該號(hào)碼的標(biāo)號(hào)涂黑。3 .選擇題每小題選出答案后，用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目選項(xiàng)的答案信息點(diǎn)涂黑，如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案，答案不能答在試題上。4 .非選擇題必須用黑色字跡簽字筆或鋼筆作答，答案必須填寫(xiě)在答題卡各題目指定區(qū)域 內(nèi)相應(yīng)位置上；如需改動(dòng)，先劃掉原來(lái)的答案，然后再寫(xiě)上新的答案；不準(zhǔn)使用鉛筆和 涂改液，不按以上要求作答的答

2、案無(wú)效。5 .考生務(wù)必保持答題卡的整潔，考試結(jié)束時(shí)，將答題卡和試卷一并收回。第一部分基礎(chǔ)積累與運(yùn)用（27分）1 .閱讀下面的文字，根據(jù)拼音寫(xiě)出相應(yīng)的漢字。（4分）走進(jìn)江淮生態(tài)大走廊，便能感受到揚(yáng)州生態(tài)文明，觸摸到城市文化記憶：在萬(wàn)福大橋上 遠(yuǎn)（ti do）,樹(shù)影婆娑，花團(tuán)錦（cu） ,看不夠“七河八島”那滴翠的綠和 濃（yfO 的紅。在高郵湖上泛舟，天朗氣清，惠風(fēng)和暢，繪不盡那湖面粼粼波光和點(diǎn)點(diǎn)帆影。在邵伯老街上徜（yang） ,青石斑駁，庭院深深，寫(xiě)不完老宅里那塵封 記憶和千古幽情。（1） （2） （3） （4） 2 .下面一段話中有四個(gè)錯(cuò)別字，把它們找出來(lái)填入表中，然后改正。（4分）我喜歡

3、北方的初冬。枝上的樹(shù)葉還沒(méi)有落完，然而，大樹(shù)已經(jīng)擺脫了自己沉重與快樂(lè) 的負(fù)擔(dān)，沒(méi)有嘈雜的躁音，一片鴨雀無(wú)聲。春天它急著發(fā)芽生長(zhǎng)，夏天它急著去獲取太陽(yáng)的能量，而秋天，累累的果實(shí)把枝頭壓彎。初冬是奇貌不揚(yáng)的，然而它是寧?kù)o的、從容的、安 祥的。錯(cuò)別字改 正3 .默寫(xiě)古詩(shī)文名句，并寫(xiě)出相應(yīng)的作家、篇名。 （10分）無(wú)可奈何花落去， 。（ 浣溪沙）金陵城上西樓， , 。（朱敦儒相見(jiàn)歡），甲光向日金鱗開(kāi)。（李賀雁門(mén)太守行）采菊東籬下， 。（陶淵明飲酒）, , 威武不能屈。（孟子二章）東風(fēng)不與周 郎便， 。（赤壁）4 .名著閱讀。（6分）（1）試描述怎樣的條件下朗格多克蝎子胃口大，攻擊性強(qiáng)。（5分）（2）以

4、下說(shuō)法正確的是（）（1分）A、將貓放在袋子中旋轉(zhuǎn)，會(huì)使它迷失方向。B、當(dāng)還沒(méi)有墻壁和屋頂時(shí)，麻雀將巢筑在樹(shù)洞里。C、墻燕將巢塑成一個(gè)敞開(kāi)的口杯。D、家燕將巢塑成球形。5 .大型文化情感類節(jié)目朗讀者播出后好評(píng)不斷。某班也開(kāi)展與朗讀有關(guān)的活動(dòng)，請(qǐng)你 參與并完成下列任務(wù)。探究下面材料，說(shuō)說(shuō)朗讀有什么好處？ （3分）【材料一】美國(guó)著名親子閱讀專家吉姆崔利斯是兩個(gè)孩子的父親，他堅(jiān)持為孩子們朗讀。在他看來(lái)，朗讀是最簡(jiǎn)單、最直接、最有效的情感交流方式?！静牧隙课覀兛偸橇w慕那些口若懸河即興演講的人，仰慕那些說(shuō)話頭頭是道有條有理的人，喜歡那些文采飛揚(yáng)出口成章的人。但是人的口才也不是天生的，它是練出來(lái)的。一個(gè)人

5、口頭說(shuō)話的能力怎樣訓(xùn)練？我覺(jué)得最直接的途徑就是朗讀。如果我們面對(duì)一篇現(xiàn)成的文字尚不能大聲流利地讀出來(lái)，難道還能指望即興地說(shuō)出流利的話嗎？【材料三】我們大聲朗讀，品味詩(shī)詞文章的語(yǔ)言美，領(lǐng)略詩(shī)詞文章的節(jié)奏美，欣賞詩(shī)詞 文章的韻律美，領(lǐng)悟詩(shī)詞文章的情感美，體會(huì)詩(shī)詞文章的意境美，從而感受中國(guó)語(yǔ)言文字和 語(yǔ)言藝術(shù)的魅力。第二部分閱讀理解（43分）（一）閱讀下面古詩(shī)，按要求回答問(wèn)題。（6分）攤破浣溪沙李清照揉破黃金萬(wàn)點(diǎn)輕。剪成碧玉葉層層。風(fēng)度精神如彥輔，太鮮明。梅蕊重重何俗甚，丁香千結(jié)苦粗生。熏透愁人千里夢(mèng)，卻無(wú)情?！咀ⅰ窟@是一首詠桂花詞。彥輔：晉代名士樂(lè)廣的字，以風(fēng)流清高被人推崇。太鮮明：晉書(shū)劉隗傳載劉

6、納語(yǔ)：“王夷甫（王衍）太鮮明，樂(lè)彥輔我所敬?！? .這首詞是宋代婉約派著名女詞人李清照所作，詞的上闋前兩句都用了 修辭手法來(lái)寫(xiě)桂花的 和。 （ 3分）7 .請(qǐng)分析詞的下闋寫(xiě)“梅花”和“丁香”的作用。（3分）（二）閱讀下面文言語(yǔ)段，完成題目。（12分）【甲】舜發(fā)于吠畝之中，傅說(shuō)舉于版筑之間，膠鬲舉于魚(yú)鹽之中，管夷吾舉于士，孫叔敖舉 于海，百里奚舉于市。故天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏 其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能。人恒過(guò)，然后能改，困于心衡于慮而后作，征于色發(fā)于聲而后喻。入則無(wú)法家拂士，出 則無(wú)敵國(guó)外患者，國(guó)恒亡，然后知生于憂患而死于安樂(lè)也?！疽摇吭?/p>

7、國(guó)大饑，王恐，召范蠡而謀。范蠡曰：“王何患 焉？今之饑，此越之福，而吳之禍也。夫吳國(guó)甚富，而財(cái)有馀，其王年少，智寡才輕，好須臾之名，不思后患。王若重幣卑辭以請(qǐng)汆于吳，則食可得也。食得，其卒越必有吳，而王何患焉？ 越王曰：“善！ ”乃使人請(qǐng)食于吳。不出三年，夫差為禽。(選自呂氏春秋有刪改)【注】范蠡：人名，越國(guó)大臣。卑：謙恭、恭順。汆：買(mǎi)進(jìn)谷物。夫差：吳國(guó)君主。禽：通“擒”，捉住。8 .解釋下列句子中加點(diǎn)的詞語(yǔ)。(4分)(1)行拂亂其所為 (2)勞其筋骨(3)王何患焉 (4)其下越必有吳9 .把下面句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(4分)(1)今之饑，此越之福，而吳之禍也。(2)越王曰：“善！ ”乃使人請(qǐng)食

8、于吳。10 .【甲】文“故天將降大任于是人也”中的“是人”指 類人。 【乙】文越國(guó)滅吳的故事體現(xiàn)了 【甲】文中所闡述的 。(4分) (三)閱讀下面文章，回答題目。 (9分)蝙蝠鼠中仙秦自民蝙蝠的樣子有點(diǎn)像老鼠：尖嘴、細(xì)牙、小眼，還有一對(duì)能豎立的耳朵，而且也跟老鼠 一樣喜歡夜晚活動(dòng)。也許是由于唐代詩(shī)人白居易在喜老自嘲中有“蝙蝠鼠中仙”這樣的 詩(shī)句，蝙蝠也被稱為鼠仙。古今中外，人們對(duì)蝙蝠毀譽(yù)參半。唐代詩(shī)人孟浩然寫(xiě)道：“蟲(chóng)之屬最可厭莫如蝙蝠，而今織繡、圖畫(huà)皆用之，以福同音也。 ”可見(jiàn)，由于蝙蝠的“蝠”與幸福、福氣的“福”同 音，使得人們對(duì)蝙蝠青睞有加，建筑物、裝飾品、家具、服裝、瓷器、玉器、書(shū)畫(huà)上經(jīng)

9、常有 蝙蝠圖案，尤以門(mén)窗上雕刻五只蝙蝠最為常見(jiàn)，寓意“五福臨門(mén)”。不過(guò)，很多人不喜歡蝙蝠，可能是受到一些傳說(shuō)的影響。明朝學(xué)者馮夢(mèng)龍?jiān)谛Ω?中編了一個(gè)故事：鳳凰壽，百鳥(niǎo)朝賀。唯蝙蝠不至。鳳責(zé)之曰： “汝居吾下，何如此倨傲？” 蝙蝠日：吾有足，屬獸，賀汝何用？” 一日麒麟生誕，蝙蝠亦不至。麒亦責(zé)之。蝙蝠日：“吾有翼，能飛，屬禽，何為賀歟？”繼而，鳳凰與麒麟相會(huì)，語(yǔ)及蝙蝠之事，相與慨嘆日： “今世風(fēng)惡薄，偏生此等不禽不獸之徒，實(shí)無(wú)奈他何！”這個(gè)故事嘲諷了那些卑鄙無(wú)恥、沒(méi)有立場(chǎng)的人。在西方，蝙蝠是吸血鬼的化身， 傳說(shuō)罪惡的靈魂能轉(zhuǎn)世成吸血蝙蝠繼續(xù)作惡。 這些故 事的流傳給蝙蝠帶來(lái)了邪惡的壞名聲。 而事

10、實(shí)上，蝙蝠家族中也確實(shí)有吸血蝙蝠存在， 如分 布在美洲熱帶地區(qū)的普通吸血蝠、白翼吸血蝠和毛腿吸血蝠。人們把蝙蝠和吸血鬼聯(lián)系起來(lái)，可能與蝙蝠是夜彳丁性動(dòng)物有關(guān)。白居易在洞中蝙蝠中說(shuō)蝙蝠“黑洞深藏避網(wǎng)羅”。蝙蝠白天隱藏起來(lái)，既有利于安全，也有利于安靜地歇息、 降低體溫和代謝速度，這樣既可以延年益壽，又可以養(yǎng)精蓄銳，到了夜晚可以精力充沛地外 出覓食。南宋詩(shī)人范成大在高樓曲中有“歲暮天涯客，黃昏蝙蝠飛”的詩(shī)句。的確，蝙蝠 很善于在漆黑的夜晚捕食蚊、蠅、飛蛾等昆蟲(chóng)。捕食昆蟲(chóng)既滿足了蝙蝠的口腹之需，也幫了人類的忙，因?yàn)檫@些昆蟲(chóng)大多數(shù)是有害的。事實(shí)上，蝙蝠是世界上最好的害蟲(chóng)殺手之一。蝙蝠之所以對(duì)害蟲(chóng)有那么大

11、的威力，部分原因是由于即使在漆黑的環(huán)境中它也能“看見(jiàn)”獵物。但是，蝙蝠的視力并沒(méi)有什么特別的長(zhǎng)處，他的看家本領(lǐng)是回聲定位能力。正如人眼能根據(jù)從物體反射回來(lái)的光波分辨物體的形狀、大小和顏色一樣，蝙蝠的耳朵能根據(jù)從物體反射回的超聲波分辯物體的方位、距離、大小和性質(zhì)。這種通過(guò)對(duì)回聲的頻率強(qiáng)弱以及發(fā)出與收到回聲的時(shí)間間隔等進(jìn)行分析來(lái)探測(cè)目標(biāo)的方式就是回聲定位。蝙蝠喉部通過(guò)聲帶震動(dòng)而定向發(fā)射超聲波，這種聲波人的耳朵是聽(tīng)不到的，但對(duì)蝙蝠很重要。如果被堵塞耳朵，即使在明亮的環(huán)境中，蝙蝠也會(huì)像醉漢一樣亂撞；如果只蒙住雙眼，蝙蝠的行動(dòng)卻不“盲目”，依靠回聲定位蝙蝠能準(zhǔn)確地發(fā)現(xiàn)目標(biāo)、確定飛行方向，甚至 1分鐘內(nèi)可

12、連 續(xù)捕捉到10余只飛行中的昆蟲(chóng)。鑒于蝙蝠的出色表現(xiàn)和非凡本領(lǐng)，荷蘭動(dòng)物行為學(xué)家、諾貝爾獎(jiǎng)得主廷伯根認(rèn)為：“不論以何種標(biāo)準(zhǔn)而言，聽(tīng)覺(jué)冠軍都該屬于蝙蝠?！闭?yàn)槿绱?，蝙蝠也成了仿生學(xué)的重要研究對(duì)象。蝙蝠雖沒(méi)有真正的翅膀，卻有功能絕不亞于翅膀的翼手，蝙蝠家族因此得名“翼手目”。 蝙蝠有一系列適應(yīng)于飛行生活的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。前肢為構(gòu)造極其輕巧的翼手， 這種翼手寬大靈活，操控性極佳，可以隨心所欲地變換形狀產(chǎn)生升力，因此，蝙蝠在空中急轉(zhuǎn)彎的本領(lǐng)遠(yuǎn)勝于鳥(niǎo)類。此外，蝙蝠胸、肩部的強(qiáng)大肌肉集中在軀干部，胸骨具有和鳥(niǎo)類一樣的龍骨突起，鎖骨 也很發(fā)達(dá)。這樣的構(gòu)造使蝙蝠飛起來(lái)更加靈巧自如。?獨(dú)特的飛行能力和回聲定位本領(lǐng)，

13、使蝙蝠具有高超的捕食能力。 大多數(shù)蝙蝠以昆蟲(chóng)為食，也有一些蝙蝠的喜好與眾不同。?世界上有一種蝙蝠具有罕見(jiàn)、奇特而又令人驚詫的飲食習(xí)慣，它們的獵食目標(biāo)竟然是水中的魚(yú)。兔唇蝠就是這樣一位漁夫。它能利用超聲波探測(cè)到獵物，強(qiáng)大的飛行能力能保證 它輕盈地掠過(guò)水面，而修長(zhǎng)的腳趾和鋒利的爪子，使其能輕而易舉地抓到淺水中浮游的光滑 的小魚(yú)。?得益于漫畫(huà)中的超級(jí)英雄“蝙蝠俠”，蝙蝠的形象在今天得到了很大的改善。的確，蝙蝠不是老鼠，蝙蝠是像神仙一樣飛行的哺乳動(dòng)物，蝙蝠是鼠中仙。（選自“百科知識(shí)”，有刪改。）11 .簡(jiǎn)析選文段引用詩(shī)文和傳說(shuō)的作用。（3分）12 .下列詩(shī)文對(duì)蝙蝠特點(diǎn)的描述與選文內(nèi)容不相符的一項(xiàng)是（）

14、（3分）A .曹植蝙蝠賦：“行不由足，飛不假翼。不容毛群，斥逐羽毛族。 ”B .葛洪抱樸子：“千歲蝙蝠，色如白雪。此物得而陰干末服之，令人壽萬(wàn)歲。C .清人蔣世栓費(fèi)生天彭畫(huà)贈(zèng)百泉：“世人愛(ài)吉祥，畫(huà)師工頌禱。諧聲而取譬，隱語(yǔ)戛戛造?！盌 .范成大蝙蝠：“伏翼昏飛急，營(yíng)營(yíng)定苦饑。聚蚊充口腹，生汝亦奚為？”13 .選文第？段主要運(yùn)用了什么說(shuō)明方法？有什么表達(dá)作用？ （3分）（四）閱讀下面文章，完成題目。（16分）山與鐮的季節(jié)屈紹龍時(shí)光，以鐮刀的腳步，一步一步走近。陽(yáng)光的移動(dòng)，河水的流逝，月亮的圓缺，燕去 雁歸，土地在河水中移動(dòng)，這就是時(shí)間的腳步。在收割著地面的一切，不知不覺(jué)間，夏季來(lái) 了。麥子在逐日

15、褪去身上的綠色外衣，披上淡黃色的衣衫。立夏過(guò)后，揚(yáng)花的麥子，總是羞澀地將兩點(diǎn)花瓣兒掛在穗頭，麥地里就多了一層淡雅的粉白。粉白不起眼，只是很溫情，像鄉(xiāng)村的少女，匆匆趕路，總是散著一絡(luò)頭發(fā)， 低著眉， 紅著臉，青春的氣息，舒暢而又細(xì)膩。麥子是土地的女兒， 也是養(yǎng)育鄉(xiāng)村的母親。 就像鄉(xiāng)村的女孩兒有一天也會(huì)感到受孕的 幸福，以生命創(chuàng)造生命，在痛苦的幸福中祈福。初夏，楝子花開(kāi)，是麥子逐漸成熟的標(biāo)志。羽狀的復(fù)葉是苦的，粗糙的樹(shù)皮是苦的， 橢圓的果實(shí)是苦的， 深埋的根須也是苦的， 苦心的苦楝樹(shù)，淡紫色的小花朵濃郁的開(kāi)滿整個(gè) 灌漿時(shí)節(jié)，一種獨(dú)特的苦香四處彌漫。麥子的成熟，是和石榴花開(kāi)相應(yīng)和的，飽滿的麥粒， 堆

16、滿我們的院落，火紅的花朵，搖曳在我們的每一段歲月。歲月，讓人的感情發(fā)生著變化， 就像葡萄在時(shí)間的催化下變成美酒一樣，濃郁芳香醉人。我曾在柔和的春夜漫步田間，微朦的月光下，小麥，在風(fēng)中搖曳，顯示出努力生長(zhǎng)的模樣，土地是軟綿綿的，踏上去有一種舒服的感覺(jué)，新翻的泥土散發(fā)著一種特有的氣息，與 小麥散發(fā)的清香味糅合在一起，有一種給人向上的力量的感覺(jué)。月光如水，靜靜地瀉在田野作物的葉面之上，像潔白的乳汁。作物在春的時(shí)節(jié)，努力地拔節(jié)生長(zhǎng)，似乎能聽(tīng)到生長(zhǎng)的聲音，一種向上的音響。麥子是溫柔的女子，在召喚陽(yáng)剛的鐮刀。初夏時(shí)節(jié)，麥子成了待閣的少女。我手握鐮刀，彎腰低頭，向麥子致敬?；蛟S是她們太矮小，不，是她們太牽掛

17、母親。 我只好蹲下，與她們近距離接觸。我再一次對(duì)她們感念，我單膝跪下，進(jìn)一步向她們致敬。一分神，手指被鋒利的鐮刀輕輕劃破，殷紅的血液，在光潔的鐮刀上留下斑斑痕跡。 不知是麥子柔弱，還是土壤疏松，鐮刀時(shí)而割斷麥子，時(shí)而又將麥子連根拔起，麥芒刺傷我 的手指和手背，隱隱作痛。遠(yuǎn)方的養(yǎng)牛院子里，牛的尾巴在不停地?fù)u擺，驅(qū)趕著身邊的蚊蠅，姿態(tài)很甜美，旋律也很優(yōu)雅。或許，牛兒們知道麥子成熟，收割后，被軋扁的麥秸是它們最好的食糧，麥田就 是它們天然的谷場(chǎng)和食料廠。有些植物追求肥沃，有些植物則追求空間，而麥子，是既追求肥沃， 又追求空間的農(nóng)作物。當(dāng)冬日萬(wàn)物沉睡時(shí)，麥子則在廣袤的土地之上蘇醒，綠色在田野間鑲上了邊

18、框，她們是那么纖細(xì)，是那么弱小，是那么新綠。此刻面對(duì)金色麥田，她們過(guò)往的綠色身影，在我們 的眼前不停地晃動(dòng)。綠色，是最感人，最有情的。她們不像紅色那樣熱，不像藍(lán)色那樣冷， 她們?nèi)岷兔篮?，給人安慰，使人安靜，叫人思索。?手指的鮮血，給她們配上熱烈的色彩，使她們顯得更加美好柔和，給人安慰，給人 安靜，讓人增添無(wú)限的思索（選自2017年第5期散文選刊，有刪節(jié)）14.根據(jù)文章內(nèi)容，將表格補(bǔ)充完整。（3分）揚(yáng)花的麥子成熟的麥子收割麥子贊美麥子溫情努力生長(zhǎng)牽掛母親15.請(qǐng)你談?wù)剬?duì)“手指的鮮血，給她們配上熱烈的色彩，使她們顯得更加美好柔和，給人安慰，給人安靜，讓人增添無(wú)限的思索” 一句的理解。（3分）16

19、.文中兩處劃線句子富有表現(xiàn)力，請(qǐng)加以賞析。（4分）麥子在逐日褪去身上的綠色外衣，披上淡黃色的衣衫。我只好蹲下，與她們近距離接觸。 我再一次對(duì)她們感念，我單膝跪下，進(jìn)一步向她們 致敬。17 .第段寫(xiě)麥子成熟季節(jié)時(shí)，還寫(xiě)到了楝子花開(kāi)和石榴花開(kāi)，有何作用？ （3分）18 .閱讀下面兩段文字，回答問(wèn)題。（3分）歲月，讓人的感情發(fā)生著變化， 就像葡萄在時(shí)間的催化下變成美酒一樣，濃郁芳香醉人。（屈紹龍麥與鐮的季節(jié)）正像保存葡萄最好的方式是把葡萄變?yōu)榫?；保存歲月最好的方式是致力把歲月變?yōu)橛来娴脑?shī)篇或畫(huà)卷。（馮驥才日歷）以上兩段文字都感悟歲月，請(qǐng)根據(jù)你的理解，聯(lián)系實(shí)際談?wù)勛约旱目捶?。第三部分作?（60分）1

20、9 .放假有歡樂(lè)，放假也有煩憂；有的人喜歡放假，也有的人不愿放假。放假不僅是身體的 歇息，放假還是心靈的放松請(qǐng)以“放假”為題目作文。要求：角度自選，立意自定；除詩(shī)歌外，文體不限；不少于600字；不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名。200300400500600700800參考答案1.眺簇 郁 徉 2.錯(cuò)別字躁鴨奇祥改 正噪鴉其詳3 .似曾相識(shí)燕歸來(lái)晏殊倚清秋，萬(wàn)里夕陽(yáng)垂地大江流黑云壓城城欲摧悠然見(jiàn)南山富貴不能淫，貧賤不能移銅雀春深鎖二喬杜牧4 . （1）在四五月份（1分）蝎子交配時(shí)期，蝎子餓，有食欲（1分）的時(shí)候，獵物肉質(zhì)嫩（ 分），易捕獲（1分），被蝎子發(fā)現(xiàn)（1分）的情況下。A5 .朗讀是最簡(jiǎn)單

21、、最直接、最有效的情感交流方式；能鍛煉口才；能讓我們感受中國(guó)語(yǔ)言 文字和語(yǔ)言藝術(shù)的魅力。6 .比喻、顏色、葉子（3分，每空1分，如果學(xué)生進(jìn)一步答出“顏色金黃”和“葉子碧綠、 茂密、繁多”也可。）7形容詞人分別用“梅花”和“丁香的“俗”、“粗”，來(lái)反襯（對(duì)比）桂花清雅不俗，表達(dá)詞人對(duì)高尚品行的向往與追求。（3分，答出“對(duì)比”或“反襯”1分，答出桂花清雅不俗，意思相近即可得1分，答出詞人的情感得 1分）8. （1）違背，拂逆（2）使勞累（3）憂慮，擔(dān)心（4）最終9. （1）現(xiàn)在的饑荒正是越國(guó)的福分，吳國(guó)的禍患。（2）越王說(shuō)：“好！ ”于是就派人向吳國(guó)請(qǐng)求借糧。10. 經(jīng)受艱苦磨煉之后能夠成就偉大事業(yè)；生于憂患，死于安樂(lè)11. .點(diǎn)題，引出說(shuō)明對(duì)象；為文章增添文學(xué)色彩，激發(fā)讀者的閱讀興趣；生動(dòng)形象地說(shuō)明了古今中外，人們對(duì)蝙蝠毀譽(yù)參半。（3分