2022年幼兒園大班健康課活動教案《換牙我不怕》

1、幼兒園大班健康課活動教案換牙我不怕 【活動目標(biāo)】 1、在爭論和溝通中，了解一些換牙的常識和愛護(hù)牙齒的方法。2、知道換牙是正?，F(xiàn)象，體會牙齒健康對身體的重要性?！净顒宇A(yù)備】1、活動前進(jìn)行幼兒換牙調(diào)查，幼兒換牙記錄卡片。2、愛護(hù)牙齒的圖片或幻燈圖若干。3、換牙的字卡，牙齒模具，幼兒收集的牙具展現(xiàn)在教室里。4、幼兒收集的制作宣揚畫的裝飾材料，記錄表1張。5、試驗用品：雞蛋2個，醋和杯子?！净顒舆^程】一、導(dǎo)入：找和"牙'組合的詞老師出示"牙'的字卡，請幼兒猜可能是什么詞，出示"換牙'的詞字卡。二、找一找：誰換牙了1、出示記錄表，請幼兒將換牙記錄卡片

2、貼出。2、引導(dǎo)幼兒觀看：看了小伴侶的換牙記錄，(教案出自：快思教案網(wǎng))你有什么想說的，有什么想問的?3、誰換牙了?換了幾顆牙?誰多誰少誰沒有換?為什么?三、議一議：換牙我不怕1、說說換牙的感受(唱歌、說話、吃東西有不便利的地方)2、為什么換牙?換牙的時候有什么不便利?換牙的時候要留意什么?老師小結(jié)：換牙是正常現(xiàn)象，沒有什么可怕的，說明小伴侶長大了，被換掉的是乳牙，新長出的是恒牙，恒牙是要陪伴我們一生的。在換牙時，不要用舌頭舔，不要用手摸，否則長出的牙齒不整齊了。四、說一說：怎樣愛護(hù)牙齒1、健康的牙齒對我們的身體有什么用?(關(guān)心我們咀嚼食物;關(guān)心我們說話;雪白整齊的牙齒讓我們看起來精神)2、為什

3、么有蛀牙?蛀牙就是換牙嗎?小試驗：將雞蛋浸沒，觀看醋腐蝕蛋殼，使蛋殼變軟的現(xiàn)象，引導(dǎo)幼兒了解齲齒蛀牙形成的緣由。3、假如恒牙不當(dāng)心碰掉了，或者蛀掉了，就再也長不出新牙，那很難過的，所以我們要愛護(hù)好牙齒。你知道有什么愛護(hù)牙齒的好方法嗎?(幼兒自由爭論)4、老師和幼兒一起總結(jié)愛護(hù)牙齒的好方法：圖片(或老師制作的幻燈圖)展現(xiàn)小結(jié)：愛護(hù)牙齒的好方法有多吃蔬菜、檢查牙齒、早晚刷牙、用正確的方法刷牙、飯后漱口、選擇合適的牙刷和牙膏;不咬硬物、不多吃糖、不用手摸等。五、畫一畫：愛護(hù)牙齒的好方法1、小組合作制作愛護(hù)牙齒的宣揚畫，利用幼兒收集的材料進(jìn)行裝飾和制作。2、介紹小組的宣揚畫。3、將宣揚畫張貼在教室或幼

4、兒園的門衛(wèi)或其他班級。反思：1.本次活動是在幼兒討論和爭論的基礎(chǔ)上進(jìn)行的，前期做了大量的幼兒閱歷積累和材料的收集工作，老師設(shè)計幼兒換牙記錄調(diào)查表，調(diào)查幼兒的換牙狀況，幼兒換牙的感受，愛護(hù)牙齒的好方法，鼓舞幼兒材料的收集和爭論，為幼兒做小試驗，為幼兒的活動做了樂觀的預(yù)備，為幼兒以后的活動積累生活閱歷。2.活動的重點是引導(dǎo)幼兒樂觀爭論和溝通愛護(hù)牙齒的好方法，換牙的留意點，鼓舞幼兒相互合作溝通和合作制作愛護(hù)牙齒的宣揚畫；在活動的環(huán)節(jié)支配上爭論和角落操作和合作感受和勝利，幼兒參加的樂觀性高。3.制作活動的操作，要求幼兒3名幼兒之間的合作，針對大班幼兒合作意識的培育目標(biāo)而進(jìn)行的。4.活動的開展，引導(dǎo)幼兒樂觀主動的活動，整合數(shù)、左右、前后等內(nèi)容教學(xué)，還引導(dǎo)幼兒以樂觀的情感投入換牙活動中。幼兒參加活動是樂觀有效的。5