2019中考答疑：如何通過月考提高期中考試成績精品教育

1、第1頁中考答疑：如何通過月考提高期中考試成績名師介紹：張暉老師，初中數(shù)學(xué)核心教師，執(zhí)教 7 年， 擁有 4 年畢業(yè)班教學(xué)經(jīng)驗，總結(jié)了一套針對中考數(shù)學(xué)實用 有效的教學(xué)方法。講課思路清晰、幽默、具有親和力，能 夠準(zhǔn)確抓住學(xué)生心理，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。 以下是張暉老師對于家長及學(xué)生提出的問題一一回答，希望 能夠幫助中考生提高成績，在 2019 年中考創(chuàng)佳績。 問：老師，月考沒有考好，會不會對期中考試有影響呀?最近孩子情緒比較低落。 答：月考沒有考好，孩子肯定會心里不舒服，不過可以換個 角度看待，這樣也可以激勵他一下。目前初三的家長應(yīng)該更 好的承擔(dān)后勤的工作，心理方面的開導(dǎo)也是比不可少的。問：露露的

2、毛病就是粗心，這次月考，又因為這，丟了好多 分。請問老師如何在這兩周的時間里能夠稍微改一下這個毛 病呢? 答：馬虎是很多孩子的問題，可能是青春期的原因，孩子畢 竟是孩子 ; 但是他們只會在考試之后覺得馬虎太不應(yīng)該，很后悔，過幾 天就忘記這回事兒了， 作為家長要時不時的刺激一下他們，監(jiān)督孩子做幾道題，但 改掉這個習(xí)慣還是需要時間的。 問：請問老師，孩子主要是簡單題不認真計算，大題步驟分 扣分嚴重，這樣的問題如何解決 ?答：針對答題步驟扣分的話，肯定是平時沒有養(yǎng)成寫步驟的 習(xí)慣，太懶了，會了就不寫過程這樣可以讓孩子看答案的過 程是怎么寫的，模仿答案的過程，這個問題解決起來不困難 的。問：老師，孩子

3、總是會的做不對，不會的更是半吊子，著急 死我了，這都初三了 ?第2頁答：簡單題做不對就是馬虎使然，初三的孩子，心態(tài)一定會 有些變化，發(fā)現(xiàn)周圍的同學(xué)都開始努力了，自己也著急，這 時候家長后勤的重要性要體現(xiàn)了： 1，考前考后多跟孩子交 流,;2 ，了解孩子的具體情況 ;3 ，針對性給孩子寫幫助 ;4 ， 家長還要躲跟老師交流 , ，這樣也能知道自己改如何幫助孩 子。問：老師好，孩子的簡單題總是錯，難題有時候倒不錯，真 不知道怎么補習(xí) ?答：這說明孩子的基礎(chǔ)還是不錯的，因為難題有時候還成， 簡單題錯馬虎也是心態(tài)的問題，越是簡單的題越是容易掉以 輕心，所以孩子需要引導(dǎo)，讓他自己發(fā)現(xiàn)問題的重要性，不 然

4、我們再著急也無濟于事，家長有時間的話可以陪孩子做一 套去年的模擬試題的前 15題。 問：孩子初中數(shù)學(xué)成績一 直不是不好，這次月考成績更是不理想，請問老師：孩子從 哪方面開始著手呀 ?答：這個問題是首先要高明白是孩子的那個模塊知識比較 差，是三角形 函數(shù) 圓還是什么，這樣才能有針對性，前提 是心態(tài)要擺好，要是想從薄弱的補起，做個合理的安排，從 初一的知識點開始，相當(dāng)于早于別人開始復(fù)習(xí)。 問：老師，孩子好像不會審題，經(jīng)常是跑來問不會的題目， 可是剛給她念了題目或者點醒一下就明白了，這個現(xiàn)象已經(jīng) 持續(xù)整個初中了，怎么才能讓孩子正確、獨立解題呢 ?答：會讀題才會做題，也就是審題的過程，尤其要對題目的

5、里面的敏感， 比如題目里會經(jīng)常出現(xiàn)角平分線、 等腰三角形， 等一類的字眼，那應(yīng)該想到的是遇到角平分線應(yīng)該想到做什 么，也就是和它第3頁相關(guān)的知識，遇到什么樣的應(yīng)該想到什么樣 的思路，難題也都是簡單的知識點組成。這點應(yīng)該是孩子掌 握的，下次如果孩子再問你的話，你可以讓他在你面前再讀 一遍題，可能他就會了，初三的家長后勤工作很重要的，除 了生活，心理的輔導(dǎo)都需要的哦。問：如果分數(shù)不穩(wěn)定，怎么復(fù)習(xí)才能保證基本分數(shù)不丟呢 ? 答：現(xiàn)在初三的孩子完全可以做模擬試題了，先讓孩子做前 20 題，這是中考的基本題型，保證這部分分數(shù)，基本分數(shù)就 ok 了。問：學(xué)校每天都有學(xué)案要做，都是些定義、概念，有時一個 概

6、念要重復(fù)寫很多遍，我明白這是學(xué)校讓學(xué)生反復(fù)記憶，對 孩子學(xué)習(xí)有幫助?？珊⒆硬辉敢鈱?，總在抱怨：光寫這些有 什么用，不給些應(yīng)用這些概念的題練習(xí)，寫再多也記不住。 請問應(yīng)該如何幫助孩子 ?答：這確實是個問題，很多學(xué)生都是基礎(chǔ)知識掌握的不太扎 實，學(xué)校這么做也有難處，不過如果孩子掌握的很好的話， 你可以先看看孩子是不是掌握的好 ; 如果好的話不寫，學(xué)生 是可以跟老師溝通的，都會了老師也不愿意讓你天天寫，如 果孩子有信心跟老師說，老師這些我全會，你隨便考，這樣 老師高興還來不及呢，呵呵。問：老師好，我總是要求孩子總做大題呢，因為孩子這部分 基本有兩三道題會錯，這樣怎么權(quán)衡呢 ?答：現(xiàn)階段還是抓基礎(chǔ)的時

7、候，答大題也適當(dāng)?shù)淖?，不夠?基礎(chǔ)抓牢了，抓后面的答題是寒假時候，甚至之后的事兒。 問：張老師，孩子學(xué)校的數(shù)學(xué)卷子經(jīng)常有 1,2 道填空和選擇 題難度大，草稿過程復(fù)雜，孩子在上面花費很長時間也不一 定正確，怎么才能讓孩子判第4頁斷取舍 ?孩子自己就看題目的長 度，題目字數(shù)多的她就放棄了，有時候丟分非常可惜。答： 我想學(xué)校出的兩道題也是為了中考的第 8 題和第 12 題， 也就是選擇和填空的最后一道題，這倆題有難度，后期會有 專門的對這兩題的復(fù)習(xí)， 我建議是先跳過， 做后面的， 但是 不是放棄，先做完相對簡單的做完再回過來思考。問：孩子數(shù)學(xué)考試成績不穩(wěn)定，時好事壞，我有點把握不住 孩子到底怎么會

8、這樣 ?究竟成績怎樣啊 ?答：時好時壞 ，是不是考的不同知識點嗎 ?，孩子可能是對 不同的知識點掌握的不一樣，但是我們看到好的時候高興， 不好的時候要分析是哪個模塊薄弱。 問：張老師，孩子數(shù)學(xué)基礎(chǔ)還可以，拔高題就不行，怎么才 可以幫助他呢？ 答：基礎(chǔ)題目還行，說明基礎(chǔ)知識掌握的還可以，要提升一 個高度肯定是量變到質(zhì)變， 聯(lián)系是必不可少的，多做些聯(lián)系。比如題目里會經(jīng)常出現(xiàn)角平分線、等腰三角形，等一類的字 眼，那應(yīng)該想到的是遇到角平分線應(yīng)該想到做什么，也就是 和它相關(guān)的知識，遇到什么樣的應(yīng)該想到什么樣的思路，難 題也都是簡單的知識點組成。 另外孩子的心態(tài)也是很重要，不要因為幾次考試沒有考好就 喪失信心，心理疏導(dǎo)也是初三的家長的后勤工作哦。問： 請教張老師， 孩子平時成績還可以， 一到重要的大考是 就考不出成績，這是什么原因呢 ? 答：平時成績可以說明基礎(chǔ)不錯的，首先心態(tài)很重要，另外 就是要熟悉試卷，因為平時的小考試的試卷分配跟大試卷不 一樣，建議平時多做模擬試卷，這樣熟悉試卷，每道題考哪 個知識點都是固定的，這樣考試的時候肯定不會緊張。問：第5頁張老師 , 月考孩子數(shù)學(xué)基礎(chǔ)題一分未丟 ,但是大題每道都 有扣分 ,只得了 101 分, 大題扣了 19