風(fēng)景園林專業(yè)就業(yè)前景分析

1、風(fēng)景園林專業(yè)就業(yè)前景分析 風(fēng)景園林是綜合利用科學(xué)和藝術(shù)手段營造人類美妙的室外生活境域的一個行業(yè)和一門學(xué)科。是以“生物、生態(tài)學(xué)科”為主，并與其他非生物學(xué)科（例如土木、建造、城市計劃）、哲學(xué)、歷史和文學(xué)藝術(shù)等學(xué)科相結(jié)合的綜合學(xué)科。 主要課程 園林建造結(jié)構(gòu)與構(gòu)造學(xué)、建造工程、中國園林史、園林園藝、設(shè)計思維學(xué)、外國園林史、地質(zhì)地貌學(xué)、資源與環(huán)境、藝術(shù)與傳媒、園林樹木栽植養(yǎng)護、風(fēng)景區(qū)計劃、插花藝術(shù)、專業(yè)英語、旅游學(xué)等。 專業(yè)概況 修業(yè)年限：四年授予學(xué)位：工學(xué)或藝術(shù)學(xué)學(xué)士 主要實踐性教學(xué)環(huán)節(jié) 測量學(xué)實習(xí)、北方園林綜合實習(xí)、園林美術(shù)實習(xí)、園林植物實習(xí)、南方園林綜合實習(xí)、畢業(yè)論文。 培養(yǎng)目標(biāo) 風(fēng)景園林專業(yè)培養(yǎng)

2、德、智、體、美全面進展，政治信心堅決，基礎(chǔ)扎實，學(xué)問面寬，專業(yè)素養(yǎng)高，實踐能力強，具備風(fēng)景園林計劃設(shè)計、城市計劃與設(shè)計、風(fēng)景名勝區(qū)和各類城市綠地的計劃設(shè)計等方面的學(xué)問，能在城市建設(shè)、園林等部門從事計劃設(shè)計、施工和管理的應(yīng)用型人才。 培養(yǎng)要求 本專業(yè)同學(xué)主要學(xué)習(xí)風(fēng)景園林計劃、區(qū)域計劃等的基礎(chǔ)理論和基本學(xué)問，受到風(fēng)景園林計劃設(shè)計等基本教育，把握風(fēng)景園林計劃、風(fēng)景園林設(shè)計和風(fēng)景園林計劃管理的基本能力。 畢業(yè)生獲得的學(xué)問和能力 1.把握風(fēng)景園林計劃設(shè)計、城市計劃與設(shè)計、風(fēng)景名勝區(qū)和各類城市綠地的計劃設(shè)計等方面的基本學(xué)問；并具有較高的圖面表現(xiàn)能力、計劃設(shè)計能力和一定的創(chuàng)新能力； 2.把握欣賞植物學(xué)、園林

3、樹木、花卉方面的學(xué)問，嫻熟運用園林植物舉行植物造景；3.把握文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有一定的科學(xué)研究和實際工作.能力；4. 熟識我國國土資源管理、城市計劃與設(shè)計、風(fēng)景園林計劃與設(shè)計、環(huán)境庇護、城市綠化方面的方針、政策和規(guī)矩；5.把握文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有一定的科學(xué)研究和實際工作.能力；6.具有較寬廣的相關(guān)學(xué)科和人文社會科學(xué)學(xué)問；具有較強的綜合分析能力、語言表達能力和解決實際問題的能力；7.有較強的調(diào)查研究與決策、組織與管理、口頭與文字表達能力，具有自立獵取學(xué)問、信息處理和創(chuàng)新的能力；8.把握一門外語，并能嫻熟運用，具有讀、聽、寫能力，能夠較嫻熟地閱讀本專業(yè)外文書刊。 風(fēng)景園林專業(yè)就業(yè)前景 風(fēng)景園林專業(yè)在全部專業(yè)中，就業(yè)排名第278名，在工學(xué)類中，就業(yè)排名第43名。 如今社會急需大批優(yōu)秀的風(fēng)景園林專業(yè)人才。畢業(yè)生的就業(yè)方向主要就業(yè)單位包括園林局、苗圃、園林設(shè)計公司、旅游計劃設(shè)計公司、風(fēng)景旅游區(qū)、房地產(chǎn)公司、大中專院校老師以及其他建造與環(huán)境工程、市政園林、公用事業(yè)、城鄉(xiāng)計劃建設(shè)管理等相關(guān)的行業(yè)、部門機構(gòu)。據(jù)統(tǒng)計，風(fēng)景園林專業(yè)就業(yè)前景最好