2020——收藏資料17.可貴的沉默a

1、封面小學(xué)語文 三年級下冊義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書蘊(yùn)藏 霎時(shí) 寂然無聲瞥了一眼 赦免 稚拙煩惱 犯錯(cuò) 恰恰左顧右盼 鈴聲響了。開始上課。鈴聲響了。開始上課。 我問同學(xué)們：我問同學(xué)們：“爸爸媽媽知道你的生日在哪一天嗎？爸爸媽媽知道你的生日在哪一天嗎？” “ “知道！知道！”“”“知道！知道！”孩子們異口同聲地回答。孩子們異口同聲地回答。 “ “生日那天，爸爸媽媽向你祝賀了嗎？生日那天，爸爸媽媽向你祝賀了嗎？” “ “當(dāng)然祝賀了！當(dāng)然祝賀了！”祝賀的！祝賀的！”又是一片肯定的回答。又是一片肯定的回答。 “ “知道的知道的祝賀的祝賀的請舉手！請舉手！“ 他們驕傲地舉起了手，

2、有的還神氣十足地左顧右盼。他們驕傲地舉起了手，有的還神氣十足地左顧右盼。 “ “把手舉高，老師點(diǎn)數(shù)了！把手舉高，老師點(diǎn)數(shù)了！”我聲音提高了，我聲音提高了，“啊，這么多啊，這么多??！??！” 我的情緒迅（我的情緒迅（xnxn）速地傳染了他們，他們隨著我一起點(diǎn)起）速地傳染了他們，他們隨著我一起點(diǎn)起數(shù)來，數(shù)來，“1515、1616、1717”越點(diǎn)越多，越點(diǎn)越興奮，聲音越來越點(diǎn)越多，越點(diǎn)越興奮，聲音越來越響，前排的孩子都回過頭往后看，幾個(gè)男孩子索性站了起來，越響，前排的孩子都回過頭往后看，幾個(gè)男孩子索性站了起來，我也不阻止他們。幾乎所有的孩子都在快樂地交談，談的內(nèi)容我也不阻止他們。幾乎所有的孩子都在快樂

3、地交談，談的內(nèi)容當(dāng)然是生日聚會(huì)、生日禮物、父母祝福當(dāng)然是生日聚會(huì)、生日禮物、父母祝福左顧右盼左顧右盼 顧煩 賀達(dá)達(dá)犯犯議議恰恰復(fù)復(fù) 沉默了足足一分鐘，我悄悄地瞥了一眼這些可愛的孩子們他們的可愛恰恰在那滿臉犯了錯(cuò)誤似的神色之中。 異口同聲神氣十足異口同聲神氣十足左顧右盼索性站起來左顧右盼索性站起來感受父母的愛感受父母的愛 我想去尋找蘊(yùn)藏在他們心靈深處的、他們自己還沒有意識(shí)到的極為珍貴的東西。 我想去尋找蘊(yùn)藏在我們心靈深處的、我想去尋找蘊(yùn)藏在我們心靈深處的、他們自己還沒有意識(shí)到的極為珍貴的東西他們自己還沒有意識(shí)到的極為珍貴的東西. .這極為珍貴的東這極為珍貴的東西是什么？西是什么？ 霎時(shí)，教室里安

4、靜下來。我把問題重復(fù)了霎時(shí)，教室里安靜下來。我把問題重復(fù)了一遍，教室里依然很安靜。過了一會(huì)兒，幾位一遍，教室里依然很安靜。過了一會(huì)兒，幾位女學(xué)生沉靜地舉起了手。女學(xué)生沉靜地舉起了手。 教室里教室里寂然無聲寂然無聲，沒有人舉手，沒有人說，沒有人舉手，沒有人說話。孩子們沉默著，我和孩子們一起沉默話。孩子們沉默著，我和孩子們一起沉默著著 “向爸爸媽媽祝賀生日的，請舉向爸爸媽媽祝賀生日的，請舉手！手！”教室里悄然無聲，沒有人舉手，沒教室里悄然無聲，沒有人舉手，沒有人說話，孩子們沉默著，他們想：有人說話，孩子們沉默著，他們想：-。 想象一下，他們在想想象一下，他們在想什么？寫下來。什么？寫下來。 沉默了

5、足足一分鐘，我悄悄地瞥了一下沉默了足足一分鐘，我悄悄地瞥了一下這些可愛的孩子們這些可愛的孩子們他們的可愛恰恰在那他們的可愛恰恰在那滿臉的犯了錯(cuò)誤的神色之中。滿臉的犯了錯(cuò)誤的神色之中。犯了錯(cuò)誤還可愛，犯了錯(cuò)誤還可愛，你是怎么想的？你是怎么想的？ 沉默了足沉默了足足足一分鐘，我悄悄地瞥了一一分鐘，我悄悄地瞥了一下這些可愛的孩子們下這些可愛的孩子們他們的可愛恰恰他們的可愛恰恰在那滿臉的犯了錯(cuò)誤似的神色之中。在那滿臉的犯了錯(cuò)誤似的神色之中。我的我的語氣緩和下來，輕輕地問：語氣緩和下來，輕輕地問：“怎么才能知怎么才能知道爸爸媽媽的生日呢？道爸爸媽媽的生日呢？”像獲得赦免一樣，像獲得赦免一樣，那一雙雙躲閃

6、的目光又從四面八方慢慢地那一雙雙躲閃的目光又從四面八方慢慢地回來了。先是一兩聲，繼而就是七嘴八舌回來了。先是一兩聲，繼而就是七嘴八舌了：了：“問爸爸！問爸爸！”“”“不，問外婆！不，問外婆！”“”“自自己查爸爸媽媽的身份證！己查爸爸媽媽的身份證！”教室里又熱鬧教室里又熱鬧起來，只是與沉默前的熱鬧已經(jīng)不一樣了。起來，只是與沉默前的熱鬧已經(jīng)不一樣了。 教室里又熱鬧起來，只是與沉默前的熱鬧已經(jīng)不一樣了。 啊，我真快活！啊，我真快活！這一片沉默給了我多這一片沉默給了我多大的享受?。〈蟮南硎馨?！ 速速迅迅婆婆享享緩緩煩煩稚稚 我送父母禮物了！我送父母禮物了！爸爸媽媽夸我會(huì)體貼人爸爸媽媽夸我會(huì)體貼人了！了

7、！媽媽的禮物媽媽的禮物方崇智方崇智 有個(gè)孩子，在他出生的那天，媽媽就離開了人世。從此，每當(dāng)看到別人有個(gè)孩子，在他出生的那天，媽媽就離開了人世。從此，每當(dāng)看到別人從媽媽那兒得到禮物，他就非常傷心：從媽媽那兒得到禮物，他就非常傷心：“啊，我真命苦。我的媽媽，竟來啊，我真命苦。我的媽媽，竟來不及給我一件禮物不及給我一件禮物!”!”一天，這孩子想起這件事，又傷心地哭了。他獨(dú)個(gè)一天，這孩子想起這件事，又傷心地哭了。他獨(dú)個(gè)兒在街頭徘徊，淚水模糊了雙眼，撞在一位老人身上。老人并不生氣，卻兒在街頭徘徊，淚水模糊了雙眼，撞在一位老人身上。老人并不生氣，卻關(guān)心地問：關(guān)心地問：“孩子，你哭什么孩子，你哭什么?”?”

8、孩子向老人傾吐了自己的哀傷。老人聽孩子向老人傾吐了自己的哀傷。老人聽罷，嚴(yán)肅地說：罷，嚴(yán)肅地說：“孩子，你錯(cuò)了孩子，你錯(cuò)了! !其實(shí)，你媽媽為你留下了最珍貴的禮物，其實(shí)，你媽媽為你留下了最珍貴的禮物，你應(yīng)該珍惜才對你應(yīng)該珍惜才對!”“!”“那那我怎么會(huì)不知道我怎么會(huì)不知道?”?”孩子詫異地問。老人撫摸孩子詫異地問。老人撫摸著孩子的頭，語重心長地說：著孩子的頭，語重心長地說：“首先，媽媽從你出生那天起，就把整個(gè)世首先，媽媽從你出生那天起，就把整個(gè)世界，都作為禮物送給了你。這難道還不夠嗎界，都作為禮物送給了你。這難道還不夠嗎?”?”孩子聽著，眼睛忽地一亮。孩子聽著，眼睛忽地一亮。老人接著說：老人接

9、著說：“不僅如此，媽媽還給了你明亮的眼睛，讓你去觀察世界；不僅如此，媽媽還給了你明亮的眼睛，讓你去觀察世界；給了你聰明的耳朵，讓你去傾聽世界；給了你一雙腿，讓你去走遍世界；給了你聰明的耳朵，讓你去傾聽世界；給了你一雙腿，讓你去走遍世界；給了你一雙手，讓你去改造世界。這些，難道還不夠嗎給了你一雙手，讓你去改造世界。這些，難道還不夠嗎?”?”孩子聽著，陷孩子聽著，陷入了沉思。老人又說：入了沉思。老人又說：“孩子，最重要的，媽媽還給了你一顆充滿熱血的孩子，最重要的，媽媽還給了你一顆充滿熱血的心，那是為了讓你珍惜生活心，那是為了讓你珍惜生活去熱愛這個(gè)世界去熱愛這個(gè)世界!” !” 美文欣賞美文欣賞 獻(xiàn)給我的父母獻(xiàn)給我