2015年江蘇省淮安市中考化學(xué)試題

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上江蘇省淮安市2015年中考化學(xué)試卷一、選擇題（本題包括10小題，每小題2分，共20分每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1（2分）（2015淮安）下列變化中屬于化學(xué)變化的是（）A冰雪融化B干冰升華C礦石粉碎D蠟燭燃燒考點(diǎn)：化學(xué)變化和物理變化的判別.專題：物質(zhì)的變化與性質(zhì)分析：化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化，化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成解答：解：A、冰雪融化是水的三態(tài)變化，沒有生成新物質(zhì)，屬于物理變化，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、干冰升華的過(guò)程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、礦石粉碎的過(guò)程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故選

2、項(xiàng)錯(cuò)誤；D、蠟燭燃燒生成二氧化碳和水，有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，故選項(xiàng)正確；故選D點(diǎn)評(píng)：解答本題要分析變化過(guò)程中是否有新物質(zhì)生成，如果有新物質(zhì)生成就屬于化學(xué)變化，如果沒有新物質(zhì)生成就屬于物理變化2（2分）（2015淮安）化學(xué)實(shí)驗(yàn)是科學(xué)探究的重要學(xué)習(xí)方式下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（）A量取液體體積B給試管內(nèi)液體加熱C鐵絲在氧氣中燃燒D稀釋濃硫酸考點(diǎn)：測(cè)量容器-量筒；給試管里的液體加熱；濃硫酸的性質(zhì)及濃硫酸的稀釋；氧氣的化學(xué)性質(zhì).專題：常見儀器及化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作分析：A、根據(jù)量筒的讀數(shù)方法進(jìn)行分析；B、根據(jù)給試管中的液體加熱的操作解答；C、鐵絲在氧氣中燃燒生成熾熱的熔融物；D、根據(jù)稀釋濃硫酸時(shí)不能將水

3、倒入濃硫酸中要將濃硫酸倒入水中解答解答：解：A、量筒讀數(shù)時(shí)視線要與量筒內(nèi)液體的凹液面的最低處保持水平，不能仰視或俯視讀數(shù)，圖中操作正確B、給試管中的液體加熱，取用的液體的用量不能超過(guò)試管溶積的三分之一，要外焰加熱，試管夾夾在中上部，圖中操作錯(cuò)誤C、做鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí)，要在瓶底放水，防止生成的熔融物炸裂瓶，圖中操作錯(cuò)誤D、稀釋濃硫酸時(shí)不能將水倒入濃硫酸中要將濃硫酸倒入水中，防止水浮在濃硫酸的水面上沸騰濺出，圖中操作錯(cuò)誤故選A點(diǎn)評(píng)：化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基本操作是做好化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)，學(xué)生要在平時(shí)的練習(xí)中多操作，掌握操作要領(lǐng)，使操作規(guī)范3（2分）（2015淮安）下列事實(shí)的微觀解釋錯(cuò)誤的是（）選項(xiàng)事實(shí)微觀

4、解釋A溫度降低，汽油的密度增大分子的體積變小B春天公園里散發(fā)出陣陣花香分子在不斷運(yùn)動(dòng)C氯化鈉的水溶液可以導(dǎo)電有自由移動(dòng)的離子D水在通電條件下生成氫氣和氧氣氫、氧原子重新組合AABBCCDD考點(diǎn)：利用分子與原子的性質(zhì)分析和解決問(wèn)題；溶液的導(dǎo)電性及其原理分析.專題：物質(zhì)的微觀構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀組成分析：根據(jù)分子的基本特征：分子質(zhì)量和體積都很小；分子之間有間隔；分子是在不斷運(yùn)動(dòng)的；同種物質(zhì)的分子性質(zhì)相同，不同物質(zhì)的分子性質(zhì)不同，可以簡(jiǎn)記為：“兩小運(yùn)間，同同不不”，結(jié)合事實(shí)進(jìn)行分析判斷即可解答：解：A、溫度降低，汽油的密度增大，是因?yàn)榉肿娱g的間隔發(fā)生了改變，故選項(xiàng)解釋錯(cuò)誤B、春天公園里散發(fā)出陣陣花香，是

5、因?yàn)榛ㄏ阒泻械姆肿邮窃诓粩噙\(yùn)動(dòng)的，向四周擴(kuò)散，使人們聞到花香，故選項(xiàng)解釋正確C、氯化鈉的水溶液可以導(dǎo)電，是因?yàn)槁然c溶液中有自由移動(dòng)的鈉離子和氯離子，故選項(xiàng)解釋正確D、水在通電條件下生成氫氣和氧氣，是因?yàn)樗肿臃至殉闪藲湓雍脱踉?，然后氫原子、氧原子分別重新組合形成氫分子、氧分子，大量的氫分子、氧分子分別聚集成氫氣、氧氣，故選項(xiàng)解釋正確故選：A點(diǎn)評(píng)：本題難度不大，掌握分子的基本性質(zhì)（可以簡(jiǎn)記為：“兩小運(yùn)間，同同不不”）及利用分子的基本性質(zhì)分析和解決問(wèn)題的方法是解答此類題的關(guān)鍵4（2分）（2015淮安）硅酸鈉的水溶液俗稱“水玻璃”，是一種重要的工業(yè)粘合劑硅酸鈉（Na2SiO3）中硅元素的化合

6、價(jià)是（）A+2B+3C+4D+5考點(diǎn)：有關(guān)元素化合價(jià)的計(jì)算.專題：化學(xué)式的計(jì)算分析：根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零，結(jié)合硅酸鈉的化學(xué)式進(jìn)行解答即可解答：解：鈉元素顯+1價(jià)，氧元素顯2價(jià)，設(shè)硅元素的化合價(jià)是x，根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零，可得：（+1）×2+x+（2）×3=0，則x=+4價(jià)故選：C點(diǎn)評(píng)：本題難度不大，掌握利用化合價(jià)的原則（化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零）計(jì)算指定元素的化合價(jià)的方法即可正確解答此類題5（2分）（2015淮安）下列與生命、健康有關(guān)的說(shuō)法正確的是（）A缺少碘元素會(huì)導(dǎo)致骨質(zhì)疏松B公共場(chǎng)合應(yīng)全面禁止吸煙C油脂會(huì)使人發(fā)胖，應(yīng)避免食用D高樓著火，應(yīng)

7、迅速乘電梯下樓考點(diǎn)：人體的元素組成與元素對(duì)人體健康的重要作用；滅火的原理和方法；均衡營(yíng)養(yǎng)與健康；煙的危害性及防治.專題：化學(xué)與生活分析：A、根據(jù)碘的生理功能和缺乏癥進(jìn)行分析判斷；B、吸煙有害健康；C、根據(jù)油脂的生理功能和合理膳食原則判斷；D、根據(jù)電梯的供電系統(tǒng)在火災(zāi)時(shí)隨時(shí)可能會(huì)斷電或因熱的作用變形而使人被困在電梯內(nèi)進(jìn)行分析判斷解答：解：A、碘是合成甲狀腺激素的主要元素，缺乏會(huì)患甲狀腺腫大，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤；B、吸煙有害健康，公共場(chǎng)合應(yīng)全面禁止吸煙，正確；C、油脂是人體內(nèi)的重要供能物質(zhì)，是人體的備用能源，要適量攝入；故錯(cuò)；D、高層建筑的電梯的供電系統(tǒng)在火災(zāi)時(shí)隨時(shí)可能會(huì)斷電或因熱的作用變形而使人被困

8、在電梯內(nèi)，同時(shí)由于電梯井貫穿各樓層，煙霧可能直接威脅被困人員的安全，故該事故處理方法錯(cuò)誤故選B點(diǎn)評(píng)：本題難度不大，可依據(jù)已有的知識(shí)解決6（2分）（2015淮安）下列化學(xué)反應(yīng)中屬于分解反應(yīng)的是（）ANH3+H2O+CO2=NH4HCO3B2A1+3H2SO4=A12（SO4）3+3H2C2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2DCuSO4+Ca（OH）2=CaSO4+Cu（OH）2考點(diǎn)：分解反應(yīng)及其應(yīng)用.專題：化學(xué)反應(yīng)的基本類型和能量變化分析：分解反應(yīng)：一種物質(zhì)反應(yīng)后生成兩種或兩種以上的物質(zhì)，其特點(diǎn)可總結(jié)為“一變多”；據(jù)此進(jìn)行分析判斷解答：解：A、NH3+H2O+CO2=NH4HCO3，該反應(yīng)符

9、合“多變一”的特征，屬于化合反應(yīng)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤B、2A1+3H2SO4=A12（SO4）3+3H2，該反應(yīng)是一種單質(zhì)和一種化合物反應(yīng)生成另一種單質(zhì)和另一種化合物的反應(yīng)，屬于置換反應(yīng)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤C、2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2，該反應(yīng)符合“一變多”的特征，屬于分解反應(yīng)，故選項(xiàng)正確D、CuSO4+Ca（OH）2=CaSO4+Cu（OH）2，該反應(yīng)是兩種化合物相互交換成分生成兩種新的化合物的反應(yīng)，屬于復(fù)分解反應(yīng)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤故選：C點(diǎn)評(píng)：本題難度不大，掌握分解反應(yīng)的特征（“一變多”）是正確解答本題的關(guān)鍵7（2分）（2015淮安）淮安是一座美麗的水城，水在人們生產(chǎn)、生活中起著重要作用下列說(shuō)法錯(cuò)

10、誤的是（）A收集雨水用于城市綠化用水B加洗滌劑使油污溶解在水中C生活中常用肥皂水區(qū)分硬水和軟水D可用沉降、過(guò)濾等方法初步凈化天然水考點(diǎn)：保護(hù)水資源和節(jié)約用水；水的凈化；硬水與軟水；乳化現(xiàn)象與乳化作用.專題：空氣與水分析：A、收集雨水用于城市綠化用水，可節(jié)約水資源；B、洗滌劑能對(duì)油污有乳化作用；C、肥皂水能夠區(qū)分軟水和硬水；D、可用沉降、過(guò)濾等方法初步凈化天然水解答：解：A、收集雨水用于城市綠化用水，可節(jié)約水資源，說(shuō)法正確；B、洗滌劑能對(duì)油污有乳化作用，能促使油污和水兩種不相溶的液體形成穩(wěn)定乳濁液，而不是使油污溶解，故錯(cuò)誤；C、加肥皂水后生成泡沫多的是軟水，生成泡沫少的是硬水，所以肥皂水能夠區(qū)分

11、軟水和硬水，故正確；D、可用沉降、過(guò)濾等方法初步凈化天然水，是正確的故選B點(diǎn)評(píng)：本題考查關(guān)于水的基本知識(shí)，如節(jié)約用水、軟水和硬水的區(qū)分、水的凈化等知識(shí)，屬于基礎(chǔ)題目的考查8（2分）（2015淮安）“莊稼一枝花，全靠肥當(dāng)家”下列物質(zhì)可作為氮肥的是（）ACaCl2BCa（H2PO4）2CK2SO4DNH4HCO3考點(diǎn)：常見化肥的種類和作用.專題：常見的鹽 化學(xué)肥料分析：含有氮元素的肥料稱為氮肥，含有磷元素的肥料稱為磷肥，含有鉀元素的肥料稱為鉀肥，同時(shí)含有氮、磷、鉀三種元素中的兩種或兩種以上的肥料稱為復(fù)合肥解答：解：A、CaCl2不屬于化肥，故選項(xiàng)錯(cuò)誤 B、Ca（H2PO4）2中含有磷元素，屬于磷肥

12、，故選項(xiàng)錯(cuò)誤 C、K2SO4中含有鉀元素，屬于鉀肥，故選項(xiàng)錯(cuò)誤D、NH4HCO3中含有氮元素，屬于氮肥，故選項(xiàng)正確 故選D點(diǎn)評(píng)：本題主要考查化肥的分類方面的知識(shí)，解答時(shí)要分析化肥中含有哪些營(yíng)養(yǎng)元素，然后再根據(jù)化肥的分類方法確定化肥的種類9（2分）（2015淮安）ZPT常用作洗發(fā)液的主要去屑因子，分子式為C10H8N2O2S2Zn，ZPT不溶于水、無(wú)異味，具有極強(qiáng)的殺滅真菌作用下列關(guān)于ZPT說(shuō)法正確的是（）AZPT中有25個(gè)原子BZPT是有機(jī)高分子化合物CZPT是由五種元素組成的D不溶于水、無(wú)異味屬于物理性質(zhì)考點(diǎn)：化學(xué)式的書寫及意義；有機(jī)物的特征、分類及聚合物的特性；化學(xué)性質(zhì)與物理性質(zhì)的差別及應(yīng)

13、用.專題：化學(xué)用語(yǔ)和質(zhì)量守恒定律分析：A根據(jù)物質(zhì)的構(gòu)成來(lái)分析；B根據(jù)有機(jī)高分子化合物的概念來(lái)分析；C根據(jù)化學(xué)式的意義來(lái)分析；D根據(jù)物理性質(zhì)來(lái)分析解答：解：AZPT是由ZPT分子構(gòu)成的，一個(gè)ZPT分子中含有25個(gè)原子，故錯(cuò)誤；B有機(jī)高分子化合物的相對(duì)分子質(zhì)量大到幾萬(wàn)甚至幾十萬(wàn)，而ZPT的相對(duì)分子質(zhì)量=12×10+1×8+14×2+16×2+32×2+65=317，故不屬于有機(jī)高分子化合物，故錯(cuò)誤；C由ZPT的化學(xué)式（C10H8N2O2S2Zn）可知，它是由碳、氫、氮、氧、硫、鋅六種元素組成的，故錯(cuò)誤；D不需要發(fā)生化學(xué)變化就表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì)屬于物質(zhì)的

14、物理性質(zhì)，溶解性和氣味都屬于物質(zhì)的物理性質(zhì)，故正確故選D點(diǎn)評(píng)：本題考查了化學(xué)式的意義、根據(jù)化學(xué)式的計(jì)算以及物理性質(zhì)的概念和含義，比較簡(jiǎn)單10（2分）（2015淮安）下列實(shí)驗(yàn)操作不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ǎ┻x項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康闹饕僮鰽用自來(lái)水制取蒸餾水加熱沸騰，水蒸氣冷凝B區(qū)別化纖與羊毛面料分別取樣點(diǎn)燃，聞氣味C除去氨氣中混有的水蒸氣氣體通入盛有濃硫酸的洗氣瓶中D探究酒精中是否含有碳元素將燃燒產(chǎn)物通入澄清石灰水中AABBCCDD考點(diǎn)：化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)與評(píng)價(jià)；蒸發(fā)與蒸餾操作；氣體的干燥（除水）；質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用；棉纖維、羊毛纖維和合成纖維的鑒別.專題：簡(jiǎn)單實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)與評(píng)價(jià)分析：A、根據(jù)水的沸點(diǎn)低，加熱

15、變成水蒸氣，水蒸氣冷凝得到蒸餾水分析；B、根據(jù)蛋白質(zhì)的鑒別方法分析；C、根據(jù)氨氣能夠和濃硫酸反應(yīng)分析；D、根據(jù)碳元素燃燒產(chǎn)生二氧化碳，二氧化碳能夠使澄清的石灰水變渾濁分析解答：解：A、水的沸點(diǎn)低，加熱時(shí)易變成水蒸氣，水蒸氣冷凝得到蒸餾水，故能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?；B、羊毛的主要成分是蛋白質(zhì)，蛋白質(zhì)灼燒會(huì)產(chǎn)生燒焦羽毛的氣味，而化纖沒有，故能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?；C、氨氣能夠和濃硫酸反應(yīng)，因此不能用濃硫酸干燥，故不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模籇、碳元素燃燒產(chǎn)生二氧化碳，二氧化碳能夠使澄清的石灰水變渾濁，可以證明酒精中含有碳元素，故能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?；故選項(xiàng)為：C點(diǎn)評(píng)：本題考查了常見的化學(xué)實(shí)驗(yàn)，涉及蒸餾、鑒別、除雜干燥、元素的檢驗(yàn)

16、等，難度不大，依據(jù)相關(guān)的知識(shí)分析即可二、填空與簡(jiǎn)答題（本題包括5小越，共18分）11（3分）（2015淮安）請(qǐng)從氯化鈉鹽酸氮?dú)庋鯕庵校x擇符合題意的物質(zhì)，用序號(hào)填空（1）能供給呼吸的是（2）能用做調(diào)味品的是（3）能用于金屬除銹的是考點(diǎn)：氧氣的用途；酸的物理性質(zhì)及用途；氯化鈉與粗鹽提純.專題：物質(zhì)的性質(zhì)與用途分析：根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)進(jìn)行分析，氧氣具有支持燃燒和幫助呼吸的性質(zhì)，食鹽常用作調(diào)味品，鹽酸能與金屬表面的銹反應(yīng)解答：解：（1）氧氣具有支持燃燒和幫助呼吸的性質(zhì)，所以本題答案為：；（2）食鹽具有咸味，常用作調(diào)味品，所以本題答案為：；（3）鹽酸能與金屬表面的銹反應(yīng)從而將其除去，所以本題答案為：點(diǎn)評(píng)：

17、本題考查了常見物質(zhì)的用途，完成此題，可以依據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)進(jìn)行12（3分）（2015淮安）淮安市某鹽化廠生產(chǎn)的碳酸鈉粗產(chǎn)品中含有少量氯化鈉碳酸鈉和氯化鈉的溶解度與溫度的關(guān)系如圖所示，回答下列問(wèn)題：（1）t1時(shí)碳酸鈉與氯化鈉中溶解度較大的物質(zhì)是氯化鈉（2）t1時(shí)碳酸鈉溶液升溫至t2，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變（填“變大”、“變小”或“不變”）（3）除去碳酸鈉中混有少量氯化鈉的方法是降溫結(jié)晶考點(diǎn)：固體溶解度曲線及其作用；結(jié)晶的原理、方法及其應(yīng)用；溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)、溶解性和溶解度的關(guān)系.專題：溶液、濁液與溶解度分析：根據(jù)溶解度曲線的意義進(jìn)行分析解答，據(jù)圖可以知道碳酸鈉和氯化鈉在t1時(shí)的溶解度大小，根據(jù)溶解

18、度隨溫度的升高判斷溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的改變，根據(jù)溶解度隨溫度的變化特點(diǎn)確定析出晶體的方法，據(jù)此解答解答：解：（1）據(jù)圖可以看出，在t1時(shí)碳酸鈉與氯化鈉中溶解度較大的物質(zhì)是氯化鈉，故填：氯化鈉（2）t1時(shí)碳酸鈉溶液升溫至t2，溶解度隨溫度的升高而增大，溶液組成不變，故所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變，故填：不變（3）碳酸鈉的溶解度受溫度變化明顯，故碳酸鈉中含有氯化鈉，除去碳酸鈉中混有少量氯化鈉可以采用降溫結(jié)晶的方法，故填：降溫結(jié)晶點(diǎn)評(píng)：本題考查的是溶解度曲線的應(yīng)用，完成此題，可以依據(jù)已有的溶解度曲線的意義進(jìn)行13（4分）（2015淮安）金屬在生產(chǎn)、生活中有廣泛的應(yīng)用，認(rèn)識(shí)金屬的性質(zhì)有利于我們更好地利用金屬（

19、1）用銅制作導(dǎo)線是利用銅的導(dǎo)電性（2）小剛通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究得知以下兩組物質(zhì)均能發(fā)生反應(yīng)：鐵和硫酸銅溶液鋁和硫酸亞鐵溶液中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是Fe+CuSO4FeSO4+Cu鐵、鋁、銅的金屬活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序是鋁鐵銅小剛繼續(xù)探究某未知金屬X與鐵、銅的活動(dòng)性強(qiáng)弱關(guān)系，設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)方案并對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行預(yù)測(cè)下列實(shí)驗(yàn)方案及預(yù)測(cè)如果與事實(shí)相符，就可以判斷出X、鐵、銅金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱順序的有BCE（填序號(hào)）A將X放入CuSO4溶液中能反應(yīng)B將X放入CuSO4溶液中不能反應(yīng)C將X放入FeSO4溶液中能反應(yīng)D將X放入FeSO4溶液中不能反應(yīng)E將X放入FeSO4溶液中不能反應(yīng)，放入CuSO4溶液中能反應(yīng)考點(diǎn)：金屬

20、活動(dòng)性的探究；金屬的物理性質(zhì)及用途；書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式.專題：金屬與金屬材料分析：金屬都具有良好的導(dǎo)電性；鐵和硫酸銅反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅；鋁比鐵活潑，鐵比銅活潑；根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可以判斷金屬的活動(dòng)性強(qiáng)弱解答：解：（1）用銅制作導(dǎo)線是利用銅的導(dǎo)電性；（2）中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是：Fe+CuSO4FeSO4+Cu；鐵和硫酸銅溶液能夠反應(yīng)，說(shuō)明鐵比銅活潑；鋁和硫酸亞鐵溶液能夠反應(yīng)，說(shuō)明鋁比鐵活潑，因此鐵、鋁、銅的金屬活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序是鋁鐵銅；A將X放入CuSO4溶液中能反應(yīng)，說(shuō)明X比銅活潑，但是無(wú)法比較X和鐵的活動(dòng)性強(qiáng)弱，該選項(xiàng)不能判斷出X、鐵、銅金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱順序；B將X放入

21、CuSO4溶液中不能反應(yīng)，說(shuō)明X不如銅活潑，該選項(xiàng)可以判斷出X、鐵、銅金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱順序；C將X放入FeSO4溶液中能反應(yīng)，說(shuō)明X比鐵活潑，該選項(xiàng)可以判斷出X、鐵、銅金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱順序；D將X放入FeSO4溶液中不能反應(yīng)，說(shuō)明鐵比X活潑，但是不能判斷X和銅的活動(dòng)性順序，該選項(xiàng)不能判斷出X、鐵、銅金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱順序；E將X放入FeSO4溶液中不能反應(yīng)，放入CuSO4溶液中能反應(yīng)，說(shuō)明X比銅活潑，不如鐵活潑，該選項(xiàng)可以判斷出X、鐵、銅金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱順序故填：導(dǎo)電；Fe+CuSO4FeSO4+Cu；鋁鐵銅；BCE點(diǎn)評(píng)：合理設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，科學(xué)地進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn)，是得出正確實(shí)驗(yàn)結(jié)論的前提，因此要學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)實(shí)

22、驗(yàn)、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn)，為學(xué)好化學(xué)知識(shí)奠定基礎(chǔ)14（3分）（2015淮安）新材料的研制和使用促進(jìn)“中國(guó)制造”走向世界用下列對(duì)應(yīng)序號(hào)填空金屬材料 無(wú)機(jī)非金屬材料 合成材料 復(fù)合材料（1）釩鋼用于制造高鐵的鐵軌，它屬于（2）特種陶瓷用于制作月球車中的超聲電動(dòng)機(jī)，它屬于（3）國(guó)產(chǎn)大飛機(jī)的輪胎是用合金鋼和橡膠等物質(zhì)制成的，它屬于考點(diǎn)：金屬材料及其應(yīng)用；復(fù)合材料、納米材料.專題：化學(xué)與生活分析：根據(jù)已有的材料的成分和類別進(jìn)行分析解答即可解答：解：（1）釩鋼用于制造高鐵的鐵軌，它屬于金屬材料，故填：（2）特種陶瓷屬于無(wú)機(jī)非金屬材料，故填：（3）大飛機(jī)的輪胎是用合金鋼和橡膠等物質(zhì)制成的，它屬于復(fù)合材料，故填

23、：點(diǎn)評(píng)：本題考查的是有關(guān)材料的類別，完成此題，可以依據(jù)已有的材料的成分進(jìn)行15（5分）（2015淮安）能源和環(huán)境成為人們?nèi)找骊P(guān)注的問(wèn)題目前煤炭在我國(guó)能源結(jié)構(gòu)中占有的比例最大（1）我國(guó)正在推廣家庭中用天然氣逐步代替煤作燃料，天然氣的主要成分是甲烷（2）含硫煤燃燒會(huì)產(chǎn)生大氣污染，其中二氧化硫排放到空氣中會(huì)導(dǎo)致的環(huán)境問(wèn)題是酸雨（3）為防治該污染，某工廠設(shè)計(jì)了新的治污方法，不僅吸收了二氧化硫，還得到了某種化工產(chǎn)品，該工藝流程如圖所示：Fe2（SO4）3和H2O吸收SO2生成FeSO4和H2SO4的化學(xué)方程式是Fe2（SO4）3+2H2O+SO2=2FeSO4+2H2SO4該過(guò)程中可得到的化工產(chǎn)品是硫酸

24、亞鐵和硫酸（4）為應(yīng)對(duì)人們對(duì)能源和環(huán)保的需求，需要“節(jié)約現(xiàn)有能源、開發(fā)新能源、環(huán)保與發(fā)展共進(jìn)”下列做法符合該理念的有 （填序號(hào)）屋頂安裝太陽(yáng)能發(fā)電裝置 焚燒田間秸稈，草木灰返田優(yōu)化建筑設(shè)計(jì)，減少空調(diào)使用 乘坐軌道交通，減少私家車使用考點(diǎn)：常用燃料的使用與其對(duì)環(huán)境的影響；酸雨的產(chǎn)生、危害及防治；書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式.專題：化學(xué)與能源分析：根據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行分析解答，天然氣的主要成分是甲烷，二氧化硫會(huì)形成酸雨，根據(jù)反應(yīng)物和生成物書寫反應(yīng)的化學(xué)方程式；根據(jù)節(jié)能觀點(diǎn)分析解答即可解答：解：（1）天然氣的主要成分是甲烷，故填：甲烷；（2）二氧化硫會(huì)與水反應(yīng)生成亞硫酸，從而形成酸雨，故填：

25、酸雨；（3）Fe2（SO4）3和H2O吸收SO2生成FeSO4和H2SO4，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為Fe2（SO4）3+2H2O+SO2=2FeSO4+2H2SO4，故填：Fe2（SO4）3+2H2O+SO2=2FeSO4+2H2SO4；該過(guò)程中得到的化工產(chǎn)品是硫酸亞鐵和硫酸，故填：硫酸亞鐵和硫酸；（4）屋頂安裝太陽(yáng)能發(fā)電裝置能節(jié)約能源，正確；焚燒田間秸稈，草木灰返田會(huì)造成環(huán)境污染，錯(cuò)誤；優(yōu)化建筑設(shè)計(jì)，減少空調(diào)使用可以節(jié)約能源，正確；乘坐軌道交通，減少私家車使用可以節(jié)約能源保護(hù)環(huán)境，正確；故填：點(diǎn)評(píng)：本題考查的是化學(xué)與環(huán)境的知識(shí)，完成此題，可以依據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行16（4分）（2015淮安）實(shí)驗(yàn)室制

26、取某些常見氣體所使用的一些裝置如圖所示，根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題（1）寫出圖中標(biāo)號(hào)的儀器名稱試管（2）用膠皮管連接裝置C中的玻璃導(dǎo)管時(shí)，應(yīng)先把玻璃導(dǎo)管口用水濕潤(rùn)，然后稍稍用力將玻璃導(dǎo)管旋入膠皮管中（3）實(shí)驗(yàn)室用B裝置制取氧氣的化學(xué)方程式是2H2O22H2O+O2（4）若用D裝置收集二氧化碳，檢驗(yàn)已集滿的方法是將燃著的木條放在集氣瓶口，木條熄滅，證明集滿考點(diǎn)：常用氣體的發(fā)生裝置和收集裝置與選取方法；儀器的裝配或連接；二氧化碳的檢驗(yàn)和驗(yàn)滿；書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式.專題：常見氣體的實(shí)驗(yàn)室制法、檢驗(yàn)、干燥與凈化分析：（1）根據(jù)實(shí)驗(yàn)室常用儀器的名稱和題中所指儀器的作用進(jìn)行分析；（2）根據(jù)

27、組裝玻璃管和橡膠管的正確操作進(jìn)行分析；（3）根據(jù)B裝置值取氧氣的反應(yīng)物是固體和液體，反應(yīng)條件是常溫，可以是二氧化錳催化過(guò)氧化氫制取氧氣進(jìn)行分析；（4）根據(jù)二氧化碳密度比空氣大，不具有助燃性進(jìn)行分析解答：解：（1）通過(guò)分析題中所指儀器的作用可知，是試管；（2）用膠皮管連接裝置C中的玻璃導(dǎo)管時(shí)，應(yīng)先把玻璃導(dǎo)管口用水濕潤(rùn)，然后稍稍用力將玻璃導(dǎo)管旋入膠皮管中；（3）B裝置值取氧氣的反應(yīng)物是固體和液體，反應(yīng)條件是常溫，可以是二氧化錳催化過(guò)氧化氫制取氧氣，化學(xué)方程式為：2H2O22H2O+O2；（4）二氧化碳密度比空氣大，不具有助燃性，所以驗(yàn)滿的方法是：將燃著的木條放在集氣瓶口，木條熄滅，證明集滿故答案為

28、：（1）試管；（2）用水濕潤(rùn)；（3）2H2O22H2O+O2；（4）將燃著的木條放在集氣瓶口，木條熄滅，證明集滿點(diǎn)評(píng)：本題主要考查常見氣體的發(fā)生裝置與收集裝置的探究，發(fā)生裝置依據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件選擇，收集裝置依據(jù)氣體的密度和溶解性選擇17（5分）（2015淮安）某化學(xué)小組對(duì)鐵的冶煉、鐵的銹蝕與防護(hù)進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn)探究（1）該小組設(shè)計(jì)如圖1研究鐵的冶煉實(shí)驗(yàn)時(shí)，應(yīng)先注水片刻后再加熱的目的是排凈裝置內(nèi)的空氣，以免加熱時(shí)發(fā)生爆炸硬質(zhì)玻璃管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是Fe2O3+3CO2Fe+3CO2（2）該小組又設(shè)計(jì)如圖2裝置，將反應(yīng)所得鐵粉置于錐形瓶底部，塞緊瓶塞，滴加適量食鹽水，開始測(cè)量容器內(nèi)壓強(qiáng)的

29、變化壓強(qiáng)與時(shí)間變化關(guān)系如圖3所示：實(shí)驗(yàn)中食鹽的作用是加快了鐵粉的銹蝕速率錐形瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)下降的原因是鐵銹蝕有氧氣參與生產(chǎn)、生活中鐵制品的常見防銹方法有在鐵制品表面噴漆（舉一例）考點(diǎn)：一氧化碳還原氧化鐵；金屬銹蝕的條件及其防護(hù)；書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式.專題：金屬與金屬材料分析：（1）根據(jù)一氧化碳還原氧化鐵的注意事項(xiàng)以及反應(yīng)原理來(lái)分析；（2）根據(jù)影響鐵銹蝕的因素、裝置內(nèi)壓強(qiáng)的變化以及防銹措施來(lái)分析解答：解：（1）實(shí)驗(yàn)前，裝置內(nèi)充滿了空氣，先注入水是為了先排凈裝置內(nèi)的空氣，以免加熱時(shí)發(fā)生爆炸；故填：排凈裝置內(nèi)的空氣，以免加熱時(shí)發(fā)生爆炸；氧化鐵與一氧化碳在高溫的條件下反應(yīng)生成鐵和二氧化碳；

30、故填：Fe2O3+3CO2Fe+3CO2；（2）食鹽加快了鐵粉的銹蝕速率，故填：加快了鐵粉的銹蝕速率；鐵的銹蝕是與空氣中的水蒸氣、氧氣反應(yīng)的過(guò)程，造成裝置內(nèi)壓強(qiáng)減小，故填：鐵銹蝕有氧氣參與；生活中常用的鐵制品防銹方法有：在鐵制品表面涂上一層保護(hù)膜，在鐵制品表面鍍上一層其他金屬，改變鐵制品的內(nèi)部結(jié)構(gòu)，將其制成不銹鋼等合金等；故填：在鐵制品表面噴漆（合理均可）點(diǎn)評(píng)：本題考查了金屬的冶煉、影響鐵銹蝕的因素、防銹的措施等，難度不大18（7分）（2015淮安）某化學(xué)小組用熟石灰配制石灰水時(shí)，發(fā)現(xiàn)裝滿熟石灰的塑料試劑瓶已經(jīng)破塤【提出向題1】試劑是否變質(zhì)？【猜想】沒有變質(zhì)，成分是氫氧化鈣全部變質(zhì)，成分是碳酸

31、鈣部分變質(zhì)，成分是氫氧化鈣和碳酸鈣進(jìn)行實(shí)驗(yàn)1】步驟操作現(xiàn)象結(jié)論1取樣品于試管中，加水，滴入23滴酚酞試液無(wú)色酚酞變紅色猜想正確2向試管中繼續(xù)加入過(guò)量的稀鹽酸有氣泡冒出【提出問(wèn)題2】如何測(cè)定試劑中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)？【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)2】小麗同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示裝置進(jìn)行碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)測(cè)定：取一定質(zhì)量的樣品放入錐形瓶中，加入過(guò)量稀鹽酸（不考慮稀鹽酸的揮發(fā)）測(cè)量裝置C在反應(yīng)前后的總質(zhì)量，即可計(jì)算出試劑中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)請(qǐng)寫出稀鹽酸與碳酸鈣發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2說(shuō)明：裝置氣密性良好，操作無(wú)誤，各步反應(yīng)完全【反思與評(píng)價(jià)】（1）小文同學(xué)認(rèn)為小麗得到的結(jié)果有較大的誤差，理

32、由是生成的二氧化碳有一部分停留在AB中，沒有被C吸收（2）小文同學(xué)用圖所示裝置（注射器活塞的摩擦力很小，忽略不計(jì)），完成測(cè)量注射器除了貯存、加注稀鹽酸外，還有的作用是測(cè)量體積【交流與討論】實(shí)驗(yàn)結(jié)束后將A、C、E中廢液倒入一個(gè)干凈的廢液缸中，觀察到有沉淀生成（1）同學(xué)們將廢液過(guò)濾并討論濾液中溶質(zhì)的成分，該濾液中一定存在的溶質(zhì)是氯化鈉（2）經(jīng)實(shí)驗(yàn)確認(rèn)廢液成分，處理后綠色排放考點(diǎn)：藥品是否變質(zhì)的探究；堿的化學(xué)性質(zhì)；鹽的化學(xué)性質(zhì)；書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式.專題：科學(xué)探究分析：【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)1】空氣中的二氧化碳與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣白色沉淀和水，因此放久的熟石灰可能會(huì)發(fā)生變質(zhì)可以用酚酞試液檢

33、驗(yàn)是否有氫氧化鈣；用稀鹽酸檢驗(yàn)是否有碳酸鈣，然后根據(jù)現(xiàn)象，得出正確的結(jié)論；【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)2】根據(jù)稀鹽酸與碳酸鈣的反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，寫出反應(yīng)的方程式；【反思與評(píng)價(jià)】（1）生成的二氧化碳有一部分停留在AB中，（2）圖所示裝置中注射器的作用分析；【交流與討論】A和E中加入過(guò)量稀鹽酸與碳酸鈣反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，與氫氧化鈣反應(yīng)生成氯化鈣和水；B裝置中錯(cuò)裝置中氫氧化鈉與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水；結(jié)合A、C、E中廢液倒入一個(gè)干凈的廢液缸中，觀察到有沉淀生成分析解答：解：【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)1】根可以用酚酞試液檢驗(yàn)是否有氫氧化鈣，只要無(wú)色酚酞變紅色，就證明有氫氧化鈣；用稀鹽酸檢驗(yàn)是否有碳酸鈣，如果有氣泡冒出，就證明有碳酸鈣，最后根據(jù)現(xiàn)象，判斷猜想的正誤【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)2】稀鹽酸與碳酸鈣的反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，反應(yīng)的方程式是：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2；【反思與評(píng)價(jià)】（1）生成的二氧化碳有一部分停留在AB中，沒有被C吸收，結(jié)果有較大的誤差（2）注射器除了貯存、加注稀鹽酸外，還可以測(cè)量體積；【交流與討論