2013年九年級物理全冊14.3電流的磁場導學案北師大版

1、1電流的磁場導學案學習目標:一、 電流的磁效應(yīng)：二、電流磁場的方 向：由安培定則(也叫右手螺旋定貝 U)U)確定三、 安培定則：內(nèi)容分三種不同情況。1 1 直線電流：2 2、 環(huán)形電流：3 3、 通電螺線管：【課堂點撥與交流】一、電流的磁效應(yīng)1 1閱讀教材 交流討論并回答下面兩個問題(1)(1)簡述人們發(fā)現(xiàn)電流磁效應(yīng)的過程 (2)(2)發(fā)現(xiàn)電流磁效應(yīng)有何意義 ？2 2、電流產(chǎn)生磁場(1) 奧斯特實驗：如圖(2)_現(xiàn)象：當導線有電流時，小磁針會發(fā)生 _ 。(3 3 )電流的磁效應(yīng)： _這個現(xiàn)象稱為電流的磁效應(yīng)。/仝 _H針餡轉(zhuǎn) 二、電流磁場的方向演示實驗一：觀察直線電流磁感線的形狀使直導線穿過一

2、塊硬紙板，在硬紙板上均勻地撤一層細鐵屑。輕敲硬紙板，同時給導線通 電，細鐵屑在磁場里被 磁化，并在磁場作用下有規(guī)則地排列起來。這時細鐵屑排列的形狀 顯示出直線電流磁場磁感線的形狀(圖)實驗現(xiàn)象和結(jié)果分析：從圖乙可以看出，直線電流磁場的磁感線，是圍繞導線的一些同心圓。如果用小磁針來判定磁場的方向，可以得到下述的安培定則。1 1、安培定則(一)乙越博線分布丙左搟定則192.2-2紗電流的磯場22 2、直線電流的磁場的幾種圖演示實驗 二：觀察環(huán)形電流磁感線的形狀。把環(huán)形導線穿過一塊硬紙板，紙板水平放置，在紙板上均勻地撤一些鐵屑。輕敲紙板， 同時給導線通電，可以看到鐵屑所顯示的模擬磁感線。如果把小磁針

3、放在環(huán)形導線的中央，由 N N 極所指的方向可以知道環(huán)形電流中心附近磁場的方向。2 2、安培定則（也叫右手螺旋定則）（二）：環(huán)形電流的磁場幾種圖4甲磁感線分布橫截面圖縱截面圖課堂練習練習1: :在奧斯特實驗中小磁針 N N 極怎樣偏轉(zhuǎn)？為什么？甲碗感線分布橫截面圖tXX練習2：如圖所示，a a、b b、c c 三枚小磁針分別放在通電螺線管的正上方、管內(nèi)這些小磁針靜止時，小磁針 N N 極的指向是.（）A.A. a a、b b、c c 均向左B.B. a a、b b、c c 均向右C.C. a a 向左，b b 向右，c c 向右D.D. a a 向右，b b 向左，c c 向右3 3、下列關(guān)于

4、磁場的說法中，正確的是 （）（）A A 、只有磁鐵周圍才存在磁場和右側(cè).當OcB B、磁場是假想的，不是客觀存在的C C 、磁場是在磁極 與磁極、磁極和電流發(fā)生作用時才產(chǎn)生D D .磁極與磁極，磁極與電流、電流與電流之間都是通過磁場發(fā)生相互作用4 4、關(guān)于磁感線，下列說法中正確的是 （）（）A A .磁感線上每一點的切線方向都跟該點的磁場方向一致B B .兩條磁感線的空隙處不存在磁場C C .不同磁場形成的磁感線可以相交D D .磁感線是磁場中客觀存在的、肉眼看不見的曲線5 5、一條豎直放置的長直導線，通有由下向上的電流，在他正東方某處的磁場方向為（）（）A A .向東 B B 、向西C C

5、、向南 D D .向北6 6、一束粒子沿水平方向飛過小磁針的下方，如圖所示，此時小磁針的S S 極向紙內(nèi)偏轉(zhuǎn)，這一束粒子可能是（）（）A A .向右飛行的正離子束B B 、向左飛行的負離子束C C 、向右飛行的電子束D D 向左飛行的電子束7 7、 通電螺線管附近放置四個小磁針， 如圖所示， 當小磁針靜 的是（涂黑的一端為 N N 極）（）（）A A . a a B B . b b C C . c c D D . d d止時，圖中小磁針的指向可能4&如圖所示，環(huán)形導線周圍有三只小磁后，三只小磁針 N N 極的偏轉(zhuǎn)方向是廠嚴4 4h針 a a、b b、c c,閉合開關(guān) S SA A .全向里B B .全向外C C . a a 向里，b b、c c 向外D D . a a、c c、向外，b b 向里【課后反思與小結(jié)】一、 電流的磁效應(yīng)：二、 電流磁場的方向：由安培定則（也