二年級(jí)下冊(cè)體育教學(xué)計(jì)劃

1、精品資料歡迎下載二年級(jí)下冊(cè)體育教學(xué)計(jì)劃一、教學(xué)目標(biāo)（一） 通過(guò)體育教學(xué)向?qū)W生進(jìn)行體育衛(wèi)生保健教育，進(jìn)一步了解上體育課和鍛煉身體的好處，知道一些保護(hù)身體健康的簡(jiǎn)單常識(shí)和方法，增強(qiáng)學(xué)生健康，增進(jìn)體質(zhì)，促進(jìn)德、智、體全面發(fā)展，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。（二）通過(guò)本學(xué)期的教學(xué)使學(xué)生初步掌握立定跳遠(yuǎn)動(dòng)作，跑步的基本方法，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)方法，發(fā)展學(xué)生跳躍能力，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)動(dòng)興趣。進(jìn)一步學(xué)會(huì)一些基本運(yùn)動(dòng)、 游戲、韻律活動(dòng)和舞蹈的方法，發(fā)展身體素質(zhì)和基本活動(dòng)能力。 培養(yǎng)學(xué)生的基本 活動(dòng)能力和一些動(dòng)作方法，保持正確的身體姿勢(shì)。積極參與體質(zhì)測(cè)試，爭(zhēng)取優(yōu)秀。 通過(guò)游戲發(fā)展學(xué)生的奔跑能力，培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真、負(fù)責(zé)的積極態(tài)度，團(tuán)結(jié)協(xié)作的團(tuán)

2、 隊(duì)精神，體驗(yàn)參加體育活動(dòng)的樂(lè)趣。（三） 在二年級(jí)體育課教學(xué)中，以健康第一為指導(dǎo)思想，以適應(yīng)社會(huì)需求及體育 課的特點(diǎn)和二年級(jí)學(xué)生心理，生理特點(diǎn)在教學(xué)中以 運(yùn)動(dòng)參與，運(yùn)動(dòng)技能，身體 健康，心理健康，社會(huì)適應(yīng)五個(gè)為主要學(xué)習(xí)領(lǐng)域，充分利用游戲，教學(xué)比賽等 有主題的教學(xué)滲透到教學(xué)中去，使學(xué)生在身體素質(zhì)，心理健康等方面全面發(fā)展。 同時(shí)讓學(xué)在特定的情境中通過(guò)觀察、體驗(yàn)、掌握學(xué)習(xí)的方法。（四） 通過(guò)體育鍛煉，培養(yǎng)集體主義精神，進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育，增強(qiáng)自信心，為 終身體育打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。二、教材分析本學(xué)期學(xué)習(xí)主要內(nèi)容（一） 走和跑1. 能知道自然快速跑的動(dòng)作方法，2. 會(huì)做出兩臂曲肘前后擺動(dòng)的自然快跑及前腳掌著

3、地沿直線進(jìn)行快速跑動(dòng)作。跳躍：3. 能了解在踏跳區(qū)內(nèi)起跳的重要意義4. 能做出快速助跑、起跳迅速有力、起跳后向前上方躍起、兩腿屈膝上提的跳遠(yuǎn) 基本動(dòng)作；做到在踏跳區(qū)內(nèi)準(zhǔn)確起跳。（二） 投擲：1. 能知道投擲的正確動(dòng)作方法。2. 能掌握鞏固肩上屈肘、自然揮臂的投擲動(dòng)作。（三） 技巧：1. 知道前滾翻的動(dòng)作方法和要求2. 能做出連續(xù)前滾翻的動(dòng)作，幾個(gè)前滾翻之間的連接緊密，方向正，翻滾動(dòng)作正 確。精品資料歡迎下載（四）韻律活動(dòng)：1. 知道節(jié)奏操的名稱(chēng)和動(dòng)作方法。2. 能隨音樂(lè)節(jié)拍將全套操連貫起來(lái)練習(xí)。三、體質(zhì)測(cè)試：（一） 身高、體重（二） 坐位體前屈四、二年級(jí)學(xué)生的生理、心理特點(diǎn)（一）生理發(fā)育特點(diǎn)1

4、.二年級(jí)學(xué)生一般為 7-8 歲，在生理上有所發(fā)展。骨骼肌肉茁壯成長(zhǎng)，特 別是下肢骨骼的增長(zhǎng)，比身體增長(zhǎng)還要快。2.二年級(jí)學(xué)生肌肉發(fā)育尚不完全，含水份多，肌肉纖維較細(xì)，肌腱寬而短，關(guān)節(jié)的軟骨較厚，關(guān)節(jié)囊韌帶薄而松弛，關(guān)節(jié)周?chē)∪廨^細(xì)長(zhǎng)，關(guān)節(jié)的伸展性活動(dòng) 范圍較大，牢固性較差，容易發(fā)生脫臼。因此在體育活動(dòng)和鍛煉時(shí)不易進(jìn)行劇烈 運(yùn)動(dòng)。3.二年級(jí)學(xué)生神經(jīng)系統(tǒng)調(diào)節(jié)心臟活動(dòng)的功能已發(fā)展完成，血液循環(huán)比較快，心跳較快，應(yīng)防止心臟負(fù)擔(dān)過(guò)重和體力活動(dòng)過(guò)度。（二） 心理發(fā)展特點(diǎn)1. 二年級(jí)學(xué)生心理水平還停留在不隨意性和具體形象階段；心理活動(dòng)的隨意性和 目的性雖有所發(fā)展，但仍以不隨意性為主。2. 二年級(jí)學(xué)生參加集體

5、活動(dòng)時(shí)的集體意識(shí)比較模糊， 還不能清楚地意識(shí)到自己和 集體的關(guān)系；意識(shí)到班級(jí)是一個(gè)集體，意識(shí)到班級(jí)的榮譽(yù)。3. 二年級(jí)學(xué)生還不具備自我評(píng)價(jià)能力， 對(duì)活動(dòng)的成功與失敗不會(huì)放到心上， 但喜 歡聽(tīng)表?yè)P(yáng)的話，對(duì)批評(píng)的話語(yǔ)不放在心理，一會(huì)就恢復(fù)到原始狀態(tài)。五、學(xué)情分析二年級(jí)的學(xué)生年齡在 7 歲左右，對(duì)一切東西的概念還不是很清晰，身體素質(zhì)較 差，意志力比較薄弱，針對(duì)這些特點(diǎn)，著重對(duì)學(xué)生進(jìn)行入門(mén)教育和紀(jì)律性教育 小學(xué)二年級(jí)的學(xué)生處于生長(zhǎng)發(fā)育的初期，運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)發(fā)育還不成熟，處于發(fā)展期， 運(yùn)動(dòng)能力較低，身體各部分肌肉發(fā)展不平衡，上下肢協(xié)調(diào)性差；好動(dòng)喜玩，想象 創(chuàng)造力豐富；學(xué)習(xí)興趣易激發(fā)。三個(gè)班級(jí)各有千秋，因此在教

6、學(xué)中根據(jù)班級(jí)的特 點(diǎn)進(jìn)行因材施教。六、德育滲透德育是教育的靈魂，育人是教育的本質(zhì)。把德育改革與課程改革緊密結(jié)合起來(lái)， 以新課程改革為契機(jī)，激活教學(xué)，優(yōu)化課堂，使每一堂課都成為德育的有機(jī)組成 部分，使每一個(gè)老師都成為德育工作者。因此，作為一名體育教師，在課堂中滲 透德育是我們義不容辭的責(zé)任。體育課教學(xué)應(yīng)從增強(qiáng)體質(zhì)出發(fā)，加強(qiáng)課堂教學(xué)， 經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，有意識(shí)地培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)國(guó)主義、集體主義精神及社 會(huì)公德、家庭美德、誠(chéng)實(shí)守信等各種優(yōu)良品質(zhì)。精品資料歡迎下載七、體育課教學(xué)常規(guī)為了充分發(fā)揮教師和學(xué)生兩個(gè)方面的積極性， 不斷提高教學(xué)質(zhì)量。我將做到以下 幾個(gè)方面：（一）教師方面：1. 認(rèn)真?zhèn)湔n，精

7、心寫(xiě)好教案。2. 認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹教學(xué)大綱，鉆研教材，明確教材目的與任務(wù)，掌握教材重點(diǎn)、 難點(diǎn)，明確本課的教學(xué)任務(wù)及為教學(xué)方法，組織措施等。3. 根據(jù)教學(xué)任務(wù)，提前準(zhǔn)備和布置好場(chǎng)地、器材及教學(xué)用具。4. 在教學(xué)中注意對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng)。5. 教學(xué)原則、教學(xué)方法的運(yùn)用，要從增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)出發(fā)，根據(jù)青少年的心理生理 特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況，科學(xué)地安排好密度和運(yùn)動(dòng)量。6. 教師要注意儀表整潔，舉止大方，教態(tài)自然。7. 認(rèn)真做好學(xué)生的學(xué)期、學(xué)年體育成績(jī)的考核和評(píng)定，重視資料的積累和保管， 并不斷改進(jìn)教學(xué)工作，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。8. 教學(xué)中要充分發(fā)揮體育委員，小組長(zhǎng)及積極分子的作用，并且經(jīng)常做好對(duì)他們 的培養(yǎng)和

8、訓(xùn)練工作，使他們真正起到教師助手作用。9. 教學(xué)中要有嚴(yán)密的組織紀(jì)律，嚴(yán)格的安全保護(hù)措施與要求，嚴(yán)防傷害事故的發(fā) 生，一旦發(fā)生傷害事故要及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)并作好妥善處理。（二）學(xué)生方面：1. 學(xué)習(xí)目的明確，積極自覺(jué)的上好體育課。注意聽(tīng)講，積極學(xué)習(xí)，掌握必要的體 育基本知識(shí)技能與科學(xué)鍛煉身體的方法，逐步養(yǎng)成自覺(jué)鍛煉的習(xí)慣。2. 上體育課，著裝要輕便，整齊，做到穿輕便運(yùn)動(dòng)鞋上課，不帶鋼筆，小刀等危 險(xiǎn)物品，提前按教師要求，在指定地點(diǎn)等候上課。站隊(duì)時(shí)要做到快、靜、齊。3. 有事有病要請(qǐng)假，不得無(wú)故缺課，不遲到、不早退。4. 在課堂上要注意安全，嚴(yán)格執(zhí)行教師的各項(xiàng)要求，不經(jīng)允許不得隨意移動(dòng)器材 教具，嚴(yán)格

9、執(zhí)行教師規(guī)定的各項(xiàng)保護(hù)措施。5. 同學(xué)之間友好相處、團(tuán)結(jié)協(xié)作，創(chuàng)造性地完成老師布置的任務(wù)。6. 要愛(ài)護(hù)體育器材，不得有意損害各種體育設(shè)備和用品， 課后要按教師的要求如 數(shù)送還各種器材。八、提高教學(xué)效率的措施：（一）年齡普遍較小，多采用游戲（二）小學(xué)生好勝心強(qiáng)，可采用一些教學(xué)比賽，以增強(qiáng)學(xué)生鍛煉身體的效果。精品資料歡迎下載（三）備課時(shí)研究教學(xué)大綱，鉆研教材，把握重難點(diǎn)，確定訓(xùn)練項(xiàng)目找出練習(xí)點(diǎn)； 課堂上，激發(fā)學(xué)生興趣，采用由易到難，逐步遞進(jìn)，分散難點(diǎn)，分步教學(xué)方法。（四）練習(xí)上，精講多練，以教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體，動(dòng)作逐步過(guò)渡，步步引 課練；指定分組與自由結(jié)合組織形式，采用輔助與誘導(dǎo)，講解示范與模

10、仿練習(xí)； 增強(qiáng)練習(xí)強(qiáng)度、密度，提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，有利于掌握和技能形成與提高。（五）給學(xué)生足夠的發(fā)揮空間，鼓勵(lì)學(xué)生創(chuàng)新。有了合適的機(jī)會(huì)，才能充分讓學(xué) 生去創(chuàng)造，這樣不僅滿足了學(xué)生的興趣和表現(xiàn)欲望、 發(fā)展特長(zhǎng)，而且還大大促進(jìn) 了學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力的提高。體育教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃表周 次 課 次教學(xué)內(nèi)容目標(biāo)依據(jù)課 時(shí)11引導(dǎo)課：始業(yè)教育，整理隊(duì)形。運(yùn)動(dòng)參與：認(rèn)真上好體育課；121復(fù)習(xí)廣播操，游戲：猜猜我是誰(shuí)運(yùn)動(dòng)技能：做出基本體操的動(dòng)作； 運(yùn)動(dòng)參與：樂(lè)于參加各種游戲活動(dòng)；32動(dòng)物模仿操，游戲：找朋友運(yùn)動(dòng)技能：做出基本體操的動(dòng)作； 運(yùn)動(dòng)參與：樂(lè)于參加各種游戲活動(dòng)；3跑步一一便步，跳單雙圈身體健康：在基本運(yùn)動(dòng)

11、中進(jìn)行跳躍練習(xí)學(xué) 習(xí)生活中的走、跑等動(dòng)作；31校園尋寶，游戲：木頭人身體健康：在游戲中進(jìn)行多種練習(xí)；32左右轉(zhuǎn)彎走，游戲：小兔找窩身體健康：隨同集體完成各種隊(duì)列操練； 在游戲中進(jìn)行多種練習(xí)；3棍棒操，小青蛙學(xué)本領(lǐng)身體健康：隨同集體完成各種隊(duì)列操練； 在游戲中進(jìn)行多種練習(xí)；41割麥子，舞蹈：小白船身體健康：在游戲中進(jìn)行多種練習(xí)；32奪取勝利（障礙練習(xí)）；民間舞蹈： 扭秧歌身體健康：學(xué)習(xí)實(shí)際生活中的動(dòng)作； 做出地域性運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目中的簡(jiǎn)單動(dòng)作3搭橋，舞蹈：小白船身體健康：從事發(fā)展柔韌性的練習(xí)；運(yùn)動(dòng)技能：模仿簡(jiǎn)單的舞蹈；51游山玩水（自然地形跑），游戲：石 頭、剪刀、布身體健康：在游戲中進(jìn)行多種練習(xí)，如跑

12、步等；32跳繩接力跑，游戲：釣魚(yú)身體健康：在游戲中進(jìn)行多種練習(xí)，如跳 躍等；精品資料歡迎下載3老鷹與小雞，直跑屈腿跳高身體健康：在游戲中進(jìn)行多種練習(xí)；社會(huì)適應(yīng)：按順序輪流使用同一運(yùn)動(dòng)場(chǎng) 地；61模仿各種動(dòng)物爬，游戲：保齡球運(yùn)動(dòng)技能：模仿簡(jiǎn)單動(dòng)作； 身體健康：在游戲中進(jìn)行多種練習(xí)；32輕物擲遠(yuǎn)，游戲：沖過(guò)封鎖線身體健康：在投擲中進(jìn)行各種練習(xí)；在游 戲中進(jìn)行多種練習(xí)；3機(jī)動(dòng)自主學(xué)習(xí)，自主參與；71走（跑）幾步跳進(jìn)沙坑（墊子）；游 戲：救傷員身體健康：在基本運(yùn)動(dòng)中進(jìn)行跳躍練習(xí)； 社會(huì)適應(yīng)：比較并嘗試說(shuō)出集體活動(dòng)和獨(dú) 自活動(dòng)的區(qū)別；32小籃球運(yùn)球接力，游戲：趕小豬身體健康：在球類(lèi)和其他游戲中進(jìn)仃各種

13、練習(xí)；3花樣滾翻（持球、夾球、抱球）運(yùn)動(dòng)技能：做出單一的體操動(dòng)作，如滾翻、 劈叉等；81測(cè)量身高與體重，認(rèn)準(zhǔn)自己的身體 （室內(nèi)）身體健康：定期測(cè)量和記錄自己的身高； 知道身體各主要部位的名稱(chēng)32游戲：抓尾巴；跳上跳下20-30cm臺(tái)階心理健康：體驗(yàn)并簡(jiǎn)單描述自己的感受； 學(xué)習(xí)實(shí)際生活中的跳躍動(dòng)作；3貓抓老鼠（追逐跑），游戲：鉆山洞身體健康：在游戲中進(jìn)行各種跑、鉆等練 習(xí)；91平湖西瓜（實(shí)心球搬運(yùn)），游戲：趕 球接力運(yùn)動(dòng)技能：做出地域性項(xiàng)目中的簡(jiǎn)單動(dòng) 作；在游戲中進(jìn)行多種練習(xí)32立定跳遠(yuǎn)，兔跳身體健康：在基本運(yùn)動(dòng)中進(jìn)行跳躍練習(xí)；3紙飛機(jī)（投擲），打靶身體健康：在投擲類(lèi)游戲中進(jìn)行各種揮 動(dòng)、拋擲、

14、轉(zhuǎn)體的練習(xí)；101舞蹈：兔子舞；健身俱樂(lè)部（自主 練習(xí)）運(yùn)動(dòng)技能：模仿簡(jiǎn)單的舞蹈或勻律動(dòng)作；32生活中的滾動(dòng)+開(kāi)創(chuàng)動(dòng)作，游戲：找 朋友運(yùn)動(dòng)技能：做出單一的體操動(dòng)作，如滾翻 等；體會(huì)集體活動(dòng)的樂(lè)趣；3走獨(dú)木橋，“ 8 ”字跳長(zhǎng)繩運(yùn)動(dòng)技能：做出地域性運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目中的簡(jiǎn)單 動(dòng)作；111簡(jiǎn)單隊(duì)形變換走，洗澡舞（學(xué)生自 編）身體健康：隨同集體完成隊(duì)列操練；模仿簡(jiǎn)單的舞蹈或勻律動(dòng)作；32保護(hù)眼睛，乒乓顛球接力（室內(nèi)）身體健康：努力改正不正確的身體姿勢(shì)； 在游戲中做出單個(gè)動(dòng)作；3快速跳小繩，放松舞：我是人民小 騎兵身體健康：在基本運(yùn)動(dòng)中進(jìn)行跳的練習(xí)； 模仿簡(jiǎn)單的舞蹈動(dòng)作；12130 米快速跑，游戲：大魚(yú)網(wǎng)身體健

15、康：在基本運(yùn)動(dòng)中進(jìn)行跳的練習(xí)； 體會(huì)集體活動(dòng)的樂(lè)趣；32前滾翻交叉 180 度，游戲：人、槍、 虎運(yùn)動(dòng)技能：做出基本體操的動(dòng)作；在游戲 中進(jìn)行各種練習(xí)；精品資料歡迎下載3校本教材：軟式排球；游戲：拋球 笑、接球停運(yùn)動(dòng)技能：在球類(lèi)游戲中做出單個(gè)動(dòng)作； 體會(huì)集體活動(dòng)的樂(lè)趣；131快樂(lè)的小猴（爬、跳、鉆），游戲： 抓手指運(yùn)動(dòng)技能：在游戲中進(jìn)行各種爬、跳、鉆 和移動(dòng)、躲閃等練習(xí)；32小小搬運(yùn)工（換物接力），游戲：套 圈 運(yùn)動(dòng)技能：在游戲中進(jìn)行各種搬運(yùn)、跑動(dòng) 和套的練習(xí)；3小籃球，追球跑運(yùn)動(dòng)技能：在球類(lèi)游戲中做出單個(gè)動(dòng)作； 在游戲中進(jìn)行跑的練習(xí)；141跋山涉水（障礙練習(xí)），滾鐵環(huán)運(yùn)動(dòng)技能：在游戲中進(jìn)行障礙跑練習(xí)；做 出地域性項(xiàng)目中的簡(jiǎn)單動(dòng)作；32聽(tīng)指揮、炸碉堡，擊中活動(dòng)目標(biāo)身體健康：在投擲類(lèi)游戲中進(jìn)行各種揮 動(dòng)、拋擲、轉(zhuǎn)體的練習(xí)；3機(jī) 動(dòng)自主學(xué)習(xí)，自主參與；151各種姿勢(shì)直線走，青蛙過(guò)河身體健康：學(xué)習(xí)實(shí)際生活中的移動(dòng)走動(dòng)作，在游戲中進(jìn)行跳躍練習(xí)；32墊上活動(dòng)（橫叉、縱叉），小彈子運(yùn)動(dòng)技能：做出地域性項(xiàng)目中的簡(jiǎn)單動(dòng)作 和單一的體操動(dòng)作；3簡(jiǎn)易高爾夫，游戲：小猴摘桃運(yùn)動(dòng)技能：做出地域性項(xiàng)目中的簡(jiǎn)