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1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上2019年黃岡市中考化學(xué)試題、答案(解析版)滿分100分,考試時(shí)間120分鐘。可能用到的相對原子質(zhì)量:化學(xué)部分五、選擇題(每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意。每小題2分,共l6分)18.下述過程一定發(fā)生了化學(xué)變化的是()A.膽礬研碎B.品紅在水中擴(kuò)散C.比較合金的硬度D.鐘乳石的形成19.下列實(shí)驗(yàn)操作不正確的是()A.過濾食鹽水B.氧氣的驗(yàn)滿C.試管的洗滌D.液體的加熱20.下列物質(zhì)分類不正確的是()A.醋酸屬于酸B.純堿屬于堿C.小蘇打?qū)儆邴}D.冰水混合物是純凈物21.下列化學(xué)用語中對數(shù)字“3”的意義的描述正確的是()A.表示核外電子數(shù)的是B.表示離子所帶電荷數(shù)的足C.表示
2、分子個(gè)數(shù)的足D.表示元素化合價(jià)的足22.下列化學(xué)反應(yīng)屬于置換反應(yīng)的是()A.B.C. D.23.下列說法中不正確的是()A.通過燃燒法區(qū)分羊毛織物和棉織物B.生成鹽和水的反應(yīng)不一定是中和反應(yīng)C.用水滅火的原理是降低可燃物的著火點(diǎn)D.垃圾通過集中無害化發(fā)電處理,可減少環(huán)境污染24.如圖是a、b、c三種固體物質(zhì)(不含結(jié)晶水)的溶解度曲線,下列說法正確的是()A.a的溶解度大于b的溶解度B.P點(diǎn)表示時(shí)a、c兩物質(zhì)溶解度相等C.將飽和的c溶液升溫到t2,得到的是不飽和溶液D.將,a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液降溫到時(shí),所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)最分?jǐn)?shù)由大到小的順序?yàn)椋?5.已知相同條件下,氣體體積比等于氣體分子個(gè)
3、數(shù)之比?,F(xiàn)有、的混合氣體,在密閉容器中用電火花引燃,充分反應(yīng)后恢復(fù)到原來狀態(tài),體積減少了,再通過足最溶液后又減少,最后剩余氣體能使帶火星的木條復(fù)燃。原混合氣體中、的體積比可能是()A.B.C.D.六、簡答與計(jì)算題(本題包括3小題,共15分)26.(4分)化學(xué)基礎(chǔ)與常識(1)保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是(用符號表示,下同);(2)水溶液中大量存在的陽離子是;(3)碳單質(zhì)可用于冶金工業(yè),是利用了它的性;(4)溶液中含有少量,為除去少量可加入(多選,填序號)。A.B.C.D.27.(4分)化學(xué)知識與應(yīng)用(1)鋁制品耐腐蝕的原因是(用化學(xué)方程式表示);(2)在牙膏中,常用輕質(zhì)碳酸鈣粉末作摩擦劑。人們通
4、常用下列方法生成輕質(zhì)碳酸鈣:將石灰石煅燒后加水制成石灰乳,凈化后與二氧化碳作用得到碳酸鈣。試用化學(xué)方程式表示上述反應(yīng)的原理:;。28.(7分)A、B、C、D是初中化學(xué)常見的不同類別(單質(zhì)、氧化物、酸、堿、鹽)的穩(wěn)定物質(zhì)。它們的轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖所示(“”表示反應(yīng)能一步實(shí)現(xiàn),“”表示相連物質(zhì)問能發(fā)生反應(yīng),部分反應(yīng)物、生成物和反應(yīng)條件均已略去),回答下列問題。問題一(4分):(1)若A是磁鐵礦的主要成分,寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式為:;(2)若B的俗名是蘇打,固體C易潮解,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:;(3)在(1)、(2)中,D的物質(zhì)類別是,上述過程中沒有涉及到的基本反應(yīng)類型是。問題二(3分):工業(yè)上冶煉含鐵97
5、%的生鐵,需要含雜質(zhì)10%的磁鐵礦石的質(zhì)量是多少?(寫出計(jì)算過程,結(jié)果保留一位小數(shù)。)七、實(shí)驗(yàn)與探究題(本題包括2小題,共9分)29.(4分)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣,請結(jié)合下列裝置,回答問題:ABCDE(1)寫出儀器X的名稱:;(2)要制備較為純凈的氧氣,應(yīng)選用的發(fā)生裝置和收集裝置是(填序號),該反應(yīng)的化學(xué)方程式為;(3)該實(shí)驗(yàn)的主要步驟有:將導(dǎo)氣管移出水槽;加熱;裝藥品、棉花;收集;熄滅酒精燈;檢杏裝置氣密性。正確的操作順序?yàn)椤?0.(5分)獲悉某處礦井中瓦斯報(bào)警器發(fā)出警報(bào)后,學(xué)校興趣小組請求該礦井安全監(jiān)測人員提供了少量氣體樣品,進(jìn)行成分探究。興趣小組經(jīng)資料查詢,通常瓦斯氣體可能含有、等氣
6、體。為確定該氣體是否含有這三種氣體中的一種或幾種,小組組長初步設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案供大家討論:(已知:)(1)同學(xué)甲認(rèn)為,氧化鈣的作用是防止空氣中的和對實(shí)驗(yàn)造成干擾,小組成員一致同意;(2)同學(xué)乙認(rèn)為,若裝置C中變紅,則除了甲烷與可能發(fā)生反應(yīng)外,還可能發(fā)生的反應(yīng)是(用化學(xué)方程式表示);(3)同學(xué)丙認(rèn)為,欲通過D裝置中濃硫酸因吸收水分而增重,說明混合氣體中含有的思路不嚴(yán)密,認(rèn)為需要在(填序號)間再增加一個(gè)D裝置(編號為F),才能證明含有;(4)同學(xué)丁認(rèn)為,B裝置可有可無。說說你的看法和理由:;(5)同學(xué)戊認(rèn)為,該裝置存在著重大安全隱患,小組成員一致同意。綜合上述討論,興趣小組將經(jīng)過安全處理后的混合
7、氣體,通過改進(jìn)后的裝置進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)探究,請根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和數(shù)據(jù)填寫結(jié)論:裝置實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象數(shù)據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)論A石灰水變渾濁通過實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和數(shù)據(jù),小組成員一致認(rèn)為該氣體樣品中含有。B無明顯現(xiàn)象C黑色粉末變成紅色D裝置D增重3.6gE裝置E增重4.4g化學(xué)部分五、選擇題18.【答案】D【解析】A、B、C中都沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化,錯(cuò)誤;D項(xiàng),鐘乳石的形成是碳酸鈣在一定條件下與溶有二氧化碳的水反應(yīng)生成可溶性的碳酸氫鈣,碳酸氫鈣在一定條件下分解生成碳酸鈣,屬于化學(xué)變化,正確?!究键c(diǎn)】物理變化與化學(xué)變化的辨別19.【答案】B【解析】A項(xiàng),過濾時(shí)需注意“一貼、二低、三靠”,正確;B項(xiàng),氧氣驗(yàn)滿時(shí)應(yīng)當(dāng)將帶火星的小木條放
8、在瓶口,錯(cuò)誤;C項(xiàng),洗滌試管時(shí),應(yīng)當(dāng)在試管中加水后左右振蕩,正確;D項(xiàng),加熱液體藥品時(shí),應(yīng)當(dāng)使用外焰加熱,且試管內(nèi)液體的量不能超過其容積的,試管口向上約為,試管夾應(yīng)當(dāng)夾持在試管的中上部,正確?!究键c(diǎn)】基本實(shí)驗(yàn)操作20.【答案】B【解析】A項(xiàng),醋酸是乙酸的俗名,屬于酸,正確;B項(xiàng),純堿是碳酸鈉的俗名,碳酸鈉屬于鹽,錯(cuò)誤;C項(xiàng),小蘇打是碳酸氫鈉的俗名,碳酸氫鈉屬于鹽,正確;D項(xiàng),冰和水是同一物質(zhì)的兩種不同狀態(tài),冰水混合物屬于純凈物,正確?!究键c(diǎn)】物質(zhì)的分21.【答案】C【解析】A項(xiàng),中的“3”表示最外層電子數(shù),錯(cuò)誤;B項(xiàng),中的“3”表示元素化合價(jià),錯(cuò)誤;C項(xiàng),中的“3”表示3個(gè)分子,正確;D項(xiàng),中
9、的“3”表示鐵離子所帶電荷數(shù),錯(cuò)誤?!究键c(diǎn)】化學(xué)用語22.【答案】A【解析】A項(xiàng),符合置換反應(yīng)的特征,屬于置換反應(yīng),正確;B項(xiàng),該反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng),錯(cuò)誤;C項(xiàng),該反應(yīng)屬于化合反應(yīng),錯(cuò)誤;D項(xiàng),該反應(yīng)屬于分解反應(yīng),錯(cuò)誤?!究键c(diǎn)】反應(yīng)類型的判斷23.【答案】C【解析】A項(xiàng),羊毛燃燒時(shí)有羽毛燒焦的氣味,純棉沒有類似性質(zhì),正確;B項(xiàng),生成鹽和水的反應(yīng)不一定是中和反應(yīng),如氫氧化鈉與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉(屬于鹽)和水,該反應(yīng)不屬于中和反應(yīng),正確;C項(xiàng),水能滅火是因?yàn)樗鼰?,降溫到著火點(diǎn)以下,并非降低著火點(diǎn),錯(cuò)誤;D項(xiàng),垃圾集中處理有利于減少環(huán)境污染,正確?!究键c(diǎn)】化學(xué)與生活24.【答案】B【解析】
10、A項(xiàng),未指明溫度,無法比較溶解度,錯(cuò)誤;B項(xiàng),根據(jù)圖示可知,P點(diǎn)表示時(shí)a、c兩物質(zhì)溶解度相等,正確;C項(xiàng),根據(jù)圖示可知,物質(zhì)c的溶解度隨溫度的升高而降低,將其飽和溶液升溫時(shí)得到的仍然是飽和溶液,錯(cuò)誤;D項(xiàng),將t2時(shí)a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液降溫到時(shí),所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序?yàn)?,錯(cuò)誤?!究键c(diǎn)】溶解度曲線圖的應(yīng)用25.【答案】D【解析】設(shè)混合氣體中、的體積分別為x、y、x,一氧化碳燃燒時(shí)消耗氧氣的體積為m,同時(shí)生成二氧化碳的體積為n,則有,解得;根據(jù)題意可知;最終所得二氧化碳的體積為,所以原有二氧化碳的體積為,因?yàn)?,所以,所以?!究键c(diǎn)】物質(zhì)組成的判定六、簡答與計(jì)算題26.【答案】(1
11、)(2)(3)還原(4)BC【解析】(1)水是由水分子構(gòu)成的,其化學(xué)性質(zhì)由水分子()保持。(2)硝酸銨水溶液中含有的粒子為銨根離子()、硝酸根離子()和水分子(),故其水溶液中含有的陽離子為。(3)單質(zhì)碳具有還原性,常用于冶煉金屬。(4)A項(xiàng),銅不與稀鹽酸反應(yīng),無法除去,錯(cuò)誤;B項(xiàng),氧化銅能與稀鹽酸反應(yīng)生成,正確;C項(xiàng),氫氧化銅能與稀鹽酸反應(yīng)生成,正確;D項(xiàng),氫氧化鈉雖然能與稀鹽酸反應(yīng),但有生成,會引入新的雜質(zhì),錯(cuò)誤?!究键c(diǎn)】化學(xué)基礎(chǔ)與常識27.【答案】(1)(2)【解析】(1)鋁制品耐腐蝕的原因是鋁氧化后生成的氧化鋁可形成一層致密的氧化膜,具有保護(hù)作用,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為。(2)碳酸鈣高溫
12、分解生成氧化鈣和二氧化碳,氧化鈣與水反應(yīng)生成氫氧化鈣,氫氧化鈣能與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈣和水,反應(yīng)原理分別為;【考點(diǎn)】化學(xué)方程式的書寫28.【答案】問題一(1)(2)(3)酸 分解反應(yīng)問題二解:設(shè)需要磁鐵礦的質(zhì)量為x。答:需要磁鐵礦的質(zhì)量為?!窘馕觥繂栴}一:(1)磁鐵礦的主要成分是四氧化三鐵,所以A為四氧化三鐵,四氧化三鐵與鐵可以相互轉(zhuǎn)化,所以B為鐵,鐵能與亞鐵鹽相互轉(zhuǎn)化,所以C為亞鐵鹽,鐵還能與酸(如鹽酸和稀硫酸)反應(yīng),可知D為酸。鐵與氧氣在點(diǎn)燃的條件下反應(yīng)生成四氧化三鐵,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為。(2)蘇打是碳酸鈉的俗名,所以B為碳酸鈉,氫氧化鈉易潮解,且能與碳酸鈉相互轉(zhuǎn)化,所以C為氫氧化鈉,
13、二氧化碳能與碳酸鈉相互轉(zhuǎn)化,所以A為二氧化碳,碳酸鈉能與酸反應(yīng),所以D為酸。碳酸鈉與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為。(3)根據(jù)上述推斷可知物質(zhì)D為酸,在轉(zhuǎn)換過程中沒有涉及分解反應(yīng)?!究键c(diǎn)】物質(zhì)的推斷及化學(xué)方程式的相關(guān)計(jì)算七、實(shí)驗(yàn)與探究題29.【答案】(1)酒精燈(2)BC (3)【解新】(1)根據(jù)圖示可知儀器為酒精燈。(2)高錳酸鉀制取氧氣需要加熱,收集純凈的氣體應(yīng)當(dāng)選用排水法,故裝置的組合為BC;錳酸鉀分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為。(3)依據(jù)“查裝定點(diǎn)收移熄”可知其實(shí)驗(yàn)步驟。【考點(diǎn)】實(shí)驗(yàn)室制取氧氣30.【答案】(2)(3)BC(4)裝置B必須有。微溶,裝置A不能保證吸收完全(5)可燃性氣體中含有氧氣,加熱時(shí)可能爆炸(合理的答案均給分)實(shí)驗(yàn)結(jié)論:、【解析】(2)一氧化碳有還原性,與氧化銅反應(yīng)生成銅和二氧化碳,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為。(3)氣體從B中經(jīng)過時(shí)會帶出水蒸氣,從而影響對甲烷的鑒別,所以應(yīng)當(dāng)在BC之間添加一個(gè)氣體干燥裝置(即D裝置)。(4)由于氫氧化鈣是一種微溶性物質(zhì),其吸收二氧化碳的能力較弱,所以如果省略B裝置,則無法保證二化碳吸收完全,故B裝置不能省略。(5)因?yàn)槭占降臍怏w中可能既含有可燃性的氣體又含有助燃性的氣體,在加熱時(shí)
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