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人教版數(shù)學(xué)第十二冊人教版數(shù)學(xué)第十二冊紫陽小學(xué)紫陽小學(xué)陳玲陳玲復(fù)復(fù) 習(xí)習(xí)下面哪組中的兩個比可以組成比例？下面哪組中的兩個比可以組成比例？把組成的比例寫出來。把組成的比例寫出來。 （1） 3：5和6：10 （2）20：5和1：4 3：5=35=0.66：10 =610=0.6因為0.6=0.6所以3：5和6：10 能組成比例，組成的比例是3：5= 6：10 20：5=205=41：4=14=0.25因為40.25所以20：5和1：4不能組成比例.例例 題題3 ：5 = 6 ：10內(nèi)項內(nèi)項外外項項56=30310=30 53 106例例 題題56=310=30說一說說一說3：5=6：10 53 10656=30310=3056=310=3056=310=30在比例里，兩個外項的積等于兩個內(nèi)項的積。在比例里，兩個外項的積等于兩個內(nèi)項的積。這叫做比例的基本性質(zhì)。這叫做比例的基本性質(zhì)。做一做做一做應(yīng)用比例的基本性質(zhì)，判斷下面哪組應(yīng)用比例的基本性質(zhì)，判斷下面哪組中的兩個比可以組成比例。中的兩個比可以組成比例。（1）6 ：3和8 ：5 （2）0.2 ：2.5和4 ：50 （3）1：5和6：10 （4）1.2：5和6：10 ( )( )( )( )能能不能不能不能不能不能不能課外練習(xí)課外練習(xí)把下面的等式改寫成比例。把下面的等式改寫成比例。 （1）340=815 （2）5A=

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