《中小學守則》教案

1、資料收集于網絡，如有侵權 請聯(lián)系網站刪除只供學習與交流學習中小學生守則教案【篇一】一、活動目的1、學習守則、規(guī)范的內容，使同學們對“守則規(guī)范”有更加深刻 的認識。更 好地理解和運用守則規(guī)范。幫 助學生樹立的理想信念，養(yǎng) 成良好行為 習慣。2、提高學生的道德修養(yǎng)，牢固樹立規(guī)范意識，增強自覺性。培養(yǎng)學生從現(xiàn) 在做起，從自我做起，從一點一滴做起，做講文明守規(guī)范的好學生。二、活動準備：1、守則、規(guī)范人手一份2、 班 主 任 制 定 活 動 方 案 ， 指 定 主 持 人三、活動過程（一）班主任談話導入同學們，俗 話說“ 水入方杯則方、入 圓杯則圓”，我 們小學生年齡小，任何 好的行為習慣只要堅持才能養(yǎng)

2、成良好的習慣，小學生守則和 規(guī)范，就 是 教育小學 生養(yǎng)成 良好的行 為習慣 ，做一名合 格小學 生。對于 小學生守 則和規(guī) 范有的同學已經會背了。今 天，我 們就繼續(xù)“ 學習守則、規(guī)范 做合格小學生” 的活動。請楊陽、孫祥兩位同學主持這次活動。（二）熟記并理解守則、規(guī)范楊 陽 ：我 們 從 一 年 級 就 學 習 守 則 和 規(guī) 范 誰 能 背 誦 中 小 學生 守 則 ?（生自愿舉手背誦后主持人作適當評價）陳 夢 ：利 用 班 會 時 間 我 們 經 常 學 習 守 則 、 規(guī) 范 ，同 學 們 對其 中 的 內 容已非常了解。下 面我們進行一個有關 守則、 規(guī)范的 知識競賽，看 誰對 它

3、們知道得最多，比一比，哪些同學對它們最熟悉，（知識競答）1、小學生日常行為規(guī)范的第1條內容是什么?2、小學生守則的第6條內容是什么?3、交通方面應該注意哪些事項?（三）將平時的行為和守則、規(guī)范的要求對照找出自己的不足楊 陽 ：同 學 們 真 厲 害 ，對 規(guī) 范 的 內 容 了 如 指 掌 ，讓 我 佩 服 得 五 體資料收集于網絡，如有侵權 請聯(lián)系網站刪除只供學習與交流投 地 ，大 家 一定花了不少的時間去學、去背，然而，說 起來容易做起來難，下 面請同學們說 一說你在平時的學習的生活學習中是如何按照守則、規(guī)范做的。生自由說。要說出自己不足并對照規(guī)范說說自己應該如何改正馬思夢：看 來，我 們

4、班的同學在日常生活中都能自覺地遵守 守則、 規(guī) 范 ，可要 做 規(guī) 范 的 學 生 很 不 容 易 ，我 們 要 在 平 時 時 刻 注 意 自 己 的 言 行 ，從 一點 一滴做起。（四）自由記憶守則、規(guī)范楊 陽 ：我 們 要 想 做 一 名 合 格 的 小 學 生 必 須 熟 記 守 則 、 規(guī) 范 中 的 具 體 內容。給同學們8分鐘的時間看誰記得又快又好。學生自由記憶楊陽指名背誦并作簡短小結。（五）班主任總結習慣和我們朝夕相處，順手撿起的是一片紙，純 潔的是自己的精神，有意擦 去的一塊污漬，凈 化的是自己的靈魂，鳥 兒因翅膀而自由翱翔，鮮 花因芬芳而美 麗，校園因文明而將更加進步。良

5、好的習慣幫我們打開成功的大門，中 華民族是 禮 儀 這 幫 ，傳 統(tǒng) 美 德 應 該 發(fā) 揚 ，讓 我 們 從 點 滴 做 起 ，學 規(guī) 范 ，用 規(guī) 范 ，爭 做 文 明 好少年。希望同學們：在 校，是 遵守規(guī)范的學生，在 家，是遵守規(guī)范的孩子，在 社會 上，是自覺遵守規(guī)范的小公民?！酒恳?、談話引入：前幾天咱們把 小學生日常行為規(guī)范已經張貼出來了，很多同學們非常關 心，自覺地對照自己的行為，雖 然已經是四年級的大孩子了，很 多同學能夠自覺 去做，但在這段時間里，有些同學們還是有些做得不夠好的地方，這堂班會課， 我們就來對照 小學生日常行為規(guī)范，規(guī) 范自己的行為，養(yǎng)成好習慣，做 一名 合格

6、學生。二、學習小學生日常行為規(guī)范（一）讀一讀，說一說出示 小學 生日常行 為規(guī)范 1自 由朗讀 小學 生日常行為規(guī)范 并找 出自己印象最深 刻的地 方。資料收集于網絡，如有侵權 請聯(lián)系網站刪除只供學習與交流2小 組內說 說你印 象最深刻的部分 ，說明你 的理解，談談自己 哪個方 面哪個 地方做得不夠好。（二）議一議 、 評一評1、請同學們議一議我們班誰在日常生活中， 能根據(jù)一日常規(guī)去做， 結 果怎么樣?（1）組內 說，交流 。（2）請說 得優(yōu)秀的 同學臺前說。（3）你從 一日做得 優(yōu)秀的同學身 上，看 到了什么?（三）結 合學生 們交流的 結果， 表揚能 遵守各 項常規(guī) 的同學。1、對常規(guī)優(yōu)秀

7、的同學進行表揚。2、請常規(guī)優(yōu)秀的同學在臺前談談平時在生活中如何要求自己，如 何去做的?3、你打算在以后的生活中如何去做，同桌交流。（四）小 結：剛才 同學們 都說得非 常好，希 望每個同學今 后都要遵 守課堂 紀律，上 課鈴響 后立即進教室，課本文具擺放好，安靜地等老師來上課;課堂上不要隨便說話， 要發(fā)言，先舉手;專心聽課，不做小動作。希望大家能對照小學生日常行為規(guī) 范，規(guī)范自己的行為，提高課堂學習效率，以便取得優(yōu)秀的學習成績。（五）引 入：課間活動我們也要守秩序，注意安全，這樣大家才能玩得開心。（六）表 演1幾個 同學擠 入教室2幾個 同學在 教室里追 逐資料收集于網絡，如有侵權 請聯(lián)系網站

8、刪除只供學習與交流3幾個同學有秩序地打乒乓球，一個小淘氣一屁股坐在球臺上混場。（七）討論剛才的表演，他們做得不對嗎?為什么?（他們的做法不對，這樣既 危險， 又影響同 學們活動， 也是極不文明的行為（八）結 合本班 實際， 講 講在校 園里參 加課間 活動的 一些常規(guī) 要求：1教 室門口 比較窄 ，離開教室應有 秩序， 不要爭先恐后。2在 教 室 及 走 廊 行 走 ，應 輕 步 慢 走 ，不 能 追 逐 打 鬧 ，否 則 很 容 易 因碰 撞 而 出 現(xiàn)不友好的行為。3上 下 樓 梯 靠 右 走 ，樓 梯 是 上 下 樓 的 必 經 之 路 ，為 了 保 證 安 全 ，必 須 按 各 自 方向上樓。4玩 游戲要 到操場 玩耍，并且要守 秩序， 排好隊，遵守游