【最新】七年級政治上冊 第二單元 認識新自我4.2青春感悟 新人教版 課件

1、【最新】七年級政治上冊 第二單元 認識新自我4.2青春感悟 新人教版 課件【最新】七年級政治上冊 第二單元 認識新自我4.2青春感悟 新人教版 課件【最新】七年級政治上冊 第二單元 認識新自我4.2青春感悟 新人教版 課件課前預習導學課前預習導學1這位同學遭遇了哪些青春期的煩惱？這位同學遭遇了哪些青春期的煩惱？ 同學間交往、異性同學間交往的基本準則同學間交往、異性同學間交往的基本準則是什么？是什么？ 請你對材料中請你對材料中“我我”和班長的交往作一評和班長的交往作一評價，并說明理由。價，并說明理由。 A同學們不能彼此尊重，嘲笑同學的生理發(fā)同學們不能彼此尊重，嘲笑同學的生理發(fā)育特點。育特點。B同

2、學們不能正確對待男女同學交往。同學們不能正確對待男女同學交往。C不懂得如何追求個性和人格獨立。不懂得如何追求個性和人格獨立。彼此尊重彼此尊重評價理由評價理由P40頁第二段頁第二段【最新】七年級政治上冊 第二單元 認識新自我4.2青春感悟 新人教版 課件課前預習導學課前預習導學2從材料我們得出這樣的結論：我們所說從材料我們得出這樣的結論：我們所說的永遠年輕、青春永恒主要是指的永遠年輕、青春永恒主要是指青春更多地體現(xiàn)在青春更多地體現(xiàn)在【最新】七年級政治上冊 第二單元 認識新自我4.2青春感悟 新人教版 課件自學課本自學課本P39頁頁P40頁，根據(jù)導學稿，說頁，根據(jù)導學稿，說一說一說原因：原因：表現(xiàn)

3、：表現(xiàn)：不尊重同學不尊重同學1.三種青春誤讀三種青春誤讀“誤誤”在哪里？在哪里？誤讀青春期生理發(fā)育特點。誤讀青春期生理發(fā)育特點。青春期生理青春期生理發(fā)育很正常誤讀嘲笑發(fā)育很正常誤讀嘲笑【最新】七年級政治上冊 第二單元 認識新自我4.2青春感悟 新人教版 課件原因：原因：表現(xiàn)：表現(xiàn)：標新立異、故作姿態(tài)標新立異、故作姿態(tài)誤讀追求個性、人格獨立誤讀追求個性、人格獨立【最新】七年級政治上冊 第二單元 認識新自我4.2青春感悟 新人教版 課件原因：原因：表現(xiàn)：表現(xiàn)： 說三道四、過分疏遠、過分親熱說三道四、過分疏遠、過分親熱誤讀男女同學正常交往誤讀男女同學正常交往【最新】七年級政治上冊 第二單元 認識新自我4.2青春感悟 新人教版 課件自學課本自學課本P39頁頁P40頁，說一說頁，說一說2.對待這三種青春誤讀正確做法分別是什么？對待這三種青春誤讀正確做法分別是什么？正確看待正確看待個性、獨立個性、獨立正確處理正確處理男女同學間男女同學間關系關系正確處理正確處理同學間同學間關系關系【最新】七年級政治上冊 第二單元 認識新自我4.2青春感悟 新人教版 課件閱讀課本閱讀課本P41頁，說一說有關青春的詞頁，說一說有關青春的詞和成語：和成語：1.青春體現(xiàn)青春體現(xiàn)在哪里？在哪