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文檔簡介
1、XX 年寒假大學(xué)生酒店打工實踐報告寒假的一個多月就這樣匆匆結(jié)束了,次的社會實踐,讓 整日呆在象牙塔中的我,嘗到了社會生活的現(xiàn)實和不易?;蛟S,這種真切的體會,才是我最寶貴的收獲吧?;厩闆r:XXXX 年 1 1 月 1414 日,從學(xué)校放假回家。和我爸 談?wù)勗?、說說在校的生活.末了我說:“爸,我要去鄭州打工, 鍛煉鍛煉自己。 ”爸開始不讓最后看我決心一定就沒 說什么,只是說路上注意安全,在那說話和氣月 1616 號就踏上去鄭州的征途了。一個人坐在大巴車上。就這樣隱隱約約就睡著了,再醒來是人以在鄭州的南站 天還下著大雪。那時才凌晨 4 4 點多,借著燈光我又想起了家人,不免后 悔自己的選擇了,但既
2、然到了這個份上那只有堅持下去的,不能讓人笑話吧。到了 6 6、7 7 左右我的同學(xué)坐車來接我。因為當(dāng)時的路面已經(jīng)有很多的積雪,而且堵車也很厲 害。怕我著急一個人竟跑著來了,見了之后我甚是感動。早飯吃過接著就是我工作的開始,經(jīng)理見了我之后:“說小伙子過年不回家出來鍛煉鍛煉自己,好樣的。”我沒說什 么。天穿上工裝你別看還真有些員工的樣,經(jīng)理讓我當(dāng)傳菜 的兼?zhèn)鲉蔚牧?,也就是把菜從后廚端到前廳指定的桌位就可 以,如果前廳有客人點菜,然后把菜單帶到后廚。想想是再 簡單不過的事情。一天的工作基本是這樣的:早上 9 9 點半到營業(yè)廳,然后 打掃衛(wèi)生,開全體員工會,1010 點吃飯,再傳菜到 2 2 點下班,
3、 下午 4 4 點趕到店里吃飯就可以,5 5 點開始點名、做事,再傳 菜到 1010 點下班。忙時幫幫其他的人,事情單調(diào)而乏味,我卻樂得可以能 夠不要與人大交道,這是有反我來的初衷的。似乎我在這個范圍的多是一些隨和的人,我們專門跑 菜,雖然事情簡單但人手少有時工作量大了也很緊張, 與我 在一起的是我同學(xué)的同學(xué), 后來我們也就成了好朋友。 我們 夾在后廚與前餐之間,也是廚師與服務(wù)員的橋梁。漸漸地我步入了正軌,也慢慢的適應(yīng)了我的本職工作, 可時間過的很快,2929 天的實踐工作即將結(jié)束, 經(jīng)理在我們走 前告訴我們:“小伙子,社會是一個大舞臺,我們這里只是 他的一個角落,還有很多東西在你們大學(xué)里是學(xué)
4、習(xí)不到的,有機會去其他的地方也鍛煉一下,會對你們有很多的幫助。一個人在他的學(xué)生時代最重要的是學(xué)習(xí)東本,增長見 識,鍛煉能力,尤其在大學(xué)學(xué)習(xí)時候,選用假期時間參于社 會實踐活動是一個很好的鍛煉機會, 放假的時候, 經(jīng)常往全 國各地跑, 不為別的,就為了增長見識。賺錢不是主要的,作為學(xué)生,能賺多少錢,等你畢業(yè)了 有的是賺錢的機會。也希望你們常到我們店里玩,當(dāng)然你們 還得以學(xué)習(xí)為主,大學(xué)里你們學(xué)習(xí)的東西很多,不要錯過這 個機會哦。祝你們學(xué)業(yè)有成?!苯?jīng)理讓我們留下了聯(lián)系方式,說有機會我們可能要合作 的。2 2月 1414 號我的工作正式下崗了,因為我們要開學(xué)了。我短暫的實踐生活就這樣結(jié)束了,除了收獲以
5、外留下的 是更多的思考主要體會:這次的社會實踐,一晃而過,卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多 的東西,而這些東西將讓我終生受用。尤其是在清掃客人走 后的衛(wèi)生,這時我才知道,不能留有任何的死角或者沒有清 理的湯、菜。這讓我學(xué)會不管做什么事情都一定要認(rèn)真仔細(xì),看書同 樣如此,決不能走馬觀花,要對自己負(fù)責(zé)。尤其是一些看上 去不起眼的小事,更是不能馬虎的,正所謂細(xì)節(jié)決定成敗。人與人之間在智力和體力上的差異并不是想象中的那 么大,很多小事,一個人能做,另外一個人也能做,只是做 出來的效果不一樣,往往是一些細(xì)節(jié)上的工夫,決定著事情 完成的質(zhì)量。三點思考:、讓我明白了大學(xué)生社會實踐是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校 門,走向社會,接觸社會,了解社會,投身社會的良好形式; 是促使大學(xué)生投身改革開放, 向工農(nóng)群眾學(xué)習(xí), 培養(yǎng)鍛煉才 干的好渠道;是提升思想,修身養(yǎng)性,樹立服務(wù)社會的思想的有效途 徑。通過參加社會實踐活動,有助于我們在校大學(xué)生更新觀 念,吸收新的思想與知識。二、 社會實踐加深了我與社會各階層人的感情,拉近了 我與社會的距離,也讓自己在社會實踐中開拓了視野,增長 了才干,進(jìn)一步明確了自己的奮斗目標(biāo)。三、 社會是另一個學(xué)習(xí)和受教育的大課堂,在那片廣闊 的天地里,既能讓我們的人生價值得到體現(xiàn),更為將來更加 激烈的競爭打下了更為堅實的基礎(chǔ)。陶淵明說過“盛年不再 來,一日難再晨,及時宜自勉,歲月不待人。”希望以后還
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