《家鄉(xiāng)的節(jié)日》教學(xué)設(shè)計

1、家鄉(xiāng)的節(jié)日教學(xué)設(shè)計【教學(xué)內(nèi)容】五年級第九冊第18課 【學(xué)習(xí)領(lǐng)域】造型•表現(xiàn) 【教學(xué)對象】小學(xué)五年級學(xué)生 【教學(xué)課時】一課時【教學(xué)目標(biāo)】 、我能用美術(shù)語言表達(dá)對傳統(tǒng)民俗節(jié)日用品色彩、 造型、 紋樣與寓意的理解。2、我會用多種美術(shù)形式嘗試表現(xiàn)家鄉(xiāng)的節(jié)日用品或活 動?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】美術(shù)形式嘗試表現(xiàn)家鄉(xiāng)的節(jié)日用品或活動 【教學(xué)難點(diǎn)】如何運(yùn)用合適的美術(shù)形式來表現(xiàn)節(jié)日習(xí)俗 的特色?！窘虒W(xué)準(zhǔn)備】 、顏料、蠟筆、繪畫紙等 【作業(yè)要求】自由命題創(chuàng)作一幅有趣的家鄉(xiāng)節(jié)日。 【教學(xué)過程】一、導(dǎo)入：以謎語引入，來創(chuàng)設(shè)情景。 （3分鐘） （一）、播放圖片、激發(fā)興趣 、通過圖片你看到了人們都在做什么？生：

2、人們在放鞭炮、劃龍船歡天喜地慶祝節(jié)日。 師：你們喜歡過節(jié)嗎？生：喜歡師：為什么？（有好吃的，好玩的，比如說過年）師：看來這節(jié)是同學(xué)最盼望的一件事了，不過有關(guān)節(jié)日 還大有學(xué)問呢，有世界節(jié)日，我國的傳統(tǒng)節(jié)日，民族節(jié)日等 等，你們想不想對它們進(jìn)行了解？（想） ，好，老師和你們的想法一樣，今天我們就一起來學(xué)習(xí)我 國的傳統(tǒng)節(jié)日（板書：家鄉(xiāng)的節(jié)日）【設(shè)計意圖】利用學(xué)生喜歡形式引入，能吸引學(xué)生的注 意力及興趣點(diǎn)。很自然就能把學(xué)生的注意力吸引到課堂中來， 讓學(xué)生了解家鄉(xiāng)的節(jié)日意義。二、傳授新知（12分鐘）師：誰能說說你對傳統(tǒng)節(jié)日是怎樣理解的？（學(xué)生自由 表述）生1：我認(rèn)為傳統(tǒng)節(jié)日就是中國的節(jié)日。生2：我認(rèn)為傳

3、統(tǒng)節(jié)日是從古代流傳下來的民族節(jié)日。生3：我理解的是：傳統(tǒng)節(jié)日里都寄托著勞動人民的美 好愿望。出示：（傳統(tǒng)節(jié)日的形成是一個民族或國家歷史文化長 期積淀凝聚的過程，都是從遠(yuǎn)古發(fā)展過來的。像這樣從古代 就已產(chǎn)生一直流傳至今，并有著豐富文化內(nèi)涵的節(jié)日，我們 就把它叫做傳統(tǒng)節(jié)日。 ）師：那誰能根據(jù)你已有的經(jīng)驗(yàn)來說說我國有哪些傳統(tǒng)節(jié)日？預(yù)設(shè)：春節(jié)（正月初一）元宵節(jié)（正月十五） 清明節(jié)（4月5日） 端午節(jié)（五月初五） 中秋節(jié)（八月十五） 重陽節(jié)（九月初九） 【設(shè)計意圖】激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生思考問題，感受我國的傳 統(tǒng)節(jié)日，在整個過程中，著重鼓勵學(xué)生進(jìn)行思考性、探究性 的學(xué)習(xí)。三、學(xué)生作業(yè)（20分鐘） 、師：我們就以

4、我國最具影響力的這幾個傳統(tǒng)節(jié)日作為 我們今天作畫的內(nèi)容，好嗎？2、 選節(jié)日： 同學(xué)們根據(jù)自己的興趣愛好選擇一個自己 感興趣的節(jié)日。學(xué)生獨(dú)立完成作業(yè)，教師講清楚步驟及注意事項(xiàng)。 、議一議：先確定自己喜歡的節(jié)日。2、畫一畫：先用黑筆起稿，用點(diǎn)、線、面結(jié)合。疏密 精細(xì)有致，用流暢線條完成畫面。注意畫面顏色搭配整體效 果。師：臨近學(xué)校的“藝術(shù)月” ，學(xué)校將舉行“創(chuàng)新繪畫大 賽”，看哪一個同學(xué)的作品能夠選去參加比賽？大家待會一 起來評一評選一選！【設(shè)計意圖】 創(chuàng)作前的注意事項(xiàng)的再次強(qiáng)調(diào)突出了難點(diǎn)， 而學(xué)生分組活動是為他們營造一個輕松、自由交流的空間和 平臺，讓他們在美術(shù)活動中提高動手能力，更有利于去自主 探索和發(fā)現(xiàn)。四、展示評價（4分鐘）把各組作品粘貼到展版上，由學(xué)生說出喜歡理由并投票 選出。最后選出十幅作品。 祝賀選出的作品的同學(xué)， 并請他 們說說創(chuàng)作的體會和心得！對畫得不好的作品提出意見和建 議！【設(shè)計意圖】學(xué)生自評、互相評價能培養(yǎng)學(xué)生正確的審 美判斷能力，也同時有助于同學(xué)之間取長補(bǔ)短，共同進(jìn)步， 共同回味成功的喜悅，增強(qiáng)信心。五、總結(jié)（1分鐘）同學(xué)們通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，你們有收獲嗎？我國傳統(tǒng)節(jié) 日真多？下課后請同學(xué)再去了解世界的節(jié)日？收集相關(guān)的 知識和圖片。了解節(jié)日的習(xí)俗。收集有關(guān)的詩歌?！驹O(shè)計意圖】讓學(xué)生學(xué)會總結(jié)自己所學(xué)的知識，并把要 學(xué)有所用。培養(yǎng)學(xué)生在生活中去