2021年語(yǔ)文版四年級(jí)語(yǔ)文(上冊(cè))月考試卷及答案(必考題)

1、1 / 72021 年語(yǔ)文版四年級(jí)語(yǔ)文（上冊(cè)）月考試卷及答案（必考題）班級(jí)： 姓名： 滿(mǎn)分：100分 考試時(shí)間：90分鐘題序一一一二 二二三四五六七八九總分得分看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ).二、用“/”給加點(diǎn)子選擇正確的讀音。睫毛(ji Z儀式（y丫yi神圣(sh的g sh n)旗幟(zh iz)i撫摸（fuwu)細(xì)嫩(I n nm)三、比一比， 再分別組詞鐺（)避（） 蝙（）幅（擋（)僻（） 偏（）蝠（四、先補(bǔ)全詞語(yǔ)， 再選詞填空。事（）臨（)通（）達(dá)( )膀（)腰（）一（）一（)濃（）大( )()(）勃勃風(fēng)（）浪（)鴉（）無(wú) ( )()(）喧天1我沒(méi)想到還會(huì)出現(xiàn)危機(jī)。2大師琴聲一起， 全場(chǎng)立即。3直到現(xiàn)

2、在我還能地寫(xiě)下這些文字， 便是- -種有力的證明吧！mao sh聞zhuji ndI ng qi doh和jij yut shig on hd2 / 7五、選擇合適的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填空。即使也如果就盡管.也不是.而是（1）_（_）一根極細(xì)的電線,它（）能靈巧地避開(kāi)。（2）_蝙蝠在夜里飛行,靠的（）眼睛,（）用嘴和耳朵配合起來(lái)探路的。（3）_（_）感到疲勞,它（）在未完工的家門(mén)口休息一會(huì)兒。（4）_（_ ）如此,普羅米修斯（）不向宙斯屈服。六、按要求完成句子。1.滿(mǎn)天繁星像 _在夜空中閃爍。（填恰當(dāng)?shù)挠黧w）2.稻谷成熟了，稻穗沉甸甸的，把稻稈都?jí)簭澚?。（用擬人的手法改寫(xiě)句子）3.為人類(lèi)造福，有什么錯(cuò)？

3、（改成陳述句）4.火神把普羅米修斯押到高加索山上。（改為“被”字句）5.我們靠現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)來(lái)呼風(fēng)喚雨。（改成設(shè)問(wèn)句）6.選一個(gè)詞語(yǔ)造句：因此頓時(shí) 齊頭并進(jìn)七、根據(jù)所學(xué)知識(shí)填空1.毛澤東主席在卜算子詠梅中描繪梅花開(kāi)放時(shí)的冰雪環(huán)境的句子是：已是懸崖百丈冰， _。2.童年的歲月是令人懷念的，我國(guó)古代有很多詩(shī)人都塑造過(guò)兒童的形象，有“意欲捕鳴蟬， _”的牧童；有“兒童急走追黃蝶，3 / 7_ ” 的鄉(xiāng)村兒童； 還有“最喜小兒亡賴(lài)，_ ”的小兒，讓我們充分感受到古代兒童的天真爛漫。3.通過(guò)學(xué)習(xí)，我們積累了很多詩(shī)詞名句。既有羅隱蜂中描寫(xiě)蜜蜂勤勞的“不論平地與山尖，_”，也有范成大四時(shí)田園雜興(其二十五)描

4、寫(xiě)春意盎然的“梅子金黃杏子肥， _ ”八、讀課文選段，完成下列問(wèn)題。新學(xué)年開(kāi)始了，修身課上，奉天東關(guān)模范學(xué)校的魏校長(zhǎng)向?qū)W生們提出了一 個(gè)嚴(yán)肅的問(wèn)題：“你們?yōu)槭裁炊x書(shū)？”“為家父而讀書(shū)?！薄盀槊骼矶x書(shū)?！薄盀楣庖T(mén)楣而讀書(shū)?！庇腥烁纱噙@樣回答。有位同學(xué)一直默默地坐在那里，若有所思。魏校長(zhǎng)注意到了，他打手勢(shì)讓 大家安靜下來(lái)，點(diǎn)名讓那位同學(xué)回答。那位同學(xué)站了起來(lái)，清晰而堅(jiān)定地回簽 道：“為中華之崛起而讀書(shū)！”魏校長(zhǎng)聽(tīng)了為之一振！他怎么也沒(méi)想到，一個(gè)十二三歲的孩子，竟然有如 此的抱負(fù)和胸懷！他睜大眼睛又追問(wèn)了一句：“你再說(shuō)一遍，為什么而讀 書(shū)？”“為中華之崛起而讀書(shū)！”魏校長(zhǎng)聽(tīng)了，高興地連聲贊嘆：

5、“好哇！為中華之崛起，有志者當(dāng)效此 生！”這位同學(xué)是誰(shuí)呢？他就是周恩來(lái)，后來(lái)成為了中華人民共和國(guó)的第一任總 理。_ 苗寫(xiě)，從這句描寫(xiě)中可以看出該同學(xué)1寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的近義詞和反義詞安靜(_(_ )堅(jiān)定(_(_ )2.選段中畫(huà)橫線的句子是對(duì)人物的清晰(_(_ )贊嘆(_(_ )J描寫(xiě)；畫(huà)曲線的句子是對(duì)人物的4 / 73“這位同學(xué)是誰(shuí)呢？他就是周恩來(lái)，后來(lái)成為了中華人民共和國(guó)的第一任總 理?！边\(yùn)用了 _ 修辭，我能仿照修辭寫(xiě)一句話： _。4“有志者當(dāng)效此生！”這句話中，“有志者”的意思是 _ ，“效”的意思 _ ，這句話的意思是 _ 。5選段主要寫(xiě)了一件什么事？從這件事你體會(huì)到了什么？6周恩來(lái)的志向

6、與其他同學(xué)的志向有什么不同？這說(shuō)明了什么？7作為小學(xué)生，你為什么而讀書(shū)？請(qǐng)聯(lián)系生活說(shuō)一說(shuō)。九、習(xí)作表達(dá)。不知不覺(jué)就到了學(xué)期的結(jié)束，在這段時(shí)間里，你肯定經(jīng)歷了許多難忘的事情，請(qǐng)你選取一件事情寫(xiě)一寫(xiě)， 注意寫(xiě)清楚事情的經(jīng)過(guò)和當(dāng)時(shí)的感覺(jué)， 用上平時(shí)積 累的好詞。書(shū)寫(xiě)認(rèn)真，語(yǔ)句通順，不少于300字。6 / 7參考答案1、逐漸 靈巧 痕跡茂盛 鯽魚(yú) 提示 干旱 非凡2、jieyish ngzhifun的3、鈴鐺避開(kāi)蝙蝠 一幅擋住生僻偏僻蝙蝠4、到頭情理大圓絲毫眉眼 興致平靜雀聲 鑼鼓事到臨頭鴉雀無(wú)聲 興致勃勃5、即使；也；不是； 而是； 如果；就； 盡管；也；6、眼睛一樣 稻谷成熟了，稻穗沉甸甸的，把稻

7、稈都?jí)簭澚搜?。為人?lèi)造福，沒(méi)有什么錯(cuò)。 普羅米修斯被火神押到高加索山上。 我們靠什么 呼風(fēng)喚雨？靠現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)。 我聽(tīng)了這話，吃了一驚，頓時(shí)呆了。7、猶有花枝俏風(fēng)光盡被占忽然閉口立飛入菜花無(wú)處尋溪頭臥剝蓮蓬無(wú)限麥花雪白菜花稀1安定喧鬧 清楚模糊 堅(jiān)決動(dòng)搖贊美挖苦2神態(tài)動(dòng)作和語(yǔ)言這一想法是經(jīng)過(guò)深思熟慮的， 而不是一 時(shí)興起3設(shè)問(wèn)春天在哪里？春天在你的眼睛里4 有志向的人 效仿，模仿 有志向的人都應(yīng)該向周恩來(lái)學(xué)習(xí)5選段主要講了魏校長(zhǎng)讓同學(xué)們?cè)谡n堂上回答為什么而讀書(shū)，周恩來(lái)提出“為中華之崛起而讀書(shū)”的事情。從這件事情中我體會(huì)到周恩來(lái)在少年時(shí)期就立下 與眾不同的遠(yuǎn)大志向。6其他同學(xué)的讀書(shū)目的是為明理、

8、為做官，為掙錢(qián) 都是為了滿(mǎn)足自己生活的需要。周恩來(lái)則是把個(gè)人的學(xué)習(xí)與民族振興的大業(yè)聯(lián)系起來(lái)。說(shuō)明了周恩來(lái) 志向的遠(yuǎn)大和對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)。7我的伯伯是一名科學(xué)工作者，他為中國(guó)的科技發(fā)展作出了自己的貢獻(xiàn)。我以 后要學(xué)到更多的文化知識(shí)，成為一名科學(xué)家，為祖國(guó)作貢獻(xiàn)；我要為祖國(guó)的強(qiáng) 盛而讀書(shū)。9、范文：一件難忘的事時(shí)間如流水一般匆匆而逝，很多的記憶已隨日子的消失而褪色。但有一件 事讓我感動(dòng)不已，那是在三年級(jí)時(shí)候發(fā)生的一件事。直到今天，我還能清楚地 記得那一次的情景。那天，我們正在上第二節(jié)課時(shí)，我突然感到肚子很疼。我跟當(dāng)堂的語(yǔ)文老 師說(shuō)了情況后，老師讓我去上廁所?？墒牵瑳](méi)想到我上完廁所回來(lái)之后肚子還 是很疼。此時(shí)我的臉色蒼白，鼻尖和腦門(mén)不停地冒汗，手還捂在肚子上。老師 看見(jiàn)這情況心里很著急，于是讓別的老師替她代一會(huì)兒課，自己背著我去醫(yī) 院。剛走到門(mén)口，老師就已經(jīng)是滿(mǎn)頭大汗了，但她還是堅(jiān)持背著我繼續(xù)走，走 到校門(mén)口遇見(jiàn)了張主任，然后他倆一起帶著我打車(chē)去了醫(yī)院。7 / 7到了之后，老師 就忙著給我辦手續(xù)，又跑這跑那，看到醫(yī)生給我檢查完，輸上液，老師這