
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文檔簡介
1、1 / 4岢嵐四中八年級生物學科教(學)案學校特色德藝并舉傳承經(jīng)典學校宗旨人為本徳為先學為上低起點咼要求爭流出特色育央才主備張春仙審核|綜合組核改張春仙|授課教師張春仙課型新課課時第一課時時間教具電子白板課題兩棲動物的生殖和發(fā)育課標要求描述兩棲動物的生殖和發(fā)育過程,列舉兩棲動物的生殖和發(fā)育與環(huán)境的關(guān)系。教(學)目標1、描述兩棲動物的生殖和發(fā)育過程及特點。2、通過調(diào)查實踐活動和資料分析,關(guān)注生物的生殖和發(fā)育與環(huán)境的相互關(guān)系。教(學)重點描述兩棲動物的生殖和發(fā)育過程及特點。教(學)難點通過調(diào)查實踐活動和資料分析,關(guān)注生物的生殖和發(fā)育與環(huán)境的相互關(guān)系教(學)方法小組合作探究法、講述法、分析討論法、整
2、理歸納法。教(學)過程學生活動情境導(dǎo)入復(fù)習舊知,通過猜謎語“小時著黑衣,大時穿綠袍,水里過日子,岸上來睡覺?!耙胝n題教師點撥自我仃,我能仃,我一疋仃。(一)、預(yù)習課本內(nèi)容獨立完成下列各題:1、 兩棲動物的含義是什么?你知道哪些動物是兩棲動物?2、 閱讀教材,討論在什么環(huán)境條件下能聽到蛙的鳴叫?雄蛙的 鳴叫、雌雄蛙抱對各有什么意義?3、通過圖示,青蛙的卵塊什么樣子?里面有什么?受精過程發(fā)生在 什么地方?青蛙的一生要經(jīng)歷幾個過程?4、 通過觀察和思考,總結(jié)青蛙的生殖和發(fā)育特點:在受精, 在_發(fā)育;幼體和成體在形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習性上有很大的差異,為 發(fā)育。青蛙的生殖和發(fā)育過程可分為四個階段:、5、
3、兩棲動物的生殖和幼體的發(fā)育必須在行,幼體要經(jīng)過才能上陸地生活。6、 辛棄疾的詞句“稻花香里說豐年,聽取蛙聲一片”的蛙聲是指-性 青蛙的鳴聲。閱讀課本13、14頁內(nèi)容。2 / 4團結(jié)力量大,協(xié)作效率高。(一) 、討論探究預(yù)習中存在的問題。教師巡查并指(二)、討論探究本節(jié)所學內(nèi)容并解決以下問題。導(dǎo)、。及時糾錯、1在我國某地一個林場附近的公路上,曾出現(xiàn)10 萬只青蛙集群行進。點評、鼓勵。這些青蛙是在尋找水源充沛和水質(zhì)良好的產(chǎn)卵場所。2科學家根據(jù)地理學和生物學的相關(guān)知識推斷,兩棲動物字生物圈中的發(fā)展經(jīng)歷了由盛到衰的過程,如下表。距今大概的年數(shù)兩棲動物發(fā)展狀況環(huán)境條件3.45 億一 2.25 億年種類繁
4、多,是兩棲動 物發(fā)長的繁盛時期。氣候溫暖潮濕,水域密布, 食物豐富 氣候溫暖潮濕,水域 密布,食物豐富2.25 億年至今兩棲動物走向衰退, 種類減少,分布范圍 小。部分地區(qū)出現(xiàn)了干旱和沙漠,氣候干燥。3.1995 年,美國明尼蘇達州的中學生在河流和沼澤中發(fā)現(xiàn)了畸形蛙, 一些蛙有彎曲、殘缺不全的腿,一些蛙有多余的腿。這引起科學家的 注意。后來經(jīng)過調(diào)查,在美國南部、東部、中西部和加拿大部發(fā)現(xiàn)了 畸形蛙,從歷史情況看,畸形蛙的比例很低,而在調(diào)查的某些地方, 畸形蛙的比例竟高達 96%左右。在外形畸形的同時,這些蛙的生殖系 統(tǒng)和消化系統(tǒng)常常也有嚴重缺陷,很少能活過其出生后的第一個冬 天。2010 年,
5、有些科學家認為,近年來發(fā)現(xiàn)的某些畸形蛙是由于受到 了寄生蟲感染,而向河流和池塘排放生活污水則可能增加寄生蟲的數(shù) 量。討論:1.上述事例說明,環(huán)境的變化對兩棲動物的繁衍有什么影響?2.某些地區(qū)出現(xiàn)畸形蛙,可能是什么原因造成的?3.從上述事實你受到哪些啟示?展示風彩,精益求精。(一)、展示預(yù)習和探究成果。(二)、反饋測評,快速完成下列各題。1、青蛙的發(fā)育是()A、經(jīng)過完全變態(tài)的發(fā)育B、經(jīng)過由蝌蚪到成蛙的變態(tài)發(fā)育C、經(jīng)過由卵到蝌蚪的變態(tài)發(fā)育D、由卵到蝌蚪到成蛙的變態(tài)發(fā)育2、下列是兩棲動物的是()A、龜 B、大鯢 C、鱷魚 D、中華鱘3、下列對青蛙生殖發(fā)育特點描述正確的是()A、雌雄同體,體內(nèi)受精,體
6、內(nèi)發(fā)育B、雌雄同體,體外受精,體外發(fā)育C、雌雄異體,體內(nèi)受精,水中發(fā)育D、雌雄異體,體外受精,水中發(fā)育及時糾錯、 評、鼓勵。占八3 / 44、 青蛙的幼體蝌蚪生活在()A、陸地 B、水中 C、空中 D、水中或陸地上5、 青蛙將卵塊產(chǎn)在()A、水中 B、青草上 C、泥土上 D、水底6、在蝌蚪發(fā)育成青蛙的過程中,先后出現(xiàn)的呼吸器官是()A、鰓、肺 B、鰓、皮膚 C、肺、皮膚 D、鰓、肺和皮膚7、蛙鳴的生物學意義是()A、歌唱春天 B、招引昆蟲 C、招引異性青蛙 D、嚇退天敵拓展 延 伸放眼未來,探索創(chuàng)新。(一)、完成以下問題,試試你的能力。1、青蛙是農(nóng)田害蟲的天敵,是莊稼的衛(wèi)士。為使青蛙順利繁 殖,消滅莊稼害蟲,請你幫助農(nóng)民制訂保護青蛙的措施。
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