《形體塑造訓(xùn)練》課程標(biāo)準(zhǔn)

1、形體塑造訓(xùn)練課程標(biāo)準(zhǔn)課程名稱：形體塑造訓(xùn)練課程類別：專業(yè)學(xué)習(xí)領(lǐng)域適用專業(yè)：文化創(chuàng)意與策劃（奢侈品文化與營銷管理方向）學(xué) 時：4848學(xué) 分：4 4一、 課程性質(zhì)課程性質(zhì)：本課程通過形體禮儀、形體操、健美操、舞蹈等不同階段訓(xùn)練，使學(xué) 生形成正常優(yōu)美的體態(tài)，身體柔軟、協(xié)調(diào)、勻稱，培養(yǎng)學(xué)生正確優(yōu)美的形體動作 和形體語言，使學(xué)生的氣質(zhì)形象得以提高，塑造學(xué)生日常生活和工作中的健康體 魄和良好形象，為從事奢侈品文化與營銷管理行業(yè)打下夯實的基礎(chǔ)，同時又具備綜合素質(zhì)能力的復(fù)合型人才。二、 課程設(shè)計思路形體訓(xùn)練課程設(shè)計的理念與思路正是根據(jù)學(xué)生的就業(yè)崗位及崗位需要學(xué)生具 備的能力來制訂和設(shè)計的。因此，本課程的設(shè)置

2、具有雙重意義與作用， 一是塑造 學(xué)生美的個人形象，二是培養(yǎng)學(xué)生具有直接勝任崗位資格所需要的相關(guān)素質(zhì)，提高職業(yè)能力，是專業(yè)職業(yè)能力提升的支撐課程。通過本課程的教學(xué)，能塑造體 形、培養(yǎng)學(xué)生高雅優(yōu)美的身體姿態(tài)和良好的道德品質(zhì)， 并通過練習(xí)使學(xué)生了解形 體訓(xùn)練基本理論和常識，初步掌握形體訓(xùn)練基本技術(shù)、基本技能，提高職業(yè)能力， 為從事奢侈品文化與營銷管理行業(yè)工作奠定基礎(chǔ)。三、 課程目標(biāo)通過教學(xué)使學(xué)生了解和掌握舞蹈形體的基本知識、基本技術(shù)和基本技能，全面發(fā) 展身體素質(zhì)，掌握良好形體、禮儀、個人形象塑造的基礎(chǔ)知識和基本技能，使學(xué) 生有個良好的基本姿態(tài)標(biāo)準(zhǔn)，并養(yǎng)成良好的鍛煉習(xí)慣，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。1 1

3、、知識目標(biāo)：（1 1）以健康第一為指導(dǎo)思想，塑造健美形體，增進(jìn)身心健康（2 2）掌握一定的舞蹈理論知識，了解舞蹈形體的起源，發(fā)展，對舞蹈形體課有 正確的認(rèn)識和了解（3 3）掌握舞蹈形體訓(xùn)練科學(xué)形體塑身的訓(xùn)練方法，培養(yǎng)學(xué)生積極健康的舞蹈表 現(xiàn)力（4 4）熟悉與掌握形體、禮儀、個人形象塑造的基本理論知識。（5 5）熟悉與掌握形體訓(xùn)練的方法與內(nèi)容。2 2、能力目標(biāo)：（1 1）通過課堂實踐教學(xué)，培養(yǎng)身體的柔韌性，協(xié)調(diào)性，靈活性以及美觀性。（2 2）能主動展示形體與動作美，在與同伴的合作與交流中增進(jìn)交往能力和團(tuán)隊 的合作能力，培養(yǎng)學(xué)生適應(yīng)未來社會競爭和發(fā)展的能力。3 3、素質(zhì)目標(biāo)：（1 1）培養(yǎng)學(xué)生各類

4、綜合素質(zhì)，使學(xué)生有豐富的藝術(shù)修養(yǎng)，健康的審美能力，優(yōu) 雅的形體氣質(zhì)。（2 2） 培養(yǎng)學(xué)生健康的思想作風(fēng)，認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度，以及團(tuán)隊合作意識。（3 3） 營造健康優(yōu)雅的藝術(shù)氛圍，推進(jìn)校園藝術(shù)文化建設(shè)，提高學(xué)生藝術(shù)文化素 質(zhì)。（4 4） 強化心靈美與動作美的統(tǒng)一，培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)的態(tài)度、不怕吃苦的精神 和探索新知識的興趣。（5 5） 培養(yǎng)與眾不同的個性氣質(zhì)。（6 6） 在音樂的伴奏下，在輕松愉快的氣氛中進(jìn)行練習(xí)，讓學(xué)生真實的去感受美，體驗美 培養(yǎng)文明行為和集體主義精神，陶冶學(xué)生美的情操。四、課程內(nèi)容和要求課程形體塑造訓(xùn)練總學(xué)時48學(xué)期二學(xué)分4序號項目名稱學(xué)習(xí)任務(wù)教學(xué)目標(biāo)教學(xué)方法課時 481形體訓(xùn)練

5、理論知識1、講授形體理論 知識，為實踐打好 基礎(chǔ).（1）形體訓(xùn) 練及其目的、任務(wù) 和要求（2）青少 年形體訓(xùn)練的心理特征（3）青少年體型 標(biāo)準(zhǔn)和測量方法（4）青少年形體 訓(xùn)練應(yīng)注意問題1、掌握一定的舞蹈 理論知識，了解舞蹈 形體的起源，發(fā)展， 對舞蹈形體課有正確的認(rèn)識和了解2、掌握舞蹈形體訓(xùn) 練科學(xué)形體塑身的 訓(xùn)練方法理論講授242、錄像教學(xué)：欣 賞舞蹈黑天鵝通過欣賞舞蹈作品， 引起情感上的共鳴多媒體教學(xué)22形體訓(xùn)練 技能技巧1、形體舞蹈訓(xùn)練練習(xí)體形，塑造 優(yōu)雅形體教學(xué)做合一.4362、芭雷手位、腳 位訓(xùn)練練習(xí)體形，塑造優(yōu)雅 形體教學(xué)做合一.43、把桿手位、踢 腿組合掌握把桿手位、踢腿 的訓(xùn)練

6、方法，訓(xùn)練身 體柔韌性、協(xié)調(diào)性。教學(xué)做合一44、韻律操學(xué)習(xí)優(yōu)美的節(jié)奏感 強的韻律操美。通過 學(xué)習(xí)韻律操的運用 要領(lǐng)，提高學(xué)生的韻 律節(jié)奏感及身體的 協(xié)調(diào)性教學(xué)做合一.45、地面組合：仰 臥踢腿、胸腰等練習(xí)腿、腰、的柔韌 性動作。訓(xùn)練身體協(xié) 調(diào)性教學(xué)做合一.46、拉丁舞（恰恰、牛仔雙人舞）學(xué)習(xí)練習(xí)拉丁舞的 動作。熟悉并掌握拉 丁舞的基本舞步教學(xué)做合一.87、形體操或健美 操通過節(jié)奏歡快的形 體操或健美操學(xué)習(xí)， 讓學(xué)生更有節(jié)奏感， 身體更加靈活。培養(yǎng) 學(xué)生音樂節(jié)奏感和 表現(xiàn)力教學(xué)做合一.48、放松操放松身體，緩解肌肉 緊張教學(xué)做合一43儀容儀表儀態(tài)服務(wù)姿態(tài)訓(xùn)練1、形體禮儀：站 姿、坐姿、走姿熟悉與

7、掌握形體、 禮 儀、個人形象塑造的 基本知識教學(xué)做合一482、 練習(xí)正確“表 情”的服務(wù)姿態(tài)熟悉與掌握形體、 禮 儀、個人形象塑造的 基本知識教學(xué)做合一.23、練習(xí)正確的交 談與伏案工作坐 姿服務(wù)姿態(tài)熟悉與掌握形體、 禮 儀、個人形象塑造的 基本知識教學(xué)做合一2五、實施建議：1 1、教學(xué)建議：對于教師來講，因合理選擇教材，因材施教，編排教學(xué)內(nèi)容時，要注意由淺入深， 并且選擇正確合理教學(xué)方法，及時總結(jié)教學(xué)，查漏補缺。另外，必須在專業(yè)的舞蹈形體房進(jìn)行訓(xùn)練， 學(xué)生需穿舞蹈形體服裝和舞蹈鞋，以 配合形體訓(xùn)練需要并在專業(yè)形體房進(jìn)行教學(xué)。 實踐教學(xué)在教學(xué)中要進(jìn)行多種教學(xué) 方法的運用， 多采用情景模擬的方法進(jìn)行教學(xué)， 注重職場氛圍的營造， 教室需安 裝多媒體教學(xué)器材。2 2、教學(xué)評價建議： 注意理論與實踐一體話評價， 制定理論以及實踐評價標(biāo)準(zhǔn)， 特別是在實踐中， 要 注意根據(jù)不同基礎(chǔ)的學(xué)生做不同層次的輔導(dǎo)和評價，因材施教。3 3、課程資源開發(fā)與利用： 課程資源開發(fā)與利用： （1 1）包括相關(guān)教輔材料、實訓(xùn)指導(dǎo)手冊、網(wǎng)絡(luò)資源、多媒體教學(xué)等。（ 2 2）建立相關(guān)應(yīng)用的視頻資料 . .4 4、課程考核辦法： （1 1）建立過程性考核評價體系，并對每一項