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1、小學(xué)生如何做好閱讀理解題主題講座閱讀是同學(xué)們要掌握的一個重點內(nèi)容。它是通過解答問題的形 式,考查同學(xué)們是否能自己讀懂一篇文章, 以檢驗同學(xué)們的語文閱讀 能力。一、做閱讀練習(xí),總的來說要注意:1.認(rèn)真審題,理解題意,掌握題目的要求。2.帶著問題,仔細(xì)地閱讀文章,認(rèn)真地思考、組織答案。3.答案寫好后,還要反復(fù)地讀一讀,檢查一下,看回答是否切題, 內(nèi)容是否完整,語句是否通順,標(biāo)點是否正確。二、具體來說,下面有一些常見的題型:1.默寫課文,根據(jù)課文內(nèi)容填空。這要求我們對課文內(nèi)容非常熟悉, 尤其是一些古詩、重點課文(描寫比較優(yōu)美、精彩的課文;名家名篇 等),更要做到熟背、會默。按課文內(nèi)容填空中,有些會考
2、查到對課 文作者的了解,對重點語句的理解,課文的寫作方法,主要內(nèi)容,表 達(dá)的思想感情等,這就要求我們上課積極動腦,認(rèn)真聽講,主動質(zhì)疑, 把課文學(xué)懂,學(xué)活。2.理解文章的內(nèi)容、情感及表達(dá)方法。對一篇陌生的文章,大家要 認(rèn)真地、仔細(xì)地讀,在理解每個自然段主要內(nèi)容的基礎(chǔ)上,先理解整 個文章說了什么,再抓住一些關(guān)鍵句,體會作者要表達(dá)一種什么樣的 情感,或是說明一個什么樣的問題,用了怎樣的寫作方法。有些問題的答案可以直接從文章中找到或是抓住有關(guān)內(nèi)容進行歸納整理,連貫地敘述;而有些則需要我們在全面理解的基礎(chǔ)上,根據(jù)題目要求,用自己的語言概括自己的思考結(jié)果。3.體現(xiàn)自主性、個性的問題。比如,寫一寫自己感興趣
3、的問題,抄 寫自己喜歡的句子并說明為什么等等。對這類問題,要切實做到有所 感悟再寫下來。三、小學(xué)閱讀理解技巧有哪些:(一)、平心靜氣審題,切忌粗心。在解答閱讀題時,千萬不要慌,要靜下心來,按照由易到難,由 淺入深的思維方式,先從容易的入手,逐漸的打開思路。粗心是學(xué)習(xí) 的大忌,對于語文的閱讀理解也不例外。在審題的時候,要像對待數(shù) 學(xué)試題中的數(shù)字一樣,認(rèn)真看清每一個字、詞、句、甚至每一個標(biāo)點, 要看清題目的要求,分析問題的提問要點。粗心的同學(xué)往往會與正確 答案失之交臂。例如要求給加點的字注音,有的同學(xué)反而把加點的字 給解釋了。類似的情況,在考試時常常能見到,粗心是一部分同學(xué)在 該題項中失分的一個重
4、要原因。因此在做題的時候要仔細(xì)認(rèn)真。(二)、仔細(xì)研讀語段,整體感知文章內(nèi)容。閱讀理解試題的文字材料主要用來測試學(xué)生的閱讀速度、理 解能力和記憶能力。有的采用一個句子,有的采用一段文章或整篇文 章。內(nèi)容廣泛,題材各異。通常閱讀一篇文章,第一遍需要速讀,首先要重點理解文章 的體裁是記敘文還是說明文。答題時切忌文章都沒完整的閱讀過, 就 匆匆忙忙地寫答案。最好先把文章從頭到尾通讀一遍,對文章有一個 整體的認(rèn)識和理解。其次要初步理清文章的思路。一般來講,文章的每一段、每句話歸根到底都是為闡明中心服務(wù)的,都?xì)w向文章的主旨 平時要學(xué)會為文章標(biāo)段,歸納每段意思。(三)、巧妙借助“原話”,確定解題空間。(四)、選擇適當(dāng)方法,答題力求言之有理。(五)在做閱讀理解題時還是有一定方法可尋的,教師在教學(xué)時可 指導(dǎo)學(xué)生根據(jù)不同類型的題目,選擇不同的方法來解答。在這里大致 總結(jié)為4種。1、置于語境。即將問題放在上下文中思考。此方法適用于“理 解詞義;理解含義深刻句子;找近義詞、反義詞體驗情景等。2、體驗情景。就是讓學(xué)生與作者進行角色互換,站在作者的立 場上思考問題并做出回答。 此方法特適用于問答以及體會作者的思想 感情等題目。3、聯(lián)系生活。即從文本中跳出來,把思維的范圍再擴大,想想 與此有聯(lián)系的東西:如學(xué)過的課文、知識的積累、生活經(jīng)驗是否可幫 助自己解題。此方法特別適用于談自自己的感想、 體會或者理解含義
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